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本书共四章,内容包括:听障儿童家校协同教育康复实践、学龄前听障儿童教育康复实践、学龄期听障儿童教育康复实践、听障儿童融合教育实践。记录了作者二十六年来从事听障儿童教育康复工作的教学经历和教研成果...
本书分发现自我、看见孩子、启迪新手、热忱帮扶、连线云端五篇,内容包括:《成长永远在路上》《规划成长之路,做最好的自己》《第一次聆听外国教育专家的讲座》《向着段位高手出发》等...
本图书为江苏省教育科学“十三五”规划教育家培养工程对象专项重点资助课题“剖宫产儿童学习关怀的实证研究”的研究成果。该研究在现象学、教育学、生命科学等理论指导下,基于日常生活和学习情境来展开,通过众多的案例研究,探寻剖宫产儿童学习关怀的实践路径和可行经验,为人们更好地走近儿童、读懂儿童、引领儿童、成就儿童开辟出一个新视角。这样的研究,视角新颖独特,丰富儿童教育的基础理论,也丰富了学校教育的实践形态...
本书分为我的教育专家之路、教与学的研究、我的分级教学研究、德育工作、教学管理工作、教育信息化等九部分,内容包括:我的学生考取了清北、分级教学的基础研究、教师教学工作考核办法、着力打造创新高中物理教学共同体等...
本书中叙述了一个个将各种方法运用于教学工作和学生管理的成功事例,汇集了诸多国家的案例,在每一个故事中你都能感受到:教育智慧没有国度之分——“没有爱,便没有教育。...
本书阐释了创新教育和教育创新的内涵,介绍了开展创新教育的内容、途径和方法,并精选了学科教学中创新教育的典型案例,对学科教学中的创新教育进行详述...
本书从俄罗斯的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述俄罗斯的教育,让读者对俄罗斯的教育有全面的了解,思考现在教育制度,探索教育发展的趋势和方向...
本书从世界各国的中等教育学制、中等教育的管理、中等教育的课程安排、中等教育的发展趋势来全面论述中等教育,对教学设计,教学模式,教学组织形式,教学媒体等内容做了深入的研究,反映了学科的发展趋势,体现了中等教育的特色...
本书从学校的任务、教师和学校管理者的职责、学生的素质教育、教学与考试等方面来全面解读学校教育,内容包括:影响当前教育改革的主要因素、新时期教育内容及教育方法的转变、教育的本质特性对教育改革的制约等...
本书从全面了解学生、真心尊重学生、公平对待学生等几大板块来解读作为老师应该怎么做好学生的朋友,并配以生动的故事,让读者能够有针对性的学习...
本书共六章,内容包括:“活力课堂”教学思想凝练、“活力课堂”教学模式的设计、“活力课堂”——阅读课、“活力课堂”——读写课、“活力课堂”——写作课、“活力课堂”高考护航...
本书从美国的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述美国的教育,让读者对美国的教育有全面的了解,课程开发与课程实施散点透视,西方先贤对教育的沉思...
缪哲 著
刘争争
汪曾祺
老王子
宋瑞祥
梁实秋
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