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中国中医药出版社组织编写全国中医药行业高等教育规划教材《大学语文》自2012年起已有三届，即2012年 “十二五”规划教材《大学语文》（第九版）、2016年 “十三五”规划教材《大学语文》（第十版）、2020年 “十四五”规划教材《大学语文》（第十一版），出版社组织全国中医药大学教学精英。根据中医药行业特点，努力打造中医药行业精品教材。一次比一次进步，一次比一次完善，一次比一次更切合学生需要和社会发展。上一版编写纸质教材外，编写了配套
移空技术是一项基于中国传统文化的心身治疗技术，简便易学，疗效确实，一经推广，受到国内外诸多使用者的好评。本手册主要阐释移空技术临床应用的操作步骤及原理，为学习和掌握移空技术提供标准化的作业流程。全书共分五章。第一章介绍移空技术的由来与基本概念，第二章介绍移空技术临床应用的10个操作步骤。这两章简要、完整地阐述了什么是移空技术。接下来为使读者对移空技术的治疗效果有直观印象，第三章展示了应用移空技术治疗的十几则比较有典型意义的临床案例。这
心理健康是健康的重要组成部分，没有心理健康就没有健康。为提升全民心理健康素养，辽宁省精神卫生中心组织知名专家编写本书，用鲜活的案例故事、通俗易懂的语言，介绍失眠、焦虑、抑郁、强迫、多动症、孤独症、厌食症、躯体形式障碍、酒精依赖、老年痴呆等二十余种常见的心理行为问题及精神障碍，引领读者了解疾病的病因、临床表现、治疗方法、护理要点及康复指导...
《中医内科学案例教学》系《中医内科学》教材与案例教学法（case-based learning, CBL）、问题导向式教学法（problem-based learning, PBL）和传统授课教学法（lecture-based learning, LBL）相互交融而成的产物。本书精心选编了相应的典型医案，巧妙设计了思考问题，生动凝炼了主要知识点，是《中医内科学》教学的重要参考书籍。本书拟作为创新教材使用...
本教材是教育部人文社科研究课题“中医药院校大学生职业发展教育模式研究”的研究成果，共八章，即大学生活与职业发展、大学生的求职择业定位、大学生求职准备、就业信息的搜集与利用、求职材料的制作、求职应聘技巧、大学生就业心理调适、就业权益保护与就业程序。本教材中医药特色突出，教材案例和职业分析均体现了中医药特点，实用性强，对大学生职业发展与就业具有一定的指导作用...
本教材紧密结合大学生的心理、学习和生活实际，阐述了大学生心理健康方面的基本理论、基础知识，并提供了丰富的案例和操作细则，旨在帮助大学生正确认识在现实生活和学习中所遇到的心理问题，提供心理调适、心理健康的基本方法，为其在现实生活中处理好各种心理问题起到积极的指导作用。 本教材共分十章，包括大学生的自我意识及特点，怎样塑造良好人格，怎样高效学习，如何处理大学生时期的恋爱问题，如何增强人际交往的能力，怎样保持良好的情绪状态，提高应对
本教材分三部分。部分着重阐述心理健康的基本知识，让学生树立正确的心理健康观念；第二部分从心理科学知识普及的角度帮助学生正确认识自我，建立自尊自信的自我意识，主动积极发展自我；第三部分通过科学训练，提高学生自我心理调适能力。本教材注重理论联系实际，将讲授与训练相结合，突出案例教学和实践讨论，集知识、体验和训练为一体，重点培养学生运用心理学理论解决实际问题的能力，养成学以致用、**的学习习惯...
该书精心收集、整理了民国以来中国大学校长、专家学者在毕业典礼上广为传颂的精彩致辞。这些致辞感情真挚、观点独特、思想深刻、反响强烈。既有桃李情深的脉脉祝福，又有立德修业的谆谆教导，更有治学理政的殷殷嘱托，乃至国运民生的拳拳企盼。结集出版，作为送给毕业生的礼物，希望能够成为他们人生道路上的智慧行囊...
本书为中医药行业高等教育“十三五”规划系列教材之一，是为研究生开设的古代汉语课程的专用教材。本教材以古代文选为经，以古汉语通论为纬，共选古代范文50篇，分为六个单元。每个单元包括常用词词义分析（全书320多条，分到每单元50余条）、古汉语通论、知识点链接、思考与实践。文选上自先秦，下迄宋代，皆为名家佳作。通论部分凡文字、词汇、语法、古书的句读、古代的文体及其特点、诗词曲论六篇，并附破读与通假、常用训诂术语提示、古汉语修辞举隅、古文今译
在本书中，作者详细解读梦与健康的关系，告诉你做了什么梦、预示着什么病、怎样来调养。一些梦境可能在提醒我们——身体有“病”了。人体内本来就有着严密的“收发信息库与报警装置”，一旦收到外来不良信息，或内环境（生物钟）紊乱，影响疾病发生，报警器便频频发出信号，此信号就是梦先兆（病先兆），当然人体内也有着强大的抗病能力，因此往往会掩盖疾病的潜在。梦兆可以早期揭示病理信息，早日发现隐患潜在的动态，无疑是揭示匿病的一个突破口，必然有利于推动医学诊
高校质量文化是指人才培养过程中形成的质量意识、质量精神、质量思想、质量行为、质量形象以及学校人才培养质量的总和。高校质量文化培育和质量建设是一个艰难的、长期的、有序的过程，需要从社会、民族、文化、法律、社会心理等多角度研究、探索与实践。中医药教育经过了几千年的积累、沉淀和发展，以中华很好传统文化为根基形成质量文化价值观。中医药质量文化价值观约定了中医药人才培养的质量要求。质量文化的凝聚、约束、牵引和变革作用引领中医药高等教育的改革与发
目前中药学类人才的培养模式较单一，导致学生尚不能满足本科人才培养质量国家标准和多样化要求，且目前对中药学类人才培养模式的教材较为少见。为此，该书秉承了中药学实践性强、传承性高的专业特征，融入了指导中药学发展的理论基石，即“合和思想”，其最早出现于我国中药学专著《神农本草经》，其序言曰“药有君臣佐使，以相宣摄合和”、“凡此七情，合和视之”。以其为指导，形成了体现“合和”、“协同”、“实践”为特点的中药高等教育“合和”思想协同育人理论研究
方剂学是中医药院校各专业必须的基础性课程，在中医专业、中西医临床、护理、中药学、针灸推拿等各专业都广泛开设，是中医基础课程与临床课程之间的桥梁，内含丰富的思政元素和思政内涵。目前市面上类似的书暂未发现，该书的编写可作为中医药高等院校方剂教研室、思政教研室、中医文化研究者，教育工作者等提供教学研究素材。故预计书稿有较好的社会效果和经济效益，初版印数计划在200册，再版的可能性较高...
缪哲 著
刘争争
汪曾祺
老王子
宋瑞祥
梁实秋
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