一花一世界·荷花

“一花一世界”丛书以花为切入点，讲述其从自然界进入人们生活并被人格化，逐渐成为中国的文化意象和文化符号的过程，诠释其承载的博大精深的民族人文情怀及其象征的国人精神品格。我们甄选梅花、荷花、兰花三种花卉，邀集三位当代文坛女性散文大家执笔，以她们立意高远、鲜活灵动的生花妙笔，配以历代名家所绘花卉古画，生动呈现花的物象之美、花的意象之韵，让读者领略具有典型意义和人格特征的梅、荷、兰背后所承载的民族价值取向与精神追求...

一花一世界·梅花

“一花一世界”丛书以花为切入点，讲述其从自然界进入人们生活并被人格化，逐渐成为中国的文化意象和文化符号的过程，诠释其承载的博大精深的民族人文情怀及其象征的国人精神品格。我们甄选梅花、荷花、兰花三种花卉，邀集三位当代文坛女性散文大家执笔，以她们立意高远、鲜活灵动的生花妙笔，配以历代名家所绘花卉古画，生动呈现花的物象之美、花的意象之韵，让读者领略具有典型意义和人格特征的梅、荷、兰背后所承载的民族价值取向与精神追求...

一花一世界·兰花

“一花一世界”丛书以花为切入点，讲述其从自然界进入人们生活并被人格化，逐渐成为中国的文化意象和文化符号的过程，诠释其承载的博大精深的民族人文情怀及其象征的国人精神品格。我们甄选梅花、荷花、兰花三种花卉，邀集三位当代文坛女性散文大家执笔，以她们立意高远、鲜活灵动的生花妙笔，配以历代名家所绘花卉古画，生动呈现花的物象之美、花的意象之韵，让读者领略具有典型意义和人格特征的梅、荷、兰背后所承载的民族价值取向与精神追求...

高效对话教与学

本书共分四篇，分别为基于学情分析的课堂教学、基于媒体技术的创新教学、基于教研员视角的思考随笔、基于课堂实践的案例展示...

大学生社会实践管理

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实加强高校德育工作科学化、规范化、制度化建设，积极探索新思路、新举措，不断增强针对性、实效性，我们高校工委自2004年起，先后在14所高校建立了15个德育工作研究基地，包括大学文化教育研究基地、审美教育研究基地、大学生心理健康教育研究基地、网络思想教育研究基地、大学生就业工作研究基地、大学生社团工作研究基地、大学生创新教育研究基地、高校辅导员队伍建设研究

文化产业论:文化产业组织核心生产暨政府规制(共3册)

本书共三卷：卷文化产业组织，以优化文化产业资源配置、推动文化产业发展为主线，围绕现代文化产业体系和市场机制展开，主要讨论了文化市场结构、文化企业行为、文化市场绩效，还讨论了文化产业发展、结构、投资、人力资本、关联和布局等。第二卷文化产业核心生产，以提高文化产业核心生产环节的内容创意水平为统领，讨论了内容创意主体、产品、动力、规程、特征、原则、元素、方法、技术、风格、道德、障碍、竞争、项目、绩效等。第三卷文化产业政府规制，以提高政府对文

美感与人生—傅斯年精选集

傅斯年先生是对当代中国学术、教育发展最有影响力的人物。本书精选了他的政论、时评、教育思考、历史讲义等方面的文章，通过这些文章，我们可以阅读到傅斯年先生所经历的历史事件以及他对中国历史的研究...

一花一世界·牡丹

“一花一世界·牡丹”以牡丹为切入点，讲述其从自然界进入人们生活并被人格化，逐渐成为中国的文化意象和文化符号的过程，诠释其承载的博大精深的民族人文情怀及其象征的国人精神品格。我们，邀请了当代文坛女性散文大家韩小蕙执笔，以她立意高远、鲜活灵动的生花妙笔，配以历代名家所绘牡丹古画，生动呈现牡丹的物象之美、意象之韵，以及因牡丹而勾连起的多姿多态的人生与人性世界...

体验和谐大学

本书分为和谐大学背景篇、和谐大学理念篇、和谐大学德育篇、和谐大学教学篇、和谐大学管理篇、和谐大学发展篇六部分，共选收有文章49篇...

大学德育研究丛书:21世纪大学挑战与对策

曾国藩治学方法

这是一部民国史家对曾国藩的解读，它堪称一部精神的冶炼志，让读者了解曾国藩是如何成为修身、齐家、治国、平天下的集大成者。通过这本书，我们能看到曾国藩由一个读书人变成一个君子的艰难历程。全书观点鲜明精当，见解深刻独到，是曾国藩治学研究上的一部的力作...