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中国由晋代起,即有玄空与斗数的秘密传授,这种传授,今日称为“中州学派”。据说由晋代的郭璞开始成立,及至明末,有蒋大鸿出,融合道家与儒家,将此发扬光大...
本书共分六章, 主要内容包括: 家庭管理心理学基础理论 ; 亲子管理心理学 ; 婚姻管理心理学 ; 老年心理学 ; 生活中的心理学 ; 负面人格批判...
本书是一部人类学的大纲,历经 135年的历程,多次修订,吸收了五六代英国人类学家的集体智慧。全书共九章,框架合理,文句严谨,各章论述的主题如下:体质人类学的方法、社会人类学、社会结构、社会生活和个人、政治组织、经济、仪式和信仰、知识和传统、语言。中译本出自靠前人类学专家之手,初版获得了学界广泛的欢迎,修订版对文字做了进一步的润色、修订,是一个更完善的译本...
本书以促进语言的规范化与适应新时期学习和研究现代汉语的需要为宗旨,在吸取现代语言学理论和方法的基础上,对现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等进行了系统的分析和说明。全书信息量大,知识结构新颖,力求反映汉语研究的最新成果,具有鲜明的时代性和针对性。作为一部普通高等教育“十五”国家级规划教材,本书既可供各大专院校开设现代汉语课程选用,也可为研究与自学现代汉语者提供参考...
《普通语言学教程》系根据瑞士语言学家索绪尔l907—1911年在日内瓦大学三次讲授普通语言学课程的记录整理而成,由索绪尔的学生在其去世后于1916年编辑出版。该书提出了以“结构土义”和“符号学”为标志的一整套新的理论和方法,对现代语言学和符号学的发展产生了重大影响。它设定的一系列基本理论范畴,成为2O世纪语言学乃至人文科学研究的标准语言。本教材是复旦大学中文系《精渎》课的讲义,编者以索绪尔的《普通语言学敦程》中译本为读本,逐章指导学生
从电视史上第一位新闻主播,到新闻杂志《60分钟》的创始人与制片人,从世界第一大财经资讯提供商彭博通讯社的新闻主编,到纽约公共电视台台长,通过与数十位美国电视大腕面对面的访谈,作者走进美国电视业的起落沉浮,也走进了美国电视人的喜怒哀乐。作者通过讲述一个个生动有趣的故事,不但深入挖掘美国电视网、有线频道、长寿节目、真人秀、电视剧的成功运作经验与失败教训,探究美国电视的发展历程与未来趋势,同时展现了变幻难料的电视职场风云与五彩斑斓的美国社会
本书在第一版的基础之上,根据作者近几年的研究成果,将中国新闻事业的发展历程分为“新闻事业在中国的出现与长足发展(1815~1895)”、“从民族报业的勃兴到新闻事业的全面发展(1895~1927)”、“两极新闻事业的发展及其影响(1927~1949)”、“社会主义新闻事业的建立、发...
简介 本书分为以下五个部分: 第一部分是理论导入,系统分析了会展的内涵外延、会展产业、会展经济以及会展教育等理论问题;第二部分是会展产业,具体剖析了会展产业的一般理论及会议、展览、节 事活动的发展与运行;第三部分是会展城市,论述了会展对城市的作用、会展城市的形成条件及发展格局;第四部分是会展宏观管理,探讨了政府参与会展的模式,会展行业管理及国际会展组织;第五部分是会展业发展的支撑系统,阐述了现代科技、旅游、会展
“三十年集”系列丛书的作者是一批如今活跃在学术界和文化领域的著名学者与知识分子。他们大多出生于四十年代和五十年代,对于他们而言,过去的三十年是一段重要而又特殊的生命旅程。 1977年,中断十年的高考制度恢复,一批“知青”的命运由此而改变,并被投入到与先前的生活完全不同的时代洪流之中。在这潮头多变的三十年里,他们执著地行走在自己选定的道路上,努力保持着自己独立的性格;在汹涌而来的滚滚红尘中,也不曾失却超越性的人文关怀。为着一个信念
本书是一部将基础理论阐述、学术前沿成果、实际操作应用有机融合的教程,具有如下创新特点:1)在对新闻采访这门学科作系统梳理的基础上,对现代电视采访在实际操作中的新变化、新发展进行理论归纳、提升,融入学科前沿的研究成果,力求做到理论与实践的融会贯通。2)突破单一的观点加举例说明的阐述方法,对一线采访报道经验进行深入的理念解析,开启学术层面的研究思路。3)拓展资料来源,提供多维视角。书中的典型例证十分鲜活,有中外著名记者的经验积累,也有作者
《新闻编辑教程》是在《当代新闻编辑》(第二版)的基础上,作了大幅度改动而成。 新版着力于强化新媒体生态的时代特点,吸取了国内外新闻编辑领域许多最新的实践经验和研究成果,在基本保持原书独特框架的同时,更新、充实了不少适应网络时代需要的内容。 本着务实的一贯传统,本书在本土新闻编辑的理念与经验上作了进一步提升和系统化。这些新见和思考覆盖了新闻编辑工作的基本原理、知识和技能、编辑流程的各个环节。为强化操作意识,本书选用了
本书针对初学者的知识结构与日常经验,按照电视学科的理论逻辑、电视业界的实践需要和电视观众的收视习惯“三结合”的原则,在偏重“内容属性”的前提下,重点分析了目前国内外最为常见的8种节目类型:电视新闻资讯节目、电视谈话节目、电视文艺节目、电视剧、电视纪录片、电视真人秀节目、电视电影、电视广告。每一种节目类型都详尽地阐释了该类型的定义、特征、中外发展简史以及策划方法等。 本书体例与结构较为新颖,既依循知识的理论性与系统性,又坚持阅读对
《电视专题与专栏:当代电视实务教程(修订版)》在十一五国家级规划教材《当代电视实务教程》的基础上修订而成,重点探讨电视专题与专栏的实务操作,以适应高校广播电视新闻学专业课程——电视专题与专栏——教学之需。与老版相比,新版体例清晰明确,以电视专题和专栏为主题,进行了全面的分析阐述。 《电视专题与专栏:当代电视实务教程(修订版)》体例完备,内容丰富,案例精彩,实用性很强。另外《电视专题与专栏:当代电视实务教程(修订版)》还将配备教学课
录音作为一门独立的艺术,在电影、电视、音乐制作及各种演出活动中起着举足轻重的作用。它是一个将艺术与技术相结合的具有双重特性的工作过程,从业人员必须掌握一定的物理声学、心理、生理声学、电声学、室内声学、音乐声学等知识,同时还应了解音乐、了解艺术,从而在录音过程中对音准、节奏、失误及塑造形象的准确性上能有严格的艺术把关,这样才能得到在录音音响中有准确的声像分布,自然优美的音质及合理的动态范围的作品。 本教材内容翔实,比较全面地从应用
教育家叶圣陶先生说过:“教育就是培养习惯。”英国著名哲学家培根也说过:“习惯是一种顽强的巨大力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完善的教育去建立良好的习惯。”青少年时期是行为和生活方式形成的主要阶段,是养成教育的时期,机不可失。 著名的行为心理学家华英雄教授,深知其中的道理。华教授作为中国东方礼仪研究院的创始人。积极倡导少儿教育,组织东方礼仪研究院的传礼弟子们编写《成长有礼/华礼之光系列教材》,希望《成长有礼/华礼之光系
《文华至尚 35周年1981-2016复旦大学出版社成立三十五周年纪念文集》是一部真实反映复旦大学出版社思想风尚、文化信念和工作感悟的文集,有着丰富的人文内涵和浓烈的生活气息。 《文华至尚 35周年1981-2016复旦大学出版社成立三十五周年纪念文集》作者皆为出版社员工,他们的工作经历与我国改革开放的历史进程同行,见证了中国文化发展的大时代和出版发展高峰的崛起,亲历了出版社发展的峥嵘岁月,对出版生活有着深厚的感情和深刻的体验。
《文化遗产研究集刊 8》主要收录复旦大学文博系师生的新颖、前沿的研究成果。包括:论文、译文、考古简报等共计30篇。内容涉及:思想与方法、艺术史与文物学、博物馆研究、探索与发现、遗产论坛、科技与保护、域外采英等...
新闻传播学是人文社会科学众多门类中的一门新兴的学科。在中国,新闻学的研究有近一个世纪的历史,传播学的引起关注和广泛研究,也有近三十年的历史。由于新闻传播学者们的努力,中国的新闻传播学已经由被某些业界人士妄自菲薄的“无学”,变成了“显学”。在国家颁布的学科目录中,从无到有,由附属在中国语言文学之下的二级学科,变成了独立门户的一级学科。 改革开放以来的二十多年,是中国新闻传播学迅猛发展的时期。新闻学理论、新闻史、新闻法治、新闻职业道德、
本书旨在探索跨学科的翻译研究的可能性,主要从语言学、诗学和文化的角度对翻译展开多角度的研究。语言学方面的切入点是“连贯”;诗学方面的切入点是“形式”;文化方面的切入点是“操纵”;第四部分则是在译本的层面展开跨学科的综合研究,尝试在跨学科的基础上对译本展开综合性的翻译批评...
许钧编著的《从翻译出发--翻译与翻译研究/中国当代翻译研究文库》对翻译活动的审视中,对翻译的本质、翻译的作用、翻译主体的活动、影响翻译活动的要素、翻译研究的发展和翻译学科的建设进行了系统的思考,对翻译活动的多样形态、翻译的多重价值、翻译主体的选择、翻译的创造性与翻译研究的多元视角予以了特别的关注,强调翻译研究途径的互补性,提出在全球化的语境中,翻译应该承担起维护文化多样性、促进世界和平的历史使命...
《转型时期社区公共秩序的建构》围绕社区公共秩序建构展开,以社会学为主的综合视角,选取上海这一特大城市的中心城区为研究样本,立足中国特色以及特大型城市上海的社区发展特点,研究社区公共秩序的内涵、要素、系统,探求建构具有中国特色和上海特点的社区公共秩序的路径...
互联时代,传统媒体都走在全媒体转型的路上,无论愿不愿意。然而,绝大多数媒体没有找到成功的秘钥。 《致命的转化率:全媒体转型的陷阱》以严谨的理论推演、科学的实证精神、翔实的数据和分析,指明了全媒体转型的互联网逻辑——聚焦转化率而不是注意力、塑造产品思维而不是作者思维,才是传统媒介复兴的根基。 相信本书提供的系统化思维和令人信服的证据,将为全媒体转型困境中的人士开启新的视野...
从媒介史角度回答李约瑟难题的力作。在拼音字母、一神教、典章化法律、逻辑发展和西方科学乃至新媒介之间有一条永恒的金带,促使西方文明在现代社会傲然于世界。该著作视野宏阔,分析透辟,极富启发...
《学前英语》是一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。全套教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、《教学参考书》(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《学前英语教学参考书》第四册。全书共10个单元,每单元根据《综合教程》的相关内容配有教学建议、听力原文及中文译文,背景知识、课文中文译文、课文逐段详解、生词和词组解释、例句及译文、习题答案及讲解、英语游戏教案等。
本书梳理欧美历代语言思想的源流,重点对现代欧美语言学发展中有重大影响的洪堡特、索绪尔、特鲁别茨科伊、叶尔姆斯列夫、萨丕尔、布龙菲尔德、乔姆斯基等语言学家的理论和研究方法进行述评。力求依据较为丰富而翔实的材料,以论题为线索,简明扼要,通俗易懂,为从事语言研究和语言教学的人在语言学科的理论和背景知识方面提供必要的准备。 本书宜用作汉语言文学、西方语言及对外汉语等专业的教材或参考书,也可作为有兴趣了解和探索语言奥秘的读者的入门书...
加强和改进大学生心理健康教育是新形势下贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神,促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径。为推进大学生心理健康教育工作科学化建设,国家有关部委高度重视,下发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见(教社政[2001]1号)》、《中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《教育部卫生部共青
本书聚焦中美新闻教育交流,以美国密苏里新闻学院作为研究的切入点,结合时代背景、历史事件、著名新闻从业者和知名新闻教育家,考察并分析20世纪上半叶密苏里新闻教育模式来到中国后,对中国新闻教育、新闻业及中国近代化进程产生的影响。本书综合利用燕京大学历史亲历者口述资料,上海图书馆、北京大学馆藏档案文献、密苏里新闻学院历史资料以及新闻史、近代史相关著作、研究成果等,通过作者细心钩沉和深入探讨,中美教育交流史上一段 “沉睡已久”却极为重要的精彩
本教材涵盖了常用应用文五十余种,以节为单位,每节设计“要点浏览”“案例缓冲”“理论备份”“拓展链接”“实训界面”“扫描修复”“思维宽带”“情境写作”等模块。按照一级文种、二级文种、三级文种的不同教学和考核要求,本教材循序渐进地介绍了“介绍说明类” “公私信函类”“告启条据类”“演讲致辞类”“新闻传播类”“事前计划类”“事后总结类”“行政公文类”“商务财经类”“学业学术类”等十大类应用文的相关写作知识,具有理念形式的创新性、目标任务的靶
本书从商务信息的传播、品牌与品牌文化传播、整合营销传播、商务沟通与媒体、商务沟通与公关危机、新媒体融合与商务传播等几方面,对中外品牌公司与其品牌商品在全球包括中国的商务活动和传播,作出描述、解析和评点。 本书以中外商务传播中的经典案例为蓝本,追求案例经典、体例创新、
本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》及近期新颁布的《幼儿园工作规程》的基本精神,按照2011年《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准(试行)》的要求,贯彻“育人为本、实践取向和终身学习”的教师教育理念,立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际,力求全面系统反映学前儿童语言教育理论研究和实践的近期新成果,体现时代性、科学性和可操作性特点,面向整个学前期语言教育,突出幼儿阶段语言教育,以
本书立足于高校早期教育专业学生职前培养和早教机构教师职后培训的需要,探讨了“亲子活动的概念与特点和价值、亲子活动的设计与指导”等问题,具有一定的理论性,又结合了大量的实践和具体操作,适合作为早期教育专业的教材。 全书内容主要有四部分, 部分整体介绍“亲子活动”;第二部分具体探讨“亲子活动没计”的基本问题;第三部分分三章按6个年龄段阐述各年龄段亲子活动的设计与指导,第四部分全面梳理亲子活动中的家长指导。全书每章均由“案例导入”开始
本书共5章,系统地阐述了优生学的发展、影响优生的因素、胎儿的生长与发育、孕期的生理与保健、优生咨询与指导等内容;重点分析了遗传、环境、营养等对优生的影响;提出了婚前、孕前、产前等不同阶段的优生做法。该书吸收了当今 前沿的优生理论,并通过案例进行深入浅出的剖析,表述清晰流畅,语言通俗易懂,内容体系完整,旨在丰富早期教育工作者的优生理论并指导她们有针对性地开展优生咨询服务工作。本书适用于普通高等院校、各类职业技术院校早期教育、学前教育专业
本书以审美经济概念为基础,将文化产业理论置于审美经济的时代背景之中,从对美学与经济学在现代性转变中的两条发展路径的分析出发,梳理出文化产业与审美经济的理论渊源,以深化对审美经济和文化产业理论的认识;从审美现代性、审美主体意识的重建、以幸福效用为审美价值的追求等角度,提出了文化产业理论方面的见解和主张,以及我国发展文化产业的途径和相应的政策建议...
本教材从社会服务机构所特有的社会性、专业性和服务性出发,全面介绍与分析这类特定社会组织管理的基本理论和方法,以及发展背景、运作流程和内外部治理机制等。此外,区别于其他同类型教材以概念和原理介绍为主,本教材的每一章节会根据不同主题设置案例讨论和思考题,让读者对知识点有更准确的理解和掌握,从而达到理论紧密联系实践的目的。 本教材主要可作为高校社会工作专业硕士(MSW)的教学用书,也可用于社会管理和社会政策、公共管理以及相关专业的研究生和本
本书包括从音乐入门至和弦的共九个章节的练习内容。编写设计:每个章节的习题设计遵循由易到难练习步骤,习题设计力求形式多样化,练习丰富化,题型多变化,力求概括所有不同题型的练习,以求得音乐学习者通过本习题集的练习,熟练并熟能生巧的掌握基础乐理知识。 ...
《中国新闻采访写作学》因其系统结构、成熟观点、本土情境、实用案例等特色,几十年来一直是各大高校新闻传播专业。 十年之后,新闻采访写作领域的权威刘海贵教授携刘勇、邓建国两位年轻教授,大幅修订这一经典教材,以更加贴近国情、贴近时代、贴近实践的第三版奉献给新闻专业师生。 主要修订包括三个方面: 第一,整体结构做重大调整,将第二版14章改为13章,归为四篇——基础篇、采访篇、写作篇、场景篇。新版的结构更加合理,逻辑更加清晰。 第二,内
本书是把存在于汉语语文中的种种修辞方法、方式,以及运用这些方法、方式的原理原则,加以系统的阐释,并且指明它的发展趋向。在阐释和说明中,引用了丰富、适切的白话和文言的例证。对于系统地研究修辞学,对于古今作品的阅读理解欣赏和练习写作,都有助益。 全书共分十二篇。第一篇概括地述说修辞现象和修辞学的全貌。指出修辞现象有消极和积极两大分野,又指出修辞所可利用的语言文字的可能性和修辞所须适合的题旨和情境。第二篇述说修辞所可利用的语言文字的可能性
本书主要以犯罪科学为视角,加强实证研究,运用环境犯罪学的理论和方法对新技术、新业态、新问题进行解析,并提出相应的科学对策,注重预防评估和技术伦理,建立以证据为基础的治安防控策略。随着科学技术的迅猛发展,它为人类带来福祉的同时也带来了安全风险,例如,3D打击技术可以被用来打印枪支,无人机技术可以被用来越境运送毒品,互联网技术更是被用来进行赌博、诈骗、盗窃、伤害等多种犯罪...
伴随改革开放的历史进程,中国新闻传播学科得到了长足发展。从1997年二级学科新闻学上升到一级学科新闻学与传播学已20多年,学科分支多样、研究百花齐放,教材从译介到自建异彩纷呈。然而,无论是理论研究还是方法训练,中国新闻传播学科都尚存很大的提升空间,并亟需加强教材的建设和发展。尤其是,在移动互联网、媒介融合的大数据时代以及新文科建设的背景下,中国新闻传播学教材建设面临更新换代、再上层楼的挑战与机遇。 呈现给读者的这套丛书,是以年轻人为主
本书系幼儿师范学校学前心理学的通用教材,共十一章,通过对学前儿童的注意、感知、想象、言语、思维、情感、意志、个性等心理现象的分别介绍和分析,详尽阐明了学前儿童的心理特点和发展规律,同时,尽可能反映了当前幼儿心理学的研究动态。 ...
本教材是十一五国家级规划教材的最新版,新版保留了原版原有的大致框架,对五大电视节目类型--新闻节目、谈话节目、综艺娱乐节目、电视剧、电视广告的特征、规律和策划流程等作了详细、切实的解释分析,同时对电视节目主持人的培养、包装与管理作了深入浅出的论述。新版的理论阐述更加清晰完善,案例大量更新,贴近现状。 ...
本书曲目分为小班、中班、大班三个部分,均根据幼儿的年龄特点进行划分,共有幼儿园常用曲目180首。题材涉猎范围广泛,弹唱的伴奏部分运用了简洁规范的和声,便于幼师学生快速掌握。另外,本书还为弹唱歌曲编创了舞蹈动作或动作提示以及主要动作的图示,将弹唱跳有机结合。随书附赠的光盘内有歌曲伴奏的音频文件。这些都将为本书的使用者提供极大的便利。 本书可作为高职高专院校、中职学校学前教育专业教材,也可供学前教育工作者、幼儿园教师参考...
本教材根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》,密切结合《教师教育课程标准(试行)》和国家考试中心发布的《综合素质》(幼儿园)与《保教知识与能力》考试大纲编写,把幼儿园健康教育、语言教育、科学教育、社会教育、艺术教育五大领域的内容合为一本,既便于学生学习相应的理论知识与技能,又有助于学生顺利通过国家教师(幼儿园)资格考试。 本教材共9章,采用了“整—分—整”的编写思路,第一章、第九章分别为总论和综合部分,第
本书将幼儿园教育活动分为健康、语言、社会、科学(科学探究)、数学(数学认知)、音乐、美术7个方向,并用相应的7章分别介绍了各领域或方向的教育目标、主要内容以及设计和组织策略。全书由师范院校学前教育专业教学法教师和幼儿园特级教师等共同撰写,每章还附录了由有关特级教师名师工作室提供的精彩课例。 ...
本书以儿童的审美心理和感知能力为切入口,系统地介绍了儿童题材绘画的造型、构图方法,色彩、技法的运用方法,儿童题材文字插图、连环画及主题画的创作创编方法。对儿童绘画的特点及辅导方法也有一定的阐述。 ...
全书内容包括:婴儿教育学的发展、婴儿的保健与护理、婴儿的教育策略、婴儿生活自理能力培养、婴儿的动作技能训练、婴儿智力开发、婴儿的语言培养、婴儿社会交往能力的培养、婴儿良好情绪的培养等。 ...
本书就学前儿童发展的概念、年龄划分、影响因素、研究方法、主要理论流派进行详细阐述,并分别对学前儿童身体和动作的发展、认知发展、情绪情感发展、个性社会性发展等进行详细的分析,同时对学前儿童的差异心理及其如何根据差异心理进行教育进行阐述,最后就学前儿童身心发展过程中易出现的问题及其矫正进行分析...
本书贯穿起媒介的诸多重大命题一媒介实践、媒介仪式、网络化社会、网络化政治、媒介与资本及权威、媒介文化、媒介伦理与正义。在阐述时,作者继承了英国文化研究的传统,旗帜鲜明地批判新自由主义,批判媒介中心神话,破解媒介文化比较研究中的西方中心思想...
本教程强调幼儿律动的游戏性、趣味性和时代感。根据不同年龄段划分为小班、中班、大班。内容丰富广泛,除了提供自然、植物、动物、家园、生活常识等主题外,还在律动基础上增加了部分幼儿歌舞表演。 本教材可供高等院校及中职、中专的学前教育专业的学生及幼儿园教师和幼教工作者使用...
刘争争
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
梁实秋
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