2015-欸乃一声山水绿-社会热点问题评析

本书为浙江工商大学马克思主义学院部分教师参与撰写的舆情分析文章，按年度进行整理出版。为便于思政课教师、辅导员了解社会关注的热点焦点问题，帮助广大青年学生正确认识和分析社会现象，2012年始，浙江省教育厅委托浙江工商大学马克思主义学院组织撰写社会热点焦点问题教育引导文章，以此为基础，教育厅宣教处编印《内部参阅资料》发送到各高校，作为思政课教师、辅导员的参考材料。本书为2015年度浙江工商大学马克思主义学院部分教师参与撰写的舆情分析文章汇

美术高考报考指南

统计思维的兴起(1820—1900)

二十世纪初，现代统计学蓬勃发展，是什么样的社会、历史、政治、哲学因素导致了这一结果？本书西奥多?波特教授从统计学的众多历史与哲学问题出发，向我们展示了社会科学与自然科学之间的思想交流如何深刻影响了统计学的学科发展。探索的正是统计学的这段历史，详细介绍了导致二十世纪初统计学大发展的十九世纪背景...

浙江工商大学课程思政教学优秀案例汇编(视频类)

本书围绕某门专业课程或专业课程教学中某一章节、教学环节或知识点展开，并精选27个教学案例进行辅助讲解，其中每个案例（微视频类），提供至少1个与教学设计匹配的微视频进行解读，以实现专业知识教学与思政教育的有机结合，实现价值性和知识性的统一，实现专业知识与育人元素深度融合...

中小学在线教育质量保障与评价研究

本书内容主要包括中小学在线教育实施现状与对策、中小学在线教育质量保障的基本原理、国内外中小学在线教育发展现状和中小学在线教育质量评价标准、中小学在线教育质量保障因素和风险防范、中小学在线教育质量评价指标体系、中小学在线教育质量保障体制机制等。开展我国中小学在线教育质量保障与评价体系研究，旨在为大量欠发达地区中小学如何有效利用在线教育，充实学校教育提供参考，同时为在线教育行业和研究机构提供理论支撑...

大学生职业生涯规划与专业竞赛导论

本书主要内容包括认知自我和社会、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升大学生的就业能力；初入职场的心理分析、角色定位、就业商务礼仪、就业政策与权益保护及自主创业等。书中以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念；掌握生涯规划的步骤和方法；增强“我的职业我做主”的信心和主动

新时代中职传统文化教育指南——中华优秀传统文化与人生发展

本书以立德树人为根本任务，以蕴含中华优秀传统文化精华的一切经典文献为视域，以儒家文化为主体，兼取诸子百家及其他适宜的经典内容，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，从个人品德提升角度建构多维度开展道德课程教育，引导学生深刻理解中华优秀传统文化的思想精华与人生发展的关系。引导中职学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，培养明大德、立大志、成大才、担大任的新时代中职人...

浙江财经大学法学教育评论(第四辑)

本书是一部有关法律人才培养模式、法学教学范式方法和法学教育发展趋势的研究性著作，围绕法学院教改成果进行编写，代表了浙江财经大学法学教育近年来的学术动向和成果。浙江财经大学法学院响应教育部及省教育厅的相关精神，通过教学方向的不断尝试，逐步将培养重点放在学生拔尖的非诉业务处理能力上。同步优化培养方案结构，注重理论与实务教学的双重展开，提升学生的法律职业能力。对于其他学校法学教育的开展具有一定的借鉴意义...

遇见未来的自己

随着新技术、新经济、新业态、新模式的不断涌现，新职业应运而生。作为新时代的劳动者，要及早、全面了解新职业。本书稿是杭州市文海教育集团借助学校周边是浙江省优选高教园区与高新技术企业园区的优势，在开展新职业体验教育研究基础上，整理出24个新职业体验教育样式，内容包括新职业定义、主要工作内容、职业畅想、身边探究、未来的我、业态访谈、体验分享、指导老师说等。书稿中所提及的这些项目，围绕新职业展开...

创新空间体极化效应提升与科技创新人才要素循环研究

专著拟分为三个篇章，第一篇章以浙江省大湾区为研究对象，重点研究其创新极化效应的发挥现状及对策建议；第二篇章以浙江省特色小镇为研究对象，重点研究其创新发展的模式和路径；第三篇章以科技创新人才为研究对策，重点研究科技创新人才的引育机制和路径...

中小学语文表现性评价:学理、技术与案例

本书从中小学语文表现性评价出发，围绕概述、操作流程、领域实践、案例等来进行阐述。锁定“教学融合”领域，聚焦“中小学语文”。将表现性评价镶嵌于语文教学之中，以评价促进学习，将评价当作学习。 本书吸收国际母语教育表现性评价的成果和经验，力求本土化；融入作者自2006年以来个人和所带团队的实践成果，力求学科化。理论与实践相结合，并力图有所创新...

牛津哈佛的引入:20世纪前期中国大学导师制的探索

本书旨在回顾与反思19251946年我国的大学对牛津大学和哈佛大学本科生导师制模式模仿借鉴的历程，并在新的时代背景下探讨对我国大学本科教育的历史启示。本书对英、美、中三国的本科生导师制的发展与演变进行了回顾和梳理，厘清了这三国的不同发展特点及变迁缘由。本书选取英国牛津大学、美国哈佛大学和清华大学、大夏大学、燕京大学和国立浙江大学这六所大学展开了案例研究...

左截断数据下的统计推断

本书在左截断数据下，对条件分位数、非参数回归模型、线性模型、部分线性模型以及变系数线性模型等，运用核估计、局部多项式估计、M估计以及分位数回归方法进行了统计推断，然后对这些估计进行了模拟研究和实证分析。最后，结合相依数据，对上述部分问题进行了研究...

金陵老年大学老年教育研究(2023)

本书是老年教育方面的论文集。根据中共中央、国务院关于保护老年人和大力完善终身教育、发展老年教育的文件精神，金陵老年大学组织老年教育领域专家学者，从中国老年教育发展的历程，对当代中国老年教育发展呈现的实际问题进行专题研究。本书汇聚全国老年大学发展实践和理论研究的成果，展开老年大学的课程改革，以期为完善终身教育和高质量发展老年教育做出一定贡献...

推动另一朵云——直击灵魂的50个班主任故事

本书是姜晓燕名师工作室的成员结合自己在班主任工作中的经历和体会写成的50个班级故事。市场上，谈论班级管理的书比较多，这本书力图进行突破，从班级生活的角度，来真实而真诚地记录班级故事，以实景化来还原故事发生的背景，以及教师与学生共同的成长。以“棘手问题”为导引，通过故事呈现在实践中解决问题之道，细细道出班主任工作的教育智慧...

且行且思——教育专业研究生读书札记

身体的成长，需要进食，精神的成长，需要读书，并且，不仅要喜欢读书，更要善于读书。本书即是一部由十几名教育硕士研究生通过认真研读经典教育著述所撰写的读书报告合集。每篇读书报告都是作者在引用原文经典语句的基础上，结合当前教育现状以及自身教育经历进行的深入思考。通过阅读此书，读者既可以快速了解到经典原著的全貌，还可以感受到作者对教育的个人思考，从而碰撞出教育的火花。全书具有很强的可读性、思考性与启发性...

汉语新词语构造理据与和谐英译研究

本书共七章，第一章梳理了国内外关于新词语的定义。第二章从语言模因论视角探讨新词语传播的过程和方式，并指出汉英新词语模因变异的异同现象，以揭示新词语进化的规律。第三章探讨理据定义及其与内部形式和任意性的关系、新词语理据分类、理据在词语翻译中所起的作用。第四章介绍翻译和谐说与和合翻译学的主要理论内容，阐释选择翻译和谐说作为本书的理论指导的原因，探讨翻译和谐说在词语翻译中的种种体现...

校本研修SCTT样式:从“学术报告厅”转向“教育现场”

传统的校本研修，多称为“校本培训”，与“校本教研”“校本科研”鼎足而立，彼此分离。这并不符合教师专业学习的常态。为此，我们整合培训、教研、科研为“研修”，并提出校本研修SCTT样式。S、C、T、T，分别是实践、常规、特色、团队这四个词语汉语拼音的首字母。全书四个部分，第一部分“故事分享”，收入实践SCTT样式各层面的故事；第二部分“学理基础与运行机制”，从教师学习出发，揭示了SCTT样式的学理...

高职教育“双高”建设策略与路径研究分析

本书结合作者多年高职教育工作的实际经验，围绕“走进双高、建设双高”这条主线，对高职双高建设内涵与特征进行深度研究与剖析，围绕双高建设过程各角色功能，包括各级政府的角色与功能、高职院校党政及各职能部门的角色与功能、校企合作企业的角色与功能、各个体岗位人群角色与功能、双高建设成果内容类型及团队建设等进行了研究。本书旨在引导各角色部门及角色人科学走进双高建设，发挥角色作用，成为双高建设的助力军...

从写作到出书

两位写作者兼资深出版人，将二十年写作和出版经验，在这本书里娓娓道出。两人以对谈的形式，讲述写作和出版中的经验得失，其中既有感受和体悟，又有观察和反思，能够为读者的写作和出版之路拨开迷雾，指点迷津。写作和做书，都要持续地挖一口深井，而正是在不断深挖的过程中，我们的思想和人格逐渐获得成长，变得成熟...

有“戏”童年——幼儿园戏剧课程的架构与实施

随着戏剧教育由国外逐渐走向国内，渗透在各学段的教育课程之中。戏剧的综合育人功能逐渐被认可、推崇。温州市第一幼儿园的园本“和戏”课程，是在人本主义课程论的指导下建构的课程。本书从戏剧育人价值、幼儿园课程发展历程等方面出发进行分析梳理，提出戏剧课程整体的架构；并通过学习、游戏、生活、环境三个块面的课程实施，来探索戏剧课程在幼儿园场域中实施的多样态呈现...

动趣童玩——以乡土游戏激发幼儿自主运动之力

游戏是幼儿学习的基本方式，乡土动力课程是以本乡本土的儿童游戏和运动为载体，围绕“爱家乡，有传承；爱合作，有规矩；爱运动，有健康”这六个核心目标，尊重幼儿游戏的权利，尊重幼儿的个性差异，创设宽松、自主、开放的运动氛围，通过“晨间体锻 A+B”“乡土游园大串烧”“乡土动力擂台赛”“乡土动力节”和“专用乡土动力区”五大途径实施，培养“知情意、善交往、乐运动”的健康儿童...

高校外语课程育人行动研究:教师叙事文集:第一辑

本书收录案例40篇，均来自浙江工商大学外国语学院30多位教师在课程思政教学改革实践中的亲身体验和反思感悟。该文集根据主题共分为九大专栏，包括“爱国篇”“感恩篇”“敬业篇”“友善篇”“自信篇”“自由篇”“法治篇”“富强篇”“和谐篇”。从文集可以看出，老师们将思想政治教育元素融入课程教学和改革的各环节、各方面，既重视外语知识的传授与专业技能的培养，又把思想引导和价值观塑造融入大学外语教学，贯穿全过程，帮助学生树立正确的世界观、人生观、

主体间性外语教学行动研究

本书由七章组成。第一章从哲学、教育学以及外语教学三个视角对主体间性教育进行理论思考, 提出主体间性“全人”教育目标。第二章聚焦外语教学中实现主体间性的理论基础和行动研究方法。第三章到第七章呈现了五个教学行动研究。通过唤起审美感知、激活审美理解、促发审美升华等系列教学行动, 加强学生的审美体验, 帮助学生建立我我、物我和谐主体间关系...

高职思政云课堂理论与实践

本著作通过梳理高职思政教育教学的价值、现状以及面临的问题，结合互联网发展和教学技术发展大趋势，提出思政云课堂构建和应用策略的新路径。通过云课堂教学模式的概述和研究，对云课堂教学设计、教学管理和教学评价体系等提出新思路，以教师实际应用的蓝墨云班课作为主要案例，探索思政云课堂实践教育新模式，为高职思政课教学改革探索出有效路径...

双高计划文件资料选编

本书稿内容分为政策与文件、思考与探索、解读与推进三部分。“政策与文件”部分选取了教育部、财政部出台的与“双高计划”相关的意见、试行办法和项目申报材料 ; “思考与探索”部分收录了14篇专家学者在相关领域发表的文章。“解读与推进”部分既有对管理和项目申报的解读, 又有“双高计划”的可行性研究和实践...

学史通语:英语语言史趣谈

《学史通语：英语语言史趣谈》为“网络化人文丛书”系列丛书之一。纵观英语语言的发展史，从诸多大事记中筛选出典型的历史事件，讲述英语的读音、词汇和语法的演变过程以及不同英语变体的区别和联系。《学史通语：英语语言史趣谈》可以帮助读者克服英语学习的畏难心理，寓历史人文于语言学习之中，通晓理解英语的组成规律，变化特点，为运用英语现实交际提供帮助...

人才培养与教学改革:浙江工商大学教学改革论文集:2017

《人才培养与教学改革 2017浙江工商大学教学改革论文集》总结了浙江工商大学2017年在教学改革中取得了理论与实践经验，是浙江工商2017年教学改革成果的汇总。《人才培养与教学改革 2017浙江工商大学教学改革论文集》分为教学理念篇、教学改革篇、课程改革篇、实践教学篇四部分，各学科一线教师联系实际对高校本科教学改革创新进行理论探索，为人才培养提供了借鉴...

论语撷英

本书是天台县平桥中学在落实书记关于弘扬传统文化的指示精神，组织师生认真学习论语，用论语的精髓来对学生进行思想教育的探索文集，全文15万字左右，收录了40余篇文章，分为4个栏目：论语之教学、论语之教育、论语之生活、论语之争鸣，语言朴实生动，风趣幽默 ，切合教育的实际，大胆创新教学手法，取得了良好的教学成果...

行走在阳光教育的大道上

杭州市上泗中学倡导“做阳光学生，彰上泗品质；做阳光教师，显上泗精神”的阳光教育办学理念；通过长期的实践，形成了具有良好“职业素养、专业素养、人文素养”的阳光教师精神，构建了“有梦想、有自信、有责任、会学习、会感恩、会创新”的阳光拓展系列课程，通过阳光课程的学习使阳光学子更大气、灵气、帅气，使学校成为知识探求的福园、能力锻炼的乐园、心灵成长的家园。而本书正是对阳光教育实施效果的总结和探讨...

智能手机与老年生活

本书主要面向老年人讲述智能手机的应用。随着现代科技的发展进步, 智能手机不断普及应用, 给我们的生活带来了许多便利, 老年人对现代科技信息、新知识和智能新世界的美好需要也日益增长。本书主要介绍了微信、支付宝、滴滴出行、百度地图、预约挂号等APP软件运用...

多少足迹烟雨中-叙事心理学视野下的百则少年心事

如果你是学生，你会找到属于自己的心结和解开方法；如果你是教师，你会认识你的学生并走进他们的内心；如果你是家长，你会读懂你的孩子并找到陪伴他（她）成长的妙策；如果你是文学爱好者，你还会读出缠绵的情窦初开和*本真的青春呼痛。多少足迹烟雨中，百则来信不容错过的邂逅！...

实践融合创新::湿地博物馆专业委员会2015年学术研讨会论文集

本书主要围绕“湿地博物馆如何有效推动社会的可持续发展”“湿地博物馆在科普宣传教育中的作用”“湿地博物馆科教活动的创新之举”“多种展览、展示手段在湿地博物馆中的应用”等议题展开探讨, 突出湿地博物馆在提升公众对社会需要的意识方面的作用以及在经济与社会的可持...

创新发展高等职业教育的浙江样本-(全两册)

《创新发展高等职业教育的浙江样本（套装上下册）》汇集了浙江省高等职业教育课程建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。　　《创新发展高等职业教育的浙江样本（套装上下册）》内容包括以项目化改革为抓手的课程改革、以课程为基础，在课程建设中发现教师、培养教师、重用教师等...

档案管理理论与实践——浙江省基层档案工作者论文集(2016)

本书收编的是2016年度浙江省基层档案工作人员的优秀论文, 共有86篇。全书按档案事业管理、文件与档案管理、专门档案与特殊载体档案管理、电子文件与档案信息化建设、档案文化建设与开发利用等五个部分进行编排...

回归言语形式的文言文教学

沈华这本书对文言文的言语形式进行了详尽的梳理和阐述。本书从宏观、中观、微观三个层面对文言文的言语形式进行了有理有据的论述。这样的理论架构和研究视角契合文言文阅读的一般规律，从整体到局部，从宏观到微观，循序渐进，逐层深入，给读者打开了一扇扇文言文阅读的视窗，启窗而观，景致丰富，风光无限。不论是在整体宏观视野下审视文言文篇章，从文本体式、篇章结构、章法运用等角度进入文言文的言语世界，还是在中观视野下研究文言文字句段的关系，从言语的省略、留

播种美好的杭州教育援疆路

本书记录了杭州援疆指挥部磅礴大气的教育援疆规划——阿克苏市多浪幼儿园、阿克苏市天杭实验学校、阿克苏市不错中学构成的学前、小学、初中、高中基础教育全学段全覆盖的杭派十五年美好教育示范线。特别叙写了杭州援疆十年援建打造杭州师范大学附属阿克苏市不错中学品牌的历程和成果。其中有教育援疆的点点滴滴，有教育项目建设的沉淀，有援疆人才传帮带结下的累累硕果，有“智慧+空中丝路课堂”的长期坚守，更有每一位教育援疆人的辛勤汗水…...

《浙江省立甲种商业学校校友会杂志》选辑

本书是浙江工商大学前身浙江省立甲种商业学校师生共同编辑的，集教学、科研、记事、文艺于一体的综合性期刊的选编。本书选取原刊中史料性、理论性、原创性较强的内容，以简体横排的形式，重新整理编排，并加以新式标点。本书是浙江工商大学很早、也是部校史资料选编。书稿是一本资料汇编，将与工商大学建校初年的一些材料都选编在一起，内容繁杂。本书分四部分，分别为论说、调查、纪事、校闻...

职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)实施指南

目前我国对职业教育重视的程度之高靠前，推动职业教育改革发展的力度之大靠前，职业教育迎来了新的重大发展机遇。为办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化，更好地支撑我国经济社会持续健康发展，《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》应运而生...

美好生活:以人民为中心的社会基层治理

本书是对新时代中国特色社会主义民生思想的理论提炼，深刻描述了新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发及实践案例，阐释了在新时代背景下，经济发展进程中的工商业实践与民生发展之关系，阐述了政府治理中的民生实践，社会治理中的慈善精神的理解，描绘了“浙里健康”“浙里文教”“浙里养老”“浙里平安”的场景与案例，梳理了浙江民生建设内涵与发展，以及未来浙江民生建设与浙江精神的关系...

“红船”铸青春——让志愿服务成为一种生活方式

本书共分为三个部分，分别讲述志愿服务的理论研究、志愿服务的实践案例及志愿服务的常识技巧。志愿服务的理论研究，主要包括志愿服务与红船精神、志愿服务与中国传统文化、志愿服务的时代价值三个角度的理论分析和逻辑关联。志愿服务的实践案例，根据志愿服务的性质、内容，分为社区专项、大型赛会、社会民生、文明宣传、助医救护、“两项计划”6个类别，列举了浙江省内具有典型性、有成效的项目案例...

给字句的句法语义扩展研究

本书运用认知语义学的观点对汉语“给”字句的语义特征进行了重新探讨。“给”字句句型多样，语义丰富。本书认为“给”字句的各个句型都是由表示“给与”义的动词“给字句”扩展而来的。作为原型的动词“给”字句，需要带直接宾语和间接宾语，拥有以间接宾语的状态变化为认知突显性，和伴随补语、将间接宾语背景化，以直接宾语的状态变化为认知突显性这两种认知图式。“V给”句和“给……V”句，依旧保持动词“给”字句带双宾语性质的构式图式，而表示被动的“给……V”

实验创新:化学核心素养落地路径探索

本书以现行高中化学教材中疑难实验为研究对象, 收录了名师工作室团队30个优秀实验创新案例和1篇相关的研究论文。全书通过多视角、多途径、多手段研究创新实验, 以期使化学实验发挥应有的育人价值, 实现让化学核心素养在课堂教学中落地。按内容分实验教学研究和实验创新案例两部分: 实验教学研究主要探讨化学核心素养在实验创新中落地的路径和策略 ; 实验创新案例是发展学生核心素养的教学资源...

雕刻阳光:中新教育比较下的小学办学实践与思考

《雕刻“阳光”——中新教育比较下的小学办学实践与思考》一书，是王万君校长参加“2019年浙江省中小学名校长赴新加坡研修团（第六期）”在新加坡访学期间，比较中新两国在教育理念、课程计划、教育督导、教师培养、教学管理、课程实施、教学方法、教育评价、课外活动等方面的差异，结合自身在瑞安市阳光小学近五年办学改革的实践，精心整理的学校管理策略和反思成果，是浙江省瑞安市教育局推进“品牌学校”建设的资助项目之...

日本高中留学面面观

本书以在日教育工作者的视角, 详细真实地介绍了日本高中留学“从入到出”全过程, 客观理性地介绍了当今日本教育及其延伸的社会问题。同时, 本书还详细介绍了如何申请辨别日本高中、进入日本高中后将面临的各种问题, 以及如何备考日本大学 (考试方法) 等相关知识...

统计学(浙江省普通高校十三五新形态教材项目)

本书内容包括总论，统计数据的收集、整理与显示，变量分布特征的描述，抽样估计，假设检验，相关回归分析，时间数列分析和统计指数。编者特别结合独立学院学生特点，立足独立院校培养高水平应用型人才的目标，在保留传统的知识体系的前提下，降低理论难度，注重具体和使用，从实例出发引入基本概念，精选了丰富的例题和习题，力求由浅入深，深入浅出，化难为易。本书在附录中配备了Excel统计分析基础教程，力求在解释统计学知识的同时，运用丰富的案例，结合Exce

教育是一场温暖的修行:周泽安校长的教育理念与实践

这是一个令人感动的励志故事，向读者讲述了主人公周泽安，来自括苍山脉深处半山腰上一个鼎盛时也不过几十户的小山村，饥寒交迫中顽强成长，初中毕业辍学做木匠、做小商贩，高考恢复，自学考上大学，成为中学政治很好教师，成为名校长。一生致力于学校管理和教育教学改革，把教育当做人生的一场觉人觉已的温暖修行，一场充满诗意的生命旅行...

情理语文与情理人生

情为语文之精神，理为语文之灵魂。本书立足于此，共分为四部分，部分从情理角度解读语文内容、理解语文内涵、提升语文素养，在教学实践中提炼语文教与学的策略方法，让语文老师有路可走，第二部分通过对自身学校管理经验的总结和反思，整理从教室转向管理岗位的心得，第三篇以“读读写写学语文，走走看看悟人生”为主题，主要汇集了作者多年来对身边人事的所思所感...

传递爱的力量:优秀带教老师故事集

本故事集为浙江中医药大学60周年校庆专辑，由我校2019届护理学专业实习生以“言传身教、薪火相传”为主题，撰写的很好临床带教老师故事征文共64篇。故事集记录了实习过程中临床带教老师们给他们留下的难忘故事，包括“爱的力量”、“好看的样子”、“润物细无声”、“灿烂开放的小花”和“温暖有你们”等五个篇章...

非物质文化遗产研究集刊(第十三辑)

本书立足浙江，面向全国，长期关注非遗领域发展动态，既重视非遗理论研究，亦重视个案和田野调查。自2008年以来已出版11册，刊发了一系列观点鲜明、见解独特的文章。本辑论文合集继续展示非遗研究成果、传播非遗保护理念、促进非遗研究深入发展...

普通高校特殊体育教育教学研究

全书共分9章。主要介绍了残疾人体育的产生、发展等问题；在此基础上，主要就特殊教育及特殊体育教育的政策、普通高校特殊体育教育教学进行研究；对普通高校特殊体育课程的设计、普通高校特殊体育的教学方法、普通高校特殊体育运动处方与健康干预、普通高校特殊体育教育支持系统、普通高校特殊学生的体育诉求与学校体育教育改革进行阐述...

食农教育(从环境教育和生命教育出发)

本书主要的内容包括: 人与食物的距离、食农教育的兴起、饮食习惯与食农教育、农业素养与食农教育等...