在活动中成长:品质育人中的且行且思

本书分为十二章，内容包括：忠诚、尊重、诚信、责任、独立、执着、勇敢、创新、阳光、文明、开放、雅趣...

新闻传播教育的思与行

白贵教授是新闻传播学一级学科博士点学科带头人，主要研究领域为新闻理论、广播电视新闻、少数民族新闻史、文化传播。该书结集了白贵教授从事新闻传播教育工作三十多年的工作总结和学术论文、采访等，按照“论文”“书评”“访谈”几个部分，以逻辑优先、时间次之的顺序，记录了作者在多年的教学、学术研究中的总结和思考，既有理论也有实际，以期对新闻传播教育工作者有所启发...

教育突发事件舆论引导:理论与案例

与其他领域相比，教育领域的突发事件具有关注度高、影响大、容易引发危机的特点。尤其是数字时代的到来，给教育突发事件的舆论引导和舆情应对增加了挑战。本书注重理论与实践的紧密结合，分为理论篇和案例篇两大部分。其中，理论篇着重总结了常见教育突发事件及其传播特点，阐述了舆情与教育舆情的基本理论，提炼了通过新闻发布会开展舆论引导的策略与方法。案例篇则从作者在高校突发事件新闻发布会模拟演练课堂上使用的基于真实事件改编的案例中精选了20个代表性案例，

生育政策调整期一孩心理研究

美国传统教育观念的变革

苏格兰颅相学、瑞士裴斯泰洛奇思想、加尔文主义儿童观、德国柏林大学心智形塑观念等参与建构了1 9世纪美国心智形塑观念的不同形态。1 9世纪初，美国本土的心智形塑观念与自欧洲引入的心智形塑观念的支持阵营之间，存在人性论、民族-国家身份意识、社会乌托邦理想等方面的差异。至20世纪初，心智形塑观念不断从两种思路获得重释：一是依从现代心理学的智力（intelligence）范畴，以“智力训练”为内涵；二是继承古代西方哲学范畴智慧或智（int

意识形态冲突与美国公共教育

本文集着力呈现并解释的是美国公共教育系统中的权力关系问题。教育与权力的关系问题，不仅是教育政治学中的一个核心命题，而且为教育史研究提供了一种解释历史的思路。从本质上说，教育改革是意识形态冲突的体现，是阶级冲突的体现，是持有不同意识形态的社会阶级争夺学校控制权力、文化控制权力与社会控制权力的体现。从这个意义上来说，一部美国公共教育史就是一部“学校战争史”（history of school war），其中充斥着利益集团的厮杀、意识形

教育与美国儿童福利改善

《教育与美国儿童福利改善/美国教育史研究丛书》是对美国进步主义时代儿童福利改善的教育史考察，以克雷明的教育生态学方法作为理论基础，尝试分析“儿童问题”在进步主义时代美国教育改革中的基础地位，系统研究美国儿童福利改善的主要内容和具体措施，探讨教育过程中“教育与儿童”之间的关系。随着儿童观的变革，这一时期的美国教育一方面开始考虑儿童的兴趣、爱好、身心发展规律，并继承和发扬了进步主义教育的诸多要旨：另一方面仍然没有摆脱传统教育的窠臼，对

课程思政与全面发展

《课程思政与全面发展》从教育的起源入手，以教育目的、教育属性和教师文化建设为基础，论述了“四为服务”的时代意义，分析了课程思政建设的师德本义，考察了课程思政建设对教师全面发展的积极作用，指出课程思政建设过程正是教师为学、为事、为人相统一的实践过程，特别是对教师责任、教师角色以及教师的师德修养和教育情怀塑造进行了认真思考。编辑出版《课程思政与全面发展》，意在助力新时代师德建设，助推教育的高质量发展，探讨师生的共同提高、共同成长、共同

河北省普通高中教育资源均衡配置问题研究

美国研究型大学专业学位研究生培养模式研究

本书是对美国研究型大学专业学位研究生培养模式的系统分析。书中梳理了美国研究型大学专业学位研究生教育的历史与现状，剖析了其培养模式的内涵、特点、理论基础和本质属性，以及培养模式的主要构成要素，在案例分析的基础上提炼了美国专业学位研究生培养模式的特点和经验...

构建生育支持政策体系探索研究-以河北省为例

本书总结河北省在生育支持政策体系建设方面取得的成就，分析依然存在的问题，探求解决问题的河北方案。具体内容包括：河北省人口发展过程简要回顾、河北省生育政策实施与人口工作开展情况、河北省计划生育奖励处罚政策演变情况等...

力耕集:铸牢中华民族共同体意识课堂教学设计集

本书收录了语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理、音乐十个学科的教案，包括天下国家、轴对称现象、声现象、化学给我们带来什么、促进民族团结、统一多民族国家的巩固和发展、生态系统的组成和类型、中国的民族、母亲是中华等...

档案资源协同开发及聚合研究

本书介绍了协同理论，分析了档案信息资源协同开发的原则，提出了构建档案信息资源协同开发的重要机制，论述了当前档案信息资源协同开发中存在的障碍，及其对策...

素养导向的课标教材研究与大单元设计

本书内容包括：研究性论文成果篇、单元三研成果篇——基于标准的单元备课案例、大单元设计成果篇——基于标准的整合备课案例、创新说课成果篇——基于标准的创新说课案例...

著名报告与美国教育嬗变

本书选取一种特定的视角，即从一些具有代表性的或里程碑意义的教育报告出发，通过以点带面的方式，认识和了解美国教育的历史发展过程。本书的构思与策划跟丛书中的其他几本书一样，均系张斌贤教授组织推进。同时，本书也是北京师范大学外国教育史团队多年积累与集体合作的成果之一，参与撰写工作的作者绝大部分拥有在北京师范大学就读的经历，具体包括浙江师范大学田家炳教育科学研究院於荣教授、厦门大学教育研究院王璞副教授、北京师范大学教育学部陈露茜副教授、宁波大

当代日本幼儿教育改革与实践

幼儿阶段是个体生长的初始，幼儿教育是终身教育的起点，更是个体教育生涯的根基，其重要性不言而喻。正如我国著名教育家陶行知先生所说:教人要从小教起。幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。①21 世纪，我国幼儿教育迎来了新的历史性突破。国务院、教育*等相关政府决策部门陆续颁布了《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》 (2001年)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2001 年)、《关于幼儿教育

圆梦清华:34位家长的教育笔记

本书分为四部分，内容包括：培养孩子的随想、当好孩子第一任老师、家长应具备的三种心态、给孩子插上飞翔的翅膀、让孩子成为更好的自己等...

近代汉语研究(第三辑)

《近代汉语研究.第3辑》由河北大学传世字书与出土文字研究中心...

期刊社经营与管理

本书着重从经营和管理两个方面来重点剖析期刊社的运营工作，前面的章节主要讲述经营工作，中间的章节主要讲述管理工作，后面的章节主要讲述兼具经营和管理性质的工作...

伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究

《伊拉斯谟计划-欧盟高等教育一体化战略研究》在论述欧洲地区开展区域性高等教育一体化战略的基础上，从国际层面、欧洲层面及师生个人发展层面阐释了一体化发展的必要性和意义；阐明了伊拉斯谟计划在欧盟高等教育一体化发展中的价值。同时运用文献法和□□分析法探讨伊拉斯谟计划的演□过程，分析计划中关于欧盟高等教育领域所开展的机构跨国合作、高校师生流动等重要项目举措；运用比较分析法对当前伊拉斯谟计划所开展的这些项目举措的发展现状和成效影响作年度、地区

全国教育协会与美国中学课程革新

《全国教育协会与美国中学课程革新/美国教育史研究丛书》主要从全国教育协会与美国公立中学课程变革之间关系的角度，探讨全国教育协会在1892-1922年推动公立中学课程变革中发挥的重要作用。全国教育协会作为当时美国大的教育类组织，自1892年起，通过任命成立的几个全国性委员会开展了中学课程调研，发布了重要课程报告，发挥了带领公立中学课程改革的重要作用，很大程度上推动了中学课程的革新，解决了当时中学课程存在的问题，为中学课程向前发展做出

研究型大学的崛起与科研体制

第二次世界大战后，美国研究型大学群体崛起，从世界高等教育的边缘逐步走向中心，其实力和影响力得到举世公认。在众多促使美国研究型大学群体崛起的因素中，科学研究体制无疑是其中关键性的因素之一。为了便于读者掌握研究型大学的崛起与科研体制研究的现状和走向，提高相关文献阅览的效率，故从众多同类文献和研究成果中国绕设定的主题，甄选若干有代表性和见地的论文汇编为一集，以期对本研究领域的从业者有所裨益和帮助...

教育测量与美国学校变革

1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题，明确了教育评价在学校教育活动中的地位，聚集了一批以教育评价为职业的人员，这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。　　《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上，借鉴社会学的研究方法，试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入美国，并在公立学校的教育场景中“生根发芽”的过程如何实现及其产生的影响，以期对我国深化教育评价改革提供借鉴...

贺宇良自教育文集

自教育不仅落实在培养学生上，也体现在教师队伍建设中。如果将学校比作一个乐团，校长就是乐团的指挥，教职员工就是拉提琴、吹长号、打架子鼓的乐手。只有激活每一个细胞，才能形成智慧与力量的合力。只有调动每一位教职员工的积极性、主动性、创造性，才能带动学校持续发展。贺宇良积极为一线教师提供进修机会和成为名师名家的平台，带领全体教师构建了“自成长链”和“他成长链”，让教师成长更加系统和立体。　　作为经验丰富的校长，贺宇良帮助教师树立问题意识，

国家社科基金视角下学科发展研究

本书共分三章，内容包括：国家社会科学基金发展历程、国家社会科学基金立项情况总体分析(2011-2020)、国家社会科学基金各学科发展趋势与研究热点(2011-2020)...

政府购买居家养老服务绩效评价研究

本书共分7章，内容包括：绪论、政府购买居家养老服务绩效评价的理论基础、政府购买居家养老服务绩效评价体系的构建、研究设计、政府购买居家养老服务的效率评价、政府购买居家养老服务的质量评价、提升政府购买居家养老服务绩效的建议...

网络学习空间与教学创新

本书共六章，内容包括：网络学习空间概述、网络学习空间与教学、网络学习空间与学习、网络学习空间与教学研究、网络学习空间与学校管理、网络学习空间与教学评价...

新时代高职大学生劳动教育

认知社会语言学视角下网络语言发展传播及规范研究

本书分七章，内容包括：网络词汇的产生发展及特性、原型范畴理论框架下的网络词汇变异、网络语言书写表达的规范与治理、网络词汇的符号化传播与影响等...

情怀驱动下的教师专业发展-信息技术名师工作室建设路径

信息技术名师工作室作为教师学习共同体的一种类型，能够有效助力教师信息素养提升和发展。本书以信息技术丁玉海名师工作室为研究对象，探析其设立、建设与运行路径，剖析其团队成长的成果、成效与发展困境，力图为解决信息技术名师工作室面临的困境与挑战提供新的思路...

何以为新

本书共分5章，内容包括：英国新大学的诞生、英国新大学的建筑、英国新大学的管理、英国新大学的职能、英国新大学的影响...

词汇语用学和心智理论

河北省职业教育发展研究报告

本书共六个专题, 内容包括: 河北省中等职业教育现状调查及发展策略研究 ; 河北特色现代职业教育体系建设研究 ; 京津冀协同发展背景下河北省职业教育发展研究 ; 河北省新型职业农民教育培训研究 ; 中等职业学校文化建设: 立论、原则与内容 ; 中等职业学校学生人文素养调查研究...

杏坛论道

本书是一位优秀的中学校长的文章集, 是其对自己长期从事的管理和教学活动的总结, 主要内容包括教育理念、学校管理、师资管理、教学方法、学校德育等, 从多方面反映了作者“为了生命的幸福成长”的教育思想, 体现了作者灵活有效的管理方法...

近代汉字研究:第一辑

本书由河北大学汉字研究中心编, 书中辑录了专业论文20篇, 包括文字学、训诂学、辞书学、文献学等, 多篇论文引起较高的社会反响, 代表了近代汉字研究的最高水平, 具有比较高的学术价值, 适合研究近代汉字的专家、学者研究使用...

教育学

《21世纪高等院校教师教育专业教材：教育学》依据教师教育理念，从教师职业的要求出发，阐述了教育的基础知识、基本规律，介绍了教育教学的基本原理及其方法。在体系安排上，兼顾了教育学学科及教育实践的逻辑。全书共十一个部分，由教育学概进、教育本质、教育功能、教育目的、教育主体、课程、教学、德育、班级建设、教育质量、教育研究构成，各章内容按照学习目标、内容、拓展、复习思考题展开。本书主要供高等院校师范专韭公共课教育学教学使用，也可作为教师、教育

大学生职业指导实用教程

《大学生职业指导实用教程》遵循理论联系实际原则，体系结构新颖、资料翔实、案例生动，有针对性、知识面广、信息量大，具有时代特色，紧贴大学生求职脉搏，内容丰富实用。《大学生职业指导实用教程》既有理论探讨，又有案例分析，还有拓展训练项目设计，是一本适合各类高等院校开设大学生职业生涯规划和就业指导课程的教材，也适合广大师生、研究人员、学生家长，尤其是专兼职就业指导人员参考阅读...

技术提供支持-现代教育技术与应用

在教育信息化进程中，教育技术已经成为促进教育教学变革的催化剂，如何提高学校的教育技术水平，转变教育理念已成为教育工作者亟待解决的问题。本书全面介绍了教与学的相关教育技术知识，注重最新的技术理念和方法，强调技术与教育的结合，意在通过深入浅出的讲解，展示教育技术的最新发展，培养和增强校长的信息领导力...

为了这片绿洲

本书共收录论文65篇：第一部分理论研究篇收录30篇，反映的是伴随着经济和社会的迅猛发展，招生考试工作不断探索的足迹；第二部分工作实践篇收录35篇，对招生考试工作中的许多实际问题作了多层次、多角度的深入阐述和剖析...

心理学基础与应用

苟增强主编的《心理学基础与应用》是教师教育职业入门的基础课程，它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是有助于学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要知识体系。《心理学基础与应用》在内容选择上注重让学生带着问题学习，注重解决学生生活中的实际问题，倡导学生主动阅读和广泛阅读，并注重新科研成果的展示，有助于提高学生学习心理学的兴趣和效率，夯实专业基础。 ...

中国近现代教育小说研究

本书以*国近现代教育小说为研究对象，结合小说产生的历史背景，通过对其教育文本的深入解读，探求其中反映出来的教育事件发生、教育制度更新、教育思想演变、教育人物成长等诸多教育问题，还分析了教育小说的广泛传播推动了教育理念的普及，提升了人们的认识...

小专业撬动大未来:76类专业解读 360度人生规划

本书内容包括: 哲学类、经济学类、法学类、马克思主义理论类、公安学类、教育学类、体育学类、中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、历史学类、数学类、物理学类等...

往事尚堪回首

《往事尚堪回首》作者学习、研究和讲授中国哲学近四十年，在书中，作者回忆了自己的故乡、亲人、求学和治学经历，着重叙述了自己走上工作岗位后从事教学科研的情况，总结了自己的治学经验，并从一个侧面反映了改革开放以来中国社会及中国学术、教育的巨大而深刻的变化...

冀中花开第一枝-耿长锁与五公村珍贵历史影像

河北省饶阳县五公村耿长锁，从抗日战争时期办“土地合伙组”到1951年改为“耿长锁农业生产合作社”，成为全国农业合作化的带头人。各级政要、新闻记者、专家学者、文艺精英、国际友人纷纷到了五公村，或指导工作，或参观访问。期间，留下好多影像。　　本书即是对这些珍贵的老照片进行的整理，为广大读者提供了耿长锁不愧为全国劳模和共产党员的光辉形象，同时也展示了五公村农业合作化时期的真实场景。对开展党的群众路线教育实践活动，建设文明富裕的新农村，具

和教师谈教学理论、教学思想与教学改革

本书共18个问题，两大部分，深刻阐述了优秀的教育教学理论和思想，将传统教学论与现代教学论进行了融合，论述了应树立的科学的全面的系统的教学思想，并针对不同时期在教学和教学改革中出现的认识和实际问题，有针对性地从理论和实践上加以分析和纠正，对教学和教改在理论和实践上都具有指导意义...

幼儿园教育活动案例评析

本书精选了幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教学案例, 分为小班、中班、大班三个年龄段, 每个教育活动案例大多是教学过程中真实发生的教学故事, 包括背景介绍、案例描述、案例分析以及总结四个部分。该书可帮助幼儿教师了解幼儿的学习特点和发展规律, 全面提升幼儿教师的教学能力, 对幼教工作者共享优秀的教育案例具有积极的促进作用...

高师院样数学课堂教学实践指导

本书以初中数学课堂教学实践为主轴，聚焦数学课堂教学实践核心要素，主要包括观课、备课、说课、上课、评课等教学活动，也涉及教学理念、学法指导、教学研究等方面，其间还提供了一些鲜活的教学案例，目的是全面提升实习生的从教素质...

爱与智慧班主任成功密码

本书分为“三爱”篇、智慧篇两部分，收录了《石外绘梦想，“三爱”铸师魂》《生命自有蓬勃之力》《多彩角色，幸福老班》《我的教育艺术》《涓涓细流汇江河》《用心做学生的引路人》等文章...

古代汉语词语考证

元语文观与三环六步学习方法研究

2019年《核心素养背景下语文阅读“三环六步”学习方式研究》被批准为省规划办重点课题。工作室以课题研究为带领，开展了一系列理论和实践研究，拟在探究语文本质规律，解决语文教学现实困惑，落实语文学科核心素养，探索适合高中语文新课标、新教材的学习方式，从大单元设计、群文阅读、单篇教学几个方面进行具体实践...

一棵树摇动另一棵树——中等职业学校主题班会创新案例集锦

本书依照植物的生长特点, 结合中职生在校期间学习和生活中面临的问题, 将植物的文化寓意与中职学生的成长相融合, 以植物的生命现象和生存智慧为主题来启迪学生, 引起了学生的共鸣, 使德育教育有了另一种全新的体验。该书共选择编辑了22个主题班会...

特里·伊格尔顿的爱尔兰文化研究

本书共四章: 突破既定文类的规约、无法摆脱的实用理性精神、超越受难的悲剧意识、主体精神思想中的客观性。内容包括: 远离英国经验的写作、以言行事的维度与展开、边缘人在边缘的智慧、道德与自由审美的文学呈现等...