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《守望边疆教育:广西边境民族地区教育质量保障与特色发展研究》为国家社会科学基金“十一五”规划2008年教育学重点招标课题“民族教育质量保障和特色发展研究”、广西教育厅科研资助项目“广西民族教育质量保障和特色发展研究”系列研究成果之一...
王慧敏和王有年主编的《建设都市型现代农林大学的实践与探索》内容介绍:地方大学作为高等教育的重要组成部分,是我国高等教育体系中的基础力量,在实现从高等教育大国向高等教育强国转变以及建设创新型国家的进程中发挥着重要的作用。在进入新世纪第二个十年之际,办高水平、有特色的地方大学,是地方高校贯彻落实《规划纲要》精神,实现又好又快发展必须认真思考的重大战略问题。地方高校应紧紧抓住发展机遇,找准定位,发挥优势,办出特色,办出水平,肩负起国家和
周洪宇编著的《学术新域与范式转换》是著名教育家、教育史学家周洪宇教授撰写的国内外第一部关于教育活动史的研究专著,旨在介绍何为教育活动史以及如何从事教育活动史的研究与写作。作者明确指出,教育活动史与教育思想史、教育制度史不同,是后两者的基础与前提,三者相辅相成。缺一不可,而以往忽略教育活动史及其研究是学术研究的重大缺陷。作者阐释了教育活动史研究的理论与方法,特别是对以人的活动与活动的人为中心的研究取向作了细致的论述,且在书中佐之以丰
并不是每个中小学校长都能成为优秀校长或知名校长,但在普通和平凡中每个校长都可以成为学生敬仰、老师敬佩、社会敬重的好校长。一个好校长就是一所好学校,但什么样的校长才是好校长?本书将带领你走进好校长的世界,告诉你加强自身素质修炼、培育教育实践智慧、打造学校特色、形成学校文化、加强各方交流与沟通的秘密和诀窍。这本书,将带给你思想、睿智、信心和力量...
邓兰编著的《艺术教学的教学艺术》是音乐教师职业素养丛书之一,本书内容包括关于艺术教学艺术审美本质的确立,关于艺术教学艺术审美特质的理论探讨,关于艺术教学艺术实践的探讨,本书在一定程度上弥补了艺术教学艺术研究在理论和实践上的缺乏,对广大艺术教师思考自我的教学艺术提供一定的参考...
《全国高等师范院校通用教材:西方教育思想史(修订版)》是全国高等师范院校通用教材之一,初版于1994年,是新中国成立以来头一部正式出版的较为完整和系统的西方教育思想史著作。为适应知识发展与教育专业人才培养的需要,此次进行了大幅度修订。《全国高等师范院校通用教材:西方教育思想史(修订版)》较为全面、系统地梳理了从古希腊到20世纪90年代西方主要教育思想理论的发展过程,深入分析了不同时期西方教育家所思考的主要问题,探讨了西方教
本书分五章。内容包括选择性注意研究进展、高效率学习的选择性注意研究、高效率学习的干扰抑制研究、研究成果在教育中的应用等...
《公平与均衡:中小学薄弱学校改造与发展研究》共分为七章,主要内容包括:绪论;城乡中小学薄弱学校改造与发展的理论基础;四川省中小学薄弱学校改造与发展的现状等。介绍著者在分析、总结近几年国内外中小学薄弱学校改造相关理论文献与实践经验的基础上,潜心探究薄弱学校发展战略的理论、策略和方法所取得的一项很有意义的重要成果...
高等教育在社会变革的大背景下发生了翻天覆地的变化。作为高等教育的施教系统,高校在社会变化发展所带来的多样而复杂的要求下,正在力图通过改革来适应外部的要求和谋求自身的发展。从上世纪中后期开始,世界范围了掀起了高校管理体制改革的浪潮。我国高校管理体制改革始于上世纪70年代后期,经过30多年的发展,取得了重要的改革成果。 委托代理理论、科层管理理论、绩效管理理论、人力资本理论以及服务型组织理论中的先进理念和管理手段为我国高校管
教育时报社编著的《讲台高于一切》是中原教育崛起丛书之一。本书内容包括把做“三平教师”当做一生的追求、践行“三平精神”的楷模、孙阳吉:敢以生命写忠诚、吴玲:讲台高于一切、李松山:一切为了学生、王生英:中国版的乡村女教师、杜广云:学校背在媳妇的脊梁上、孙晨:缘自爱……本书给供相关学者参考阅读...
錢穆先生全集,在臺灣經由錢賓四先生全集编輯委員會整理编輯而成,臺灣聯經出版事業公司一九九八年以「錢賓四先生全集一為題出版。作為海峽兩岸出版交流中心籌劃引進的重要項目,這次出版,對原版本進行了重排新校,訂正文中體例、格式、標號、文字等方面存在的疏誤。至於錢穆先生全集的內容以及錢賓四先生全集编輯委員會的注解說明等,新校本保留原貌...
本套译丛系与国务院研究院合作,以目前最前沿的服务经济学为主题,从全球出版的精良著作中精心挑选了14本相关的著作而组成。内容既有纵向研究服务经济学科前沿理论的经典专著,也有横向剖析各个服务经济部门的专业图书。形式上既有工具书性质的手册,也有专门的理论著作,还有的以实例研究为主。本套丛书在国内是第一套专门深度探讨服务经济的译丛,由国务院研究院组织行业内专家进行翻译,将在服务经济学术研究领域和相关政策决定层面产生重要的影响和积极的意义
考试是一门新兴的科学,还很不完善,亟待建立完备的考试科学体系。因此,大力开展考试科学研究工作非常必要。对考试研究方法的研究本身就是考试科学研究的重要组成部分,也是考试科学研究的基础性、前瞻性的研究。 本书主要涵盖了考试研究概述、考试研究步骤、考试研究方法、考试研究评价等内容,可为有志于考试研究的人们提供一个参考和借鉴...
课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书内容简介: 教育家朱小曼对该套丛书是这样评价的:“《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书》是一套在教育专家引领下,全部由一线专家教师撰写,给普通教师看的教学行为指导书。读后有一种久违了的感动,书中没有空头理论的烦琐分析,就像你身边有一位共事多年的挚友,向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经验与教训,和你一起分享他教学的乐趣及成功的喜悦。其魅力在于真实、朴素、实效,还在于可操作性强,让人一看就知道该怎
本书主要内容包括:工程管理;信息管理与信息系统;物流管理;工商管理;市场营销;人力资源管理等...
本书由师德解读、师德溯源两部分组成,内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、我国古代师德综述、我国近现代师德综述、新中国师德概述及规范修改回顾、外国师德规范综述...
本书以学校发展变革作为研究对象,按照过程一系统相统一的原则展开研究。前四章主要依据“全球史观”,将人类历史划分为采集时代、农业时代、工业时代和信息时代,并对学校在各个时代的发展情况和特点加以考察和总结。后四章主要根据系统论和复杂理论,对影响学校发展变革的诸多因素及其相互关系进行横向分析和研究,认为学校发展变革的动因就是学校内外系统诸因素问的差异协同。在此基础上,反观世界范围内学校发展变革中存在的问题和原因,思考学校发展变革的应然走向,
文集共分三大部分。第一部分,社会转型与教师教育策略的变革(共收录论文13篇);第二部分,教师专业发展研究(共收录论文10篇);第三部分,师范院校教师培养的探索与研究(共收录论文29篇)...
本书是国内第一部专门研究师范类本科思想政治教育专业建设的学术专著,也是云南师范大学“学术文库”、“马克思主义理论重点学科建设”的研究成果之一。全书对思想政治教育专业建设涉及的历史沿革、专业定位、专业发展、教育与教学、学生与教师以及专业管理的六大重要问题,分别研究了其内涵、现状、发展趋势和改进提高的原则、方法。在内容安排上,尽量做到理论与实际相结合,以思想政治教育学科理论发展为支撑,侧重对专业发展实践的总结;以社会发展需要为线索,注重运
本书主要内容包括:南国农先生与中国电化教育理论体系的建立与发展;南国农先生与中国电化教育学科专业建设及人才培养;南国农先生与中国电化教育事业及产业发展等...
本书以平实的态度,探讨了开放型班级经营的可行性。全书以“编首概述”为开端,“综合结语”为总结,中间贯以主体部分的上、中、下三编,上编重在理论,中编理论中有实务,下编纯属实务。实务部分搜罗了多所学校绩优教师的实际经验,可供广大教育工作者参考验证。主要目的在于协助班主任打造出“生机活泼、和谐安详”的班级,培植出个性与群性都能充分发展的公民...
在人类社会发展的长河中,教师是人类文化最重要的继承者和传播者。教师通过教书育人,将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的,教师的功绩是永存的。因此,自古以来,人们就把教师看成一种最神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷克教育家夸美纽斯,把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”...
本书作者以十年的磨砺,从理论与实践的结合上,阐述了如何从本校实际出发,抓住教育质量这一生命线,运用iso 9000族标准,建立、保持与持续改进现代学校管理体系的理论基础、方法与步骤,为各级各类学校与教育组织,科学建构质量管理体系,提供了实用而详尽的指南。 本书是认证机构、培训机构和咨询机构实施认证、培训与咨询的参考资料;是各级各类学校与教育组织的管理人员的实用工具书...
教育管理作为一种实践活动有着悠久的历史,但作为一个专门的研究领域,时间并不长。如果把美国学者佩恩(w.h.payne)于1875年撰写的《学校视导》作为第一本专门的教育管理著作的话,教育管理研究迄今只有130多年的历史。20世纪初至20世纪30年代,在古典组织理论的影响下,人们开始把教育管理作为一个专门的研究领域。20世纪50年代后,受管理科学化影响,在教育管理“理论运动”(the0—ry movement)的推动下,教育管理
本书探讨了学与教的一般理论,并特别针对现代信息技术环境总结了利用网络和资源进行教、学的方法和经验。本书属于教育部教育技术信息工程中心、中国教育技术协会牵头组织,张景中院士主编的创新性教材"21世纪教育技术学精品教材"之一。此套教材紧密结合现代信息技术发展现状以及本专业学生就业市场需求的实际,除可作为高校教育技术学专业(全国有250余所高校开有此专业)本科教材使用外,还可供其他各类学校、培训机构的教师、学生、研究人员阅读参考...
本书从社会建构论角度出发,分析了中西方文明不同的知识发展路径,进一步讨论了作为文化传递和保存活动的中西方教育的功能差异,尤其是由选官制度带来的知识选择与分配的社会过程对教育的深远影响...
全球化时代的文化霸权等因素,引发了本土文化式微、大学教育主体性失落等问题。黄俊杰先生认为,提升大学生本土文化素养、重建大学教育主体性的一个重要途径,就是深化大学通识教育。本书由此探讨了深化大学通识教育的理念、策略与方法,剖析子大学通识教育所面临的非制度性危机,并论及了大学通识教育与社区大学建设、大学校长遴选的关系,等等...
本书就知识经济发展对大学办学模式改革的影响进行了系统的理论分析和个案调查研究。本书首先对知识经济发展过程、特征和知识经济时代大学的作用进行了综合分析。以此为基础,本书进一步从大学的开放性、产学研关系、综合性、组织结构的弹性和办学的国际性等五个维度对知识经济发展对大学办学模式所提出的严峻挑战进行了理论阐述和个案研究。作者提出,大学已经成为知识经济和社会发展的“轴心机构”和“主要动力源”之一。这对传统的中国大学办学模式提出了严峻挑战。为了
本书内容包括:现代教育技术概述、现代教学媒体与数字化学习环境、数字音像媒体与教学应用、数字教育电视节目制作与应用、多媒体技术与教学应用、网络技术与教学应用等...
本书内容包括:序:拉菲尔·巴拉斯与斯坦福·安德森、前言、材料与建造过程、力与形式、运动与形式、结语等六个部分...
教育问题很多,方方面面,大大小小,一个人的研究不可能网罗无遗,面面俱到。此书旨在解释中国现代教育的基本矛盾与各级各类教育主要矛盾的发展及其原因,选择了近百年来中国教育的15对矛盾关系,基本包容了中国现代教育的重要问题。作者坚持搜集真实可靠的史料,在丰富的历史材料基础上,梳理矛盾问题的演变过程,论述不同的问题与认识的实质,说明不同的做法与实践的效果,对于对教育问题感兴趣的读者或研究者会有大的助益。作者具有较高的理论素养,避免简单片面、形
本书以教育家队伍的构成状况及历史演变,形成对教育家整体的基本认识;确立以社会实践作为衡量教育家资格和决定教育家历史地位的最终标准;展示教育家高尚的精神世界和丰富多彩的教育风格;探索教育家的成长道路...
基础学科是应用学科和工程(农、医等)技术的基础。基础学科人才对于文化科学技术的发展,对于社会的全面进步具有极其重要的意义。但是,由于基础学科对于经济发展和社会进步所起的作用往往是间接的和滞后的,又容易使人们忽略基础学科的重要性及其实际意义;基础学科人才有其自身特点,需要采取一些专门措施加以培养,又易造成基础学科人才培养中的某些特殊困难。北京大学在长期办学过程中积累了大量培养基础学科人才的经验。本书通过系统总结北京大学在本科教育方面的经
本书是近年来作者在经济法学和法学教育领域有关论著的合集,凡17篇,有关法学教育(含教育法研究)8篇,有关经济法学9篇,其中大部分已公开发表,部分论文辑录于本书时,作了不同程度的修改。 之所以以经济法学与法学教育为主题,与作者近年来的工作轨迹有关。2004年博士毕业以来,我的教学工作以经济法学为主,研究工作以法学教育为主。生活的安排促使我思考经济法学与法学教育之间的关系,我以为它们之间是存在内在逻辑联系的。 经济法是对自由经
本书主要内容包括:教育认识的历史演进、教育实践的历史发展、教育概说、现代教育与现代人的发展等。 ...
本书由五大部分组成: 第一部分为通论(第1-3章)。包含基础教育的研究起点,基础教育改革的现代价值,基础教育改革研究的理性定位,论述了基础教育改革的理想与追求;根据国际基础教育改革的世纪走向,阐述了世界各国走向21世纪的基础教育改革趋势及其启示;中国基础教育的传统与变革,并在文化视界内探讨中国教育传统的核心——德育传统及其当代转换,揭示了中国优良道德教育传统的精髓在于培养每一个人的道德自觉性,并以范例方式从理论上阐述了走向校本的
本书主要论述了关于大学生思想政治教育方面的研究成果,关于高校思想政治理论课程研究、关于马克思主义理论学科建设研究及高校思想政治理论课程新方案纵横谈专栏文章,探讨了思想政治理论课程新方案设置和实施过程中的理论和实践问题,是教育哲学、社会科学研究重大课题攻关项目“高校思想政治教育课程建设研究”的研究成果。 本书是“高校思想政治教育课程建设研究”课题组主要成员围绕高校思想政治理论课程建设问题探讨形成的成果,内容涉及高校思想政治教育整体研
北京市园林学校是北京市园林局创办的全市一所园林中等专业学校,肩负着为首都培养初、中级园林技术和管理人才的任务。早在新中国成立初期,北京市的园林主管部门根据首都城市建设对园林绿化专业人才的需要,于1951年开始办学,50多年来,虽然主管园林工作的机构几经更迭,办学方式不断变更,其间还经历了办停交替的局面,但是历届园林学校在条件困难的情况下为首都的园林事业培养了大批专业人才,并成为各个历史阶段的行业骨干...
随着人类社会的不断进步与文明程度的不断提高,基础教育对社会经济发展的重要性也日益显现。向全体居民提供免费、平等和统一的基础教育,以保证任何居民不论其经济状况与政治地位如何,都有机会接受免费的、全国统一的基础教育,不仅有助于改善社会的公平状况,而且对于提高整个社会人力资本的质量和水平,促进经济发展和社会进步,都具有十分重要的意义,因而,均等化供给基础教育不仅是公共财政和民主财政的内在要求,也是现代民主国家的一个重要责任。 但在20
《保卫教育的公共性》主要内容:我们的社会和教育所呈现的利益主体和利益倾向日益纷杂,从不同的非公共立场出发的关于教育的各种言说和叙事又令人目不暇接。在多方利益的共谋中,一种公开而又无法直言的教育“私化”迅速且直接地蔓延,这使得我们的教育陷于各种利益博弈的掣肘中。我们是无意遗忘还是故意放弃教育的本质意义,是无视还是无知教育超越任何狭隘利益倾向的公共性?《保卫教育的公共性》试图在公共的立场对教育的理想和现实进行公共的思考,目的是为教育的本质
本书以横向的视角,围绕不同学习结果的规律组织了学习心理学体系,系统介绍了不同学习过程的学习规律,包括事实性知识、概念性知识、认知技能、动作技能、态度、动机以及涉及多种学习结果综合运用的问题解决、迁移、自我调节学习等,为读者提供了一整套前沿的学习心理学综合成果,令人耳目一新。本书将学习心理学理论与教学实践融会贯通,手把手地指导读者如何学以致用,对于在心理学专业本科阶段组织学习心理学的教学与应用而言,乃是必备书目...
简介 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向对外汉语教学的多媒体资源库及检索分析工具研究”已经圆满完成这个项目从三方面探讨如何用信息资源和信息技术来支持对外汉语教学:一是汉语多媒体教学资源建设及应用,二是汉语字词研究资源建设及应用,三是汉语文本检索技术及应用。这个项目取得了一系列重要成果,包括面向语言教学和研究的汉语语料检索系统软件和索引库,汉语教学多媒体素材库研究,hsk汉字数据库和语素数据库,以及20
本书围绕《基础教育课程改革纲要(试行)》,从新课程下的数学教育价值、数学思想方法的教学、数学教学模式、数学教学设计的合理性、数学建模与数学问题解决及高考数学命题分析及题型示例等多方面对数学教学与思维方法进行了回顾、整理与阐述,并对中学数学教学改革提出了一些看法和探索。 本书适合中学数学教师、数学教学研究工作者、师范院校数学专业学生参考阅读...
《建设卓越学校》一书展现了现代教育理论与教育实践的完美结合。此书可以引导学术领域的专业人士了解并学习现代的学校管理理论;指导教育领域的各级领导,尤其是校长们深入地理解卓越学校的运作和管理模式;帮助工作在教育第一线的教师更好地理解学校的管理,并对以后自身的发展提供指导和方向...
本书由四部分构成:第一部分为30年教育学术发展概况;第二部分为30年教育学术发展中的重大问题,包括重大事件、标志性成果和理论创新;第三部分为教育学术发展的历史经验与未来发展展望;第四部分为附录,收录1978-2008年教育学术发展大事...
缪哲 著
汪曾祺
刘争争
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宋瑞祥
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