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本书共六章，内容包括：调动多元主体，丰富课程资源；丰富实践体验，促进知行合一；聚焦生态课堂，优化关键问题；践行生态理念，构建实施路径；培育规则意识，提升担当能力；牵着课题去散步...
本书内容为福建省教育学会会长王豫生从事教育管理工作的实践经验总结，以及其教学研究的理论成果，涉及教育管理、学校工作等方方面，内涵丰富，实用性强，包括高等教育、职业教育、成人教育、基础教育等领域。书稿按照文章发表时间编排顺序，读者可以从本书中感受到几十年来福建教育事业所经历的变革和发展。作者关注面广，既有集资办学、农村小学设置、普及九年制义务教育、中等师范学校发展、自学考试、教师评价等方面的思考和建议，也把眼光放在高校党建、民办高校、大
本书是作者近年来百余篇书评中精挑细选出来的部分内容共60篇，内容关涉古今中外名家名篇，涵盖小说、随笔、散文、哲学、美学、文化、历史等内容的解读、点评和推荐。书目的选择皆来自于作者长期从事文学批评的嗅觉，来自作者对文字的热爱。本书分域外篇和中国篇两大部分，每篇都是作者在文本细读的基础上的主题分析和写作策略等方面的探究，都是作者直接的、新鲜的感想和感受，旨在帮助读者在最短时间内准确掌握经典文本的精华，享受经典的精神意义，进而培养起良好的读
本书是作者陶继新通过采访大量的教育专家、校长、教师、学生和持续不断的听课与研究中，生成了对高效教学的发现和感悟，是作者几十年来研究高效教学的一个重要成果。书中列举了大量已经卓有成效的教学改革实践经验，并附有先进的教学理论做支撑，对学校管理、教师教学、学生自主学习具有重要的指导意义。本书中的八讲，既有人们常讲的高效教学之义，又有看似无关却又融会贯通的内在联系。这里所谈的教学，不是狭义的概念，而是一个宏观的定义。它并非人们常说的课堂教学，
为讲好济南教师故事，系统展示泉城优秀教育工作者在教育实践中创造的好经验、好做法，我们策划推出了“问道”济南市教师发展系列丛书，分别为《问道：教师篇》《问道：班主任篇》《问道：校长篇》。三本书源自三尺讲台，散发笔墨芬芳，其中不仅有最鲜活的教育故事，更有故事里***和最可爱的人。他们都是可亲可敬的教育榜样，都是济南教育发展值得信赖和必须倚重的关键力量。 《问道：班主任篇》选取全市教育工作者身边看得见的班主任典型、可学习的示范，帮助教
为深入贯彻党中央关于“强师计划”的决策部署，全面增强广大教师和教育工作者能力素质，市委教育工委、市教育局坚持以服务教师为根本，系统总结近年来全市优秀教育工作者在教育教学实践中创造的鲜活生动的好经验好做法，目前首推济南市教师发展系列优秀案例集（第一辑），分为《问道：教师篇》《问道：校长篇》《问道：班主任篇》，内容包括人物扫描、案例选文两部分。《问道：教师篇》选取全市教育工作者身边看得见的教师典型、可学习的示范，帮助教师不断提升思想境界、
本书基于文献、大规模语料库及真实口语语料，以“说”类话语标记为研究对象，选取典型“说”类话语标记个案，以“两个三角”理论、制图理论、语法化理论、会话分析理论和语言类型学等相关理论为指导，运用左缘结构分析、句法语义分析、语义地图等研究框架和研究方法，分层解析不同“说”类话语标记在句法层面的结构和辖域上的差异，全面描写“说”类话语标记的历时演变阶段，广泛深入地考察和剖析“说”类话语标记的语法化路径及动因机制...
本书所谓方言，如果不加特殊说明，都指地域方言。东北方言作为普通话基础方言北方方言的一个分支，简洁、生动、形象，富于节奏感，与东北人豪放、直率、幽默的性格相吻合。东北方言的与众不同，是由历史的熔铸和自然的陶冶而形成的独特的民俗文化现象。东北方言作为普通话基础方言北方方言的一个分支，简洁、生动、形象，富于节奏感，与东北人豪放、直率、幽默的性格相吻合。东北方言的与众不同，是由历史的熔铸和自然的陶冶而形成的独特的民俗文化现象...
选题从国家试行学区制改革的背景出发，较为系统地梳理了北京市海淀区学区制改革的发展历程，结合上地学区区域教育实际，制定了区域教育发展的顶层设计，探索出了上地学区SCA课程资源整合策略模型、SILC人力资源整合策略模型和空间资源整合模型，从助力学生成长、促进教师提升、协同学校发展等不同层面开展了丰富的实践，并根据探索经验提出了对于未来发展的思考与展望。本选题展现了自2016年以来，北京市海淀区上地学区以整合促赋能，推进区域教育优质均衡发展
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。本书为北京师范大学心理学部应用心理专业硕士用户体验方向编写的创新型人才培养系列丛书之一。面向小学创新课程教师、创客教育从业人员、及其他设计思维教育领域相关人员。本书将设计思维理论与实践相结合，基于设计思维的经典流程与方法论的研究，呈现了面向中国情境下课程体系设计与成果，涵盖了近年的课程实践展示。帮助对设计思维教育感兴趣的老师掌握更多相关知识技能与实践经验，更好的培养适应未来的创
当前我国中小学教师队伍建设处于优先发展的战略地位。随着“国培计划”的深入开展以及各级各类中小学教师培训的实施，我国由此构建了国家、省、市、县、校“五位一体”的中小学教师培训体系以及以面授培训与网络研修相结合、校本研修与自主选学相融合的培训模式。“互联网+”时代的到来为教师培训带来了新的机遇和挑战。“互联网+”背景下的教师培训与传统的教师培训在培训理念、培训时间、培训形式等方面都有很大的不同。开展基于互联网环境下的教师培训是新形势下提高
银皮书：2020中国电影国际传播年度报由告北京师范大学资深教授黄会林主编，北京电影学院杨远婴教授担任副主编，本书 以2020年中国电影在海外市场的整体传播状况为主要内容，具体包括包括中国电影海外发行概览、中国电影国际传播路径分析、中国电影国际传播类型分析、中国电影国际传播效果分析、中国电影国际传播的问题与思考等。 1.目前关于中国电影海外传播的专业书籍十分稀缺，《银皮书》作为延续9年的系列书籍，每年为电影学界、业界提供权威数据和扎实分
随着全球智慧空间与智慧城市的兴起，智慧图书馆已经在国内外图书馆界有了初步的理论探索和实践成果，智慧图书馆概念将为图书馆创新服务内容，实现高效、便捷、智能化管理和可持续发展提供新的解决方案，并逐步成为未来新型图书馆的发展模式。当前，湖北省图书馆按照打造知识航母的构想，在着力做好十三五建设与发展规划的基础上，努力培育更多的服务品牌，创新更为高效的管理方式。为了实现这一长远目标，2016年初，面向全馆职工和广大读者，组织开展了创新公共文化服
本书通过对1949年到1978年中国农村广播网的历史考察，试图去阐述广播这一现代电子媒介在中国乡村的扩散过程。同时，本书呈现了不同的广播发展方案竞争中，有线广播网如何从一个县内的创新试点一跃成为一个全国性的建设方案...
中国农业大学动物科技学院畜牧学科是我国最早设立的畜牧学科之一，她的历史可以追溯到1923年国立北京农业大学设立的畜牧学系，到2023年，动物科技学院已历经整整一个世纪。在百年的历程中，学院几经变迁、历经坎坷，在党的领导和关怀下、在老一辈畜牧人的耕耘下，逐渐发展、壮大，奠定了如今国内畜牧学一流学科的领先地位。本书是对中国农业大学动物科学技术学院成立100周年历史的梳理和总结，从学院历史沿革、党建工作、人才培养、科研与社会服务、国际交流等
学习愤怒管理这件事就好比是电脑的系统升级，工作和生活中需要解决的各种问题就等同于系统的实际应用。如果提升了电脑系统的功能，那么就可以更好地发挥其他的各个功能。本书作者曾在美国学习愤怒管理，并且是把它引进日本的第一人。他汲取过去著作中的精华，写下了这本管理愤怒的心理训练方法“最佳版”，成为了跨幅最大，最通俗易懂的教科书。建议初次接触“愤怒管理”的读者把它当作学习管理愤怒情绪的第一本书入门书，如果是已经学过的人也可以再通过本书重温复习...
本书由前言、新时期职业教育创新发展的背景、职业教育创新持续发展、职业教育创新人才培养课程、职业教育教师教育课程与教学、职业教育创新创业课程体系构建、产教融合视角下职业教育应用型课程构建、职业教育精品课程构建、结语组成，围绕当下职业教育发展的热点展开，与国家政策紧密结合，探索职业教育发展路径，促进职业教育在当代的发展...
本书主要依据《全国高等职业院校体育课程教学指导纲要》及《关于深化教育体制机制改革的意见》，结合《关于职业院校专业人才培养方案指导意见》进行编写。该教材主要通过教师精心设计各种特殊的情境，让学生积极的参与并进行体验的一种户外活动。课程坚持以“健康第一”的指导思想，“以就业为导向”，其目标主要提高学生职业体能和职业素养，以及学生的就业能力，通过融入思政教育，促进大学生身心全面发展，是实现文化素质教育和身体素质教育并重的一门课程...
本书共分六章，主要内容包括：网络语言的性质和研究方法；网络语体示情手段；网络词语和流行语；网络语言的修辞创新；语言、心理、文化：无关谐音的综合研究；网络会话的多角度分析...
本书的50多篇文章是笔者在近几年教育教学实践中的思考总结，基本反映了以上对教育的理解。全书共分为“课堂漫步”“文本细读”“阅读教学”“作文教学”“古诗文教学”和“课例评析”六辑...
本书内容包括：规划大学生涯——扬帆起航正当时、自我认知——探索生涯可能、职业探索——不做“井底之蛙”、决策与行动计划——描绘你的职业发展蓝图、提升计划——全面制胜职场、求职准备——工欲善其事，必先利其器、简历撰写与投递——精“简”人生，砥“历”前行、招聘面试——助你C位出道、就业权益与程序——为你保驾护航、求职压力应对——跳出“五指山”等...
本书作者通过收集葫芦岛下辖的连山、龙港、兴城、绥中、建昌和南票等县(市)区的丰富史料，撰写了关于葫芦岛的历史沿革、风土人情和文化传承等文章，旨在让广大教师、学生和家长进一步了解家乡、热爱家乡。同时，本书也将为广大一线教师实施地方史课程开发和设计课堂教学提供蓝本...
本书以新建地方本科师范院校师范生为研究对象，以其教育生活史为切入点，通过合作自传的形式，梳理某新建地方本科师范院校具有代表性的师范生的早期教育生活史、基础教育生活史和高等教育生活史，并将其置于2000年以来我国教育改革的背景下，重点关注素质教育、新课程改革、乡村教育变革等，透视新建地方本科师范院校师范生在基础教育阶段和高等教育阶段学校生存和生活样态，以小见大，折射2000年以来我国诸多教育改革对2000年左右出生且选择就读新建地方本科
本书基于产教融合的视角，地方院校可通过提高产教融合意识，共建合作平台，企业参与创新人才培养，创新专业设置，优化专业布局，发挥科研的育人功能等措施在一定程度上解决地方院校在服务乡村振兴中人才培养过程中的问题...
本书以应用型高校大学生求职与发展中需要具备的能力素质为主线，帮助大学生全方位梳理就业知识和能力体系，突出“学以致用”的指导思想，围绕职前认知、求职实务和走向职场三大核心主题，将就业形势与政策、求职材料撰写、面试应对技巧、就业求职保障及创新创业教育等内容贯穿其中，使大学生一方面能够树立适应当前形势又立足长远发展的就业观念，另一方面也能够获得就业的基本知识，提高就业能力。作者结合了自身工作实践和经验，以及当下民族地区高校毕业生就业创业的特
本书作者是中国首批注册的心理督导师，他带着一颗好奇、敏锐、理解、包容而有趣的心，从自己小小的心理咨询室，到烟火巷子，再到世界各地的繁华都市与宁静原野，以散文的形式一点一滴记录下了他眼中的百态人生，也让我们从这些文字中学会以更多元的视角去看待人生中的问题，以更开放的心态去尊重每一个生命...
本书综合记述了南京理工大学近70年的发展历程，以时间先后为序，力求真实、准确地记录学校办学过程中的办学理念、教学科研、师资队伍、人才培养、学科建设、办学规模等发展脉络。具体内容包括：创建军事工程学院；教育教学；科学研究与学术活动；党的建设与思想政治工作；条件与保障；组建炮兵工程学院与三地办学；专业建设和人才培养；科学研究；党的建设与思想政治工作等...
本书内容包括：新时代系统推进教育评价改革的基本要义、教育评估方案设计、教育评估指标设计、教育评估工具的开发、教育评估的主要技术、教育评估的实施、教育评估结果的元评估、区域推进教育质量综合评价改革的实践探索等...
本书针对学生和家长面临的升学、专业选择及择业方面的困惑，立足对高校相关专业情况的分析，客观分析专业发展趋势，总结职业发展的典型经验。本书选取了中国语言文学、新闻传播、英语、电子信息、建筑学等十余个专业，分别由相关专业毕业、在行业工作多年的优秀硕士、博士学长学姐分享心得。每个专业从相关情况与特点介绍、认识的误区、学习内容、专业对不同学生的适应性、就业和升学情况、相近专业介绍、学长学姐分享经验等几个方面展开介绍，旨在帮助面临升学、专业选择
《法律人类学》是法国法律人类学家诺伯特·罗兰的代表作之一，作为学科经典和专型教材，自1988年出版以来常销不衰，英文版于1994年由法学家菲利普·普兰奈尔翻译，在原作者授权的前提下做了大量修改，至今一直是欧美法律人类学领域有重要影响力的作品。 法律人类学这一学科处在法学与人类学的交汇点上，作者在本书中将法学史、法理学的理论思考与人类学的方法论、民族志相结合，从理论和实践两方面呈现出了法律人类学的学科特点及其所秉持的法律多元、文化相对主
本书以作品鉴赏、主题文化活动和能力训练为双线索构建篇章结构，全书分为5篇15章，建立具有特色的主题文化活动和综合能力训练教学体系。既有文学名篇、文学常识、主题文化活动、拓。展专题、能力训练、测试题、译文等内容，也将革命文化、中华优秀传统文化、戏曲文化、职业文化融入各模块，关注大学生的生命姿态与精神需求，契合高职院校人才培养目标，优化学生知识、能力与素质结构，力求让大学生在文学作品的熏陶中、在拓展专题的浸润下，在能力训练的成长中，提高“
"【内容简介】： 贺拉斯曾写道，一个人的品格取决于他与世界的联系。“品格”关乎我们珍视和想被承认的个人特质，我们也正因此而被他人所需要。但今天，“谁需要我？”却成了一个受到巨大挑战的问题。冷漠的现代资本主义对人们的努力无动于衷，每个员工都被设计成可以被替代，在一次次企业再造中被利用后弃之如敝屣，这明显而残酷地削弱了人之为人的价值感。 被集体裁员的IBM 程序员、被全自动设备侵蚀手艺的面包师、为挑战自我尝试转行却又铩羽而归的酒吧女店
《成都街头美学》以成都城市建设为例，从街道、围墙、转角、小亭、小桥、天桥、小游园、特色小店、街头小摊贩、露天菜市、街头茶铺、公厕等与普通市民生活息息相关的12种街头景观、公共设施入手，剖析成都城市规划、建筑设计、街区打造、城区改造，以及资格老成都的日常生活等，多角度描述成都的细节之美、匠心之美，让读者可以更深刻地领略成都的城市美，感受资格成都人的生活美学，认知城市街道组成元素中每一样事物背后所蕴含的知识、美学，及历史文化。另外，也有对
本书主要研究高校思想政治教育环境问题，着重分析了思想政治教育的传统文化、家庭教育、社会风俗、网络文化、校园文化五大环境因素。提高思想政治教育的针对性、实效性，实现高校思政教育培根铸魂、立德树人的社会功能，需要教育工作者根据受教育者的成长成才环境因材施教，更新教育理念、发展教育技能、深化教育底蕴。本书用通俗流畅的语言，以哲学、教育学、心理学、社会学、伦理学等学科的广泛视野对思想政治教育环境进行了深入剖析，试图向读者全面展现新时代影响高校
本书深入研究农村地区可持续生计资本的非线性变动规律，有利于深化扶贫理论，有助于完善精准扶贫政策，能够为探索云南乡村振兴建设路径提供决策支持。同时为极端贫困人口消除后分析相对贫困问题提供有效的技术手段和理论基础，具有重要的学术价值和应用价值。通过概念剖析、理论递进，对贫困问题、生计资本和分形研究的相关文献进行系统梳理、归纳和评述;基于CFPS、CHNS数据，进行农户生计资本的异速生长和分形分析，发现各地区农户生计系统呈现明显分形特征，及
本书在对企业金融化、影子银行、 非金融企业影子银行化和货币政策传导等方面的相关文献进行梳理和对货币政策传导机制理论与非金融企业影子银行化发展现状进行分析的基础上，分专题依次从利率渠道、信贷渠道、金融加速器效应、 托宾Q效应和风险承担渠道等方面,对非金融企业影子银行化如何影响货币政策传导进行了深入研究。研究发现:非金融企业影子银行化虽然并未改变货币政策的总体效应,但加大了利率波动幅度;非金融企业影子银行化对信贷供给和信贷条件均具有正向影
本书提- -本研究中国古代戏曲与中国传统文化关系的学术书。本书尝试以中国古代戏曲中之鬼戏与中国传统文化的关系为切入点，对古代鬼戏之生成及其所反映的民间鬼神信仰、儒释道思想进行阐释与分析。本书认为，古代鬼戏创作受到民间鬼神信仰、儒家思想、佛教思想、道家思想的直接影响，通过形象生动的情节设置反映了古人之乐生恶死的基本信仰，刻画了众多具有忠孝节义等品质的角色,表现了儒家所倡导的诚意正心修身齐家 治国平天下 的基本理念，直接反映了佛教之因果业
本书是作者基于自己多年从事心理咨询、婚姻辅导临床经验的总结和升华。全书语言朴实，讲解通俗易懂。作者科学系统地对婚姻关系维护、夫妻情感沟通、家庭和谐健康等多个方面进行了针对性解读和分析，并结合真实案例解答了在婚姻中如何建立和维护好亲密关系，如何学会彼此倾听对方的想法，如何科学有效地进行沟通等问题，同时还给出了科学合理的实用技能。读者阅读完本书后，能快速地从中得到启发与灵感，让婚姻变得稳固而持久，也让相互之间的关系变得更加亲密，实现梦寐以
本书是上海市教委“上海新农村中小学教师”学科专业发展项目培训用书。书中包括三大部分：评课总论、分学科评课以及各学科经典评课案例。理论与实践相联系，不但书的语言体系富有亲和力，而且案例都是直接来自一线的实践，对教师来说非常实用，有很好的市场前景...
本书收录了黄厚江老师近年来13堂全新的课堂实录，试图用贴近一线教师的家常课体现语文教学的近期新理念，为课程改革现身说法。同时，对当前语文教学中13个最受关注的热点问题作出应答，用家常化的表达解读课程改革核心概念，为一线教师疏解困惑...
本书共分为七章。第一章介绍了区域推进概念教学的研究背景，概念教学的理论基础。第二章具体介绍了单元大概念解读的策略、单元教材分析策略，并对单元视域下的课时概念进行解析。第三章介绍了如何创设单元以及单元视域下课时教学的真实生活情境。第四章提供了单元视域下挑战性任务设计、结构性问题设计、进阶性思维能力提升等策略。第五章从概念巩固内化以及迁移应用两方面，为教师提供具体的方法。第六章从开发观课量表、基于观课量表改进教学两方面对如何收集证据、基于
汉语语序有一定的灵活性，这些灵活语序现象表现出的可选性移位特征给生成语法，尤其是最简方案带来了巨大挑战，最简方案主张移位是强制性的，是由特征取动的，而自由语房现象违反了这一指导思想。本研究通过考察汉语灵活语序现象规律，对汉语中的易位、倒装等传统语法中定性的语言事实进行重新的梳理与分析，试图提炼总结出汉语中相关现象的移位规则与限制条件，并在理论内部提出非句法因素驱动的第一移位类型:语音形式移位来统一解释相关现象，进一步扩展和深化移位理论
本书立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》，聚焦新课标核心理念，针对小学英语教学实践难题，结合一线鲜活案例，展开深度解读，充分阐明新课程标准的内涵、特点、价值与应用策略，为新课程标准勾勒出立体、丰满、生动的形象。理论解读有深度，案例评析有厚度，观点描述有宽度，为一线英语教师开展教学和研究提供专业的理论引领和鲜活的案例示范...
教研员、校长、一线教师协同行动，以问题为线，详细解读新课标的变化，系统总结政策实施过程中出现的问题，给出具体的策略建议，指导教师在新的形势下及时调整教学思路，寻求教学管理、作业设计等的创新。这是一本非常及时的指导教学实践的书。作者以落地思维和创意实践，回应了一线教师的课改之需，纾解了课堂教学的行动之困，廓清了落实课标的脚下之路。书中的每一篇文章都像是一把钥匙，可以帮助一线教师打开深化“双减”和“双新”的大门，进而去窥探门内的奥秘...
社会生活变动不居，社会学亦不可停滞不前。今天的社会学，理论视角极为多元，研究议题广泛多样，方法也不拘一格。在这一领域中，最为核心的是基本概念和观点的运用。这些概念和观点能够帮助社会学家理解社会，尽管人们对于它们的认识也在不断发展变化。本书介绍了一系列精心挑选的基本概念，这些概念塑造了社会学，并将继续为社会学铺筑道路。除了简短的定义外，作者对每个概念都进行了扩展讨论，将其置于历史和理论背景中，探讨了其在使用中的主要含义，介绍了相关的批评
新闻媒体强烈地影响我们对世界各地的公共事务的描绘，在公众应该关注哪些话题并为之采取行动方面，发挥着重要的，有时甚至是有争议的作用。 本书描述了媒体对我们思考的内容和方式的塑造，媒介议程的来源及其对公众议程的影响的心理学解释，以及媒介议程如何作用于人们的态度、意见和行为。第三版的新内容是，在扩大了的媒体格局中对议程设置进行讨论，新增了有关网络议程设置的一章，扩展了对议程融合的介绍。此外，也纳入了有关社交媒体及公共事务领域以外的议程设置的
差异的中间地带包含冲突和碰撞的一面，同时还含有包容性发展的学科取向。本书在思想传统上，以问题为导向，对社会理论和方法论的差异进行深入比较。同时，在社会与学科的实际互动中，关照当下行政吸纳社会的政策现实和学科交叉的整合性研究倾向，对新政策和原有社会条件间张力进行深入分析，为社会科学内部乃至自然科学与社会科学之间的借鉴做出积极探索...
本书共七章，内容包括：大数据与高校课程管理概述、大数据时代下高校学生管理工作、高校学生的学习教育与管理、校园文化建设与学生教育管理、大数据时代高校教育管理概述、高校教育管理创新的现实意义、大数据时代高校教育管理应用...
当人生的挑战向你袭来，当你在迷茫和焦虑中挣扎，你会怎样找到突破的力量？本书为你揭示了答案。它将教你如何运用教练的方式，跨越内在的障碍，找到信心和动力，从而获取力量并实现目标。本书的每一章都是一场内心的对话，引导你在一条可预见的路径上前行：澄清目标、描绘愿景、挖掘资源、创造觉察、采取行动。本书内容结合了真实故事和教练的策略，将帮助你看清并突破困扰你的难点。你可以将自己置入场景，体验共鸣，同时学习并运用书中的教练方式，从而成为自己的人生教
本书由中公教育名师团队精心编写，适用于全国社会工作者职业水平考试。本书在深入研究社会工作实务（中级）历年真题和考情的基础上，认真分析了考试的发展趋势，合理规划知识体系，重点突出、内容丰富、思路明晰,帮助考生有针对性地进行复习，最终取得好的成绩...
本书紧扣新课标关于构建学习任务群的理念要求，以广大一线语文教师面对的新课标“任务情境难”“教学转化难”“个体设计难”等教学难点为出发点，选择统编本小学语文教材中的代表性单元为研究对象，以语文学习任务群为主学习情境，以“同单元异构”的方式聚焦单元整体进行创新性教学设计。从单元的整体设计，到学习任务的具体实施，再到设计目标的架构说明，本书能为广大语文教师当好向导和助理，有效提升语文学科对核心素养的贡献度...
梁实秋
汪曾祺
林奕含
老王子
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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