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本书凡十二章，包括饮食生活、服饰风俗、建筑与居住生活、行旅交通生活、婚姻生活、生老礼俗、卫生保健习尚、丧葬习俗、生产与行业生活、社交与节庆风尚、娱乐生活与风尚、信仰习俗等专题，较为全面阐释了中国历史上具有普遍意义的社会生活方式和群体事象、析其源，辩其流，叙其程，述其果，进而考述了社会生活方式的嬗变与民俗传承的互动关系，以及人们的社会生活理念和行为偷的形式演变过程，从而构建起中国社会生活史的理论体系和知识框架。本书内容宏富，覆盖面广，立
本书主要内容包括：微格教学的实施原理；微格教学的目标体系；微格教学技能的构成；教学技能的分类训练；评价体系...
本书分为习题部分、习题答案两部分。主要内容包括: 人生的青春之问 ; 坚定理想信念 ; 弘扬中国精神 ; 践行社会主义核心价值观等...
本书汇集了2013年至2018年安徽省社会科学奖 (社科类) 获奖成果, 内容涉及城乡区域发展、公共服务、中心城市功能、战略性主导产业、安徽地方文化等方面, 集中反映了2013-2018年安徽省社会科学研究方面取得的优秀成果、总体面貌和成绩。全书分学科对获奖成果加以分类介绍, 主要包括成果名称、作者姓名、获奖等级和内容简介等, 内容简介包括获奖成果的篇章结构、基本观点、理论创新和实践意义等...
本书以中国红十字运动百年历程为研究对象，分六卷八册，多方面系统记载了中国红十字运动的发展历程，既有宏观的百年发展历史论述、百年大事编年，又突出地介绍了中国红十字外交和红十字文化两个专题，凸显了红十字运动的靠前性特质，以及红十字运动与中国传统很好文化的有机结合及对建设中国特色社会主义文化的贡献。各卷篇目如下：卷“近代的中国红十字运动历史变迁”（上下册）；第二卷“新中国成立初期的中国红十字运动”；第三卷“改革开放以来的中国红十字运动”（上
本书为第九辑, 全面收录抗战后期 (1941-1945年) 相关报纸、期刊中登载的有关中国红十字运动的第一手资料, 包括红十字运动的新闻、特写、消息、专题性报告等。该书与已出版的《中国红十字运动史料选编》第八辑 (主要收录抗战前期1937-1941年红十字运动资料) 对接, 完整再现了抗战时期中国红十字会战事救护的全貌, 丰富了抗战史研究的内容...
近年来，随着红十字运动研究的发展，资料建设日益得到重视。但红十字运动的研究资料相当零散，缺乏系统性的整理，这就为研究工作的开展带来诸多不便。为此，红十字运动研究中心精选珍贵资料，编辑整理成《中国红十字运动史料选编》，本书是其第十三辑，为常州专辑。常州红十字运动有着悠久的历史积淀。百年来，常州红十字会秉持人道主义精神，在战争救护、灾荒救助、社会服务诸多方面发挥了积极的作用，谱写了一曲曲人道主义的赞歌。全书从历史资料中辑录丰富的史料，按时
本书力图通过理论和实践研究回答如何评价高中学生的数学核心素养和如何在教学中落实这两个重要问题。第一部分以《中国学生发展核心素养》为依据, 开展了关于数学核心素养的表现与影响要素的研究, 突出数学意识、数学思想、数学人文的重要性。第二部分探索数学核心素养在教学实践中的落地问题, 以教师的关键教学行为和学生的课堂表现行为作为抓手, 探索能够促进高中学生数学核心素养发展的有效教学策略, 为学校的教学改进研究提供了一种研究范式...
本书拟运用马克思主义哲学、思想政治、教育学等相关学科理论，针对学生工作的实际，从辅导员工作创新的历史沿革及经验教训，当前辅导员工作存在的突出问题及其原因分析，理念创新、理论创新、方式方法创新、内容创新的有机统一等方面入手，力求对辅导员工作的创新做一些较系统、全面的阐述和实践研究。 本书突出高职院校辅导员工作职业特点，注重理论与实践的相结合的研究，呈现生动的工作案例，让高校学生管理工作人员了解可操作性的工作流程，学习运用辅导员工作课程化
本书共分为：历史篇；精神篇；贡献篇三部分，主要内容包括：起点·使命·辉煌——写在纪念合肥工业大学服务国家装备制造业五十周年之际等...
理论与实践，是驱动红十字事业发展的“双轮”。在实践层面上，红十字会固然取得了许多骄人的业绩，但相关学术理论研究一直未能引起足够的重视。为改变理论研究滞后的局面，苏州大学红十字运动研究中心特组织编写了学术理论刊物《红十字运动研究》，为有志于研究红十字运动的学者及各级红会组织、红十字志愿者提供一个沟通、交流的平台，并希望通过这一载体推动中国及国际红十字运动研究的深入。 《红十字文化丛书：（2017年卷）》即全面展示了过去的2016年
本书分为六部分，主要内容包括：记叙文(三)；说明文(三)；议论文(三)；唐宋明清诗文；医古文；社交文书...
《广告播音教程（第2版）》一书是在原《广告播音》基础上经过丰富、修改完善的。新版的《广告播音教程》由九个部分组成，有广告播音的理论基础、内涵构成、创作准备、声音塑造、修辞表现、样式差异等，编写思路以树状结构展开。以“广告播音”为核，向纵深维度梳理近些年新的理论观点，归纳整理了广告播音的相关理论体系；以多向维度发散，从几个角度切入解析“广告播音”组成模块，从而完成了广告播音从学理凝练到技能模块解构，再到学习者技能成果沉淀的过程，努力使《
红十字运动在中国一百多年的发展历史，取得了丰硕的成果。为了更好地进行中国红十字运动的理论研究，加强完整系统的第一手资料的整理、出版、研究、借鉴工作具有十分重要的意义。资料是研究的基石，是理解、继承、弘扬红十字精神的纽带，因此，适时整理、出版有关中国红十字会资料是推动红十字运动研究不断深入的重要前提。有鉴于此，《中国红十字运动史料选编》系列书籍，时间界限是从1904年中国红十字会诞生至1949年新中国成立为止。《红十字文化丛书：中国
本书精选了28篇优秀学术报告文稿, 主要内容包括: 安徽省产业集群发展的制度创新研究、促进主体功能区人口合理布局的财政政策、“公共品”传统界定存在问题与修正等...
该文集汇集了铜陵学院2010—2011学年优秀学术报告。本报告文集内容总共分为人文社会科学和自然科学两大版块。人文社会科学版块包括经济管理、文学艺术、体育学、语言学、教育学等方面的论文，自然科学版块包括数学、机械工程、电气工程、土木工程、计算机科学技术等方面的内容。全书内容丰富，结构合理，体现了铜陵学院以经济学、管理学为主，工学、理学、文学、法学、教育学等学科协调发展的办学特色。本书观点新颖、内容翔实、视野开阔...
本书广泛收集义安历史文化资料，深入挖掘义安人文自然背景，全力发掘义安社会和经济发展的历史面貌，以七个展厅布局结构为载体，编撰成书。内容主要包括第一展厅“序厅”、第二展厅“文化渊源”、第三展厅“生态义安”、第四展厅“义安名人”、第五展厅“民俗文化”、第六展厅“红色人文”、第七展厅“布展年代”，全面呈现义安文化、历史、自然、社会、经济等方面的精神内涵与鲜明特质，系统打造义安的人文形象，着力构建义安地域的特色文化、精神内涵、人文气象，彰显了
本书从“第二课堂+”出发，围绕“五育”并举，设计涵盖德育实践、创新创业教育实践、体育实践、美育实践、劳动教育5个板块，从概述、组织与管理、设计与开展三个方面展开具体阐述，并以闽江学院为例，系统阐述高校第二课堂学习模块的组织、设计与实施，把立德树人理念落到实处，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持改革创新，充分发挥第二课堂在高校教学工作中的辅助与支撑作用，真正做到适应社会需要，实现高素质复合型人才培养目标，培养德智体美劳全面发展的社
本书体现了大学生心理健康教育和思想政治教育的相关性，在内容上循序渐进，贴合学生身心发展特点和认知接受水平，紧紧围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点，优化“课程思政”元素内容供给，并在心理健康教育教学过程中进行有效融合，充分发挥了大学生心理健康教育教材思政育人和心理育人的双重教育功效...
本书共五个项目：公共关系认知、公共关系活动技巧、公共关系活动策划与实施、公共关系活动与宣传、舆情分析与公关危机处理。主要内容包括：公共关系概论；公共关系的历史；公共关系的职能与基本原则等...
随着我国高等教育大众化进程加速，青年教师日益成为高校中重要的人力资源，他们能否在工作岗位上承担起职业所赋予的责任，是高校可持续发展的关键所在。与此同时，高校师资队伍竞争日益加剧，教师流动越来越频繁，如何保留青年教师，以及如何壮大优秀教师队伍成为高校亟待解决的问题。 本书以高校青年教师教学发展的基本理论为起点，立足青年教师教学发展的现实诉求，深度剖析青年教师教学发展的核心要素，并通过访谈与问卷调查，对青年教师的现实境况进行分析、归纳和总
本书是一部以初中生数学思维培养为研究对象的学术专著，初中数学核心素养的落实离不开学生的数学思维培养，本书作者结合几十年中学数学教学实践与研究，总结出初中生数学思维培养的实践经验，即根据数学的本质要求，结合数学特点，多角度培养学生的数学思维品质。本书阐述了数学问题教学的意义：通过问题变式教学，培养学生数学思维品质；通过教材例、习题研究，发掘教学资源，培养学生思维能力；通过数学思维品质的培养，落实数学核心素养；通过单元教学设计，整体把握知
数学是思维的体操，思维是数学的灵魂。数学作为一门思维性极强的学科，对学生思维的训练一直是教学的重点。本书侧重于帮助孩子提升思维能力，在苏教版小学数学教材中介绍的八种解题策略的基础上，提炼一线教师多年的教学经验，又增添了八种解题策略，形成了应对万变题型的“小学数学解题策略十六法”，典型的解题策略有：图示法、列举法、方程法、对应法、操作法、重叠法等十六种解题策略，不仅能获取解题技巧，还能积累丰富的数学思考经验。真可谓“方法齐备，解题推荐”
该书是国家自然科学基金项目资助项目“基于GPS技术的小学生放学路径与城市空间结构协同优化策略研究（51208162）”的研究成果。本书围绕以营造安全、安心的小学生放学路径及相应的城市空间为目标，运用全球定位系统行动追迹、行为观察、多变量解析等定量化的研究方法，对小学生放学从离校到归家的全程行动路径进行持续无间断的计测与分析，最终从城市空间与小学生放学行为特征关联性的角度提出了科学的改善策略。全书内容主要包括：相关理论的分析及文献研究、
学前美术教育通过美术手段，培养儿童的审美、想象和创造力等综合素质。简笔画是幼儿园教师在课堂上经常用到的一种形象化的教学手段，它在幼儿教育活动中发挥着非常重要的作用。本书根据学前教育专业教学计划和教学大纲的要求进行编写，主要介绍简笔画的造型特点和规律，针对植物、动物、生活类、人物、风景的简笔画造型原理进行系统分析和图解，并详细介绍了简笔画的设计原则和创编方法。在编写过程中，注重把握造型规律，对物象形体结构特征进行简化、概括、夸张、拟人，
数学是研究数量关系和空间形式的科学；数学是培养学生思维的重要学科，数学被称为思维的体操。根据《中小学教师培训课程指导标准》的精神，秉承师德为先、能力为重、学生为本、实践导向、分层培训的理念，把小学数学教师培训的内容分为五大部分：一是数学学科整体理解；二是数与代数；三是图形与几何；四是统计与概率；五是综合与实践。这五大部分又分为22个二级指标，每个二级指标又分为若干个具体问题。本书按照这样的框架和体系，参照《数学课程标准》及近期新人教版
本书定位于新中国成立初期公立大学的接收和改造的全过程，通过史论结合的方式编写，内容上以国民政府时期的公立大学为切入点，借助珍贵的历史资料，以详实史料为基础的研究，不仅还原历史本来面貌，而且对这次接收与改造的结果进行了成果评价。本书通过阐释接收与改造后的公立大学发展状况，以历史唯物主义的角度评教改造成果的科学性和实效性，主要内容包括接收和改造的背景、历史过程、接受和改造的基本成效、经验与启示等...
本书从人本主义心理学入手，结合教育叙事学和发生学理论，从作为外语教育家的皖籍名士朱光潜先生视角，以其六十多年外语教育历程为经，以其语言观、语言教育、语言翻译和教育思想为纬，在古今中外文化交流的历史坐标上，探析其外语教育思想的文化底蕴及现实价值。 朱光潜外语教育思想特色鲜明，对于当今外语教育发展战略、新文科外语人才培养以及教师发展研究具有现实启示。不仅如此，朱光潜外语教育思想也是一代外语教育家们在从民国到共和国历史语境变迁和时代要求下始
《红十字运动研究》2022年卷全面展示了2021年国内学术界在红十字运动历史和现状研究方面的重要理论观点，所选的文章包括《论中国共产党的人道属性》《巩固中国特色红十字事业的群众基础》《第三次分配与红十字事业发展》《论中国特色人道主义事业的内涵与特征》《关于建立红十字人道应急物流社会协同机制的几点思考》等40余篇，为红十字运动研究近期新成果。本书按内容分为特稿，理论园地，嘉定区、盐都区、常州市、合肥市红十字会专栏，观察思考，历史研究，学
本教材基于联结主义理论背景，采用基于语料库的语言属性统计方法和数据库技术，分析了汉语词汇及亚词汇系统的特点及发展规律，探讨了汉语作为第二语言的词汇习得的过程及其特点。全书从心理学实验研究角度讨论了第二语言词汇习得的研究设计，提出了第二语言的词汇习得的理论框架。书中着重探讨了第二语言词汇习得的三个方面：亚词汇系统的汉字系统的特点及其发展过程，并提出了汉字的心理词典表征模型；词语的句法功能、词语搭配知识与第二语言词汇习得的关系；以中介语对
本书选取中国红十字运动发展历史上有重要影响力的人物和事件，编写成《跨越国界的仁爱——1923年救援日本关东大地震的故事》《三十年代青年的光辉榜样——抗战时期上海煤业救护队的故事》《中国的辛德勒——拉贝的故事》《中国红十字会首任女会长——李德全的故事》《“非典”危机——中国红十字会“抗非”的故事》五个分册，依据历史事实，用通俗易懂、朴实无华的文字，客观再现了红十字人物的很好贡献及红十字运动历史的真实场景，传播了红十字理念，从而达到“告诉
本书对省属27所本科高校定点帮扶贫困村工作进行调研，并进村实地考察，根据研究的内容，面向贫困户、贫困村干部、高校驻村工作队、高校参与扶贫开发工作的教师等不同对象，以促进两大战略有机衔接作为主线，设计一套调查问卷，并对调查结果进行统计分析。本书本着问题导向，研究的内容主要有：阐明脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的内涵与必要性，从实践层面探索脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的可行性，从村级层面分析两大战略有机衔接存在的问题与解决路径，提出地方高校促进
本教材以《要求》为依据，优化课程内容，重组课程结构，构建以能力为核心的课程体系。结合“互联网+”背景下大学生网络生活实际以及基于在临床心理咨询实践中发现的日益严重的亲子关系冲突对大学生心理成长影响的深层性和普遍性，在教学内容中增设“网络心理”和“亲子冲突”两章内容。为帮助大学生学会处理与父母冲突的技巧，未来成为更好的父母，创建幸福和谐的新生家庭，在查阅了诸多文献的基础上，编写了“与父母和解——大学生亲子冲突的应对”这章有创新性的内
近年来，随着红十字运动研究的发展，与其相关的资料建设日益得到重视，但红十字运动的研究资料，多见于红十字会的公开出版物及内部交流资料、档案、报刊、地方文史资料等中，相当零散，为研究工作的开展带来诸多不便。为此，红十字运动研究中心精选珍贵资料，编辑整理成《中国红十字运动史料选编》，本书是其第十八辑。本书主要辑录的是中国红十字运动1947年的资料，编选原则与已出版的资料大体保持一致，重要文献如《复员期间中华民国红十字会支会组织规程草案》《中
本书共分七章，主要内容包括：供应链系统信息安全问题研究、大数据时代供应链信息源定位研究、大数据时代供应链信息源搜集者——-竞争情报方研究、重大信息安全事件背景下竞争情报方供应链信息源选择经验梳理等...
本书主要从数学文化的基本理论、数学文化与数学教学、大学数学教学原理与创新、大学数学教学的基本训练解读、大学数学教学与能力培养探析等方面讲述数学文化在大学数学教学中的实践研究...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，使廉洁文化“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”活动落地生根；教育引导大学生系统了解党的十八大以来以习近平为核心的党中央全面从严治党和反腐败工作取得的伟大成就，认识腐败及成因，自觉修身养性，抵制和远离腐败文化侵蚀，全面提高新时代大学生的政治思想素质。 在开设廉洁文化课的教学过程中，组织一批有丰富纪检监察工作实践经验的纪检人员和具
本书以我国近代新闻传播为研究内容，从中国封建帝制语境下政治传播体系及古代报刊、中国近代报刊产生与维新舆论的媒介建构、清末民初传媒格局变迁与革命舆论的媒介建构、民初社会结构转型与社会重构中的新闻事业、战争时期的政治结构调整与国家重建语境下的新闻事业等方面展开研究，重点阐述中国近代传播潮流演进及其与新闻传媒、社会结构变动之间的关联性...
本书依托湖南省教育科学规划课题“高职电子商务专业群课程思政建设研究与实践”，在广泛参考借鉴的基础上，以知识管理的视角，从七个方面探讨高职课程思政建设研究和实践。书稿分析了高职课程思政建设的发展背景，以及现实意义和时代价值；对高职课程思政建设进行了概念界定，梳理了理论依据，分析了内涵特征，重点研究了高职课程思政建设的目标定位；调查了高职课程思政建设的主要成就，提出了高职课程思政建设的基本原则，以及主体责任、主要方法和重要路径。书中还以具
近年来，随着红十字运动研究的发展，资料建设日益得到重视。但红十字运动的研究资料相当零散，缺乏系统性的整理，这就为研究工作的开展带来诸多不便。为此，红十字运动研究中心精选珍贵资料，编辑整理成《中国红十字运动史料选编》，本书是其第十六辑，是在先前出版的《中国红十字运动史料选编·常州专辑（第十三辑）》基础上的续集。本书从丰富的档案、报刊等资料中辑录史料，按时间顺序分类编排，系统整理了新中国成立后，特别是改革开放以后，常州红十字会独立设置，坚
本书是在对经济类、管理类应用型本科教学实践的基础上，总结和归纳而写。 本书这次修订，主要从三个方面进行：，在结构方面。对原书中部分章节的编排做了一些调整，使本书的结构更加合理。第二，在内容方面。将原书中陈旧的内容用近期新的资料覆盖。第三，在知识自测题方面。将原书中的选择题、判断题和计算题的题量进行了扩充，以更适合应用型的需要。 本书适用于高等学校经济类、管理类专业统计学课程...
本书以“大学生政治认同”为理论框架, 将习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑建设目标置于“青年政治引领”战略背景下进行系统研究, 构建大学生政治认同的“知行合一”教学模式...
本书内容包括: 阜阳史前教育探秘、封建社会时期的阜阳教育、民国时期的阜阳教育、新中国成立后的阜阳教育、阜阳名校、阜阳教育名人、教育大事记 (1037—2019) ...
本书主要内容包括：绪论、工匠精神与思政精神的功能及内在契合、高职思政教育滋养工匠精神的制约因素、我国工匠精神的历史传承、工匠精神传承的国际借鉴、职业教育系统培育工匠精神的教学模式、职业教育系统培育工匠精神的基本路径、职业教育系统培育工匠精神的保障体系，共八章...
本书分为：比较视野下高校社会工作教育与实践、校地协同、项目驱动：高校社会工作教育与实践的发展模式、“青年社工”大学生社会实践基地项目的实践成果，共三篇。主要内容包括：高校社会工作教育与实践中的中国语境：历史脉络与本土建构、高校社会工作教育与实践的现实图景：问题阐述与未来进路等...
本书以“理论与实践相结合、案例与操作相结合、方法与技术相结合”为指导思想，全面系统地介绍在网络教育学习过程中可采用的学习方法，为学生提供常见问题解答及网络教育学习必备技能的指导。全书内容主要包括准备学习、课程学习、我的作业、现场考试、网上考试、我的统考、毕业论文、我要毕业、关于学位等...
本书以解决问题为突破口，以学生的成长困惑为着力点，共分十二个专题，提炼出“青春”“价值”“理想”“信仰”“忠诚”“传承”“时代”“崇德”“英雄”“法治”“德与法”“守法”等主题，围绕“知识”“素质”“能力”三大目标，对教材内容进行了优化，提炼出思想道德和法治建设领域八十多个热点难点问题，进行理论阐释、案例分析、知识拓展、实践活动设计，体现了“学生主体、教师主导”的教学理念...
《中国红十字运动史料选编》是红十字运动研究中心推出的大型资料汇编，本书是这一系列的第十四辑，时间断限主要为1944年至1945年。这一时期，随着抗日战争进入战略反攻阶段并取得很终的胜利，中国红十字会的人道救护活动已形成了较为完备的体系，相关资料十分丰富。本辑借助于上海图书馆晚清民国期刊全文数据库、大成老旧刊全文数据库等资源，广泛搜罗与中国红十字运动相关的讯息，在故纸堆中爬梳剔抉，辑录中国红十字运动相关史料...
本书在调查研究的基础上，系统梳理思想政治教育方法论的历史渊源及发展过程，在重点阐明思想政治教育方法及方法论的内涵、特点的基础上，论述思想政治教育方法论的重要研究意义，主要内容包括厘清“思政课程”走向“课程思政”的发展过程、分析“思政课程”育人和“课程思政”育人各自的特点，并明晰了思想政治教育方法的中介地位，阐证了其对思想政治教育系统其他因素的作用机制，同时顺应信息技术发展和新时代的教育需求，提出了思想政治教育系统及方法作用的未来发展趋
本书共分为三大模块：学前儿童的生理卫生、学前儿童的营养卫生、学前儿童的心理卫生。生理卫生保健主要涉及儿童生长发育、常见病和传染病的预防以及常见意外的救治；营养卫生与保健主要涉及儿童对营养素的需求、食品安全卫生问题；心理卫生主要涉及儿童常见的心理行为问题。通过本课程的学习与实践活动，学生可以分析学前儿童实际生活中的卫生现象，能够采取正确的措施保证学前儿童的健康，同时提高其自身的卫生水平...
本书着眼教育现状, 落脚教学实践, 把教学、教改、教研和教育等现象及问题实践化、具体化, 其中重点对“育才先育人”“育人先育心”“育心须入其心”“入心必动其心”“育分先育人”的学生成长观点进行了阐述, 并积极倡导在语文教学中的“原味语文”, 让学生“在语文中学习语文”等。全书关注学生成长中体现出来的语文思维, 对教师的专业成长和业务提升有积极的借鉴意义...
本书全面展示了2020年国内学术界在红十字运动历史和现状研究方面的重要理论观点，所选的文章包括《推进红十字会治理体系和治理能力现代化》《加强舆论引导树立全新形象——对疫情防控中红十字宣传的回顾与思考》《如何让红十字文化成为一种新时尚》《武汉战“疫”与中国红十字会人道救援》等40余篇，按内容分为特稿，理论园地，“疫情下的红十字”征文选登，嘉定区、盐都区、常州市、合肥市红十字会专栏，观察思考，历史评论，珍稀史料等栏目，这些文章全面展示了当
宋瑞祥 著
林奕含
刘争争
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
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