以梦为马 相约山大——为你讲述山东大学(威海)的故事

本书为山东大学 (威海) 教务处编写的招生推广读物, 全面系统地介绍了山东大学 (威海) 的各方面情况, 包括山东大学的办学历史、威海的地理优势以及威海校区的魅力, 山东大学威海校区的招生政策、录取条件和历年招生数据, 威海校区的学院、专业和人才培养特色, 威海校区毕业生保研、考研、出国、就业、创业等情况, 并重点介绍了山东大学跨校区教育资源共建共享机制...

广告传播案例库

《广告传播案例库/马克思主义新闻观实践案例集》为山东大学新闻传播学院组编的案例集之《广告传播案例库》，按内容特点分为“城市与政府形象类”、“品牌形象类”、“全案策划类”、“设计传播类”、“网络互动类”、“影视广告类”、“旅游品牌”、“地产广告”、“IMC”等几个专题，每个专题收录了三至五个案例，通过这些实际案例，使学生能够更好地理解、掌握广告传播理论...

高等学校教学改革与教学管理论丛

《高等学校教学改革与教学管理论丛》为教学论文集，作者结合具体专业课程，从课程设置、教学模式创新、人才培养诸方面，对新时代背景下的教学与教学管理改革进行了反思与总结，并针对存在的问题提出了富有建设性的意见，对于进一步推动高校教学及教学管理改革具有积极意义...

山东省教育财务管理研究(第8辑)

本论文集共收录山东省教育会计学会2018年度立项、2019年度结题获学会三等奖以上的26项科研课题, 研究课题论文内容广泛, 涉及我省教育财会管理的各个方面, 如政府会计改革、高校内部控制制度、管理会计在高校财务管理中的应用、高等教育和基础教育预算和决算管理研究、预算绩效评价、专项资金绩效评价、高校信息化建设、高校财会队伍建设以及中小学固定资产管理与优化等等...

高校和谐校园理论与实践

本书立足于高校和谐校园理论与实践这一完整的大系统，把和谐教育理论与实践、和谐教学理论与实践、和谐科研理论与实践、和谐管理理论与实践、和谐服务理论与实践、和谐环境理论与实践融为一体，在借鉴已有研究成果的基础上，力求揭示出高校和谐校园的内在发展模式与外在实现途径，并以山东为例设计出山东省高校构建和谐校园的战略规划，以服务于建设社会主义和谐社会的伟大实践...

中华福文化

本书对具有5000年历史的中华福文化进行了详细的介绍以及解读。全书详细论述了“福文化”的内涵、变迁、意义，以及中华福文化的表现形式、发展变迁和信仰根本等3个方面...

社区抑郁障碍防治健康教育手册

本书主要介绍了抑郁障碍防治的基本知识，从如何识别和对待抑郁情绪，逐渐上升到抑郁障碍，总结了目前抑郁障碍的流行特征及相关影响因素，详细介绍了抑郁障碍的早期识别和预防方法、临床表现、自我调试方法及其治疗手段。同时，结合中医治疗抑郁障碍提出了一些防治技术指导，呼吁大家正确对待抑郁障碍患者，提供了相应的自我评估和筛查量表。本书主要介绍了抑郁障碍防治的基本知识，从如何识别和对待抑郁情绪，逐渐上升到抑郁障碍，总结了目前抑郁障碍的流行特征及相关影响

山大日记2022

《山大日记》立足真实，在宏大的时代浪潮中忠实记录每一个山大人的微观表达，透过每一个微小的视角还原山大改革发展进程的全貌，展示山大人尤其是一线、基层工作人员的风采，用真实、质朴的话语，解读世界一流大学建设过程中山大人平实的工作状态和昂扬的精神风貌。365天，《山大日记》立足真实，在宏大的时代浪潮中忠实记录每一个山大人的微观表达，透过每一个微小的视角还原山大改革发展进程的全貌，展示山大人尤其是一线、基层工作人员的风采，用真实、质朴的话语，

新时代　新需求　新高度　新发展——山大教改威海样板

本书总结教育教学实践经验，打造高教改革威海样板，促进成果经验交流与推广，对其他高校教育教学改革路径与方法形成辐射与借鉴作用。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读...

课题研究与主题课程群建设

本书呈现一位特级教师在30年的职业生涯中积极进行教育科研，不断探索前行的真实足迹，涉及到小学教育领域教育教学多各层面。研究主题涵盖小学语文教师的专业成长、小学生活化习作研究、小学家校阅读共同体建设研究、小学生习惯养成教育研究、小学生健康生活方式研究、小学意识形态教育研究等涵盖德智体美劳等诸多方面研究内容，从不同角度呈现小学教育科研的策略方法与研究成果。本书呈现一位特级教师在30年的职业生涯中积极进行教育科研，不断探索前行的真实足迹，涉

生活儒学与现象学

本书是作者过去20年一系列关于“儒学与现象学”文章的结集，分为五编，各编的文章按照发表时间先后顺序排列，以呈现作者思想上的变化。这五编分别为生活儒学与现象学综论、生活儒学与胡塞尔现象学、生活儒学与舍勒现象学、活儒学与海德格尔现象学和生活儒学与加达默尔诠释学，每一编收录了相应的文章...

我国职业教育治理的制度逻辑

本书从理论分析与实证分析两条路径对职业教育治理的制度逻辑问题进行综合研究。首先，从理论上明确政府主导职业教育治理的合法性，职业教育治理的本质是政府主导的多元主体协调共振过程；明确制度逻辑是融通“职业教育之治”与“职业教育之制”的深层逻辑，制度逻辑型塑和指导着职业教育治理主体的认知和行为。其次，考察在制度逻辑的型塑和引导下我国职业教育治理的成就与不足，并分析产生问题的主要原因；考察国外职业教育治理的制度安排，并总结国外职业教育治理的可资

携手同行 共创未来——山东省与“友好省州领导人峰会”20年历程

本书以新时代中国特色大国外交思想为指导，结合山东国际友城工作实践在对20年来友好省州领导人十次峰会进行回顾的基础上，梳理友好省州围绕可持续发展的主线和历次峰会主题，以及在各领域交流合作的开展情况，重点分析总结主要的双边或多边合作项目落地实施情况及成果，并通过对有关领导、相关领域专家学者、企业家及有关人士等的深度访谈和有关方面的调研，对进一步加强友好省州交流合作、着力推动构建地方政府和民间友好新型国际关系进行展望...

传播前沿:博士后研究成果文集(2020-2021)

本书包含融媒体构建及发展趋势研究——以山东卫视等为例、县级融媒体中心与县域公共服务研究——基于网络的视角两篇内容...

初中英语写作教学理论与实践

本书首先明晰了目前初中英语写作教学的现状，继而确定了本书的研究目的与意义。依据2021年初中英语新课标中关于写作部分的解读以及英语写作教学法的阐释，具体介绍了基于英语学科素养的写作课堂教学设计、基于写作体裁的课堂教学设计、基于教材的写作课堂教学设计、基于写作类型的课堂教学设计。针对教学评一体化的教学理念和策略，对初中英语写作教学的评价进行了详细阐述，如终结性评价、过程性评价、表现性评价和多元化评价。因本书注重教学理论与实践并存，在理论

新型智慧城市实践与展望

本书主要介绍新型智慧城市的发展历程、发展机遇、建设热点及应用分析、面临的挑战和新型智慧城市的发展展望等内容，包括丰富多样的实践案例，系统呈现新型智慧城市的发展现状和各领域取得的最新进展，理论与实践相结合。本书结合新阶段国内外发展形势的深刻变化，以“建设人民的智慧城市”为指引，以全球视野和战略眼光，立足发展大局，进行全面深入系统的研究，理清发展脉络、认识发展规律、把握前进方向、指导工作实践，为新型智慧城市高质量发展提供参考依据...

日本社会参与型日语教育的实践路径研究

本书以日本国内地区日语教育的现状为基础，基于知识在社会关系中的社会构成主义观点，将赴日初期的“作为生活者的外国人”通过学习“为了生活用的日语”，加深与社会的联系，使其能够自主成长，并以此提出学习方案，明确了在区域日语教室及学习者个人试用的基础上促进社会参与的区域日语教育的形态...

革新刑法理论 完善环境犯罪立法

本书对现行刑法中规定的环境犯罪运用刑法教义学立场，按照“破坏自然环境保护的犯罪”、“破坏动物资源保护的犯罪”、“破坏动物资源保护的犯罪”、“破坏农用地与矿产资源保护的犯罪”、“破坏植物资源保护的犯罪”，以及“与环境资源保护密切相关的犯罪”的分类进行讨论。采用目的解释、实质解释和系统解释等方法研究环境犯罪的成立条件和法定刑配置；同时，对那些刑法教义学所不能解决的问题，经过反复斟酌提出了立法完善建议...

国别区域视域下的百年变局与东亚合作

本书是从国别区域视阈下的百年变局与东亚合作角度来认识东亚，试图在政治安全、社会发展、文化传播等各个领域构建多元复合的战略互信和建设进行积极有效的道路探索。包括三部分，互信与共建：东亚变革新趋向，合作与发展：东亚与南亚的区域间互动态势，文明与互鉴：东亚人文交流与相互认知...

小学劳动教育实践设计与实施

本书作者从小学生劳动教育入手，融合了多个案例，强调全面落实新时代劳动教育的精神与理念，从生活实际出发进行教学设计，并在此基础上开展课堂教学，让学生掌握若干劳动实践技能，提高学生的劳动素养。主要内容包括：个人卫生清洁、清洗红领巾、整理小书包等...

新时代大学劳动教育论纲——基于山东大学的探索与实践

本书主要内容在于阐释高校为什么要开展劳动教育，继而总述山东大学办学历史中劳动教育发展过程，回应劳动教育推进困境，探索高校劳动教育日益完善的工作格局和切实可行的实施路径。通过对比国外劳动教育开展现状和国内不同时期劳动教育发展措施，进行经验总结、规律探索与模式分析，启发新时期劳动教育工作者的创新思维...

乡村振兴基本知识

乡村振兴既是事关全局性历史性的任务，又是要解决的当前社会深层次矛盾和问题。加快乡村振兴路径模式探索，需要相关知识的不断积累和迭代。《乡村振兴基本知识》是一部概括提炼乡村振兴基本知识的书稿。全书分为战略篇、体制机制篇、发展规划篇、路径方法篇、热点专题篇、发展成就篇，以期帮助党员干部了解、熟悉乡村振兴战略的来龙去脉、热点难点问题，深入理解乡村振兴内在逻辑、实施要求及路径方法，为各地深化改革和创新驱动乡村振兴提供必要基本知识和理论支持。不断

训诂学通论

该书内容系路先生研究生授课讲义。并汇有历年所发之论文。其书由微观训诂入手，就当代高校古汉语教学及经史子集注解、古籍整理中存在之症结，列例条贯，匡谬正讹，一字一词，信而有征，一扫空泛议论之习，实为传统朴学作风之再现。作者爬疏训诂学与相关学科之关系，用力甚勤，从理论上进一步廓清了训诂学之界划与定位，可见作者学识之广博，以及对乾嘉学派治学精神的继承，训诂学的产生与发展，被誉为“标志着旧学的终结和新学的开端，具有划时代的意义”，本书乃作者几十

山东社科智库沙龙成果文库(2022)

齐鲁学科领航者(上)

本书记录了32位山东大学齐鲁医院的榜样人物，他们有无私奉献的年轻医者，也有大医精诚的医学大家，他们用高尚的医德、精湛的医术救死扶伤，护佑着人民的生命健康。本书用文字和图片对话医学大咖，见证他们心系病患、情系学科的初心使命，记录他们抗击疫情，不畏艰险的事迹，抒写他们永攀医学高峰、不断挑战的勇气和决心，铺叙他们所亲历的学科发展的蝶变历程及所取得的辉煌成就。齐鲁医院榜样人物代表，正是一代代白衣天使的缩影。本书记录了32位山东大学齐鲁医院的榜

新课程标准下高中生物课堂改革实践与分析

本书对新课程标准下高中生物课堂教学改革情况进行了阐述和分析，涉及高中生物的四种典型课型－－新授课、习题课、实验课、复习课，并以此为主线，展示和剖析了高中生物课堂教学改革取得的成效。本书首先分析了新课程标准对不同课型的特点要求，继而调查并分析了当前不同学校在开设这四类课型中存在的主要问题，然后就各个课型的特点要求和亟待解决的主要问题有针对性地对照省级重点中学的改革情况分别进行了阐述和剖析。本书通过典型课例，展现了山东省实验中学在四类课型

面向对象开发技术实验指导

面向对象技术是当前 重要的程序设计思想与方法，利用抽象性、封装性、继承性、多态性等特性帮助人们开发出模块化、复用性强、易修改、可扩展的软件系统和程序。面向对象技术是计算机科学与技术、软件工程相关专业学生的必修课程，本书作为面向对象开发技术课程的配套实验教材，以具备编程基础的大学中低年级本科生为目标读者，简要的总结面向对象程序设计的思想、技术和方法，并设计若干个备选的相对复杂、独立的实验题目，包括面向对象的分析、设计、编程等内容，使学生

教育 向上的路

本书稿围绕着“教育，向上的路”这一主题，从四个方面进行阐释，即教师的幸福、管理的智慧、奋进的号角、心灵的律动，每一方面包含一部分文章，这些文章都是作者多年来教学实践经验的总结。“教师的幸福”聚焦“教师成长”这一话题，“管理的智慧”聚焦“管理”这一话题，“奋进的号角”聚焦“青春拼搏”这一话题，“心灵的律动”聚焦“教师心灵”这一话题，是作者在教书育人路上的心灵之声。全书流露出作者对教育的热爱、对事业的执着、对学生的关爱、对生命的赞美。本书

青岛市智慧健康应用理论与实践

本书从门诊自助系统、数字证书、虚拟桌面、智慧医院建设、血糖监测、智慧化实验室等多个医院信息系统建设方面进行了深入分析，对系统评级下的机房建设、服务器病毒处理、网络建设、存储双活、防火墙应用、网络安全等多个方面进行了详细描述...

东盟研究通讯 第一辑

本书分为教育发展探究篇、经贸人文合作篇、文化艺术交流篇、可持续发展篇四部分。具体内容包括：印度尼西亚提升高等教育全球竞争力的战略述评；印度尼西亚语言教育政策与民族整合；印度尼西亚英语教育政策和教育实践的启示；中印尼教育文化交流展望；中国与印度尼西亚职业教育交流合作研究等...

用热爱建设温暖的班级:优秀中学班主任班级建设之道

《用热爱建设温暖的班级》主要介绍了作者在担任班主任的26年中做好班级管理工作的策略，主要包括写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访学生、尊重学生、传承励志精神、关注初中生心理特点、建设自我管理的班级。书中主要总结了班级管理中的七个策略：写作与班级管理相结合、陪伴学生成长、家访每一个学生、尊重每一个学生、传承励志精神、关注初中生心理特点、建设自我管理班级。书中总结的七个方面的内容的核心就是热爱班级、热爱学生，和学生一起建设温暖的班级，

新一代信息技术基础知识

未来信息化将是引领新一轮产业变革的主导力量，本教材从信息技术概述入手，针对当今社会发展影响比较大的新兴信息技术：互联网 、人工智能、大数据、云计算、5G、物联网、区块链、虚拟现实、量子信息、元宇宙等，从概念、特点、应用场景及案例入手，阐释新一代信息技术及其在农业、工业、公共服务、金融、交通、通讯、环保、教育、医疗健康等行业领域的应用、产业布局，力求将复杂的技术用通俗简明的语言描述让大家读懂、理解每项信息技术是什么、有什么用、怎么用的问

县级台的改革发展与媒体融合之路

本书以县级台为研究对象，侧重研究山东省120多家县级台的基本情况、生存现状、改革发展、媒体融合等。课题采用实地调查、政策解读、个案分析、数据比较等方法进行系统研究，重视使用一手数据资料。研究中，重点针对县级台存在的价值，县级台的体制机制改革、“四级办台”政策的必要性，县级融媒体中心建设前景等热点问题进行深入探讨分析。在媒体融合和县级融媒体中心建设时代背景下，研究县级厂电的改革发展、媒体融合这一课题将具有现实意义和长远价值...

“就业困境”下中国大学生学习及教育对策研究

本书聚焦我国普通高校本科生学习，通过对“就业困境”下大学生的学习现状调查，考察普通高校大学生在大学学习过程中面临的困难与挑战，揭示中国大学生学习文化“黑箱”，并通过对国外相关教育经验的考察与比较，探讨有针对性、可行性的教育支持路径。本书以“就业困境”为背景挖掘我国大学生学习问题逻辑，提炼教育支持机制。本书通过教育数据分析为拓展大学生学习研究途径，丰富大学生生涯发展研究内容，进一步显性化我国高等教育存在的不足...

《仁侠青春》第2辑

本书共分四部分：知史爱党 知史爱国、品味家国情怀上好大思政课、青春是用来奋斗的。主要内容包括：一条大河波浪宽；观《血战湘江》有感；未破土时先有节，入云霄处也虚心；林道静的青春；唱响新时代的歌谣；读《可爱的中国》有感；去时少年身，归来捍国魂；少年觉醒，继往开来等...

扣好人生第一粒扣子:山东省高校辅导员优秀工作案例选编2020

本书主要内容包括：《育苗培贤，立心铸魂记“青苗班”学生骨干训练营》《将“四史”教育融入校园文化活动——以中国海洋大学“我与祖国共奋进”研究生党员教育活动十年创新发展为例》《深入学生“主场”，攻坚困难“阵地”——以“我请导员来做客”为例》等...

语言与文化传播研究(第三辑)来华留学预科教育专论

本书一共分为四部分，第一部分主要分析了预科教育的学科性质以及国外预科教育的模式，介绍汉字教学模式、在线教学的基于PPT翻转课堂在预科教学中的应用等。第二部分论述了预科课程、教学资源与教学方法，包括预科的阅读、汉字、数学等的教学方法，预科汉语教材的分析等。第三部分主要是预科生习得的调查研究，包括预科生的语法、阅读、听力等的学习策略调查研究，以及预科生自主学习的调查分析等。第三部分主要从预科生跨文化适应能力的提升以及对重点学生的帮扶对策进

中小学衔接课程与提升学生核心素养探究

本书从理论和实践的结合上全面反映了临沂外国语学校在小初高课程衔接和提升学生核心素养方面的探索，对中小学教师和管理者具有一定的借鉴意义。主要内容包括：提升学生核心素养探索、融入提升学生核心素养理念的衔接课程建设、融入提升学生核心素养理念的K12衔接课程研究与实践等...

马克思主义文化研究(2022年第2期总第10期)

本集刊由山东大学马克思主义学院与中国社会科学院经济社会发展研究中心合作主办，属于马克思主义文化研究专业集刊。主要研究马克思主义经典作家文化理论、中国特色社会主义文化理论、中国共产党文化理论、中外文化发展现状、中国传统文化、多领域文化问题（比如经济、政治、社会、生态、外交、军事等领域的文化问题）、国外马克思主义文化理论、世界文化思潮等。 本集刊坚持历史唯物主义的基本立场、观点和方法来观察和分析中外文化理论与实践，积极刊发马克思主义

新文科建设年度发展报告:2022

《新文科建设年度发展报告（2022）》由山东大学原校长、教育部新文科建设工作组组长、全国新文科教育研究中心主任樊丽明教授领衔主编，教育部新文科建设工作组成员、知名专家学者集体编写。本报告设置“专题报告”“领航之声”“专家观点”“典型案例”“大事记”等栏目，从理念到行动，直面传统文科教育的根本性问题，分析探索新文科建设模式和发展方向，回答了关于新文科建设的一系列重大、深层的问题，为加快推动中国新文科建设发展助力蓄能。《新文科建设年度发展

城市社区居委会运行逻辑研究

本书以城市社区居委会为研究对象，从实践理论的视角出发回到居委会的日常实践，强化观察者于日常生活的深度在场意识和积极干预立场，揭示那些在社区日常中被掩盖最深的结构；从治理理论视角剖析社区治理与传统社区管理的差异，政府、市场组织、社会组织、各类社区组织及居民等多元主体基于各自利益展开的博弈，最终公共利益的实现和社区秩序的优化...

形式美学视角下的八股文研究

本书共分五章：八股文的演进逻辑与审美阈值、八股文形式的发展及其审美内涵、八股文文本的声律维度、八股文的结构维度、八股文文本的修辞维度。主要内容包括：八股文的演进逻辑；八股文的审美阈值；八股文的初创与定型等...

大学生职业生涯团体辅导方案与实践

本书为大学生选修课教材。在纵向上，针对不同年级不同阶段而设计辅导案例与方案。大一阶段以适应为主题，撰写在大学，遇见更好的自己启航，预见未来；大二以动力激发为主题，撰写认识你自己、走近生涯元认知，提高学习觉察力学业困难学生群体的生涯团体辅导；大三以生涯选择为主题，撰写浇灌我的生命之树、向左走，向右走确定生涯目标；大四以求职技巧为主题，撰写以压借力压力管理、求职技能大比拼生涯团体辅导方案。本书既展现山东大学威海校区１５年职业生涯教育成果,

基于SPSS大数据辅助科学决策方法与实践

本书借助SPSS软件，从方法论的角度讲解了大数据辅助科学决策的原理和具体实现路径。全书图文并茂，通俗易懂，全面灌输了大数据思维，并全面展示了数据预处理、描述与推断、概率分布、均值比较、方差分析、相关分析、回归预测、时间序列、BP神经网络、AI决策树、聚类分析、判别分析、降维分析等多种大数据分析方法...

资本下乡与村庄秩序的再造

本书关注资本下乡中的村庄秩序形态变革这一核心内容，聚焦资本下乡中的政府、企业与农民，深入分析资本下乡中的利益主体行为，全景展现资本下乡中村庄秩序再造的过程及其结果，并试图揭示资本下乡良性机制建构的内在逻辑机理，尝试性提出资本下乡中的有为政府解释框架，基于此，进一步阐释资本下乡中的乡村关系、政企关系、村企关系，最后提出在资本下乡过程中实现乡村有效治理的理论观点。本书为资本下乡中的政府、企业和农民提供建设性的行动指引和策略建议，旨在通过建

传播法与伦理评析

本书对近30年来传播领域发生的法律和伦理海量案例爬罗剔抉，包含了：论法部门，从宪法及其相关法以及民商法、行政法、社会法、刑法等所调整的不同类型的社会关系；论调整手段，从民事和刑事司法裁判到行政管理，以至行业和单位自律、民间调解；论行为主体，有新闻媒体、新闻记者、其他媒体工作者等。这部案例选评，既保留了传统媒体时代的一些经典案例，阐述了有关传媒规范某些基本原理，又因时而进，搜集网络环境下新型传播形态下出现的新案例，对传统规范如何应用于新

小学全科窄式阅读

本书是一本介绍小学生如何阅读的著作，提供了一种有效阅读的理念，意在通过打通课内阅读与课外阅读之间的壁垒，从而形成“课内外一体”的阅读新样态。本书有八个主题，分别是：触摸自然、科技之光、传统文化、故事王国、英雄情怀、童年记忆、人间真情、走进名著。每个主题板块设置为：主题导读、美文精读、诗文诵读（附学生诵读录音）、我和书的故事、学科整合阅读（数学阅读、英语阅读、音乐阅读、美术阅读等）...

环境学科创新实验教程——无机及分析化学

近年来，为了提高环境学科创新实验的水平，山东大学环境科学与工程学院实验教学组已经进行了多次教学改革，比如“学生自主型项目式'无机及分析化学'实验课程模式研究”“环境工程专业基础课中的设计、操作、虚拟仿真理论实验课一体化改革”等。经过多次教改，山东大学已经形成了多个环境学科的无机及分析创新实验。因此，本教研组以环境科学及环境工程为背景，以无机及分析化学理论为基础，综合创新实验，编写了本教材，以期为环境学科创新性实验教学提供必要的依据和支

山东省农业生产率增长潜力与农业供给质量提升机制研究

本书分为十章，在剖析山东省农业发展现状基础上从资源错配理论入手构建了农业全要素生产率的增长潜力模型，并基于山东省地市农业数据估计了农业生产率损失，从而得到了农业全要素生产率的增长潜力。然后在此基础上，从农业供给侧结构性改革的角度深入分析了山东省农业供给质量问题，创新性构建了农业供给质量的综合指标体系，并利用山东省实际数据衡量了不同地区的农业供给质量，最后在进一步实证研究的基础上提出了提升农业供给质量的机制，具有一定的学术价值...

国际区域治理概论

本书首先简述了国际区域治理的需要，即为什么需要国际治理，治理原则与方式，对国际区域治理提出综合性基础框架，对全球治理与合作与国际区域治理与合作关系进行分析。其次对各种不同的国际区域治理与合作理论进行梳理，重点对欧洲与东亚的区域治理与合作理论进行研讨，对现实与未来理论的发展提出观点。随后对欧洲、东亚、非洲、拉美区域等的区域治理与合作实践进行介绍。最后对中国参与国际区域治理与合作的理论、政策、实践进行梳理和分析。可为国际区域学领域的学术专

多维视域下的大学生思想政治教育研究

本书从文化、心理、教育等多维视域来分析大学生思想政治教育问题，包括基于生活化视角的大学生社会主义核心价值观培育研究、先秦儒家文化视域下的大学生节约意识培育、网络环境下的大学生从众心理引导等三个篇章，运用思想政治教育、教育学、心理学等多学科知识对大学生思想教育问题进行分析探讨，将理论与现实问题紧密结合，力求探寻大学生社会主义核心价值观培育、从众心理引导、节约意识培育的理论源泉与现实路径，以丰富思想政治教育理论研究...

语言生活与语言变异研究:基于新疆奇台县的个案调查

该书在对新疆奇台县语言生活、语言变异情况调查的基础上进一步分析了引起变异与变化的内部因素和外部因素，真实呈现了奇台县宏观与微观语言实态。第一章：绪论部分；第二章：研究概述及研究方案设计；第三章：语言习得及语言能力；第四章：语言使用；第五章：语言态度；第六章：语音变异；第七章：词汇变异、语法变异；第八章：启示与思考。附录：语言生活问卷、语音变异调查表、方言词汇知晓与使用调查表、语法使用调查表...