末日松茸(资本主义废墟上的生活可能)

松茸作为一种新的跨国流通商品, 其产业链连接着中国、韩国、日本、美国、加拿大等多个国家。松茸世界包括采摘者、科学家、交易者、森林管理者、市场销售者、消费者等多个行动主体。在这个网络中, 合作不仅仅存在与人类学家之间、科学家与社会科学家之间、学术界与非学术界之间, 也存在与人与自然界之间。作为一本松茸场域研究的经典合作民族志，本书展现出优选化经济下人类学研究的新路径...

精神分析经典著作译丛精神分析之客体关系理论

临床精神分析中，很重要的总是患者与其他人的关系。这种关系从何而来？如何运作？怎样转化？本书系统介绍了客体、客体关系的由来，以及客体关系的发展与变迁。按照时间顺序，分别介绍了客体关系的代表人物及其理论...

网络效应:浪漫主义、资本主义与互联网:romanticism, capitalism,

这是一本关于文化在互联网技术社会建构中所起作用的著述。全书按时代顺序，清晰再现了上世纪下半叶互联网在美国从产生到繁荣的种种背景与景象，深刻展示了文化是如何影响互联网建构的，以及互联网又是如何在文化语境中发挥作用的...

与大数据同行-学习和教育的未来

2015年1月-3月期间购买《与大数据同行》均有机会获得2015年1月教师月刊一本，数量有限，赠完为止！ ☆大数据领域公认权威、百万级畅销书《大数据时代》作者维克托·迈尔-舍恩伯格教授最新力作 ☆"终身"学习时代的必读书，开启全新教育时代 ☆专为中文大陆版增设“追问”一章，解读最新进展 ☆《认知盈余》作者克莱·舍基教授、中国教育技术领军人黎加厚教授亲笔作序 ☆著名教育学者朱永新、李希贵力荐 ☆译者为华东师大教育学博导赵中

诗意语文课谱-王崧舟十年经典课堂实录与品悟

本书精选了全国著名特级教师王崧舟老师2001—2010年间最具代表性的课堂实录，并从“课品综述”“课堂品评”“课程反思”等角度来呈现、审视王崧舟老师这十年来不同阶段的经典课堂。 王崧舟老师自2004年提出“诗意语文”的主张后，在诗意语文的道路上孜孜矻矻、上下求索，留下了坚实的脚印和深远的影响。本书虽以课堂为核心，但读者读完此书，不仅可以获得教学上的启迪，而且可以从“诗意语文的价值取向”“诗意语文与实践策略”“诗意语文与诗意人生”等

心理学-(上下册)-第三版

哈佛四导师联袂打造教育部高等学校心理学教学指导委员会推荐用书白学军 李红 卢家楣 莫雷 彭凯平 沈模卫 杨玉芳 游旭群 乐国安 张厚粲 张侃 周晓林 联合强力推荐让复杂变得简单，让严肃变得有趣。哈佛大学版《心理学》的12大看点：作者团队。哈佛大学四位心理学知名导师亲自撰写：丹尼尔夏克特，美国科学院院士、哈佛大学心理学系前主任，哈佛心理学系历史上少有的讲座教授；丹尼尔吉尔伯特，全球知名的快乐教授，他的著作《撞上快乐》被译成25种语言，开

教育家观察:中国式教育现代化

中国式教育现代化是中国式现代化的重要组成部分。在社会主义现代化强国建设中，教育起基础性、战略性支撑作用。未来五年，是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，教育改革发展要积极应对中国式现代化的基本要求，助力实现中华民族伟大复兴。《教育家观察》第三辑聚焦中国式教育现代化主题，邀请资深学者和决策咨询专家、优秀的教育理论和实践研究者、区域教育行政领导及知名中小学校长共同研究和撰文。在特稿部分，北京师范大学教育与社会政策研究院国情研究中

离开学术界:实用指南

“其实你是想离开的”——对于大多数学者而言，离开学术界的优选障碍或许就是承认这一点。据估计，93%的人文和社会科学专业的研究生无法获得终身职位，但许多人仍然将终身教授的职位视为自己博士学位获得成功的专享结果。在这样的学术就业市场危机中，《离开学术界》帮助研究生和任何学术领域的学者在高等教育界之外找到满意的职业。本书简短而务实，为准备寻求新机会的客座讲师和兼职讲师、陷入“终身教席陷阱”的学者、对非学术工作感兴趣的研究生，以及希望更有效地

教师不可不知的脑科学知识 脑科学指导下的教学设计原则

每位教师都可将从神经科学、认知心理学和教育研究中所获得的见解引入教学实践。本书为教师提供了神经科学、认知心理学和教育研究——理解的基础，作为教师在整个职业生涯中使用的基础。本书为课堂积极和有力改变提供了希望，提供了神经科学和认知心理学领域的近期新进展，以深入浅出的方式让教师理解行为背后的关键，从而获得成长，让课堂和教学更加完善。本书以大脑为基础的原则展示了大脑和大脑如何与我们所知道的课堂行为和学习有关。作者将学习科学的三个领域结合在一

质性访谈: 在教育研究中“聆听”与“理解”

本书是华东师范大学教育学部“教育的质性研究方法”课程团队统一编写的“质性研究经典导读”系列丛书中的一册。本书共分为三个部分：经典导读、方法技术、案例分析。? 经典导读部分，以《质性研究访谈》《质性研究中的访谈:教育与社会科学研究者指南》两本经典质性访谈著作为重点，并对两本书从理论层面上探讨的质性访谈的观点进行了梳理和解读,结合一些案例进行了分析,旨在帮助学习者清晰、有效地把握质性访谈的特点。方法技术部分具体介绍了参与观察法的操作步骤。

大夏书系·做中国教育的建设者——新教育实验二十年

本书是新教育实验发起人朱永新教授对新教育实验二十年的回顾、总结与展望。全书主要包括新教育实验的发展历程，新教育实验的使命、愿景和价值观，新教育实验的哲学、伦理学和心理学基础、新教育实验的十大行动，以及新教育实验的主要贡献、问题反思和未来发展...

教师如何写论文——来自编辑的建议

一线教师在日常教学中，积累了大量的实践智慧，但如何把这些感性的教学实践经验上升为理性思考变为论文，还需要具体的方法和路径。本书极为难得地从日常审稿的编辑视角出发，在过眼上万篇教师投稿的基础上，提炼论文写作方法经验，手把手破解一线教师论文写作难题。不管是“如何将一节课变为论文”，还是将课题成果顺利转化，这些论文写作的“拦路虎”都能在书中得到解决之道。上好课、写论文、做课题相辅相成，本书希望切实转变一线教师科研观念，让老师享受研究的乐趣.

大夏书系·班主任心理辅导实务(小学版)

本书针对学生可能出现的自卑、学习障碍、攻击等问题，在深层次地探索其心理原因的基础上，为班主任提供了系统的心理辅导的理论和技巧，案例丰富，贴近教育实践...

从失衡走向平衡:公立高等学校自主权的法律规制结构研究

本书重点研究中国公立高校自主权的法律规制问题，尝试从法律规制结构的角度破解中国高校自主权的“放乱收死”困境，以提升政府依法监管能力与高校依法治理能力，优化国家与大学之间的法律关系，保障师生合法权益。本书认为公立高校自主权的法律规制结构中，公法与私法、硬法与软法存在着结构失衡的困局，公法与私法、硬法与软法的“混合法治理”构成高校自主权法律规制的理想状态。本书对于高等教育学和教育法学界的理论研究和实务工作者，具有一定的参考价值...

高级玩家如何上心理课:团体活动设计与指导

本书是心理咨询师为青少年进行生涯规划辅导设计的团体心理活动方案。该书分为理论篇、游戏篇共两篇。主要内容包括: 为了青少年的积极成长 ; 自我认知 —— 发现我的人格之旅 ; 探索人生 —— 提升自我信念等...

管理心理学

王重鸣教授的《管理心理学》（2021）在其40多年从事管理心理学学习、教学、研究和应用的丰富经历与研究成果基础上，为大家提供了全新的管理心理学理论与方法。这本书展现出四个鲜明特点：展示理论创新、融汇研究成果、嵌入中国实践、引领发展趋势。□ 展示重要理论创新。本书总结和提炼出相关研究团队和中外学者在数十年中做出的主要理论创新，尤其在创业五力模型、元领导力框架、责任归因模型、人与组织适配理论、可续管理模型、创业社会责任理论、文化价值模型、

情境教学的力量 促进儿童创造力发展的25个典型课例

培养儿童创造力是国家创新发展的需要。本书从国家社会科学基金教育学一般项目“情境教育与儿童创造力发展的实验与研究”中精选了25个实验课例，分为四辑：真的意蕴、美的润泽、情的交融、思的追寻，内容讲述详细、系统，课例鲜活，对于基础教育领域的管理者、一线教师具有一定启发意义...

学校管理实话

“话”有真话、假话之分，真话、假话又都有实说、虚说与不说之别。“说话”有些分别，大抵由于实话实说可能犯忌，假话、套话、大话或有利益可图。自忖心中并无犯忌之念，又少非分之想，何妨实话实说？ 本书就学校管理中的各种理论和实践问题独抒己见，实话实说。读者披览之时，或有悠然心会之感；若能由此对理论思辨发生更多兴趣，则更为著者、编者所期待...

汉语生命范畴初论

人们对于有生命的东西的特别直觉开始得非常早。（因为）……有生命的东西都有一个看不见的本质，而这个看不见的本质又受制于一个看不见的过程。（Steven Pingker：《语言本能》） 在人类语言里，大部分涉及无生命事物的表现形式，都是从人体及其部分以及人的感觉和情欲那里借来的隐喻。（维柯） 生命度跟结构的任意性联系，在各种语言里极其广泛地存在，这一事实充分证明显著的生命度是一个概念特性，它构成分类的特性，它构成分类的依据，尽

教育小语:100位中外教育家的智慧感悟

《教育小语》所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶，更是他们教育人生的心声。在教育历史上，这100位中外教育家作为其所时代和社会的教育代表人物，不仅献身于教育实中，而且擅长于教育思考。正是教育实践和教育思考在他们心灵中所激起的思想火花，构筑成了反映其智慧结晶和人生心声的教育格言。 古今中外教育家的名著名篇浩如烟海，《教育小语》所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶，

当代社会心理学

本书是在多年为心理学专业本科生和硕士研究生讲授《社会心理学》的基础上完成的。本书对社会心理学的已有概念和主要研究成果之间的串联编排，大致是按“个体社会心理现象（微观层面）——群体社会心理现象（中观层面）——人际一社会相互作用（中、微观层面的相互作用）——大众社会心理现象（宏观层面）”的顺序进行的...

今天,我们怎样做班主任`优秀班主任成长之路

长期以来，人们习惯于把教师的形象描绘为燃烧自己照亮别人的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师……这些形象往往是高大、神圣但却不可亲近，离普通人的生活相去甚远，在学生眼里老师更是权威的化身。然而，作为今天的班主任，我们面对的是在网络时代成长起来的学生，与传统意义上的学生相比，他们的眼界更开阔，获取信息的渠道更广泛，学校、教师不再是他们唯一的信息源和影响源。作为新生代的青少年，他们不再盲从教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。随

大夏书系:师道实话(增订版)

教育研究方法-哲理故事与研究智慧

班主任心理辅导实务-中学版

心理辅导是一门兼专业性、科学性和艺术性于一体的助人工作，需要进行一定的专业培训，班主任心理辅导也不例外。目前，许多地方加强了班主任心理健康教育的培训力度，这是一个可喜的现象。为了让更多的班主任掌握基本的心理辅导理念、方法和技能，我以中学生成长中的主要心理问题为构架写成本书，每节以案例导入展开分析，并提出相应的辅导建议，力图体现“实务”，供广大班主任老师和心理辅导老师学习参考。　　写这本书的另一个缘由和动力，是因为在2008年我参加了班

大夏书系(教师教育):班主任兵法(修订版)

教育心理学:献给教师的书

简介 　　如果你是师范生，你认为今后择业，特别是应聘中小学教师时，自己的优势在哪里？如果你是物理系学生，与数学系学生相比，教授中学物理是否具有明显优势？如果你已经是教师，是否感觉自己从事这一职业很辛苦？如果你是小有成就的青年教师，可否总结几条成功的经验？等等。这些都是教师教育过程中师范生和教师面临的问题。　　大多数师范生和新教师特别想知道“如何才能成为该领域的优秀者”。但是，仅仅了解“教师”的成功之道，还...

走出“盒子”的教与学-在课程中激发想象力-第四版

《走出"盒子"的教与学:在课程中激发想象力(第4版)》：Robert Chin和Kenneth D.Benne在其著作《影响人类社会的一般变革策略》中对20世纪70年代以前的西方变革策略进行了概括。他认为，存在三种有计划的变革策略，即“权力一强制”型、“经验一理性”型和“标准再教育”型。第一、二种都是普遍常用的、自上而下的变革方式，它们要么依赖于政治、法律、行政和经济的力量强制推行，要么着眼于某种理想模式的普及。第三种则是一种自下而上

象牙塔是平的-国际高等教育研究新进展

学校的挑战:创建学习共同体

本书共分为三部，主要包括：“合作学习”——课堂的风景；“学习共同体”的创造——学校改革的案例报告；对校本研修的建言。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学...

给幼儿园园长的建议

这是一本优秀园长的经验荟萃，是幼儿园园长的管理手册。在这本书里，你将和那些最有志于成为优秀园长的群体对话，你会重新去思考什么是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。无论你是上任伊始而面临挑战，是因事务繁杂而显得疲惫不堪，是经年管理而心生懈怠，或是想大刀阔斧，努力创新，在这本书中你都能找到相似的境遇，引发你的共鸣和思考...

小学教育研究方法

本书主要内容包括：教育研究的性质、教育研究的范式、研究的建构、测量与数据、抽样设计、实地研究、调查研究、实验研究...

名校解码-陶继新对话名校长

本书是陶继新采访全国20余所名校校长的报道集结而成。书中对这些学校的办学特点、成功之道等做了深入报道，并与校长进行了深入的对话交流。本书是教师提高自身修养的优秀读物，也适合于教师、班主任、校长培训用...

给幼儿教师的建议

本书是一本开放的、动态的幼儿教师读物，适用于整个幼儿教师群体和相关幼教工作者，包括在校的幼师专业学生...

鼠标上的舞蹈-青少年互联网心理学

雷雳，中国人民大学心理学系教授、博士生导师，中国心理学会评定心理学家。北京师范大学学士、硕士、博士学位。香港中文大学博士后。兼任中国心理学会理事，中国心理学会发展心理学专业委员会委员，中国心理学会学校心理学专业委员会委员，北京心理学会常务理事、副秘书长，北京市社会心理学会常务理事，《华人心理学报》(香港)杂志副主编。 雷雳多年来一直在高校从事心理学的教学及研究工作，专注于发展心理学，主要研究领域是个性与社会性发展，已在国内外学

你能成为最好的数学教师

亲爱的老师，我们知道，从踏上讲台那一刻起，成为同行中的佼佼者就一直是你孜孜以求的梦想，但梦想何以成真呢？本书作者是全国著名的特级教师，他结合自己多年来给教师培训的鲜活案例以及曾潜心研究过的名师特征，用八个篇章，即名师篇、教学篇、课程篇、育人篇、学习篇、教研篇、艺术篇、发展篇，细化走向优秀之道，为你娓娓道来“成为最好的数学教师”的秘籍。书中的案例、技巧和方法，都来源于作者数年的课堂实践和理论研究，既令人倍感亲切又无比实用...

大夏书系:教育学的建构(增订版)

本书属于建构教育学之作。作者力求综合国际教育学界（包括本国）多年来治“教育学”的历史经验，并在此基础上对教育学基本问题（研究对象、研究方法、理论基础、学科地位）、教育学的性质与类型、不同性质的教育学陈述的规则与检验标准等，进行较为系统的分析。本书第一版由湖南教育出版社于1998年出版，曾获全国第二届教育科学优秀成果二等奖。现经增删，改由华东师范大学出版社再版。在这一版中，还增加作者“教育学学术生涯纪事”，主要记录作者近十多年来在“教育

社会心理海陆空(解读社会·诠释生活)

简介 　　社会心理学关注的话题宛若星沙，本书从一系列生活事件与情景出发，深入浅出地诠释了社会心理学。解读生活，诠释社会，社会心理学经典实验与实际生活中生动事例的有机结合，也将帮助您更好地认识自己、认识他人、认识社会...

新中华教育史.西洋古代教育-孟先承文集-卷九

《孟宪承文集》共十二卷，《新中华教育史西洋古代教育》为其中之一卷。 《新中华教育史》是出于培养未来教师的目的而编写，将中外教育思想和教育制度的演变融为一书，十分清晰地将人类教育尤其是学校发展的历程展现出来，并十分注重阐发教育历史的教育性。 《西洋古代教育》从西方教育起源起，到文艺复兴前止，却不是鸿篇巨制，而是侧重介绍古希腊三哲苏?拉底、柏拉图、亚里士多德的教育实践和思想。 作者没有以理论性强的概念化表述方式来编写，而是从西方

小学数学的掌握和教学

幼儿园管理的50个典型案例

本书主要内容包括：办园理念与发展规划；用权与用干部；人力资源管理；教育与教学管理；安全与危机管理；家园关系等...

课堂方法

本书分为五辑，主要内容包括：备课的方法；上课的方法；复习的方法；课堂管理的方法；教学管理的方法...

数学教学心理学

本书分为8章，主要内容包括：教育心理学理论简介；认知结构；数学的理解；数学教学中的情感因素；数与代数的教与学；教学建议及案例等...

教师要学陶行知

雷玲，网名红袖子(教育在线、成长等网站)。曾在中专、大学任教多年。资深教育记者。多次获教育部新闻奖、北京市新闻奖等奖项。主编《听名师讲课》(晤文卷、数学卷)、《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》(语文卷、数学卷)；策划《名师备课绎验》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》等丛书...

优秀教师的职场修炼手记

本书作者阿甘曾被“升学主义”所苦，读了职业学校，后到美国留学，并成为中学英语教师。在五味杂陈的异国学校里，最终修炼成“学生最喜欢的老师”。作者在本书中谈到了自己的所见所思，谈到了自己的成长历程，也谈到了美国教育的利与弊，读者从阿甘与别人不太一样的求学经历这个“边缘”的角度看到许多教育专家理论的盲点，而他的学习精神及历程，正印证了《阿甘正传》中的那句话：人生处处充满了希望与惊喜。该书经历奇特有趣，语言幽默诙谐，是值得推荐的青年教师的励志

跨越时空的万人阳光之旅

《跨越时空的万人阳光之旅》课程改革是实施素质教育的核心环节。课程改革成功与否，关系到党和国家教育方针的落实，关系到中国这样一个人口大国能否发展为人力资源强国，关系到民族自主创新能力的提高和创新型国家的建立。当前，我国基础教育课程改革已经从点上实验探索进入到面上全面推广的新阶段，义务教育新课程已经在全国范围内推开，高中新课程也形成了东部联片推进的态势。五年来，新课程在全国范围内取得了实质性进展，素质教育的理念正在转化为教育工作者的自觉行

实验心理学

本书主要内容包括：什么是科学心理学；研究技术：观察与相关；研究技术：实验；心理学研究的道德；如何阅读和撰写研究报告；心理物理学等...

跨越中英两国的教育机智:陶继新与老咪的心灵对话

本书内容包括：离开家，寻找故乡；当东方遇到西方；智慧是生命；腹有诗书胆亦壮；外星人在伦敦；童年的“天问”情结；脚下无路，心中有道；用诗歌记录人生等...

课堂深处的精彩-中外教育对比赏析

本书汇集了众多一线教师对国外的精彩课堂和教育特色的赏析与反思，以及他们在国外优秀学校考察、学习的切身体验。本书既有精彩的的课例，又有深刻的教学反思，还有可供借鉴的方法提示，将引导老师们打造出高效、和谐的课堂...

教育学基础

高效课堂八讲

本书是洋思中学副校长刘金玉多年来进行教学管理工作的智慧结晶，作者结合洋思中学课程改革的成功经验，揭示了高效课堂形成的内在机制以及实现高效课堂的有效途径。全书共八个部分，分别阐述了高效课堂的追求、目标、指导思想、操作策略、前提、关键、基础和保障。本书是中小学教师、校长以及各类教学研究人员培训的优秀教...

聚焦课堂-普通高中理科优质课课例精选

本书旨在通过专家引领、同伴互助和个人自我实践，选取普通高中理科优质课课例精选，提高高中骨干教师按照新课程理念实施课堂教学的能力。本书的主要对象为高中科学教师和科技辅导员，也可供科学教育研究工作者和其他相关人员参考...