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本书分为中国古代哲学思想、中华传统美德、语言文字、古代文学、中国器物文化、中医养生、中国传统建筑、中国传统艺术等12章内容,全景式地展现了中国传统文化的源远流长与博大精深,力求使学生能够在最短的时间,以最快的速度,对我国传统文化的方方面面有一个比较详尽的了解...
本书主要介绍了现代中职生礼仪的相关知识及其应用。全书共分为九个项目,包括仪表之礼、仪态之礼、言谈之礼、仪式之礼、观赏之礼、餐饮之礼、待人之礼、课堂之礼和求职之礼。本书的编写以“项目—任务”式的教学模式为指导,既注重基础知识的讲解,也注重实际操作能力的培养,旨在引导读者将所学的礼仪知识应用于校园生活及其他社交活动...
本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导,强调劳动教育的思想性,引导学生树立正确的劳动观,使学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动;通过理论结合实践的方式开展劳动教育活动,帮助学生在劳动中接受锻炼、磨炼意志,树立正确的就业观,增强职业荣誉感,提高职业技能水平,培育精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度...
本书共九章,包括学前儿童歌唱活动指导、学前儿童韵律活动指导、学前儿童打击乐器演奏活动指导、学前儿童音乐欣赏活动指导、学前儿童绘画活动指导、学前儿童手工活动指导、学前儿童美术欣赏活动指导、学前儿童戏剧活动指导和学前儿童综合艺术活动指导...
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,根据教育部最新颁布的《中等职业学校思想政治课程标准》(2020年版)的要求和内容编写而成,内容包括“感悟道德力量”“践行职业道德基本规范”“提升职业道德境界”“坚持全面依法治国”“维护宪法尊严”“遵守法律规范”...
安全教育是学校教育的重要组成部分,《突发事件应对与安全教育/公共素质课“十三五”规划教材》主要讲述突发事件预防与应对方法,以及安全知识技能。《突发事件应对与安全教育/公共素质课“十三五”规划教材》共八个专题,具体内容包括:“人身财产侵害危机的预防与应对”“交通及旅行危机的预防与应对”“公共突发事件危机的预防与应对”“自然灾害危机的应对”“报警、急救与损伤处理”“网络及计算机安全危机的预防与应对”“学生学习和就业安全危机的预防与应对”“
本书共六讲,其章节顺序与主体教材一致,每个专题均包含“知识结构归纳”“学习指南”“生活感悟”和“知识检测训练”等版块...
本书主要内容包括:时代导航 生涯筑梦、认识自我 健康成长、立足专业 谋划发展、和谐交往 快乐生活、学会学习 终身受益等...
本书由绪论、学前儿童生理特点及卫生保健、学前儿童的生长发育及健康评价、学前儿童的营养与膳食卫生、学前儿童常见疾病及其预防、学前儿童意外事故的预防和急救、学前儿童的心理健康、托幼园所的卫生保健制度、托幼园所的环境卫生、综合训练十部分内容组成。每一章节由考纲要求、考点精讲和章节测试三大板块构成,对考点精讲中,较难记忆复杂的考点知识,在后面设计了记忆要点(记忆关键词)栏目,意在帮助考生理解和记忆深刻...
本书从普通话训练、一般口语交际训练和幼儿教师职业口语训练三大模块入手,介绍了幼儿教师口语的相关知识。具体包括普通话语音训练、普通话水平测试与训练、一般口语交际的基础训练、一般口语交际的主题训练、幼儿教师教学口语训练等...
本书依据大学生的就业问题及实际需要进行编写,主要介绍了大学生提升职业素养所必须具备的职业意识、职业道德、职场礼仪、自我管理、沟通能力、团队合作能力、创新能力等方面的内容,书稿全面系统地介绍了职业素养的相关知识,共分为绪论、职业道德篇、职业意识篇、职业行为习惯篇和职业技能篇五部分内容...
本书系统全面地阐述了0-3岁婴幼儿游戏设计与指导的相关知识及技能,旨在帮助学生掌握0-3岁婴幼儿游戏的基础知识、设计与指导,为其以后科学开展婴幼儿保育与教育活动奠定基础。全书共5个项目,具体包括0-3岁婴幼儿游戏概述、0-3岁婴幼儿游戏设计与指导概述、0-3岁婴幼儿游戏的观察与评价、0-1岁婴幼儿游戏的设计与指导、1-3岁婴幼儿游戏的设计与指导...
本书在讲解理论知识的同时, 加强了基本技能的训练。书中汇集了大量生动活泼、准确翔实的练习材料, 为学习者提供了充足的练习依据。教材中穿插了一些因发音错误而令人捧腹大笑的趣味案例, 以调动学生学习普通话的兴趣...
本书共10章,具体内容包括:哲学的思辨、历史的观念、文化的视野、社会学的邀请、艺术与审美、经济学与生活、生态自然与中国传统文化、历史地理视野下的城市文明、中国的社会转型与发展、论正义思潮...
本书共分6章, 具体内容包括幼儿园环境创设概述、幼儿园墙饰的设计与制作、幼儿园各学习领域的环境创设等...
全书分为10个专题,专题一至专题三分别介绍了社会主义核心价值观的形成过程、内涵与特征、功能和作用;专题四至专题六详细介绍了“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵和践行社会主义核心价值观的意义;专题七至专题十详细介绍了青少年培育和践行社会主义核心价值观的途径、方法、使命等,以及以社会主义核心价值观引领高职大学生综合素质训育的相关内容...
本书内容包括:心理健康知多少、环境适应、自我认识与探索、人际交往你我他、我的情绪我做主、触碰爱情需谨慎、合理管控时间、正确对待网络、心理危机需重视、压力助我逆风飞翔、让生命之花绽放光彩...
本书共分为六章,全面阐述了学前儿童美术教育的理论知识与教育方法,具体内容包括美术与学前儿童美术教育、学前儿童美术教育活动、学前儿童绘画教育、学前儿童手工教育、学前儿童美术欣赏教育和学前儿童美术教育评价...
本书阐述了学前儿童社会教育的理论知识与教育方法。共分为九章,内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展概述、学前儿童自我意识教育、学前儿童情绪情感教育、学前儿童社会认知与社会适应教育、学前儿童社会性行为教育、学前儿童个性教育、学前儿童社会交往教育及学前儿童多元文化教育...
本书共十章,分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心理、择业心理、意志与人格及心理咨询等问题进行了论述。每章开篇通过案例导入,结合中等职业学校学生的实际情况分析心理问题,并针对不同方面的心理问题提出了有效的调适方法...
中国汉字是汉语的记录符号,是文明的标志之一,属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史,惟一现在一直任然使用的汉字。在形体上逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。现代汉字即从甲骨文、金文、籀文、小篆,至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。汉字为汉民族先民发明创制并作改进,是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文 ,西
本书共分五个部分,九个模块,内容包括绪论·职业素养,成就未来,职业道德篇,职业意识篇,职业行为习惯篇,职业技能篇...
本书共六章,内容包括:习礼仪讲文明,知荣辱有道德,弘扬法治精神树立公民意识,自觉依法律己避免违法犯罪,依法从事民事经济活动维护公平正义,劳动合同的签订、解除与终止...
本书阐述了心理健康和职业生涯规划的相关知识,在引导学生树立心理健康意识的基础上,帮助其认识自我、正确处理人际交往关系,解决其生活、学习和求职就业中的问题,为职业生涯发展奠定基础。全书共6章,分别是“时代导航生涯筑梦”“认识自我健康成长”“立足专业谋划发展”“和谐交往快乐生活”“学会学习终身受益”“规划生涯放飞理想”...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
老王子
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
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