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本书共分为八章, 主要内容包括: 导论、新中国处理乡镇政府与村委会关系的理论与先期实践、新中国处理乡镇政府与村委会关系的历史进程、新中国处理乡镇政府与村委会关系的成就与经验等...
本书是一本以社会学知识分子为读者对象的学术论文著作,分为社会、聚焦、随笔、社会思想、两性、学术圈、文化等八大部分...
本书讲述了大量的历史知识、民俗风情和生活哲理。其中既有著名的“万事具备, 只欠东风”、“围魏救赵”、“空城计”等战争故事, 还有“此地无银三百两”、“狐假虎威”、“拔苗助长”等幽默故事、又有“井底之娃”、著名的历史人物孔子、孟子、曹操、诸葛亮、姜太公、孙子...
本书共分为八章,主要内容包括:个体量词研究、集体量词研究、借用量词研究、制度单位量词研究、动量词研究、隋唐五代量词总论、隋唐五代量词的历时发展、隋唐五代量词在历史词汇学中的价值...
本书致力于中国乡村研究方法论的探讨,促进中外乡村研究方法的融通和交流,推动中国乡村研究本土化和国际化,本书以问题为主线,提倡跨学科和多学科研究,强调多学科方法的综合运用,淡化学科边界,实现中国乡村社会研究中的多重范式...
本书共分为九章, 主要内容包括: 劳动力迁移理论及其中国化研究进展 ; 农民工家庭迁移决策与迁移行为分析框架 ; 农民工家庭迁移行为及迁移成本-收入分析 ; 初次离乡阶段农民工家庭迁移决策与迁移行为等...
本书在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上,系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程,明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系,全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法...
《教育学基础》既然是“基础”,其内容就应该具有较强的稳定性、公共性和一致性,阐发的应是教育活动的基本原理和原则。当然,这并不表明“基础”中所阐述的内容和问题以及人们看待这些问题的思维方式、视角是一成不□的。随着时代的发展、教育的不断改进和教师教育改革的需要,人们对教育学基础中的部分内容又会有一些新的认识和思考,这也是《教育学基础》力求去体现的东西...
本教材分语文基础能力、阅读鉴赏能力、口语表达能力和综合实践能力四个模块,每个模块又分若干个项目,每个项目都由项目活动引领知识;四个模块的编排按照能力的发展顺序,要求逐步提高,有利于学习过程中的循序渐进;项目活动设计具体、可操作性强;知识内容力求通俗易懂,体现为技能服务,符合中职学生的学习特点...
系统地梳理与反思现代西方道德教育发展的历程、特点与规律虽然不是一种全新的方法,却也代表了一种研究范式的转变。事实上它既表明了东方文化的编史传统如何试图在各独立的道德教育现象中寻找道德教育发展一般特性的思想优势,也表明了中国道德教育试图吸纳人类所积累的一切先进文明成果的致思努力...
本书主要包括四个章节的内容:幼儿教师专业生活概述;历时态的幼儿教师专业生活;共时态的幼儿教师专业生活;幼儿教师专业生活的自我管理...
本书从经济学的理性角度解释爱情、恋爱、婚姻问题,例如:稀缺、选择与爱情,一夫多妻制,鲜花插在牛粪上与老牛吃嫩草,童养媳,生育管制、生命周期理论和中国的外汇储备,人类婚姻的未来,女嫁男和裹脚,门当户对,父母之命、媒妁之言,等等...
全书内容共包括十三章,分别是实训概览、实训准备策略、校内实训策略、见习策略、教育活动设计策略、教学活动开展策略、生活活动开展策略、游戏活动组织策略、区域活动开展策略、教育活动反思策略、教育活动评价策略、教育研究策略、实习总结策略。全书的特点是:第一,操作性。该书在每一个内容中提出了基本的要求、基本的运作模式与方法,融入进了一些案例,实现了理论与实践在更高层次的统一,让学生知道如何去做,因此实用性强,体现出学前教育专业实践性较强的特点。
本书从小学数学小班化教学的外显特征与内涵发展等方面进行了梳理和总结,形成了一系列成果。内容包括:绪论、国内外小班化教育概况及启示、小班化数学课堂教学中对学生学习的评价、常见的教学研究成果的表达方式及文体等...
高等院校社会工作专业精编通用教材之一,该教材是社会工作专业的专业必修课...
《社会学家茶座》讨论的是开放的社会学,许多百姓关心的热点、难点问题都是学者们关注的话题。该书栏目设置贴近现实,文章轻松休闲、深入浅出,主要传递社会学家的最新视点,评说社会生活中的各种现象,关注社会困难群体利益,呼吁社会的公平公正,为一流人文学者提供了一个自由聊天的好去处。 《社会学茶座》以“关注社会发展、贴近百姓生活”为主要内容特点,以自由开放、轻松娴雅、深入浅出、生动活泼的清新学风和文风,感性与理性兼长并美的多种文体,传递社会
《汉文献中西域乐舞资料考》根据黄翔鹏先生在《中国古代音乐史》中对中国音乐史的阶段划分,并结合周吉先生在《中国少数民族音乐史·维吾尔族音乐史》中对西域乐舞勃兴、发展、鼎盛、融合与变异这四个阶段的划分为依据,按时间顺序把关于西域乐舞的汉文文献分为四个时期:先秦时期,秦汉时期,魏晋南北朝至隋唐时期。宋、元、明、清时期。每一时期均按照资料内容分成音乐、舞蹈和百戏三类。对史料的收录,以正史、杂记、诗词为序,并尝试对文献中乐器出现次数作初步统
《教育研究论丛(第四辑)》以后逐渐将研究的视角转向教师个体专业化,强调教师个体的被动专业化和主动专业化。教师专业化是从社会学角度强调教师群体的、外在的专业性提升,而教师专业发展是从教育学维度强调教师个体的、内在的专业化的提高...
本书主要内容包括: 中国共产党的光辉历程 ; 中国特色社会主义理论体系 ; 习近平总书记系列重要讲话精神 ; 党章、党纪与党风 ; 继承和发扬党的优良传统 ; 培育和践行社会主义核心价值观 ; 传承和弘扬中华优秀传统文化等七章...
本书共分为五个专题。主要内容包括: 关注经济现象 ; 投身经济建设 ; 拥护社会主义政治制度 ; 积极参与政治生活 ; 共建社会主义和谐社会...
本书以农村社会管理体制创新为主题进行研究, 主要内容有: 政府职能转变与公共财政体制的完善、农村社会组织的发展与完善、农村社会矛盾调处与群体性事件的治理、农村弱势群体保护与特殊人群管理等...
本书旨在为老年人的晚年生活提供全方位的帮助参考。针对老年人的养老方式、理财方式、维权办法、人际关系和谐等进行了详细实用的解答介绍。主要内容包括: 健康养老的必要性、健康新理念及语境疗法等九章...
本书详细介绍了在新媒体时代的推动下, 传统广播媒体如果要在激烈的竞争中得到突破, 就必须要认清自身的实际情况和发展趋势, 找准自己的位置, 有效的结合新媒体, 进行创新改革, 积极顺应新媒体渗透与融合的趋势, 为传统广播媒体开拓新的发展空间...
育儿专家编选了270个亲子游戏,分为手脑协同、EQ、数学能力、思维能力、智力潜能开发、身体能力、观察力想象力、语言能力、注意力记忆力等九个方面,全方位地训练宝宝的各方面能力,分类编排,给年轻父母以参考...
本教材为适应《人文社会科学概要》课程的教学需求而编写,是在原有讲义文本的基础上修订完善而成;本教材内容分两大部分,第一部分为历史类知识,以“长时段”、“大历史”的理念编排中国史与世界史的内容,兼顾学科知识体系的完整性与为教师资格证考试及小学教学服务的针对性。第二部分为文化、地理类知识,地理知识以人文地理为主,兼及少量必要的自然地理知识,与历史类知识构成一个相对合理的结构,为提高学生的综合文化素养服务;本教材共近40万字,分五十章,历史
本书共分为十章, 主要内容包括: 创意与产业融合: 推动优秀齐鲁传统文化传承创新 ; 文化与科技融合: 文化强省建设的核心动力 ; 文化与资本融合: 提升文化产业裂变速度等...
本书汇集了作者近年的一部分散文随笔及评论文字,大多是反思人生、自我和文学过程中的一些感悟。辑《他忆》记录的是过往经历。第二辑《你讲》是不同形态的文学漫谈式文字,反映了对文学创作的一些探究性认识;第三辑《我说》则是对作家作品的评论与鉴赏...
本书从“天道”、“人道”角度,思考文化人生及其人类的命运。作者认为,一个人要想从容、快乐、幸福、潇洒地度日,他必须通达天、地、人的道理,尤其要有大道藏身。像背负着谦卑、敬畏、谨慎,充分理解了柔弱、诗化的力量,过着有节制的素朴生活等,一个人就会获得智慧,也会处处化险为易甚至逢凶化吉。作者还认为,一个智者“要学会自己跟自己玩”,只有“器”不离手,方能让安稳和性灵滋润心田,获得人生的真趣。同时,通过格物致知,走向“天地道心”,达到一个纯然高
典藏教育大家智慧,回味传统国文教育重温老课本,再现国语精华。内容涉及面广,包含丰富知识及很多智慧故事、成语故事、名人传记等。内容大多与儿童日常生活有关,以小动物为角色的故事占相当大篇幅,生动活泼,能引起儿童兴趣。书中还选入很多戏剧,包括歌剧、短剧等,既让儿童认识戏剧这一艺术形式,又方便他们按角色扮演。让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙让您的孩子从老课本开始爱上文字与写作!...
本书精选了古今中外的名家名作, 包括: 金声玉振、风骚绝代、西汉华彩、魏晋风度、唐风宋韵、明月清风、呐喊启蒙、反省复苏、众声和鸣等篇章, 并对每篇节选文章进行了注释和解读...
为了告诉人们留学的真实,让孩子们在自觉的留学行动中成功留学、幸福成长,本书提出了成长需要规划、留学需要设计的观点,强调了孩子人文品质的重要性,并提出了家长和教师应该成为留学行家以帮助孩子跟紧留学动态、读懂别人的成功的思想。留学世界纷繁芜杂,本书力求还原留学本真,重视鉴别真伪,亦称“留学真话”...
本书主要是作者近几年来对教育工作的思考和实践探索。在工作实践中,依据地方文化,探寻适合本学校教师和学生发展的新教育理念,建构学校特色的校园文化;积极推行素质教育,助推教师发展,调动教师的工作积极性,把教师引领到专业发展的道路上来;正视学生差异,创造适合学生的教育,培养个性化的学生;联合社会各方面的力量发展学校,努力办人民满意的教育...
本书从理论上阐述了高等学校定位、类型、层次的基本涵义和操作性定义,全面总结高等学校分类问题研究成果并进行概括和评价,对国内外大学分类方式进行对比研究,确定高等学校类型、层次划分的基本依据;阐述高等学校分类管理的基本涵义以及开展分类管理的主要内容和意义...
创新创业教育越来越受到世界各国的重视,而推进大众创业、万众创新也已成为我国发展的动力之源和富民之道、公平之计、强国之策。本书紧抓时代潮流及发展需求,以理工科大学生创新创业教育为切入点,主题明确,重点突出,特色鲜明,全面梳理并深入分析了在新时期新情况下推动我国理工科大学生创新创业教育工作,培养创新型、实用型、技能型人才的重点、难点问题,提出了诸多切实可行的建议和措施。...
典藏教育大家智慧,回味传统国文教育重温老课本,再现国语精华。内容涉及面广,包含丰富知识及很多智慧故事、成语故事、名人传记等。内容大多与儿童日常生活有关,以小动物为角色的故事占相当大篇幅,生动活泼,能引起儿童兴趣。书中还选入很多戏剧,包括歌剧、短剧等,既让儿童认识戏剧这一艺术形式,又方便他们按角色扮演。 让老课本带领孩子去聆听教育大家的智慧 让老课本带领孩子去回味传统国文的美妙 让您的孩子从老课本开始爱上文字与写作!...
张卫国、程臻宇等著的《化解产能过剩问题研究》通过对国际国内产业过剩研究的梳理,对产业过剩的涵义、标准和分类进行再次界定,借鉴国内外成功化解过剩产能的经验,以山东省为样本,分析研究在当前供给侧改革机遇下,如何充分发挥市场的主导性作用,在山东省已有的“敲开核桃”、“一业一策”等成功经验基础上,立足区域长远发展,总结经验、重视不足,重新提炼化解区域产能过剩的目标要求、主要任务、思路选择和政策设计,以期服务于山东“十三五”时期发展和强省蓝图的
作者结合经济学、社会学、教育学和管理学等多学科理论, 综合运用文献法、问卷调查法、访谈法和比较法等多种研究方法, 深入分析新生代农民工问题的产生背景, 通过两代农民工的对比, 分析农民工的总体状况、新生代农民工的特征、文化和文化素质对于新生代农民工城市融入和职...
本书是高职院校五年制职业教育的公共必修课教材。编写贯彻素质教育精神, 探索新的教学方法, 以模块教学与能力培养紧密结合, 突出职业学院培养学生综合能力和职业素质的教育特色。主要内容包括: 品味成长 ; 理性思考 攘ピ...
本书共七章,主要针对乡村伦理文化文化、家族文化、乡村法治文化、乡村生态文化、乡村民俗文化、乡村民间艺术等方面,介绍了乡村文化建设的要点...
本书关注校园欺凌现象,根据教育部相关方面的通知要求及相关政策法规,探讨了避免和解决校园欺凌的方法,旨在给学校、教师、家长和广大青少年提供一些参考...
本书针对继承法需要修订的内容而设计和展开。主要围绕着继承权的本质、遗产的保护与管理制度、遗产继承与债务清偿的法律关系、遗产债务清偿中的法律问题、遗赠和遗赠扶养协议制度的改进与完善、遗产处理中的财产传承与信托制度的完善、无人承认继承制度和限定继承相关制度的完善等多个方面进行了较为全面深入地分析和研究, 并提出了许多创新的观点...
本书秉持知识性、实用性和可教性的原则,从理论与实践的结合上,概括介绍了基层应用写作的基础知识,并联系实际分门别类地介绍了常见的应用文体,包括公文类文体、事务类文体、新闻类文体和书信类文体的写作技巧,具有广泛的适用性...
全书内容分为导语和正文三篇, 导语综述了选题的研究背景及研究意义。第一篇综述了海洋产业的产生及发展、分类原理和综合评价方法, 山东省海洋产业发展基础。第二篇分产业评价山东省海洋产业发展现状, 尤其突出海洋战略性新兴产业发展特色, 探讨发展战略。第三篇借鉴国内外海洋产业发展经验, 提出加快山东海洋产业发展的政策建...
《大学语文》的重心何在?这个问题,确实值得我们深入思考。从历时性来看,中国传统教育以道德人格的培育为要的。孔子强调德行先于知识,行为胜于语言,他所倡导的“六艺”之教,即以道德修养统摄之,旨在塑造君子人格。孔子之后,《大学》所推崇的教育更明示为“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。事实上,塑造健全人格,成就人文素质,乃是古典教育之本。国学大师钱穆先生认为,教育应培育学生格天、格物、格心的能力,格天、格物是处理人与自然、人与物的关系
由张剑、赵宝爱编著的《社会福利思想(高等院校社会工作专业精编通用教材)》根据中外社会福利思想发展的不同特点,按照时间顺序分别对国外和中国社会福利思想的发展进行了全面、系统的阐述。全书共九章,第一章主要介绍社会福利思想的基本概念、研究方法和研究的意义,第二章至第六章主要介绍西方古代、近代和现代社会福利思想的发展,第七章至第九章主要介绍中国古代、近代和现代社会福利思想的发展。社会福利思想内容繁杂,各种思想相互影响、渗透,本书选取各学派中主
本书内容包括:小学儿童的注意、小学儿童的感知觉、小学儿童的记忆、小学儿童的言语、小学儿童的思维、小学儿童的情绪和情感等...
本书研究的核心问题是电视新闻记者在国际传播中的角色是什么,承担怎样的功能。要确定一种角色必须把它放在一个社会环境之中,考察这个角色在社会中所处的位置,外界对其有着怎样的行为期待,这种期待又形成了一种角色的行为规范。角色的扮演者通过学习、领悟形成角色意识,在行为规范的指导下通过角色行为与社会产生互动,从而实现其角色功能。在这样的一个体系中,我们选取凤凰卫视记者为电视新闻记者的代表,通过考察其角色的实现过程,总结其在国际传播中的角色和功能
本书主要内容包括: 五味童年、河边的小窝棚、艰苦的农中生活、文革经历、我的高中、勤工俭学、死里逃生、我在兵营、退伍进工厂、从工厂到国家机关、挂职副县长等...
本书主要内容包括: 绪论 ; 城乡体育公共服务一体化发展的理论范式 ; 城乡体育公共服务一体化发展的困境与价值 ; 城乡体育公共服务一体化发展的结构框架分析 ; 城乡体育公共服务一体化发展的动力机制研究等...
由国内一流学者写的法学随笔文章,包括法治漫谈、法学札记、法律解读、法苑随笔、专家访谈、身边法事、治学之路、名师剪影等栏目。风格轻松、休闲、高雅,内容有实、有趣、有用,向普通读者普及法治理念与学术知识;向实务部门读者传递学界热点与最新学术成果,兼顾介绍学术界的人与事;为研究人员提供新一个休闲的好去处。主张“用老百姓的话,说老百姓的事,谈老百姓关注的问题,讲老百姓生活中的法理”。致力于推动法学走出学术的象牙塔,进入寻常百姓家...
本书分为反思篇;研讨篇两篇,主要内容包括:当下的境况;大学传统;无用论批判;最优理念;模式构建;课程体系等...
老王子
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
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