高中新课程班主任新兵法细节

高中新课程改革对班主任提出了许多新的要求和挑战。在这种背景下，班级教育如何体现新的教育要求，走进学生的心灵，提高教育的实效性；班级活动的设计和组织如何反映新的教育理念，遵循青少年学生身心发展规律；班级管理怎样进行模式创新，适应行政班、教学班、必修课、选修课等新的教学变化；班主任怎样实现教育理念、教育行为、教育角色的转变等。这些都是班主任工作需要重新审视或探讨的新课题...

做一个智慧的历史教师

《做一个智慧的历史教师》注重观察与反思。现如今历史课堂存在诸多问题，需要教师去细心观察和琢磨，如何巧妙地运用教学方法进行解决，已成为历史教学的关键。让历史繁茂而不繁琐，深刻而不深沉，是每一位历史教育工作者的追求。　　《做一个智慧的历史教师》注重紧跟课改、努力创新，对教学成果也有独特的见解。新课改背景下的传统的教学模式已不再适应学生的需求。如何探索课堂教学结构的改革？如何在增加课堂趣味性的同时打造高效课堂？书中都有深入的探讨。　　《做一

解读传媒-传媒生态与新闻生态研究-挑战传媒

作为一个现代人，你能拒绝传媒吗？在这个飞速发展的社会里，传媒是不可或缺的文化事项，它带给我们新的信息、新的知识、新的视野、新的动向、新的娱乐……让我们走进传媒，提升自身的媒介素养，洞悉现代接媒的理论与实践范式，紧跟时代新科技的传媒步伐，做一个接受信息、开发信息、运用信息的现代人！ 激情成就梦想，传媒改变人生！让我们的生命在与传媒的碰撞中飞扬吧！ 《解读传媒：传媒生态与新闻生态研究》运用翔实的案例，以系列专题研究的形

教育大百科全书:学前教育

本书内容包括：早期教育、学前教育的评价、家长与学前教育、早期教育中的政策问题...

今日教育之民间立场

本书共分为四篇，主要内容包括：教育理念之民间立场篇、教育管理之民间立场篇、教师角色之民间立场篇、学生培养之民间立场篇...

好学校,从关注每个学生开始:石梅小学优质教育多元感悟

本书内容包括：传承与超越：石梅的立校之本；首善德育：远大前程的基石；儿童立场：于细微处关怀生命；缤纷课堂：科学与人文并举；争鸣研究：让另一种声音执勤等...

大师谈教育心理

本书从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。本书所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体。 阅读这本书，读者会沐浴在教育智慧的光芒之中，享受心智的快乐，从而多一份教育的眼光，多一份教育的思维，多一份教育的感悟和启迪...

让研究性学习更高效:研究性学习施教指导策略

本书共分为四章，主要内容包括：研究性学习概论；教学实践活动中的研究性学习；研究性学习的运行机制；研究性学习的误区及其对策...

跟嫉妒说再见

青少年阶段，随着个体自我独立意识的发展，很容易出现嫉妒的负面心理现象。嫉妒心理会影响到青少年正常的人际交往、个性发展。《青少年心灵氧吧丛书：跟嫉妒说再见》采用图文并茂的方式，向青少年介绍嫉妒产生的原因、嫉妒对青少年正常社会交往和学习的负面影响、如何将嫉妒转化为向同伴学习的力量、如何在比较中获得快乐的技巧和方法等内容。全书通俗易懂，生动有趣，可读性强，对于帮助青少年健康成长有重要作用...

留守的心事-留守儿童烦恼自助手册

廖桂芳编著的《留守的心事--留守儿童烦恼自助手册》是一本由留守孩子和大学心理学老师共同编制的心理自助手册，在每一个故事的后面，都有作者精心为你定制的“通心密钥”和“攻心秘典”，让你了解到心理问题的由来，知道行为背后的心理秘密，从心理学的知识里获得技能，找到方法，克服面临的困惑和难题...

沟通的桥梁成长的路径-家长学生两地书

周希贤、邬勇主编的《沟通的桥梁成长的路径--家长学生两地书》是2004年至今重庆工商大学思想政治理论课开展“家长学生两地书”教育实践活动的总结，也是思想政治理论课相关教学科研团队研究实践教学改革的成果,并附上教学团队对每组家长和学生通信的点评，归纳近年来活动在形式、内容上的创新成果...

决定教学质量的关键策略-小学语文

努力培养高质量的人才是学校的根本任务，而学校培养高质量人才的最重要途径就是教学，所以，教学质量的高低就成为学校能否培养出高质量人才的关键所在。 本书作者立足于提高小学语文的教学质量，从多个方面出发来谈提高小学语文教学质量的关键策略，如汉语拼音教学中的教学策略，识字与写字教学中的如何指导写字课，阅读教学中的如何实现学生、教师、文本间的对话，写话与作文教学中的如何指导学生进行个性化写作，口语交际教学中的如何实现多向互动，综合性学习

小学语文:享受对话教学(孙建锋)

本书紧紧抓住最新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 该书采用通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中，让读者更充分地领会先进、有效的教学艺术...

教师心理健康六项修炼

本书旨在协助教师拥有积极乐观的生活态度，维持身心健康，提升工作的效率和生活的满意度；在教育工作中能发挥自己的价值，同时拥有丰富、充实、快乐的个人生活，以及和谐、美满的家庭生活。 本书拟定了教师心理修炼的六项内容：第一，了解心理健康的一般常识；第二，学习与自己相处，修炼内在的和谐；第三，学习与他人相处，修炼人际的和谐；第四，有效应对工作和生活的压力，修炼内外平衡；第五，生理与心理健康并重，修炼身心协调合一；第六，关注主观感受，修

让知识变得更易学-名师改造难学知识的优化艺术

提出了使知识易学的各种转化知识的方法，辅之以名师教学的经典案例，使我们的教学更加轻松、有效。 陌生知识熟悉化、枯燥知识趣味化、抽象知识形象化、繁琐知识简洁化、混淆知识明晰化、复合知识解构化、孤立知识关联化、重点知识探究化、引申知识理解化、分散知识结构化、基础知识深刻化、难点知识精细化、类同知识归一化、核心知识发散化、静态知识泛迁化等等...

大师谈儿童情感教育

本书按照教育类别从浩瀚的大师创作中遴选出经典的教育篇章，将大师们的教育思想和智慧系统、集中、分类地呈现给广大读者，为读者亲近大师提供了一条比较便捷的途径。该书主题鲜明，它们不论是过去还是现在甚或是将来，都是大家最为关心的教育话题，也是教育中最为重要的话题；内容经典，书中所选取的文章是在以人为本的教育前提下，从众多的大师著作中选出的经典教育美文，都有一定的高度，融故事性和哲理性于一体；大师众多，全书所选大师以教育家为主，囊括了古今中外的

教育-细节的深度反思

教育无小事，事事关教育，当前教育中，择校、教育均衡、教改、教育公平、课业负担、学生心理等现象问题，我们似乎都已经习以为常，但这些问题的细节确实值得我们深入反思。　　细节，可以让九十分变成一百分。教师，应成为教育细节的思考者...

高职院校学生就业与创业指导

本书紧扣《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的内容，以提高就业的知识技能为主要内容，包括职业的认知、就业与创业政策、就业理念、就业心理调适、就业准备、就业方法与技巧、自主创业等...

特色德育卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

“名校工程职教创新系列”是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。《名校工程职教创新系列：中国职业教育名校/名校长创新管理评析（特色德育卷）》是其中一册，内容包括以学生为本，从细微处入手，抓好德育建设——浙

师资建设卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

《名校工程职教创新系列：中国职业教育名校/名校长创新管理评析（师资建设卷）》是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。正是基于上述考虑，由国家教育行政学院职教研究中，心牵头组编。全国各地中等职业学校（几乎均为国家级重点校）-踊跃参与，形成这套《中国职业教育名校 名校长创新管理评析》系列丛书。其整体构思是：中等职教是主体，职校校长是主角，学校管理是主题，10个管理板块是重

学校管理卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

《中国职业教育名校名校创新管理评析(学校管理卷)/名校工程职教创新系列》编著者吴文鹏等。 本丛书是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。正是基于上述考虑，由国家教育行政学院职教研究中，心牵头组编。全国各地中

实训基地建设卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

《名校工程职教创新系列：中国职业教育名校/名校长创新管理评析（实训基地建设卷）》是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。正是基于上述考虑，由国家教育行政学院职教研究中，心牵头组编。全国各地中等职业学校（几

校企合作卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

《名校工程职教创新系列：中国职业教育名校/名校长创新管理评析（校企合作卷）》是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。正是基于上述考虑，由国家教育行政学院职教研究中，心牵头组编。全国各地中等职业学校（几乎均

大学生职业规划与就业指导

高校作为向社会输送人才的重要基地，应致力于帮助毕业生树立正确的就业择业观念，掌握就业技巧，提高就业成功率，提升职业适应能力。本书以高校毕业生职业规划与就业指导为主线，宏观上重分析，微观上重指导，理论分析与技术指导并举，在内容编排上通过“案例故事”“励志名言”“实践之窗”“思考与实践”等方式，以实用、实例、实际、实务为编写特色，向学生传达就业政策，传授就业基本知识与技能，传递职业发展正能量。 黄婷、谢琴编著

高效课堂系列 让作文教学更高效—王学东学作教学手记

丰厚的教学经验，典型的教学案例，精美的“下水”之作，王学东老师的作文教育理念和教学特色尽显其中。感受名师课堂，共享名师智慧，领略名师风采。 阅读《让作文教学更高效：王学东写作教学手记》，轻松解决作文难题，让作文教学更高效...

职业教育导论

《教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教与学：职业教育导论》由西南大学沈小碚副教授主编，全书共分十章，包括：第1章，职业教育概论；第二章，职业教育目标论；第三章，职业教育体系论；第四章，职业教育专业设置论；第五章，职业教育课程论；第六章，职业教育教学论；第七章，职业教育学生论；第八章，职业教育教师论；第九章，职业教育的职业伦理；第十章，职业指导论。　　《教育部 财政部高等学校特色专业教材建设·教与学：职业教育导论》对职业教育的概念

童化作文 浸润儿童心灵的作文教学

《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》：“谁告诉过你可以由你们随心所欲地这样安排。谁曾说过你们对一个孩子的稚弱的心灵进行这番美妙的教训。将来不致于对他害多益少？你怎么知道采取多多折磨孩子的办法就可以省去一些麻烦？既然是不能肯定目前的痛苦能够解除将来的痛苦。为什么又要使他遭受他现时承受不了的那么多灾难呢？你们怎样给我证明。你们企图医治他们的那些不良倾向。不是来自你们的错误做法而是来自自然7你们所抱的希望是好歹终有使他获得幸福。然而在目前却

高中英语教师专业能力必修

《青蓝工程专业能力必修系列：高中英语教师专业能力必修》立足于提高中英语教师的专业能力水平，从丰富他们的常识性知识和提高教育教学技能出发，将内容大致分为“知识储备”和“技能修炼”两大部分。其中“知识储备”部分包括对高中英语课程价值的理解与认识；课程的主要精神；针对高中英语教学教师所需的基本知识。“技能训练”部分主要包括教学设计、目标把握、教学实施与教学评价等专题。每个专题下主编根据高中英语的学科特点和当前教育教学实际，自设几个小话题，以

特色专业卷-中国职业教育名校/名校长创新管理评析

《名校工程职教创新系列：中国职业教育名校/名校长创新管理评析（特色专业卷）》是职校管理或校长管理案例研究的一次初步性尝试，也是2010年以来全国中职校长改革创新研究班的一个延展性成果。正是基于上述考虑，由国家教育行政学院职教研究中，心牵头组编。全国各地中等职业学校（几乎均

职业教育德育论

《职业教育德育论》在阐述学校德育教育工作普遍规律的基础之上，关注职业院校学生的特殊性，系统中探讨了当前职业教育德育工作的指导思想与基本原则、对象与主体，职业教育德育目标、内容、过程、途径和方法，以及职业教育德育管理与评价、师资队伍建设等内容。对职业教育工作者做好职教德育工具有重要的借监和参考意义...

名师魅力课堂激趣艺术-小学语文

《名师工程创新语文教学系列》采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。 本书为其中之一的《小学语文(名师魅力课堂激趣艺术)》分册，介绍了赵志祥、周益民等名师的教学方法...

高中新课程教学管理创新细节

教学核心理念的改变促进了教学管理理念和模式的变革。在高中教学管理中，如何做到“以人为本”，实现制度化和人性化的完美结合？如何促成多元参与、开放、动态的教学管理？在提倡素质教育和人本教育的形势下，学分制管理究竟应该怎样进行？本书从课程管理、教学质量检测与评价、教师管理制度、学校课程资源管理等方面入手，提出了教学管理创新的典范模式，以生动的细节案例和理论分析，为新形势下的高中教学管理改革提供了有益的借鉴和参考...

名师工程创新语文教学系列:名师教学目标落实艺术(小学语文)

本书汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 全书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的

名师工程创新语文教学系列:名师情趣课堂创设艺术(小学作文)

本书汇集了在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性，是广大一线教师学习、借鉴的好素材。 全书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深省的剖析，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效

名师工程创新语文教学系列:名师魅力教学设计艺术(小学语文)

本书紧紧抓住最新的教育理念，以广大教育管理者和教师为主要读者对象，通过总结名师创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。 全书采用通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，以案例为主，解说、评点、分析为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中，让读者更充分地领会先进、有效的教学艺术...

名校长的高绩效领导力

《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。通过《名师工程》实现“打造名师的工程”。 丛书选题的最大特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果，教育改革的落实、教育效果的提高无不体现在教师身上。丛书针对不同教育能力、不同教学要求、不同教育对象，有针对性地设置选题。棘手学生、课堂切入、引导

心根课堂-让教育随学生心灵起舞

《名师工程思想者系列·心根课堂：让教育随学生心灵起舞》从生命与心灵的演进讲起，分析了行为、大脑和心灵的关系，心理世界的特征，继而指出人的心灵也有“根”，心根关涉人的幸福，个体知识是心根的重要组成部分，并对人的心根，尤其是儿童心根的隐秘世界和生长之道等进行了探讨。用生动的实例和故事说明：真正意义上的教育，直抵每个人生命中的心根...

高中物理教师专业能力必修

《青蓝工程专业能力必修系列：高中物理教师专业能力必修》严格遵循课程标准规定的教学内容，立足于高中物理骨干教师的研修与训练，从初高中物理内容、教学特点的比较中，努力反映高中物理学科的特点，探索在理论指导下的高中物理教学实践行为的合理性，让读者在高中物理教学专业发展的一些关键点上获得一定的进步...

今天我们应怎样进行教学反思

当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的优秀教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念；创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量，是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。这些优秀教师就是我们的名师，这些新内涵就是名

让作文更轻松-小学作文高效教学36锦囊

作文教学是小学语文教学的重点和难点。本书由李素环所著，针对作文教学的重难点提出了教学的三十六锦囊，如回归原点，探究写作缘由；因需而作，作文为生活服务；写好句子，迈出习作第一步；无话可写，伸出小手去做做等，为一线小学语文教师的作文教学提供了有效的借鉴...

让母语融入学生心灵-提升学生语文素养的高效施教艺术

理想的语文教学，要带领学生走进母语文化，汲取母语精神，继承民族睿智，使其享受学习语言和表达语言的快乐。 　　本文从教学语言、语感训练、生活拓展、文本研读等六个方面，从理论与实践结合的角度，介绍了彰显语文魅力、引领学生享受语文的教学艺术...

做最受学生欢迎的老师

“亲其师，信其道。”教学成功的秘诀之一，就是做学生最喜欢的老师。《做最受学生欢迎的老师()》由赵馨、许俊仪编著，提出了二十八种学生最喜欢的老师类型，包括具有教学机智的老师、善于调动课堂气氛的老师、知识渊博的老师、尊重学生的老师等，为一线教师的成长提供了宝贵的借鉴...

让爱留守——留守儿童的家庭教育策略

名校学生管理教导力

本丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养人、塑造人、发展人的本质要求。 丛书选题的最大特点就是系统、全面地针对教师教育能力的提升而展开。施教者的能力决定教育的效果，教育改革的落实、教育效果的提高无不体现在教师身上。 丛书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为辅，把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经

职业院校学生心理健康教育

随着我国职业教育的蓬勃发展，职业院校学生的心理健康教育问题愈来愈引起职业教育工作者和社会各界的普遍关注。加强职业院校学生心理健康教育，是推动职业教育健康发展的需要。 参与本书编写的作者，是多年从事职业院校学生心理健康教育的教师和教育科研单位从事职业院校学生心理健康教育研究的研究人员。在编写过程中，编者始终坚持密切关注职业院校学生心理热点问题，紧密结合职业院校学生心理健康教育需要的原则，尽量采用发生在学生身边的案例和具有启发作用

转角遇到幸福-写给单亲爸妈

单亲家庭在当今社会成为一个不可忽视的现象。单亲家庭的单亲家长，在教育孩子的过程中，面临着更加严峻的考验。如何在家庭成员缺失的情况下，让孩子心理健康、学习进步、建立良好的人际关系、正确处理与离家家长的关系——一系列课题摆在单亲家长面前。邓杉、周茜主编的这本《转角遇到幸福－－写给单亲爸妈》选取经典案例，结合心理学知识，引导单亲家长培养孩子的情绪智力、激发孩子的学习动机、让孩子在缺失中收获丰盛...

心育学与研:重庆市2012年农村中小学心理健康教育教研员专项培训

本书是心理健康教育的学术论文集，针对重庆市中小学生心理健康教育存在的问题和心理健康教育的工作现状进行研究与探讨，论文有理论研究也有实践探索。本书共收录成果68项，其中心理健康教育调研报告3篇，心理健康教育论文23篇，心理健康教育辅导案例（方案、教案）23篇，心得体会17篇，学院感言汇集1篇，项目总结1篇...

社区突发事件应对指南

本书安排了四部分内容：第一部分，自然灾害类突发事件的处理；第二部分，事故类突发事件的处理；第三部分，疾病卫生类突发事件的处理；第四部分，安全类突发事件的处理。全书采用案例的形式介绍突发事件及其处理方法，每个单元包括“经典案例”“案例简析”“事件处理”和“友情提示”四个环节

亲爱的语文

本书从“凝望书海是语文教师潜伏的方式”“依偎教育是语文教师成长的基石”“触摸教学是语文教师习惯的行为”“拥抱课堂是语文教师亮剑的战术”“亲吻作文是语文教师修炼的功夫”“点亮学生是语文教师的特殊使命”“种植诗歌是语文教师的美丽梦想”等七个角度书写了作者对...

让教育走进灵魂深处-一位优秀教师的教育心语

《让教育走进灵魂深处 一位优秀教师的教育心语》分为五个部分。第一部分“教海拾贝”，篇篇教学论文如海滩上闪光的贝壳，体现出作者刘跃红的教学思想、教学方法和对教育的思考；第二部分“教材管窥”，数篇精心筛选的教学设计，体现出作者对教学个性化的追求；第三部分“教育探骊”，通过课题研究和调研报告，引领教师实现由实践者到研究者的跨越；第四部分“文苑撷英”，品读与鉴赏让生命变得强大而高尚；第五部分“课下心语”，通过一篇篇教育随笔，作者把一颗赤子之心

全国优秀学科教案评析-小学语文

《全国优秀学科教案评析 小学语文/青蓝工程学科教案评析系列》精选了40篇小学语文案例，每一篇均包括教学背景、教学目标、教材分析、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等板块，全面而系统地展示了教师的教学案例，并结合相关图片和背景知识，使案例丰富多彩、内涵深厚，对于一线小学语文教师具有较强的借鉴作用...

极度空间整合科技,教育学与变革知识

本书共分六章，内容包括：旅程；科技：力量与风险；教育学和变革：本质上并不难；数字化的失落和梦想；设计原则与变革知识；让科技奏效...