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本套书的理念: “写好作文,从仿写开始。” 这是本书所要传递的写作理念。 本套书的方法: 本书把这一方法分为三步:*步,读名篇,记住好词句;第二步,仿名作,笔下有话说;第三步,改不足,妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导,帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。...
《综合训练》是《新视野大学英语》(第三版)系列教材之一,与《读写教程》配套使用。它依据即将颁布的《大学英语教学指南》精神全新编写,注意语言知识与语言应用的关系,强调对学生语言综合应用能力的培养,通过多种层次、多样类型的练习帮助学生巩固语言知识,提高语言技能,加强语言实用能力。《综合训练》共分1-4级,该书是其中的第2级,共8个单元,在第4单元和第8单元后,分别有一套综合测试卷。每单元由四个部分组成:词汇与结构训练(Vocabula
本书由八个单元和两套测试题组成。每个单元包括围绕同一话题的四篇文章,选篇题材广泛,体裁多样,涵盖了社会生活、历史地理、风俗人情等方面内容...
本教材的主要内容有今日旅行者、家庭生活、日常生活中的技术、健康的生活、世界闻名的科学家、地球的资源与危险等,多为当今热门话题...
本书是《当代应用英语学生用书》第四册的配套练习册,共8单元。书中练习既可对教材起到补充和增强的作用,也可为学生以后参加《高等学校英语应用能力考试》做好铺垫。本书每个单元包含两部分:课业练习(Achievement Exercises)和技能练习(Proficiency Exercises),两部分练...
《新思维英语阅读教程》(高级)适合大学三、四年级学生及非英语专业研究生学生或准备参加托福、雅思考试的出国留学人员。本册由8个单元组成,每个单元包括3个阅读部分:细读、速读和开心一读。文章内容涉及当今热点话题,作业练习贴近考试内容,8套完整的考试阅读仿真试题、8篇供欣赏的精彩文章发挥出各自的功能,别具一格的学习路线图、开胃小品文、点睛之笔、自我评估等栏目巧妙地安排在各个单元的学习环节中,恰到好处地营造了轻松愉快的学习氛围...
本书不仅体现出英语文学赏析和英语文学创作的结合,还体现出逻辑思维的培养和形象思维的培养的结合,英语教学和人文素质教育的结合。本书可用做国内高等院校英语语言文学专业硕士研究生英语文学创作课程的教材,还可用做有一定英语基础并有心试笔的文学青年的自学参考书。本书共有14个单元。每一个单元的基本内容包括:学习目的、英语散文或戏剧名作原文、阅读理解思考题、写作练习题和文学名词解释。本书正文后还附有补充读物和参考文献。笔者拟借鉴加拿大同行的经验,
本书对160个拉丁词根的基本词义、出处、常用构词方法进行了分析;精选了由160个拉丁词根派生的约5000常用英语单词,配音标、词性及常用汉语意思...
本书共收录了160多条美国日常使用最频繁的习语和俚语,每一条习语或俚语都配有英语及汉语解释,情景对话,中国人学到该表达方式时的情景,最后附有一条名人名言。 本书收录的习语和俚语使用频率高,是读者学习地道英语的捷径;配备的情景对话可以帮助读者理解该习语或俚语的含义;中国人学到该表达方式时遇到的趣闻也是本书不可缺少的部分,可帮助读者在轻松的情景中巩固自己学到的知识。 相信本书定会帮助广大英语爱好者学习地道的英语...
这本辅导材料包括:导读,其中有题解和梗概;课文译文;评注;语言重点及小结;后面附有邹有诚先生编写的“A GLOSSARY OF FORMULAIC EXPRESSIONS”...
针对高职高专学生参加高等学校英语应用能力考试(PRETCO)的需要,本套教材每个单元安排有英语应用能力考试指导,重点讲解听力理解、阅读理解,翻译及写作中用到的重要的考试技巧。为了使学生在轻松的语言氛围中学习英语,每个单元都有一幅漫画欣赏,语言活泼生动,富有生活...
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:英语2(基础模块)》安排了不同形式的任务,例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组,等等。在完成任务的过程中,你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法,而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习,一定能用所学英语制作出自己的名片或班级活动海报等,并体验到英语学习的成就感...
本书共分十个单元,每个单元围绕一个主题展开。各个单元划分综合功能部分、听力基本技能训练、听力训练、听力练习等五个板块...
本书共十个单元,每个单元包括:说、读、语言、写作练习和文化沙龙五部分...
本教材主要针对高职学生的语言学习特点,突破传统的编写模式,将语言技能的掌握、解题技巧与大量有针对性的练习融和为一体,突出语言技能的重点,讲练结合,使学生全面地掌握语言技能的同时又可熟悉高等学校英语应用能力考试的考点、题型、内容、难度和解题技巧,为顺利通过高等学校英语应用能力考试打下扎实的基础。本教材适应于高职高专院校的广大师生及英语爱好者...
本产品内容科学严谨,形象生动活泼,编排新颖合理。由全国汉语拼音教学研究会会长莘乃珍审定。每一个拼音字母的学习,分为三个部分:一、标准规范的发音说明和指导;二、配合该字母的代表性字词练习;三、儿歌、顺口溜、绕口令、古诗词的配合训练。本产品还利用声像和书的有机结合,调动眼脑手口,做到看听读写,快速学会汉语拼音,并能举一反三,活学活用...
《大学体验英语口语教程(1)》贯彻“以教师为主导,学生为主体”的教学理念,采用以课程内容为依托的教学模式,通过将目标语言和主题内容相融合,优化外语课堂教学,全面发展学生的语言知识和语言运用能力...
《全国高等农林院校“十一五”规划教材:英语阅读(上)》着重培养学生的阅读和翻译技能,在语言知识和语言能力方面打下牢固的基础。题材新颖,内容丰富,将信息的获取与语言知识的学习集于一身。全书体例编排新颖实用,语言规范,是新时代研究生公共英语教学的理想教材...
本书共12个单元,每个教学单元的各种教学活动都围绕一个与学生日常生活密切相关的话题进行,各单元均由听说、精读和泛读三个模块构成,旨在培养学生综合运用英语语言的能力...
本书系统讲解英语段落、篇章的写作,包括英语段落推展方式、记叙文、描述文、说明文和议论文的写作...
本书共分十个单元,每个单元根据不同的主题,设计提供了大量的听力练习、对话模仿、课上表达、语言重点和难点练习、基本句型、应用文范文等,除第五、十单元外,其他每个单元设有三个模块:听说模块、课文模块、技能发展模块...
本书依据3P+3M+3S的先进英语教学理念进行构建,以主题任务型教学为先导;兼顾以教师为脚手架的呈现模式和以学生为中心的自主学习模式;以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,鼓励和激发大学生自主学习的热情、兴趣,引导大学生全面融入和体验,切实达到大学英语教学目标...
《大学英语实用阅读教程》由王素华主编,严格按照《大学英语课程教学要求》及相关考试大纲精心编写,内容由浅入深,循序渐进。目的在于使学生掌握一定的阅读技巧,实实在在地提高阅读能力,以不变应万变,在以后实际的阅读或考试中都可以受益。《大学英语实用阅读教程》从阅读分类、阅读技巧、应试技巧等角度来阐释英语的阅读,提高学生的阅读水平,从而使学生在考试的阅读这一重要的环节立于不败之地。《大学英语实用阅读教程》是有志于提高英语阅读水平的在校大学生、研
本套书与教材同步,每课包括以下五部分:课文导读、词汇与短语、课文注释、课文译文、练习答案及详解。本书为精读4...
本书特点: 1.内容安排循序渐进。 2.语法结合实际场景,举例活泼有趣,易懂易记简单实用。 3.配合漫画寓教于乐。 4.每天在学校里认认真真地学着书本英语,但您是否能用英语来描绘精彩的校园生活,与同学能否用英语流利地交流。学完本书后,即使马上留学国外,您也不会再为校园中成为“哑巴”而担忧。愉快地在英语环境中与同学一起学习、生活、运动、娱乐,本书将助你一臂之力。 5.实实在在说口语,轻轻松松这语法
本教材旨在面向英语水平已达到一般要求(完成大学英语一、二年级基础阶段学习或已通过CET—4)的学生,使他们通过本课程的学习,在听说能力方面达到英语较高层次的要求。教材包括14个单元及作为期中和期末考查使用的两次“Workshop”。每单元包括课内活动和课外活动两大部分。教材以主题为纲,将听、说融为一体,突出培养学生的语言运用能力;并通过主题听说练习强化学生的听说技能,培养学生的会话策略、合作能力和自主能力,增强学生的跨文化交际能力;教
《大学英语 听说(学生用书1 第3版)》帮助学生掌握必要的听力技能;进一步提高学生在语篇水平上的听力理解能力;帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力;逐步培养学生单句和成段说话的能力。保留原来一至四册约70%的话题,另外约30%则为新增贴近时代的话题。力求课文语言流畅、地道和规范;内容具有趣味性和时代气息。保留部分使用效果较好的篇目,其余70%左右的课文均为新选材料。组织学生围绕课文内容进行问答,提供表达各种交际功能的日
本书共分为“九种词类”“七种句构规则”“三种复合句”和“六种句式转换”四个部分,每个部分又依据基本的语法架构体系来细分单元,据此进行详细的阐释解说;每个单元都精心设计了“知识导入”“语法精粹”“随堂测验”三个内容版块...
本书包括5个单元对应的练习题、一套期中测试和一套期末测试,每个单元包括Listening Comprehension,Vocabulary and Structure,Reading Comprehension,Translation和Writing5个基本模块,供学生复习、操练、巩固并拓展《综合教程》中所学到的语言知识和技能,提高学生的英语语言应用能力...
《大学英语口语教程》注重文化的导入和语言的输入。通过课前的导入带动课上的语言运用,目的是培养学生的口语交际能力和使用能力,主要形式为讨论、演讲、辩论和迷你剧等。《大学英语口语教程》共十个单元,每单元包括以下内容:Culturetip(文化导入),Warmup(热身活动),Speakout(开口说),Sumup(总结),Trtout(练习),Groupwork(小组活动),Furtherimprovement(拓展练习),Minid
本书全面解读《综合教程》和《视听说教程》中涉及到的文化现象,深入挖掘其文化内涵。同时,每单元两篇阅读文章分别从中、西方不同的文化视角切入,帮助学生理解多元文化,培养跨文化意识和跨文化交际能力,并通过文后练习,进一步引导学生进行批判性思考...
本书分为两个主题:大学生活和社会生活。每个主题由4个单元组成。每个单元包括3篇课文,每篇课文长度为300字左右,生词率6%。本书从大学生活、语言学习、课余生活和朋友四个角度讲述了校园生活的丰富多彩;从节假日、旅行、交通和自然四个角度介绍了社会生活的多种多样...
《新视角大学英语阅读教程》共4册,每学期一册,每册由10个单元组成,每个单元包括4篇文章。 《新视角大学英语阅读教程》在内容选择上融入了经济、外贸、体育、教育、历史、地理、日常生活以及社会问题等方面的知识,更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性,力求给学生打好语言基础。 《新视角大学英语阅读教程》选文配有多项选择题、填词题,以测试学生对课文的理解能力。阅读主要着眼于培养学生的阅读速度,强调在单位时间内获取所需信息的能力,因此
本书分八个单元,每个单元分为五篇阅读材料。短篇文章长度为200-500词,长篇文章长度为700-1200词。阅读材料的内容突出知识性,涉及自然学科和人文学科,体裁以说明文和议论文为主...
《21世纪大学英语综合练习(1 S版 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据教育部颁发的新《大学英语教学指南》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的新成果编写而成,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足21世纪全球化社会经济发展对高等院校人才的要求。 《21世纪大学英语综合练习(1 S版 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》包括《综合教
本系列教材是与《英语》配套的同步练习,供学生复习、巩固与拓展教材中所学到的语言技能和知识,以提高学生的实际应用能力。书中内容以任务为导向,活动设计灵活多样,符合高职学生的年龄特点和兴趣爱好...
《写作教程1(学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》强调读写结合,以读促写。从句子到段落到文章,逐步提高学生英语写作能力。修订进一步更新素材,并增强练习的可操作性。 《写作教程1(学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》优化素材,精编练习,坚持人文内涵,全面强化学生语言综合应用能力,全方位致力于国家人才战略,服务于高校教学质量提升,服务
本书主要针对职业高中学生的英语学科, 注重学生基础知识和基本技能的训练与培养, 兼顾了学生特点和学科特点, 运用多种形式的练习与测试, 力求提高学生的解题能力, 提高高考成绩...
《大卫约你练英语·提高篇》专门针对有一定基础的成.人学习者,基于优选效的学习原理,选用易懂的内容,全面提高学员的口语表达能力。全书分9个章节,每3个章节配合一节全面复习资料。本书根据角色设计对话场景,并提供一对一或多人小组练习,在强化生词训练以及重点内容的带领下使学员一步步掌握英文的核心语言模式。本书运用了大量不同的语境,包括家庭、朋友、旅游以及基础商务英语的场景互动。读者不需要学习靠前音标,只需要在反复的真是对话场景中联系口语和听力
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
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汪曾祺 著
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刘争争
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