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主题为“让妈妈学会当妈妈”，主要从妈妈带孩子过程中常见问题与痛点问题入手，如独立人格教育、契约意识培养、责任感培养、财商教育、习惯打磨等九大角度着手，借鉴一些有趣的生活案例，阐述教育孩子过程中运用的技巧与方法，并通过“妈妈教养方法解读”板块，深层阐释教养妙招的内涵与作用。这本书通过一系列实用性强、现实感强的教育方法，让妈妈们学会如何去“智”爱孩子，而非溺爱孩子...
主题为“让爸爸学会当爸爸”。很多父亲在教育孩子的时候，内心是“害怕”的，因为他们不知道如何做个好爸爸，害怕自己无法保证将一切做得尽善尽美。本书主要从常见的问题与痛点问题入手，给父亲们提供一个个行之有效的方法，让亲子关系更进一步。如如何面对冲突、有孩子沟通技巧、如何进行亲子互动、爱商教育、共情养育等十个方面入手，借鉴一些有趣的生活案例，阐述教育孩子过程中运用的技巧与方法，并通过“爸爸教养方法解读”板块，深层阐释教养妙招的内涵与作用。这本
《走出心灵的误区（青少年版）》是有名心理学家专门为青少年撰写的成长指导书，被誉为“了不起的人生指导”。帮助青少年激发自我内心的力量，战胜青春期的心灵怪兽——焦虑、悲伤、羞耻、孤独、恐惧或自我怀疑。 《解码青春期》是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为，并对其进行科学引导的实用手册。本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征，将青春期常见棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背
如何把孩子送入很好学府？如何让孩子有考入名校的目标和动力？同样地学习，为什么会有差别？日本教育专家富永雄辅，总结适合普通家庭孩子成才的34个习惯，激发孩子学习内驱力，让孩子有信心挑战名校，更有勇气挑战自己...
不管学校举行什么活动，总是很后才被选中。 一直滔滔不绝地讲自己喜欢的电视节目，接近没有注意到他人已毫无兴趣。 没有朋友，没有人一起玩、一起分享欢笑或秘密。 这是缺乏社交技能的表现。社交技能缺乏是由多种因素引起的。很常见的一个原因是大脑中管理社交行为复杂联系的部分，即大脑中的执行功能网络没有得到均衡发展。执行功能网络是多种能力的汇聚中枢，这些能力包括注意力、组织能力、自我调节能力、适应能力以及观察环境的能力等。 这些是孩子进
在一个终身学习的时代，养成自主学习的习惯，提升自主学习能力将是确保未来竞争力的核心要素。本书从教育学、心理学、指导心理学等领域的理论出发，结合大量实际指导案例，提出了自主学习指导师这一新的概念，告诉读者只要方法得当，每位家长都能帮助孩子找到好的适合孩子的学习方法，养成良好的学习习惯，进而爱上学习。另外，无论环境如何变化，越来越凸显从小培养自主学习能力的重要性。作者认为，每位家长都能够成为合格的自主学习指导师，进而培养好自己的孩子，也可
本书围绕“非认知能力”展开, 可以作为此概念在国内的第一本书也是最重要的一本书。非认知能力是指的无法用成绩、分数、数值来衡量的那些能力, 最早由美国诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·赫克曼提出, 比如社交和情感技能、沟通能力、进取心等, 所有这些无法用数值衡量的, 都可以归入非认知能力。未来重非认知能力的教育方式, 主张培养孩子的目标达成能力 (包括忍耐力、自我控制力、干劲等) 、他人协作能力 (包括社交、礼仪、同理心等) 、控制情绪能力
该书是《每天十分钟亲子运动游戏》系列一，运动游戏主要针对低龄儿童设置。这套书旨在成为一套游戏书——亲子陪伴的互动运动的游戏书。图书围绕着课程教学内容，提炼出“基础运动巩固、感觉统合训练、器械操作练习、反应能力挑战、小物品大作用”五个板块的运动活动，以此为主题展开一系列孩子感兴趣、家长易操作、亲子有互动、练习有效果的运动游戏。书中丰富的色彩卡通人物和二维码视频为运动亲子活动增添色彩，将对这些亲子运动游戏的实施进行详细说明和指导...
社会能力是指一个人处理日常生活及其在社会环境中求生存的能力。人是社会动物，社会能力几乎是每个成熟的社会人都必须具备的能力。孩子未来是要与社会相处的，没有社会能力的孩子很难取得成功。只有培养好孩子的社会能力，才可以胜任未来变幻莫测的变化，有终生的学习力，有能力获得属于他的幸福。本书从当今家庭教育的实际情况和孩子的真正需求出发，总结了大量的经典教子理论、经验及案例，深入浅出、简单扼要地论述了如何培养孩子的社会能力，让孩子变得大方、自信起
为什么孩子学习很努力但成绩不理想？孩子学习不专心、不认真，粗心、浮躁，爱走神怎么办？如何学习能够保证每天都有进步？如何才能提高孩子的成绩？孩子怎样学习才是有效的？孩子学习没有兴趣怎么办？孩子学习没有自信怎么办……本书针对孩子学习中可能出现的各种问题，提出了相应的解决办法和详尽真实的操作案例，有助于家长迅速掌握教育方法，也有助于孩子进行实时练习。用对了方法，孩子就会爱上学习，对学习充满热情，自然也就会越学越轻松...
随着孩子们的成长，对孩子自我约束和管理方面提出了更高的要求，提高孩子的自我管理能力无疑是直接又高效的一种方式。事实表明，没有比培养孩子的自控力更能帮家长省心的事情了，并且一举多得。培养孩子的自控力，更重要的是培养出孩子自我管理、自我控制的习惯，不仅是在眼下的学习生活中大有裨益，也能帮助他们在未来的工作生活中奠定一个良好的基础。本书结合孩子的性格特点，为孩子们量身定制了提升自控力的系统训练，相信经过这样的练习，帮孩子们形成良好的自我管理
本书提出, 孩子的问题百分之百是家长的问题造成的, 家长要努力成为生命中没有问题的专家, 而不要被动成为解决问题的高手等十二个理念, 父母要以职业的理念做家长, 以职业的标准去修炼, 以良好的榜样去引领孩子健康成长。要教育好孩子, 就要抓好孩子关键期教育, 注重孩子非智力因素的培养, 要形成好的家风。关键期教育内容与方法, 如何培养孩子的爱心、自尊心、责任心、自信心、同情心、进取心和良好习惯, 如何提高孩子情商, 怎样让孩子毅志更坚强
4年级是孩子儿童期的后期阶段, 孩子的独立意识已经开始萌发 ; 4年级是培养学习能力和情感能力的最重要时期 ; 4年级是孩子养成良好习惯和改变不良习惯的最后关键期 ; 4年级以后, 孩子所养成的习惯就已定型 ; 这一阶段的孩子情绪、情感不稳定, 学习处于爬坡期。妈妈一定要重视4年级这一人生的关键期, 认识到这一时期对于孩子的重大意义, 只有扎实走好这一阶段, 才能为孩子的未来奠定坚实的基础。所以, 本书的宗旨就是: 让父母一定珍惜孩子
考拉宝宝总是喜怒无常，嘴里喊叫着，反复开合抽屉，看到妈新发型会哇哇大哭……对这个难以琢磨的小“魔鬼”，考拉爸妈束手无策，迷茫无措。 其实，考拉宝宝和您家的宝宝一样，他们的行为是可以用科学解释的！还不会好好用语言表达想法的宝宝，正在努力用行动与世界沟通。了解了宝宝的身心发展规律后，考拉爸妈学会了帮助宝宝健康成长的正确方法，考拉宝宝变得聪明又乖巧！ 本书是给处在早期育儿阶段，手忙脚乱而又厌倦了枯燥的育儿教科书的新手爸妈准备的，
本书从如何提高父母的认知、形成正确的亲子沟通模式、帮助孩子养成良好的学习和生活习惯、增强孩子的社会适应力、培养孩子处理人际关系的能力、培养孩子的好性格等7个家长最关心的话题入手, 给家长以启发和指导, 并结合具体的养育和咨询案例, 帮助家长走出养育的焦虑, 和孩子一起成长为更加优秀的人...
本书通过精选一位博士生父亲写给本科生儿子的48封信, 不仅对大学生有指导意义, 而且对学生家长也有借鉴作用 ; 既有强烈的思想性和励志性, 又有丰富的文学性和欣赏性 ; 不仅有利于引导大学生读书做人, 而且对青少年读者也有教育和励志作用...
网络上有句“名言”：“不陪作业是亲爸亲妈，一陪作业就是后爸后妈”。很多父母听到都“心有戚戚焉”，都在疑惑该如何“陪”作业，或者说，如何进行学习辅导？ 学习辅导不是一件简单的事。因为欠缺专业知识和管用的方法，很多辅导变成彼此折磨，甚至会将小问题变成大问题。这本书与父母分享如何“陪”孩子做家庭作业，包括做作业对孩子来说究竟有什么用处，父母为什么要“陪”作业，让孩子好好做作业的前期准备；详细讲述了如何帮助孩子养成好的作业习惯，父母在这个过
绘画可以培养孩子的艺术思维，让孩子拥有强大的想象力、创造力、表达力审美力、专注力、形象记忆力等，让孩子无惧未来，成为有跨界能力的创新型人才。本书基于作者对儿童美术教育的长期观察、实践和思考而创作。作者在书中告诉家长和儿童美术教育者要摒弃“学绘画就是学绘画技能”“画得不像就是画得不好”“早期就要练好基本功”等急功近利的做法和错误观点，而要根据不同年龄阶段的儿童绘画规律和特点来正确引导孩子，激发和培养孩子的艺术思维，让孩子成为绘画高手，把
调查显示，70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度的厌学情绪，且越来越呈现出低龄化趋势，比如小学一年级就开始厌学，甚至“好学生”突然厌学的现象也越来越多。 如果在养育孩子的早期、厌学出现的早期发现厌学的真正原因，并尽早调整，孩子后续出现严重厌学问题的可能性就会大大降低。 李旭博士基于20年的临床经验，整合家庭治疗、认知行为治疗、焦点解决治疗、精神动力学以及依恋理论等，总结出一套“六步治厌学”法。 本书用更为通俗易懂的方式，以
《学校学不到的能力养成课》让孩子从现在开始培养未来需要的五大核心素养能力，五个分册培养孩子的社交力、财商力、学习力、职场竞争力、健康自愈力，手把手地教孩子认识校园之外真实社会运转规则，及应对的好办法。含30+孩子身边的教养困惑，30+真实学习榜样，100+实用进阶方案。让孩子无痛学会自主克服成长小缺点，提升综合素养和竞争力，为未来的幸福生活早做准备...
孩子一写作业就拖拖拉拉，一定要家长在旁边监督才能动笔，怎么办？总是听不进去家长说的话，拒绝沟通，甚至做出让人无法理解的行为，怎么办？…… 别急着跟孩子发火，这些行为都是孩子缺乏内驱力的表现！所谓内驱力，就是无论有没有外在奖励和诱惑，孩子都能积极投入到自己要做的事情中，且不会轻言放弃的一种内在动力。本书中作者将激发孩子的内驱力这一目标划分为五大维度，即沟通协作力、理解共情力、学习自控力、自悟自省力、幸福觉察力，以生活中的真实场景抛出问题
共情养育：和青春期的孩子一起成长 青春期的孩子，身心无时无刻都在发生剧变， 一向顺从的孩子突然开始叛逆 一向依赖的孩子突然要求独立 敏感、任性、冲动、好奇、没有安全感、缺乏自制力... 青春期的孩子，如何正确养育？ 本书以一位母亲的视角记录了两个孩子在加拿大高中求学四年的经历。从基础知识、实用技能和心理准备三个方面，展示了加拿大高中教育的理念、方法和实践。不是单纯地传授知识，而是从孩子的角度出发，注重能力的培养和心灵的培育
本书针对小学阶段孩子的年龄、特点及心理发展需要，提出了一套品格教育实施方法，认为诚信、负责、专注、勤奋、节制、忍耐、感恩这七种品格，是人格的重要支柱。 全书通过概念讲解、故事叙述、案例解析、工具测评等，借助情景体验式方法，以“做中学”的模式，帮助家长和老师引导孩子从有趣的活动中亲自体验品格的重要性，认识到品格的内涵，之后再将正向认知（信念）应用到生活实践中...
《聚焦孩子——家园共育中的亲子关系实践》共分三个部分。篇是家园共育关系中的“父母自身成长”；第二篇是家园共育关系中的“亲子互助滋养”；第三篇是来自家庭中的“父母心语”。 本书旨在帮助幼儿父母更好地了解幼儿发展过程中里程碑式的特点和独特性、差异性，了解自己在养育孩子过程中，家庭文化、育儿方式以及互动关系对孩子发展的影响。本着以幼儿发展为本的理念，着力推进幼儿父母及其带养人与幼儿园一起同心协力，持续增进对科学育儿理念的了解和掌握，并在养育
想培养孩子的阅读习惯，却不知道该如果引导； 想给孩子讲故事，却不知道该怎么讲； 孩子总是通过手机进行碎片化阅读怎么办？ 那么多书，怎么选，怎么读，怎么把握读书的质与量之间的平衡？ 想提高孩子的语文水平，却不知从何处入手…… 被誉为“台湾童书皇后”的管家琪总结自身30多年的儿童文学创作经历，为广大家长解惑。本书共分5章，以问答的形式，从“怎样养成孩子的阅读习惯”“怎么给孩子讲故事”“怎样实现更好的亲子阅读”“为什么要阅读经典”
本书以6～12岁孩子的祖父母为读者对象，探讨在孙辈的身心和智力的发展，品格和社会性的养成等方面，祖父母应如何协助育儿经验不足的子女，培养孙辈的综合能力、社会能力、学习能力和自立能力。 本书性地提出了“不错祖父母”的概念，即关心孙辈成长，积极参与育儿，并乐在其中的祖父母。本书基于20余项学生家庭问卷调查、近百次采访撰写而成，提出的有关祖父母隔代养育的55个问题都具有较强的针对性、建设性和实用性；同时，每个问题内容凝练、篇幅简短，
如何培养不需要家长督促、拥有学习内驱力的孩子呢？作者讲述了将自己的三个孩子培养成哈佛大学毕业生的育儿经历，并结合自己在开办课外辅导班时针对不同类型的孩子使用的不同教育方法，告诉家长怎样才能以榜样的力量对孩子的学习进行正向引导，配合孩子的学习，让他们不厌恶学习，形成自主学习的内驱力。作者还告诉父母们，要引导孩子设定自己的人生目标，不仅要学有所成，还要自信满满地走向社会，通过自己的学识和经验，做出一个个正确的选择，成就积极向上的人生...
为什么阅读总是答不到点子上？为什么文言文总是很难理解？为什么作文永远到不了一类文？如何从小打好语文学习的基础？有效提升语文成绩的核心方法是什么？方法比努力更重要！前人大附中语文名师申怡具备二十余年一线教学经验，熟悉语文考试规律，亲授科学、系统、高效的语文学习方法。本书按照“字词-诗歌-文言文-现代文-作文”的顺序，由点到面立体串联，帮助学生建立语文学习的金字塔...
当一名教师倾其所有精力、美德与创造力，他能为学生做什么？如果认识了美国的传奇教师雷夫·艾斯奎斯，或许便有了答案。在美国的众多名师中，很难有人如雷夫·艾斯奎斯给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，但他仍然坚守在他的56号教室，证明了一个人能够在极小的空间里创造出极大的奇迹……第56号教室的孩子大
家庭教育，孩子人生的起点与基础！为人父母，一项持久而富有挑战性的事业！《聪明的家长Hold住》是教育心理系列丛书《聪明的孩子坐得住》、《聪明的孩子记得住》之后的第三部，是心雅、元子多年来家庭教育心理探索与实践的重要成果。内容上，从家长的学习成长、心态与情绪调节、亲子沟通、行为优化、综合问题、趣味方法等方面，结合个案、咨询互动，聚焦教育心理情境，给出微观分析与建议，同时分享"聪明家长在行动"。写作上，它既沿袭了前两本简单易懂、便于操作、
这是一本指导家长及教育工作者通过科学的养育方法来充分激发孩子大脑潜力的亲子家教书。百万粉丝公众号创始人常青藤爸爸精选家长在教养孩子过程中会遇到的脑科学相关问题，脑科学专家刘丽教授深度解答，共同梳理一份让孩子潜力充分发挥的路线图。内容涵盖：脑科学常识及误区；分阶段（胎儿期、婴幼儿期、学前期、学龄期）详解孩子大脑的发展特征；就家长会遇到的具体问题具体分析，并给出科学的指导意见。本书旨在帮助家长认识孩子的大脑发育规律以及科学开发孩子的大脑潜
互联网时代，随着科技的发展，各类电子产品将儿童和青少年牢牢锁在其中。过度使用电子产品，不仅影响了孩子们的学业，而且严重损害了他们的身心健康。 那么，如何让孩子学会科学地使用电子产品，避免网络沉迷，营造清朗的网络环境？这是家长和广大教育者亟须解决的大问题，它紧密关系到孩子的健康和未来。 本书作者为儿童青少年心理学专家、网瘾症临床和心理治疗专家银子，她基于多年的临床经验，在书中详细分析了电子产品对孩子成长的影响，并提出了科学的
育儿的过程很辛苦，充满挑战，“佐藤妈妈”的53个“一句话赠言”汇集了演讲精华，解答年轻妈育儿烦恼，让妈妈变得坚强的神奇赠言，是一部帮助妈妈们在育儿生活中整理自己的情绪、更容易乐观看待生活的“心得”。本书将养育和心理学深度融合，以亲身经历为主总结的精华，让妈妈更有耐心和自控力。语言浅显易懂，有情境代入，也有具有针对性且行之有效的策略方法，特别适合欲与孩子建立亲密关系的新生代父母。行文短小简洁，内容充实，方便阅读...
本书分为教育前沿、现代校长、教育科研、文明校园、班级管理、教坛纵横、教材教法、考试研究等栏目, 收录了《听课评课写课的专业管理》《没有担当就没有真正的教育》《初中作文“四步成功”教学法初探》《点亮孩子的心灯》等文章...
本书分为教育前沿、现代校长、教育科研、文明校园、班级管理、教坛纵横、教材教法、考试研究、园丁风采13个栏目, 收录《传统文化教育与语文教学》《当一名专业尊严的教师》《加强青少年刑法教育之必要性》等文章...
对于每个孩子而言, 社交都是很重要的一课。一个具有良好社交力的孩子心理更成熟, 个性发展更健全, 同时未来的人际关系更好, 甚至生活更幸福。在本书讲述的一些例子里, 将会给孩子一些有益的思考和借鉴。本书旨在培养孩子的社交能力, 并且分析了孩子在社交生活中常见的一些问题或弊端, 希望能帮助孩子及早地发现自我, 找到自信, 以积极主动的心态与人相处, 结交朋友, 改变不正确的社交态度和方式, 从而尽早地掌握社交技巧, 学会如何与人愉快地交
本书浓缩了亲子口语的精华, 从日常生活的不同方面和不同主题为切入点, 包括亲子游戏、人际交往、在校学习、户外运动等, 引导父母在日常生活中陪孩子天天说英语, 为孩子营造家庭英语氛围, 让孩子爱上英语, 学会思考, 使亲子关系和谐融洽, 让父母和孩子一同进步...
起点不同的人都有一个共同的梦想，就是成为人生的优等生，过上幸福的生活。 成为优等生的路，不只有学习，还有培养财商。 财商，就是让孩子掌握“加大上游流量、控制下游消耗水量、做好准备面对风险”的能力。 有的人通过学习文化知识成为优等生，有的人则通过学习变现能力成为优等生。 财商会帮孩子保住生活下限，也能帮孩子突破人生上限。 在物质优渥的社会里，如果孩子始终能够保持理性的心态，学会理性地对待金钱，用财商牢牢守住幸福生活的底线，
本书脱胎于风靡德国的一个家长培训课程，“强大父母-强大子女”，旨在帮助父母与孩子消解冲突，缓解焦虑，强大内心，采用正确的教养方式，让孩子获得更多的安全感。惩罚和放纵为什么对孩子都不好，并且不管用？怎样用既不惩罚又不娇纵的正面管教方法培养孩子受益终生的良好品质？如何用正面管教方法自动消除孩子的不良行为？如何赢得孩子与父母和老师的合作？如何消解大人与孩子之间的权力之争？“不错父母”对孩子会有什么危害？各种性格的父母对孩子会有什么正反两方面
本书是作者林雨飞写给艺术零基础父母的亲子美育实用指南。她认为，家庭美育的目的是培养让孩子终身受用的能力；和机构教育相比，家庭美育有其独特的优势和不可替代性。在和女儿栗子一起探索艺术的过程中，林雨飞开创了一套尊重孩子天性、激发多元艺术潜能、融入日常生活的家庭美育法。书中列出了24个亲子艺术游戏、22个美育引导法，涵盖生活、旅途、户外、博物馆和美术馆等美育场景，内容详实、图文呈现，兼具趣味性和实操性，适用于2～8岁儿童的家庭美育实践...
本书以青少年身心发展特点和规律作为依据，以培养引导青少年学会学习、学会做事、学会交往、学会做人为主要内容，结合生动、典型的案例和专业分析，为家长介绍科学的教育方法...
这是一本母亲写给大学女儿四年的书信集，每月一封，一共48封，从入校到毕业，谈及了大学生活和青春成长的方方面面，语言朴实，情感细腻。与其他书信集和家书不同的是，图书的后半部分，女儿在大学毕业赴港读研以后，对母亲书信重新做了回顾和思考，对书信中涉及的高考复读、专业选择、大学生活、出国交换学习、旅行、爱情观、消费观，等等，一一做了回复，这种“滞后”的通信让我们更直观地看到好的家庭教育对孩子一生的影响。 因此，本书不仅仅是一本书信集，这是一
“孩子是看着父母的背影长大”这句话正可从稻盛和夫身上得到验证。 小时候的稻盛是个害羞、胆小、爱哭的小孩，很喜欢黏着母亲。常常一觉醒来看不到妈妈就大哭，一哭就可以哭上三个小时，在街头巷尾很好出名。只要街坊邻居一听到 稻盛的哭声，就会说“那个哭三小时的和夫又开始了”。 母亲对爱哭的稻盛不会因此特别溺爱，或是讨厌。对家中的孩子总是打从心底的关爱，不管是否有时间跟孩子们相处，总是处处留心孩子的成长，让孩子们感受到她的爱，引导孩子们往好的
这套亲子财商养成书以实际生活为蓝本，用绘本故事的形式帮助孩子认识金钱，进行经济学启蒙。全套书分为六册，《我不能乱花钱》可以让孩子明白什么该买，什么不该买，《为什么钱变多了》能让孩子明白存钱的重要性；《我学会了赚钱了》可以让孩子明白赚钱的辛勤付出；《我学会记账了》能让孩子养成记账的好习惯；《如何让钱生钱》可以培养孩子理财意识；《什么是正确的金钱观》能让孩子懂得钱不是万能的。此外，随书附有理财互动游戏，让孩子将学到理财知识应用与实践，边学
本书分为“好思想”的引导、“好品行”的培育、“好习惯”的养成三章。在每一章的具体内容上，告知家长在9~12岁小学高年级阶段应该关注儿童品德发展的哪些方面，分别从培育目标、活动指导、问题解答三个方面予以展开...
这是一本3-16岁孩子都适用的态度、行为、品格养成书。作者是美国心理学家凯文·莱曼博士，他主张父母教育孩子应该既有爱、又有威信，如此才能培养懂规矩、负责任的孩子。在书中，他为父母们提供了一套行之有效的教育方案，帮助父母们在短时间内，有效地改变孩子的态度、行为和品格。该方法基于作者作为心理学家的专业视角、作为五个孩子父亲的个人经验，以及他为其他众多家庭指点迷津的过程中遇到的大量实例，而这些家庭已经用自身的实践证明这套方法有效的。书中的“
迷路，台湾地区地区很知名的小小图文作家。当所有人都看见那超乎年龄、令人艳羡的天分与才华时，却鲜少人知道，迷路其实是个多动症注意力不集中型（ADD）且学习障碍型的孩子，而他的妈妈米米，则是独立抚养两个孩子的单亲妈妈。他们的故事不悲情，反而把生活玩成一场精彩的游戏！ 孩子既然是来自另一个星球的宝宝，那妈妈也学着用外星人的方式与他们沟通吧！当孩子相互争吵、当孩子言行不妥、当孩子充满挫折、当孩子沉迷3C、当孩子闯祸……这些在每个家
本书是从贵阳市第一届（2021年）家庭教育指导教学设计评比中遴选出的优秀成果。教学设计以班级为单位，以学生家长为学员，以班主任为教学组织者，以《全国家庭教育指导为大纲》为依据，以贵阳市《家庭教育知行读本》为指导教材，结合本校、本班实际，体现案例式教学特色，采用集中教学、自主学习、个别指导和多向互动结合的成人教育模式进行设计，在案例分析和建言献策方面对策更明白、更实用、可操作性更高。本书适用于中小学及幼儿园教师在指导家长进行家庭教育时参
心理学博士妈妈教你如何训练儿童自主学习力的七大基础能力，轻松激发学习动力，提升学习能力，学习不再费力：孩子学习不自觉？提升内驱力，帮助孩子主动学习孩子学习中遇到难题就放弃？提升意志力，帮助孩子坚持学习孩子学习没有计划，不知道要学什么？提升自我管理能力，帮助孩子计划学习孩子记性差，背知识点很费劲？提升记忆力：帮助孩子高效学习孩子数学成绩差？提升逻辑思维能力，帮助孩子科学学习孩子缺乏想象力和创意？提升想象力与创造力，帮助孩子快乐学...
本书从喜欢就是动力、树立正确的读书观念、从读书中享受到乐趣、走出阅读阻碍、学会正确的阅读方法、看到读书的成果、养成自觉读书的习惯等方面，介绍了激发孩子读书的方法...
本书内容包括：孩子的缺点并不可怕、他山这后，可以攻玉、全新的理念和策略、一切为了学习、让孩子学会做人、让孩子远离“心魔”、让友谊照耀孩子、让孩子茁壮成长...
宋瑞祥 著
老王子
梁实秋
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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