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本书给希望孩子成为一个能够独立思考, 有自主人格、有快乐人生并能够为社会做出贡献的人的父母指出了一些需要修炼的关键习惯。这些习惯基于现代心理, 生理和社会学的一些研究成果, 具有很高的科学和可操作性。同时, 本书也根据0-7岁孩子在不同年龄段的身体、社交和情感的特点, 对给父母提出了一些可操作的具体的育儿行动建议...
本书是幼儿安全教育系列绘本(3-6岁)之一,主要是从学校(幼儿园)安全方面来教育幼儿在家里的一些日常安全知识,根据幼童认知特点,书中主要以图片来表现主题,适当配置简单文字。本儿童绘本设计合理,图画精美,很适合幼儿阅读,是亲子阅读的首选...
本图书是青少年校外教育丛书中的一本,本丛书是在广州市团校、广州社区学院共青团分院曾伟良主任的主导下,在对从2011年组建至今的青少年校外教育项目研发小组开展的亲子活动、冬令营、夏令营等活动中,筛选出的参营少年的典型案例及对案例的分析和点评,每个案例由案由、案情、分析、结论、对策、结果、启示、点评等版块构成。本书是家长读本,从家长的视角收集了77个案例。此书的出版,旨在帮助家长全面认识和理解孩子;旨在帮助家长建立理智型引导少年的新理念;
我们都给孩子讲过故事, 甚至在孩子出生之前就准备了一大堆的故事书, 我们热衷于给孩子搜集各种好看的绘本, 我们也由衷地相信有些故事会让孩子懂得人生的道理, 打动孩子的故事究竟是怎么样的呢?不一定是优美的文字和美丽的画面,但是却一定是故事的真挚与讲故事人的陪伴。 ...
本书以讲故事的形式,娓娓道来后母与养子在共同成长的道路上,所经历的一些典型的事。以母子为主线,讲述重组家庭10年来的真实故事,记录了他们共同成长中磕磕碰碰的真实事件,他们的内心挣扎,他们在问题出现时,共同扶持所做的事,他们共同努力,共同成长的点点滴滴。也有在孩子的教育中,夫妻认知不一致导致离婚危机的事件。阐述了主人公在遇见困难的时候、情绪失控的时候、双方无法正常沟通的时候的心路历程和处理方法。在讲故事的同时,对一些相关问题做了心理学相
本书是一本幼儿养育日记,作者在全员育人、全程育人、全方位育人的”三全育人“理念的指导下,以日记的形式记录了幼儿从出生到3.5岁时发生的有趣事情,书中以白描的形式将幼儿的本能反应呈现出来,从中可以窥见个体从懵懂出发到逐渐发育成熟过程的变化情况,引导家长摒弃育儿焦虑等因素,关注幼儿个体成长的过程,从而达到与孩子共同成长的目的。本书对于当代父母尤其是年轻一代养育孩子提供了借鉴的案例,具有一定的启发性。同时,本书具有一定的趣味性,可用于探讨和
本书讲述家庭会议由来、功能和主要作用,倡导和唤醒每个家庭充分发挥家庭会议的功能,有效预防和治疗家庭的各种各样问题;介绍当代家庭观念、家庭会议类型和常见类型,指引家长怎样启动和开好家庭会议,让家庭会议融入千家万户的家庭生活当中,成为独具魅力的家庭建设手段;陈述家庭生活当中的情理法,着重回应夫妻感情困惑、家长育儿困惑等家庭普遍关切的问题,传播和弘扬家庭建设的科学知识、理念和方法...
刘争争
(美)雷夫 艾斯
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
吴光磊
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