孩子国的新约:不可以说你不能玩

当孩子抱怨说：“他们不让我玩！”您该如何处理？佩利老师在班上订了一条新规定——不可以说“你不能玩！”，并通过讨论、与小学生交流，探究新规定的公平性及合理性。在这本书里，佩利老师温柔且生动地描述了儿童的社会关系，以及被同伴忽视的孩子的内心世界...

游戏是孩子的功课:幻想游戏的重要性

“假装我是你的妈妈，你是我的小宝贝。”“假装我是个隐形人，你看不见我。”……走进幼儿园里，积木角、娃娃……处处可见孩子的幻想游戏。这些自由进出，来来回回的“假装”在孩子的生活中有着举足轻重的分量，不只满足了孩子们想象的需求，还可以让孩子们依靠自己的力量解决他们所面临的各种问题，一点一滴地塑造自我...

不管教的勇气:跟阿德勒学育儿

百万畅销书作者岸见一郎很新著作，作者以阿德勒心理学知识为理论依据，用哲学的观点为我们讲述如何让孩子学会真正的独立、如何帮助孩子正确地面对学习、如何与孩子构建起更加融洽、和谐的亲子关系等。通过淡定坦然的不管教，为孩子赋予自我成长的勇气和动力...

直升机男孩:教室里说故事的魅力

每个集体中，总会有“与众不同”的小孩， 他们活在自己的世界里，也经常去破坏别人的世界。 孩子们却用他们的善良与包容， 让“与众不同”的小孩融入了集体，感受到了集体的爱与温暖...

孩子的天使心:倾听小小孩善良的声音

从特迪开始，佩利用她独特、毫不做作的写作魅力，将几个不同世界、不同视角、大大小小的天使心串联在一起，也在书中带入自己年迈的母亲的故事，将古老的道德故事与儿童的道德生活联系在一起，让我们思考一个问题：儿童是不是比我们想象中还要懂得善良的本质？ 在《孩子的天使心》这本书中，佩利将自己在几所幼儿园所见到的孩子之间的互动记录下来，并将传统道德故事穿插其中。书中孩子们对其他朋友表现出的善良、仁慈，可以说是世界上很纯洁的一种情感，充分印

莫莉三岁了在幼儿园长大

※幻想与现实交错的三岁，准备好要长大的一年 ※关注成长历程，耐心等待幼儿长大 ※反思幼儿教育，探讨幻想对儿童发展的重要性 ※林文宝孙莉莉阿甲粲然倾情荐读...

塔利老师的教室:孩子们,我们来说故事

一个两岁的小孩到了幼儿园，老师邀他说故事，他说：“妈妈。” 这就是他的故事了。 塔利老师的教室，是一个真实且充满生命的地方， 在这里，说故事好像具有神奇的魔力，能够化解教室里一切的矛盾、孤独...

教育的另一种可能:13个在家上学的真实故事

有这样一些孩子，由于种种原因，他们不去学校上学，而是选择“在家上学”。 这种选择背后，需要的不只是勇气，过程中也伴随着质疑、纠结、迷茫、焦虑…… 尽管如此，这个群体仍然在不断壮大…… 本书收录了13 个在家上学的真实故事， 不同的家庭，相同的选择， 让我们跟随作者的忠实记录， 去感受他们的苦辣酸甜，了解教育的另一种可能...

唤醒儿童学习力

写作业磨蹭、上课注意力不集中、粗心马虎…… 当孩子在学习过程中出现一系列问题时，家长们会笼统地认为是孩子学习不认真、不好学、粗心贪玩所致。 其实很多问题都是孩子学习能力发展失衡造成的。每个孩子由于基因、环境等诸多因素，在出生时就具有差异，这种差异会直接影响他们的学习成绩。 林薇老师深耕儿童教育心理研究领域30余年，设计84个家庭游戏方案，针对性改善孩子出现的具体学习问题，上百万孩子亲身实践后改善学能并受益终身。 ...

培养孩子的理系脑

理系脑，即均衡发展的不偏科大脑，强调的不仅仅是出色的运算能力，还包括阅读理解能力、记忆力、专注力、推理能力、逻辑思维能力、独立思考能力…...

沃利的故事幼儿园里的对话

※大人们为什么不知道，幻想是一种合理的想象工具 ※幼儿园里天真烂漫的对话，引发幼儿哲学思考 ※反思幼儿教育，探讨幻想对儿童发展的重要性 ※林文宝孙莉莉阿甲粲然林良倾情荐读 ...

男孩和女孩:娃娃家的超级英雄

《男孩和女孩》是美国著名学前教育专家薇薇安·嘉辛·佩利的又一部经典之作，是所有关心孩子内心世界的成年人必读之书。 佩利记录儿童的故事，试图理解他们的游戏对他们意味着什么，借此向我们展示儿童世界不只是成人世界的复制品。在《男孩和女孩》一书中，佩利不仅呈现了儿童如何探索成人世界的性别问题，还呈现了他们如何转化这个问题。《男孩和女孩》在生动地提醒着我们：儿童拥有丰富的内心世界，而这对学习过程来说至关重要。令人惊奇的是，只要我们稍加留意，儿童

小小孩都需要的教师:薇薇安·嘉辛·佩利的教学智慧

库珀对佩利的许多书籍和文章进行了概括性地介绍，描绘了佩利思想的演变，揭示了佩利教学哲学的重要特征。经过仔细分析，库珀提出了一种被两个互补原则组织起来的教学模式：一种促进游戏和想象力的课程。在那里，不论什么样的孩子都会受到欢迎。 本书分为两大部分，第一部分重点介绍了佩利的意义教学法，并强调了她对幻想游戏、故事说演在早期儿童教育中重要作用的看法。 第二部分讨论的是佩利的公平教学法，重点关注佩利对心理安全教室的看法，在这种教室里，孩子们

千寻·育人 给父母的建议

怎样成为合格的父母？怎样正确地爱孩子？……苏霍姆林斯基曾说：“没有什么比父母的育人智慧更复杂的了，我一生都在努力寻求这种智慧。”苏霍姆林斯基用尽一生，孜孜以求，为我们寻找答案。这是一本关于家庭、婚姻、子女教育等诸多问题的至真至诚之书，每个家庭都急需的“宝藏之书”，直面家庭教育中诸多尖锐、迫切之问题，在你焦虑、咆哮、无助、困惑、迷茫之时，犹如灯塔，为你指明方向，给你答案。每读一遍，都会收获新的感悟，让有灵魂的幸福教育在每一个家庭中自然生

0~3岁给对爱就不怕宠坏

3~6岁做对管教,不打不骂 孩子更听话