正心读书修身养性之道

《古圣先贤人生大智慧丛书：正心读书修身养性之道》修身养性也是使一个人具有良好修养，走向成功，成为一个非凡人物的必由之路。“情商之父”戈尔泰说过：“任何领域的成功者，领导者都有与众不同事之处，那便是他们有较高的情商。”情商修养的内容有五项，自知、自控、自励、知人、待人。而古圣先贤们倡导的儒家文化提出的自省、慎独、自强不息、忠怒和中庸等途径，蕴含着现代高情商的修养法则，对培养和提高情商大有裨益...

大哉言数

版本通义

钱基博(1887—1957)，江苏无锡人，字子泉，又字哑泉，别号潜庐。著名学者钱锺书之父。 《版本通义》主要考证并研究了中国古代图书版本，是钱基博撰写的我国现代第一部版本学专著。该书写于1930年，共分为四个部分——原始第一：记述了上古至五代版本；历史第二：记述了宋元明清时期版本的沿革；读本第三：记述了四部要?善本；馀记第四：专记治版本的心得。钱基博在该书中较早地提出了“版本之学”的说法，并且开创性地从理论和实践两方面对版本学进行了专

汉字史画

本书以中国的象形字为基础，分别按照“人”、“物”、“畜禽”“场景”“关系”等汉字形成的逻辑板块，由简到繁进行编排。通过动画的手段将抽象的笔画还原为鲜活的动作、形态和场景；配上生动的解说和释义，让以汉语为母语的孩子能够在快乐轻松的情景下完成识字的启蒙，让不同文化背景的国际友人能够增加学习汉字的兴趣...

论第一原理

本书是中世纪哲学家司各脱的重要著作，作者在其中探讨了上帝与*原理之间的关系。 ...

高等教育学(修订版)

根据《教师资格条例》规定，担任高等教师条件之一就是必须完成《高等教育学》等四门课的学习，因此教育部人事司组织有关专家编写这本岗前培训教材。　　本书分高等教育的本质、高等教育目的、高等教育的几个理论问题、高等学校教育制度、高等教育管理体制、高等教育结构、高等学校的专业设置与人才培养、高等学校教学过程与教学原则等十四章。　　本书既可供未学过该课程的高校教师培训之用，也作为高等学校师生参考...

新课程理念下的课堂教学：听课 说课 上课

“课”，是学校进行教学工作的基本组织单位，教师专业生活的许多领域都“课”紧密相连。这本书围绕着教师的课堂教学活动，从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的指导讲起，进而具体谈到听课、说课和上课，话题触及教师专业活动的许多“重要事件”。作者似同与教学第一线的朋友娓娓而谈，要不言不烦地将平日在课堂观察与教学研究中的感悟与灼见，细针密线地纺织在平实的缕述中。相信这本书对读者是会有许多启发和助益的...

旅游心理学

本书内容包括：旅游心理学概述、旅游知觉、旅游动机和方针的消费行为、旅游者的消费决策、旅游服务心理、旅游企业中的人际关系等...

新教育.新女性:北京女高师研究(1919-1924)

本书所谓“新教育”，指萌动于洋务运动雏形于晚清新政发展至民国初时富于变革性的教育样态；所谓“新女性”，具指五四时期经历“新教育”淘洗，以其鲜明的主体自觉迥异于传统女性的新知识女性。北京女高师，作为中国最早的国立高等女子学府，得领五四新文化运动风气之先，对于现代女子教育发展、五四知识女性成长及其现代女性书写等方面都有着积极深远的影响。本书以“新教育·新女性：北京女高师研究”为题，通过大量相关史料的梳理，以个案研究的形式对其丰富的历史内涵

西方自由主义新闻思潮新论

简介 　　本书对西方自由主义新闻思潮产生、发展和演变的历史进程进行了较为系统、全面的梳理，并对其发展演变中的各种范式的理论框架进行了具有创见的学理分析和评价。此外，还对其核心内容、现实主张及价值冲突等问题提出了新的见解。本书内容丰富，论述透彻，具有很高的学术价值...

失衡

本书分五章内容，包括失衡——你生活的环境、失衡——平衡面面观、失衡——谁能躲得过去、失衡透析、走出失衡——迈出美好生活。 ...

中日《三国志》今译与中古汉语词汇研究

无论是语内翻译还是语际翻译，对文本的语言作出正确解读，是最重要也是最关键的一项工作。 本书从语言学、翻译学、文献学等研究相结合的角度，首次把《三国志》这一重要典籍的十余种中文今注今译本放在一起，对其词汇注译中存在的问题以及注译体例进行全方位的解读，这对中古汉语词汇研究和古籍今注今译都是一件非常有意义的事情。首次将日译本和十一种中文“复译本”进行全面对比分析，可以从中考察出中日两国学者对中古汉语词汇研究的整体水平以及对汉语古籍注译

古文献研究集刊(第一辑)

本书是关于研究古文献的集刊，本辑中收录了：《〈蔡中郎集〉校议》、《〈文选〉标点举误》、《〈大戴礼记〉历代校释辨误》、《〈公羊传〉与〈春秋繁露〉殊异考》、《〈百衲本二十四史校勘记·史记·十二本纪校勘记〉订补述例》、《〈文选〉标点举误》等文章。 　　《集刊》收录古文献专业教师、博硕士、本科生论文共22篇，分为语言学、经学、史传文献研究等三个主要方面，这大致与专业课程设置相吻合，也基本上体现出科研方向...

电视色彩创作技巧

本书阐述的是在电视艺术创作中如何运用色彩技巧。 本书提纲挈领地介绍了人类色彩观念的演变过程，介绍了电视色彩技术和艺术构成的色彩造型从理论到实践讲清了色彩学的基本概念。其突出的特点，是将色彩技术和色彩艺术融为一体阐述，如将影视剧作、电视综艺晚会、音乐电视、电视诗文、电视广告等不同体裁作品的色彩造型技巧分章节论述，特别是对一些名著改编的电视作品进行了个案分析，力求具体化、形象化，注重实用性和可操作性。 本书不仅对从事电视创作的

蒙台梭利早期教育法

蒙台梭利早期教育原著译丛。蒙台梭利的第一部著作，被译成20多种文字，“儿童之家”的实验和方法总结。此书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著，被译成20多种文字，是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世，使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”

近代汉语介词

本书共分六章，其内容包括：表示处所的介词，表示时间的介词，表示对象的介词，表示方式和原因的介词等等，书中对近代汉语介词作了探讨。 本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值，可供相关学者及爱好者参...

教育心理学(第二版)

本书包括：第一编 德育心理、第二编 学习心理、第三编 教学心理、第四编 差异心理共四编内容...

数学创新意识培养与智力开发

中国的数学教育一直在吸收世界现代的教育观念、先进成果，并与中国是个发展中国家的实际国情逐步结合，是以教师主导取向的接受学习与学生自主取向的探究学习的取中、平衡，按中国传统的整合，实质上，是中西方文化的现代的融合，在这个融合中逐步形成具有中国特色的以素质教育为目标的数学教育。总结并发挥我国数学教育的传统经验与优势，改进我们的失误与不足，才能稳步扎实地赶上世界数学教育的先进水平。 仅以本书作为一个数学教育工作者的群体在千禧之年向新世纪的献

中国留学教育史

探讨中国一百多年来，特别是1949年以前留学教育跌宕起伏的发展历程，折射出近代中国历史轨迹的一个重要方面，是中国近代教育史的主要研究内容之一。本书按照历史发展的顺序，全面考察并深入分析了中国近代留学教育的兴起、发展和演变过程，提示了留学教育在各个时期的不同发展特点，并旁及留学生在教育领域的活动及其对中国教育近代化发展所起的作用。全书史料丰富，体系严整，特别是对学术界研究较为薄弱的民国时期的留学教育进行了深入探讨，从而全方位地展示了中国

中国少数民族节日

本丛书的前身在有110个专题，涉及历史文化的各个方面，由商务印书馆、中共中央党校出版社、天津教育出版社、山东教育出版社联合出版。现由编委会对类目重新加以调整，确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类，共100个专题，由商务印书馆独家出版。每个专题也由原先的五万多字扩大为八万字左右，内容更为丰富，叙述较前详备...

儿童故事治疗

美国密西根大学博士布兰岱尔根据其23年儿童心理治疗经验，认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果：在流动的、自由联想的故事中儿童的经验得到利用，被赋予了生活和关系的意义。本书通过理论和案例介绍了如何通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长...

爱心儿童-儿童的亲社会行为研究

本书集中了到目前为止关于亲社会行为的动机和这些动机在不同的情境中如何发展和被激发的最新观点。儿童最初在何时表现出来亲社会行为，尤其是利他的行为?为什么有些儿童比他们的同伴更具有爱心?儿童亲社会程度的差别是遗传的结果还是后天教育造成的等等问题...

中国英语学习者心理词汇(性质与发展模式)

本研究旨在：通过调查二语学习者的心理词汇表征并比较二语心理词汇和母语心理词汇之间的差异，来发现二语学习者词汇知识结构是否合理及二语词汇习得过程中存在的问题；通过调查二语词汇的历时变化来找出二语心理词汇的发展规律。 这是由一篇博士论文改编而成的学术专著，全书以英文的形式呈现。全书围绕三个问题展开讨论，这三个问题是：二语心理词汇是语义的还是语音的？二语心理词汇中的词汇联系与母语心理词汇中的词汇联系是否有着系统的差异？随着词汇知识的不

颜师古语言学研究

研究语言学史应当注意分期，分期的目的是为了使历史的线索更加明显。在研究某个历史时期的语言学的过程中，分析研究个别语言学家占有重要的地位。把这个时期语言学家的情况弄清楚了，总结这一时期的语言学思想也就有了坚实的基础。...

敦煌变文12种语法研究

专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来，随着汉语史研究的全面开展，尤其是近代汉语的研究日益引起重视，专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量，较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划，这次的专书研究工作规模更大，包括古代和近代，参与的人员更多，包括所内和所外。本书以《敦煌变文校注》新增变文12种为考察对象，讨论敦煌变文的语法现象。全书分为十章，对变文的语法事实作

校本教研与科研基本功

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教育和教育工作的基本功。基本功扎实的教师亲和力就强，教育教学效果就好。好的教育教学理念只有通过具有扎实教育教学基本功的教师的教育教学活动，才能转化为有价值、有效益的教学行。　　教育专家认为，教师基本功具有以下一些特性：　　1.共同性。教师基本功是所有教师都必须掌握的，它既不是某些教师的特权，也不是个别教师的天赋，是使教师成其为教师的

语言学纲要(语言学教材系列)

古文献整理与古汉语研究续集

由于凤凰出版社的前身——江苏古籍出版社2001年出版的拙著叫做《古文献整理与古汉语研究》，这个名称仍然适用于本书，所以本书就名之为“续集”。本集收录的二十四篇，跟初次发表时略有不同，例如《跨世纪的徐先生》发表时，第六章的赞述跟后来发表的《训诂学家的乐趣》的结尾部分基本相同，由于《乐趣》是本集要目中的第一篇，不便删削，所以只得抽换了《跨世纪》第六章的内容；例如《序》发表时，末尾的内容是“有的学者之所以在评议《新方言》时发生误解原著的现象

意义、解释和真(戴维森语言哲学研究)

简介 　　戴维森是当代英美哲学中的一个重要哲学家。20世纪60年代开始，他逐渐提出并阐发了一种被称为“真值条件论”的意义理论。这个理论涉及到当时分析哲学中的许多问题，比如，语言哲学中的涵义和指称的问题、意义和真的问题、语言交流和解释的问题、形式语言和自然语言的问题等等。本书以戴维森的语言哲学为主线，阐述了意义与真、意义与解释以及与信念的关系...

孔子思想的传播学诠释

从传播学角度深入研究孔子思想，认为孔子思想深层次的核心内涵是普遍的社会交换理念，并从此角度进一步解读孔子言论，结合孔子“德之流行，速于置邮而传命”的惊世论断与“德、礼、政、刑”施政方略，勾勒出其“君子修己成德、以德化人”的政治传播思想路线图...

心理学(95规划)

简介 　　心理学是高等师范院校学生的共同必修课，是培养未来教师基本师范素质的一门重要基础课。它既是学生学好教育学的基础，也是他们学好各科教学法的基础。它既是学生学好教育学的基础，也是他们学各科教学法的基础。　　 这本教材包括上篇“心理学基本理论”和中篇“心理学在中学的应用”，以及下篇“中学心理学实验与测验”三个部分。编著在阐述教材内容时力求做到科学性和思想性的统一，理论与实践的统一，学术性与可读性的统一。由于

教育叙事论纲

媒体 社会与国家:大公报与20世纪初期之中国

《大公报》于1902年6月17日（清光绪二十八年五月十二日）在天津创办，曾先后或同时在上海、长沙、重庆、桂林、香港、北京等地出版，至今仍在香港刊行，是20世纪中国最有影响力的民营报纸之一，亦是中国唯一一份具有百年历史的中文报纸。在其存续及发展过程中，详细记录了近代中国所发生的许多重大历史事件或众多有趣的历史现象，见证了百年中国所经历过的各种社会变化。正如有学者指出的那样：“《大公报》作为中国社会现代化的产物，其存在本身，包括其与社会的

有吸收力的心灵(儿童的思维决定其一生)

本书是蒙台梭利博士最受欢迎，并且最能体现她理论创新意义的书。在本书中，我们处处能见到她那些至今仍然超前而且十分重要的思想。如教育并非“老师做了什么”，人类自身的自然发展在其中起着举足轻重的作用；孩子的知识不是完全通过教育得到的，而且通过儿童在他们所处的环境中吸取经验获得的；教育不应该只停留在课程和时间表上，它必须符合人类自身的实际，等等...

深奥医道

本书以佛教的哲学介绍了藏医药学的基本原理...

图书馆知识管理

本书理论结合实践，从知识管理与图书馆、知识管理与图书馆创新、知识管理与知识产权、知识管理与数字图书馆、知识管理与图书馆员的终身教育、国外图书馆知识管理等方面对图书馆知识管理进行了深入的探讨和论述，并前瞻了图书馆知识管理未来的发展。 本书对图书馆学、情报学的专业人员和图书馆工作人员有重要的参考价值...

边缘的突破:云南社会性别探索与实践

本论文集汇集了“社会性别与发展”小组多年来各项研究的成果。贯穿整个文集的共同点是作者们对底层和边缘群体的深切关注。调查多民族妇女的健康状况、生育习俗、医药知识, 访问受艾滋病影响的群体, 了解农村妇女对基层管理的参与程度, 探索底层妇女赋权的途径、手段和机制...

灾难性事故应急自救与互救

本书分上下两篇。上篇介绍了自然灾难性事故的应急自救与互救，具体有地震、雪暴、水灾、沙尘暴、火山爆发等。下篇介绍了突发性灾难事故的应急自救与互救，如家庭煤气泄漏、触电、食物中毒、交通事故、家庭失火等...

易学与汉语关系论稿

本书对易学与汉语言关系进行了研究，使读者对古人是如何创造的汉语言有个更深入和更全面了解，而对中国古老的《河图》、《洛书》与《先天八卦》、《后天八卦》所组成的易的思想文化体系也有一个更深入和更全面的了解，中国易的思想文化体系才是中国汉文化学发展的全部根源，汉语言其实只是这个思想文化体系中的一部分，尽管如此，以仓颉为代表的智慧古人创造汉字和汉语言的思想精髓就已经是一个科学地认识自然、利用自然和改造自然的过程了，与现代科学没有任何区别，他们

新编汉语实用修辞手册

本书全面介绍了写作中常用的23种修辞格的内容，对每种修辞格的特点作了简明扼要的阐述，并列举了若干典型的例子，以作示范。通俗实用、一学就会是本书的特点，尤其适合中学生和广大写作爱好者阅读。本书由曾连续20年担任高考作文阅卷工作，并对修辞学有很深造诣的武汉大学文学院陈毓瑾副教授编写...

古文献研究集刊·第二辑

科学与宗教对话在中国

《科学与宗教对话在中国》是宗教所卓新平所长与香港浸会大学宗教学繁主任江丕盛先生共同主编的“基督宗教与公共价值”中的一本，选取了世界著名科学家和人文学者有关科学和宗教对话的演讲和论文共10篇。文章集中反映了我当前宗教与科学地话研究的状况。《科学与宗教对话在中国》可看作是在我社出版并重印的《桥：科学与宗教》的续篇。所选这些文章都与中国有关：有的发表在中国科学院的学术期刊，有的是科学家本人亲临中国所做的演讲。这些文章都象征了科学与宗教对话在

黄河三角洲古代文化名人著述目录

《黄河三角洲古代文化名人著述目录》为《黄河三角洲文化研究书库》大型丛书之一。该丛书涵盖了黄河三角洲历史文化、民俗文化、生态文化、革命文化、企业文化以及文化建设对策等各个方面，本册为《黄河三角洲古代文化名人著述目录》。《黄河三角洲古代文化名人著述目录》收录了1309位名人的著述情况。该书正文部分，按不同区县分为十一个部分，每一部分按照朝代的先后顺序排列出几个板块，每一朝代又按照时间先后，以文化名人排序。每个文化名人的姓名下面，首先是个人

著名语言学家谈治学经验

这个集子里面收的是北京市语言学会会员里治学有成的专家，诸如王力、吕叔湘、陆宗达、周有光、季羡林等20多位所谈的治学经验。经过20余年的收集，现在编辑结集出版。内容涉及许多语言学家亲身经历的治学成长的过程。读了这个集子，可以了解他们的家世、师承、所接受的打基础的早期教育、走上语言学专业研究的道路、他们的指导思想、读书方法，以及怎样联系实际、确定课题、积累材料、处理各种矛盾，有的还有在前进道路上经历曲折、克服困难以及获得有关知识、方法的途

课程概论

本书介绍了课程概念；课程历史；课程效能；课程研制；课程评价；课程实施；课程改革；课程研究；课程类别；课程管理...

附加语句法语义研究

本书是关于研究“附加语句法语义”的专著，书中具体包了：乔姆斯基语言哲学的若干新思想、形式语义学理论基础及最新动态、意义研究从静态向动态的转向、附加语生成的经典理论、“的”字的中心语特征、附加语分类系统和句法语义接口问题等内容...

歇后语实用词典

歇后语是汉语独有的一种短小、风趣、形象的语句，它一般由两个部分构成，我想分别用“画龙”与“点睛”来称指它们。前半截是白描式的“画龙”，即具有鲜明形象特征的简笔描述勾勒，像谜面；后半截是幽默的“点晴”，独具只眼，一语点破形象的某一内蕴，像谜底。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语...

新华字典-第11版

·根据国家语文规范和标准修订，收单字13000多个。 ·以字统词，收带注解的词语3300多个。 ·新增正体字800多个，以姓氏、人名、地名用字和科技术语用字为主·根据专家学者和广大读者的意见，对某些繁体字、异体字做了相应处理，增收繁体字1500多个，异体字500多个。 ·酌情删去了个别过于陈旧的异读音；有选择地增收了某些字的读音。 ·对个别释义进行修改，简化或更新了某些词语的释义；适当增补了一些新的义项。对复音词进行了适量的增补和删减

哈佛访学对话录

初中语文有效教学实用课堂教学艺术

本书内容包括：备课艺术、授课艺术、组织调控艺术、课堂教学基本技能、多媒体语文教学艺术、师生交流和向学生学习、教学考评艺术等...

不做庸师-树人书屋

本书系名之为“树人书屋”，意在秉承“十年树木，百年树人”的古训，在日渐浮躁的教育世界中，重温一种尊重人的生命发展规律的教育理想。 “树人书屋”将以随笔为基本形式，以对各种教育生活的幽微叙述为基本内容．，以切近教师日常教育生活的方式，促成教育常识的回归。 教育启蒙有赖于理论与实践、学校与社会、教育者与被教育者之间持续不断地对话。 “树人书屋”。就是要创建这样一个积极对话的平台，让所有真诚关注教育问题的专家、学者、校长、

现代汉语粘合式结构范畴化研究

在考察过程中，作者将粘合式结构置于“词汇词-词法词／句法词-粘合式结构-组合式结构”的连续统坐标中进行观察，这就为窥见该结构与其他相关语言单位的异同搭建了一个佳的观望平台。在这一平台上，粘合式结构的各种共时的静态现状都可视为是其他语言构式动态发展、变化的雏形或结果，从而不再孤立地认证粘合式结构的语法性质，大大地拓展了研究视角。这是本书的特点之一...