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汉语词汇发展史很重要,要好好研究,要总结词汇发展的规律,但现在还没有一本很好的研究词汇发展史的学术专著。 单音词和多音节复合词,在汉语词汇发展中变化很突出,特别是由单音字词发展为双音节的复合词,研究这种发展变化的原因和它们各自的特点,很有意义。同时还要研究这种发展变化同其他的语言因素的关系以及产生的深远影响。可以清楚地看到,这种发展变化对现代汉语词汇的形成发展影响就很大。...
我们的前人创造了无与伦比的灿烂文化。春秋战国的诸子哲学、汉魏六朝的丰碑巨制、韩柳欧苏的大块文章、明清之际的人生画卷,无不表现了对社会国家的情怀,对宇宙世界的期待。千古风流人物的搏斗,相互辉映,激荡交融,造成了光华灿烂的中国,博大久远的中华世族传统。这套文库力求以历史的高度,把悠久而灿烂的中华文化放到整个人类文明的背景中审视,向您菜示五千年文化的各个方面...
该书内含十课,并对十课均分别给出了大量练习。书后附有各课的练习答案...
该书内含“认识职业世界”、“做好求职筹划”、“掌握求职技巧”、“调适求职心理”、“维护劳动者合法权益”以及“在工作中谋求发展”六部分内容...
《汉语十日通习字本(1)·入门篇》是一套专为短期班零起点的外国学生编写的初级汉语综合教材。全系列分为入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇四部,各包括主教材、练习册和习字本。主教材附插图光盘,用于制作ppt。同步配合以练习册、习字本,教师可以根据短期班学生的实际水平灵活选用...
本书旨在审视我国市场经济转型时期的高中教育,着眼于地区差异和学校类型差异,针对我国东、中、西部三个地区的三类高中学校——普通高中、职业高中、中专/技校,以大型实证调查得出的统计数据为基础,从教师的背景和资格、教师的学校工作、教师的业余生活、学校的教育资源、学生的家庭背景五个方面,揭示学校教育过程的特征及差异,从而勾勒出一幅我国经济转型时期的高中学校教育画卷,并为审视和观察高中教育提供了一个分析框架...
本书系统介绍了文献分类法课程实习的主要内容,包括课程实习概述,《中图法》类目复分仿分方法,《中图法》(第四版)电子版的使用,《杜威十进分类法》网络版的使用,《美国国会图书馆分类法》网络版的使用,多主题、各类型文献的分类标引方法,网络信息分类法的调查分析,同类书书次号的编制,汇文图书馆集成管理系统中分编模块的操作,ILAS图书馆集成管理系统中分编流程等。 本书是文献分类法课程教学的配套教材,是针对性、操作性强的实习指导教材,对于
本书共分十章。内容包括:汉语作为第二语言教学的特点、第二语言的学习、第二语言教学的主体、汉语作为第二语言教学的目的与内容、第二语言教学法主要流派、汉语作为第二语言教学的原则等...
本书可供中等职业学校建筑工程施工专业教师培训使用,也可供高等职业技术学院建筑工程技术专业教师培训参考,也可供其他培训机构或研究人员参考...
本书通过较多的案例,探讨了大学生自杀的原因,涉及到了生物、心理、社会,以及家庭、学校教育的方方面面,同时提出了对自杀的预防和心理咨询、心理治疗等工作的方法。 ...
本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。...
全国教育科学规划领导小组办公室组编的《中国教育科研报告(第3辑)》内容包括:我国大学科研团队的培育研究、国家教育考试制度创新经济分析、学习领域课程方案在我国职业教育课程中的实践、新课程背景下城乡教师文化个案研究、音乐学硕士研究生培养模式创新研究——以山东省音乐学硕士研究生教育为例等...
王萍主编的《湖里人口缘与梦(第9辑)》介绍人口计生政策法规、优生优育、生殖保健、日常生活等小常识,集法规性、政策性、知识性、科学性、趣味性、实用性为一体,内容丰富、通俗易懂、图文并茂,有较强的可读性,对于建设和谐社区,共建社会主义精神文明有着积极的引导作用...
《幼儿学习与发展游戏资源系列:幼儿活动评价手册》为学前教育教学参考资料。 在探究中体验发现的乐趣,在操作中感受表达的快乐。 《幼儿学习与发展游戏资源系列:幼儿活动评价手册》为国家学前教育改革发展实验区“健全学前教育教研制度”研究成果...
本书介绍了提高身体素质必须遵循的原则, 锻炼时的自我监控方法, 以及如何改变身体成分、发展心肺循环系统功能、增强肌肉的力量和耐力等...
本书内容包括: 刘雨田: 大漠有一个“刘行者” ; 余纯顺: 壮士一去兮不复还 ; 崔迪: “穿越”构成的人生 ; 林义杰: 脚步不停歇等...
《中国教育科研报告(2010第4辑)》主要内容包括:公民责任意识的理论建构与实证检验、地方高校产学研合作模式与实践研究、西南都市发达地区和农村地区中小学生信息素养的比较研究、美国教师质量保障体系研究、强化大学文化育人功能的路径...
本书为高等院校学前教育专业专科教材, 是三年制大专院校学前教育专业二年级学生的实习指导手册。书中为学生提供大量幼儿园工作情境下的实用表格, 本书更加注重幼儿园教学实践活动的指导, 具有很强的实践型与操作性...
《中国应用语言学2016.2》遴选了近期国内外学者和外语教师撰写的应用语言学领域(特别是二语习得、语言教学和语言测试等)的研究论文,可使国内外研究人员通过所刊文章及时了解国际应用语言学动态及中国应用语言学*新研究成果。...
本书共分为职业生涯规划与职业思想 ; 职业生涯发展条件与机遇 ; 职业生涯发展目标与措施 ; 职业生涯发展与就业创业 ; 职业生涯规划管理与调整五个单元, 其主要内容包括: 面向未来的职业生涯规划 ; 职业理想等...
《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则;以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化了学生语言运用实践能力的培养。《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册—第5册)、《综合练习》(基础册—第5册)、《教学参考书》(基础册—第5册)及配套的听力音像资料。本书为《综合练习》基础册
戴军熔编著的《英语阅读教学中的读后活动--设计与实施》以研究英语阅读教学中“读后活动的设计与实施”这一问题为切入点,借助课堂观察与案例分析,系统梳理分析了读后语言输出活动的设计与实施中所存在的问题,提出了基于困惑的相应对策,如:重视吸收环节、丰富活动类型、强化主题意识、搭建语言支架以及增强监控意识等。《英语阅读教学中的读后活动--设计与实施》以行动研究为载体,从读后活动的“设计——实施——评价”三个阶段对小课题进行了实践探究,向一
《经济类专业就业指导》介绍了企业招聘的一般流程,对银行、通讯、会计、外贸、公务员等行业的行业分析、招聘流程和素质要求作了一定的介绍,为拟继续深造研修学习的学生介绍了国内考研和出国读研的基本情况。本书所提供的信息既有编委的经验积累,又有编者于2008-2012年期间通过对毕
高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划园林类专业分指导委员会编著的《高等职业教育园林工程技术专业教学基本要求》基本要求编制过程中,对职业岗位、专业人才培养目标与规格,专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究,认真总结实践经验,经过广泛征求意见和多次修改而定稿。本
中共教育部直属机关委员会、中国教育科学研究院编写的这本《重大教育政策要点(2012)》是2010、2011年的续编,是教育部直属机关学习型党组织建设的主要读本之一。 此次编辑的一级标题,与2011的八个部分有所不同,除基础教育、职业教育、高等教育、招生考试、教师队伍、教
《时刻关注(集萃版)》作为《时刻关注》系列丛书综合类图书中的一册,重点关注了大学毕业生就业创业等话题。通过这些真实的故事来反映一些大学生的生活现状,以及他们外出打工时遇到的各种问题,如大四女学生开淘宝店等,并就这些问题进行了深入探讨...
《国际标准书号(isbn)用户手册(第6版)》译成中文出版,目的是便于中国出版业从业人员了解国际上关于数字出版物标识的发展进程,了解在数字环境下一些术语内涵的延伸和扩展。数字出版作为新闻出版业“十二五”期间大力发展的五大产业之一,其统一标识、规范管理有利于数字出版繁荣发展的体制机制的建立,更有利于传统出版向数字出版的转型...
家族制,缘于礼,重血缘,建立在乡土的民族文化土壤之上,与一定的生产力发展水平相适应,有其长期存在的合理性和有效性。家族制的产生,究其原委,在于封建社会对儒家伦理观念的强调、贯彻,有于国家对家族父权的支持,以及在法律上承认家族宗族组织的合法性等等有关。在漫长的中国封建社会,国与家是紧密相连的,天下是一家一姓之天下,国是家的扩张,家是国的雏形。大男人们只要修好身,齐好家,就有希望去治国平天下。《怎样处理好宗族关系》从引起宗族矛盾的原因、宗
《中国外语教育2014(3)》以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨,鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台...
本书是“名句中国”丛书之一种,系著名修辞学家、语言学家,复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师吴礼权博士精思傅会,积数十年之功编撰而成。 “育才用人”卷,是“名句中国” 丛书中的第三种,汇聚了中国历代有关论述育才用人等方面的经典名句近千条,千百年来一直传诵不绝。阅读并体会这些名句的奥义深蕴,对于我们今日如何读书学习、发展教育、培养人才、选拔人才,为国家发展、为社会稳定、为人民造福,都有至关重要的意义。一个国家、一个民族没
本书是“名句中国”丛书之一种,系著名修辞学家、语言学家,复旦大学中国语言文学研究所教授、博士生导师吴礼权博士精思傅会,积数十年之功编撰而成。 “品德修养”卷,是“名句中国” 丛书中的第二种,汇聚了中国历代先哲有关品德修养方面的经典名句近千条,都是传诵千古并为无数仁人志士视为修身养性座右铭的至理名言。阅读并牢记这些名句,将之落实到行动中,不仅有益于我们的为人处世,更能提升我们的人格境界,使我们能够从芸芸众生中脱颖而出,成为一个有格
创新时代最需要的是创新精神和创造能力。本书在分析前人成功创造的基础上总结、提炼了各种不同的超常创造技法,只要你掌握了这些技法的精髓,你就一定能在创造的天空中自由翱翔...
关注真实阅读环境的创设、文本信息结构的解读、文本内容理解的综合和多元文化内涵的渗透,以师生亲身经历和感受来体验阅读策略,使得英语阅读策略的培养真实、现实,从而提升学生的阅读能力。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用...
本书共分五个部分:职业教育理念与职业教育问题的对策、学生教育的起点——新生入学教育、以班级为单位的教育与管理、批评教育学生的方法和中等卫生职业教育面临的困难与的对策...
新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,党中央和国务院高度重视,中央成立应对疫情工作领导小组,对疫情防控特别是患者治疗工作进行研究、部署、动员。习近平总书记作出重要指示,强调把人民群众生命安全和身体健康放在首位,把疫情防控工作作为当前重要的工作来抓。只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。疫情就是命令,防控就是责任,各级党委和政府按照党中央决策,全面动员,全面部署,全国各省市也启动了突发公共卫生事件
由国家卫健委家庭发展司出版的,专门针对托育机构关于新冠肺炎防控方面的指引...
运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍,粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差,严重影响儿童生活自理和学习。 ...
智力障碍儿童生活语文学科实施指南是以《培智学校义务教育阶段生活语文课程标准》为依托,针对抢救期学生的障碍特点,从听觉、言语、语言、认知和动作康复五个功能板块出发,利用康复和教育方法,帮助学生构建或提升听、说、读、写的基本生理能力。 ...
《儿童认知障碍康复课程标准》主要是针对学前和学龄阶段的认知障碍儿童,介绍了认知康复课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标,并详细阐述了认知康复课程内容:包括启蒙阶段、初级阶段、中级阶段、高级阶段的认知能力训练。...
《如何通过思辨学好一门学科》为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的"教学篇",通过对基础认知架构和推理准则的提炼,旨在帮助读者更加有效、务实和自如地进行思考和深度学习,推动终身学习,实现博雅之理想。《如何通过思辨学好一门学科》语言简洁明快,内容生动易懂,针对性和操作性极强。通过深入探讨如何学好一门学科,《如何通过思辨学好一门学科》对提升学习的质量,培养"学科型头脑"具有指导意义。本册指南不但可以帮助学生,也有望作为学校和教
《藏书家》既不是一本版本知识的普及读物,也不是研究版本学的学术书籍,更不具有厚古薄今倾向。我们的生命刚刚开始,我们愿向所有的爱书人敞开我们的心扉,在这里,你们看到的将是书的历史、书的故事和读书人的足迹。本书是藏书家的第二辑。在本辑里,值得特别向读者推荐的是我们不惜篇幅刊出的济南著名藏书家张亦轩先生的《济南书肆记》。张先生已是年近九旬的老人,当年曾与已故著名学者王献唐先生过往甚密。这位饱经历史沧桑的老人的大半生的藏书经历及其对济南旧书肆
《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定,具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成,2019年12月正式出版并发布。旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校,厘清中华传统文化的课程属性,明确目标,规范内容,指导实践...
本书为《双语(汉蒙)解读国家法律系列读本》中的一册,由法学专家将《中华人民共和国婚姻法》的内容逐一加以解读以汉文、蒙古文“汉蒙合璧”的形式出版,旨在宣传和普及有关婚姻方面的法律法规...
《小兽》是根据学龄儿童的思维模式和认识方式而精心设计的选题,由数个短篇儿童故事组成。故事内容生动有趣,文字活泼灵动,图片饱满有趣,趣味盎然的插图风格和充满智慧的童话故事浑然天成,能使小读者们感受到阅读的乐趣。《小兽》 这本书有助于儿童智力发育、开发儿童创造力和想象力,能促进儿童形成正确的价值观、感受生命的激情与活力、探寻理想的生命状态,有利于儿童建立自我认同感,是适合儿童阅读的故事书,因此能够得到小读者的喜爱...
2020年6月,《*关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材〔2020〕3号)对外发布。2020年版的修订主要涉及五个方面的调整:体现落实全国教育大会及十九届四中全会精神;进一步清晰、规范了普通高中三类课程的属性;确立劳动教育作为国家必修课程的正式地位;与时俱进,体现时代新热点、新要求;对个别文字表述与要求进行微调,以使普通高中课程永葆时代性与先进性...
汪曾祺 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
(美)雷夫 艾斯
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴光磊
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