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本书首先对家庭教育陪育师课程做了详细介绍, 并呈现完整的课程设计, 可以拿来就用。接着呈现家长学员的实践反思, 家长提出困惑并根据课程所学, 活学活用, 最终让问题得到解决, 每篇反思之后都附有导师的贴心建议, 以为家长提供更多的指导。最后展示了家长学员的学习心得, 让家长的成长看得见, 为其他家长提供了很好的参考与借鉴...
养育女孩，怎样才是真正的富养？ 非暴力沟通，父母怎样做才有效？ 女孩的肢体语言你看懂了吗？ 如何鼓励胆小的女孩？ 女孩如何把握与异性相处的尺度？ 追求很好的女孩有哪些很好品质？ 解读女孩的九型人格，你的女儿是哪一型？ 对女孩的财商教育有多重要？ 如何让女孩离幸福更近？ …… 全面了解女孩的成长特点，科学、合理地满足女孩的成长需求，化解女孩成长过程中遇到难题，让女孩感到被尊重、被呵护、被包容、被善待，拥有建设美好人生
本书从日常生活的角度出发，就孩子各种让家长头疼、无所适从的典型表现，进行重点分析，以期明辨是非，切中要害，对症下药，让家长端正行为，让孩子回归正轨，同时提出家庭教育的系统观、基本纲领、基本原则和基本观点等...
孩子为什么一直哭？能不能就让他哭个够？ 听说大脑的生长发育需要刺激，应该为孩子做些什么呢？ 我是个全职妈妈，整天和孩子黏在一起，不由自主地对孩子过度照顾。 带孩子弄得我精疲力竭，没法觉得孩子可爱。 孩子几乎不和父亲交流，我担心这样下去，进入青春期后不知道会怎样。 孩子晚上迟迟不肯睡，我担心他早上起不来。 …… 本书针对0~6岁孩子在生长发育中出现的诸如以上的问题，从儿童发展心理学的角度，给出了权威实用的育儿建议，以及各年龄段孩子的发育
本书探讨如何才能良性沟通，帮助孩子克服沟通中遇到的难题，让孩子成为高情商的沟通小能手...
本书探讨如何才能高效演讲，帮助孩子克服演讲中遇到的难题，让孩子学会通过演讲提升号召力...
蒙特梭利博士说：“在帮助孩子健全发展的过程中，常被人忽视的，就是人性的特质——孩子精神上的需要。”和孩子一起生活，与孩子共同成长，教育与尊重让彼此融合在一起！ 沟通是一座桥梁，连通着彼此的心。父母与孩子沟通是世界上非常好的家庭教育，也是非常有效的教育。 《如何说，孩子才会听；怎样听，孩子才会说》围绕“如何说”“怎样听”两个主题，结合生活实例，帮助父母懂得如何与孩子进行有效的沟通，告诉父母如何应对孩子不同的情绪，如何正确地听、说
欢迎大家一起来学习《培育男孩》的课程。本书的目的很明确，就是帮助大家从《培育男孩》系列录像中收获更多。《培育男孩》系列录像由畅销书作家及心理学家詹姆士·杜布森博士主讲。如果你在一个小组中观看这个录像片，我们希望你的经历尽可能生动、与生活息息相关，而且是改变生命的。 本书的每个单元包括如下内容： 引文及问题。在参加小组之前，请先阅读杜布森博士的《培育男孩》一书中的一段引文。然后回答后面的问题。这可以为你看录像片做准备。
"初入园，困难重重： 依恋父母不愿离家、哭闹不进班难安抚、在幼儿园感到孤独、对老师和同学陌生、不好好吃饭、不愿意睡午觉、缺乏自理能力、脾气大、被欺负…… 宝宝入园，爸妈先准备好： 三步消除宝宝对幼儿园的陌生感 一招缓解宝宝入园后的孤独感 入园前做好七大物质准备 入园推荐的十项基本能力 二十个宝宝初入园很常见的问题 入园一个月后常见的十四个问题 家园配合的六项基本原则 在幼儿园安全过冬的五条建议 牵着宝宝的手，从家
"别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！ 作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。 20 世纪90 年代早期，P. 戴维· 皮尔逊（P. David Pearson）和多名同事以能够进
英国的私校教育优选瞩目，被称为精英教育的代表，那么，英国人的私校教育到底是什么样的？其模式有多大的普适性？是否能造就一代又一代的精英？这种精英教育传递的是什么样的理念，他们是通过什么样的方式俘获了从欧美富豪到亚洲中产的家长？这些家长们的心态是佛系还是除草机？出于各种原因，英国学校现在接收了越来越多的中国孩子，更有各种名校品牌延伸到中国，到底这些学校的海外扩张本意是什么，英国本土的教育者又会如何接受因此而带来的挑战和机会？中产阶层z/u
孩子比同龄人说话晚，是"大器晚成"还是有什么生理问题？为什么孩子总对细小的东西特别感兴趣，教他认字，他却盯着墙上的小裂纹看上半天？为什么几乎每个孩子都喜欢玩沙和水，而且一玩就是大半天……这种种令父母不解的行为背后究竟隐藏了什么秘密？ 书中结合了儿童行为心理学和性格心理学知识，通过一个个真实、熟悉又生动的小故事，揭示孩子在3~6岁敏感期内的种种特征以及表现方式，破解孩子健康成长的密码，帮助家长正确地处理孩子在敏感期内的种种问题。
教育是一个家庭、一个社会的头等大事。孩子成才，关系命运，情系家庭，干系未来；根在自身，本在学校，源在家庭。但“家校互联”怎么做？“衡中故事”书系从名师（怎么培养学生）、名生（自身怎么努力）、智慧家长（怎么配合学校）角度给出答案。《衡中名师经验故事》指出名校的灵魂是名师，《衡中班主任管理故事》总结上百个班主任的千“方”百“计”，《衡中家长育人故事》分享教育不仅仅是个技术活儿，《衡中学生经验故事》告诉你名生是怎样炼成的。看衡中故事，学创新
《燕山父母家庭教育指导手册》是一本指导父母开展家庭教育的入门读物。该书针对燕山地区家庭现状、家长的需求和孩子们的期盼，围绕当前家庭教育中的痛点和难点，提供国际前沿的教育理念、系统的心理学接纳承诺疗法理论，刷新燕山父母的儿童观、教育观，提升燕山父母的整体素质，实现父母与孩子共同成长。《燕山父母家庭教育指导手册》分为认知篇、觉察篇和解惑篇，聚焦重新认识自我、用心读懂孩子、创造幸福家庭、接纳承诺并积极行动(接纳承诺疗法ACT)。同时书中总结
《妈妈的解忧杂货铺：24个养育难题的解决方案》这本书精选了作者在工作实践中遇到的一些有代表性的育儿难题。从真实的案例入手，深入分析，给家长们提供了既有理论支撑又有实操性的方法。本书就像一个温暖贴心的小杂货铺，妈妈们可以在这里找到常见的养育难题的解决之道，并获得能够“拿来就用”的解决方案...
谚语和歇后语是自古以来人们经过口口相传的、富有趣味的、简洁扼要的语句，成长期的孩子掌握谚语和歇后语能扩大知识面、丰富知识储备，提高作文写作能力。 本书精心挑选了人们在生活与学习中常用的一些谚语和歇后语，做了细致的编辑，并对每个谚语和歇后语进行了解释和具体案例展示。希望可以丰富小朋友们的语言库，也能为小朋友扩展选材内容，能丰富小朋友的知识...
青少年时期是人生的主要阶段，一个人的理想、信念、胆识、意志、毅力、性格、情操基本上形成于这个阶段。女孩们要想成为一个有出息、受欢迎的人，一定要懂得抓住时机，努力完善自己，成就自己不平凡的一生。 本书根据女孩的特点，通过生动的故事和案例，教给女孩成长的智慧，引领女孩找到正确的前进方向，并成为一个坚强、勇敢、有出息的人...
你家有一个聪明却混乱的孩子吗？他虽然脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”，所以潜力发挥不出来，学习成绩上不去，生活像一团乱麻，让你操心又着急。 这是因为他的大脑缺乏一种关键能力—执行技能，它决定了孩子的学习力、专注力和行动力。4～13岁是孩子执行技能发展的关键阶段，如果在此期间父母用自己的成熟大脑引导孩子，使其一步步将执行技能内化
本书内容均取材于儿童的日常生活, 以系列漫画的形式塑造了“大大”和“小小”两个人物形象, 通过他们日常额度各种细节小事, 跟家长们分享幼童教育的心得。内文主要讲述了祖辈以“组织经历”“激发兴趣”“引导发现”和“帮助提高”的方法, 培养幼童良好的思想品德、生活习惯和行为能力的故事, 本书既是促进未成年人健康成长的精神食粮, 也是家庭教育的好帮手。书中配有多幅图画, 画面传神, 以独特的图画语言传递丰富的涵义...
对于孩子的成长来说，6岁是一个重要的分水岭，是孩子成长过程中不能错过的*教育期！孩子从婴儿期就开始接受外界的刺激，继而引发各种反应，学会更多本领；孩子自出生开始，在听觉、视觉、嗅觉及触觉等方面的能力就比我们想象的发达许多，孩子具有天才般的吸收能力，家长只要把握好这一黄金期对孩子进行指导和引导，孩子就能够根据自身的特点和潜能健康成长...
1.德国重量级男孩问题专家首部进入中国的男孩养育指南。 2.男孩养育困难似乎已成共识，但本书作者给出了全新的视角“男孩从来没有问题，认为男孩有这样那样的问题才是真正的问题所在。” 3.养育男孩的10条指南，只要父母遵从并努力实践，一定可以养出独立、卓越、有担当的男孩。 ...
“幸运的人，一生都在被童年治愈；不幸的人，却在用一生治愈童年。”童年时期良好的生长背景、有爱的家庭环境、父母之间和谐的夫妻关系，对孩子是否能拥有健全的人格、应对处理事情的能力以及强大的心理素质和抗压能力有着很好重要的意义。0~6岁是儿童身体和心理快速发展的阶段，在这个阶段，孩子无法满足自己的生理需求和精神需求，大部分日常生活都依赖父母才能完成。0~6岁也是孩子的成长敏感期，情感比有自控能力的成年人更加脆弱、敏感。好的父母会适时利用好这
本书内容包括: 与男孩沟通有明确的指令 ; 男孩自尊心强, 批评时注意方式与语气 ; 男孩就要挫折教育, 艰苦是最好的土壤 ; 教育要学会宽容, 男孩有些小错无须计较等...
本书分为家庭: 独立资本的储备起点、自我: 积累独立资本的核心基地、社交: 独立资本的丛林探险三部分。主要内容包括: 养成良好生活习惯, 从好好吃饭开始 ; 叛逆期, 学会有技巧地跟孩子说“不”等...
初中2年级的木户隼人是个喜欢篮球的平凡男孩，一天，他偶然进入一个奇怪的俱乐部，遇到了神秘的大富豪江守先生和美少女福島乙女，他们三人一起开启了探寻金钱、经济、职业以及社会结构的旅程。不为人知的过去、对庞大家业的厌恶感、淡淡的恋慕心……各种各样的事情夹杂其中随之而来，“金钱的教室”开始了！ 日本知名经济记者高井浩章写给三个女儿的青春小说.这本书介绍了雷曼兄弟破产、投资信托、虚拟货币等金融问题，以及社保、贫富差距等社会问题，旨在帮助青少年
倔强孩子的对抗行为、急躁孩子的冲动行为、腼腆孩子的分离恐惧……面对孩子形形色色的行为问题，初为父母者该如何应对？是无论何事，都与孩子斗智斗勇，将自己的意志贯彻到底？还是一味心疼孩子，只要孩子高兴，一切随孩子心愿？孩子令不行、不止时，父母该如何做才能避免日常的冲突演变成亲子对抗，甚至影响孩子的一生？本书作者结合自己家庭治疗工作中的实践事例和科学研究，针对0-8岁孩子的“行为问题”给出了许多有效的解决办法，旨在帮父母正确看待孩子对抗、攻击
每一个生命在诞生之初，就像一粒种子，需要父母用爱的意识进行灌溉与滋养。可惜，有些父母过于急于求成，没有意识到这个小小生命真正需要的是什么。我们需要带着意识走进生命，走进生活，走进关系，走近孩子。请把种子埋进土里。让我们的爱具备真正的生存空间与土壤，让这里小小的种子生根发芽、茁壮成长...
为什么你看过很多育儿书，却依然养不好自己的孩子？几乎所有的书都告诉我们，“温和而坚定”“给孩子足够的安全感”“先处理情绪，再处理问题”，等等，但是真正遇到一个个具体而又千差万别的场景，我们却不知道该如何把理念付诸实践，又或者觉得这些道理似乎根本不管用。这是因为理论和现实之间隔着一条巨大的鸿沟，这本书的目的就是在这两者之间架起一座桥梁，帮助父母学会把理论应用到实践。2～7岁是孩子探索更广阔的世界、掌握语言、结交朋友和形成独立性格的关键时
本书内容包括: 大学生如何构建良好的人际关系 ; 心理诊疗助花季少女远离社交恐惧症 ; 天使不完美 ; 离家出走的孩子 需要更多的关爱 ; 初中女生为何被同学排斥等...
本书主要内容包括: 全方位了解儿童思维的发展方式 帮孩子整合大脑、改善孩子的情绪 整合左右脑、教会孩子自我控制 整合上下脑、给孩子建立完整的心理拼图 整合记忆、让孩子更具有专注力 整合自我等...
注意力包含分辨力、记忆力、理解力、集中力、空间知觉能力、感觉统合能力等，直接影响听、说、读、写、计算、推理等各方面的能力水平。 4～12岁是提升孩子注意力的黄金时间。 成长过程中，很多孩子上课频繁走神，贪玩好动，写作业拖拉、考试粗心……这往往导致孩子与其他优秀孩子即使智商相近，成绩却差异巨大。提升注意力，可以有效解决这些问题。 《哈佛妈妈AI注意力训练系统（中阶）靶向智适应练习册、靶向智适应家长手册》是由哈佛妈妈AI注意力智
家庭教育对我们每个家庭来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为品德、智力、体质等各方面都优秀的人。爱孩子，有理更有道。《爱孩子有理更有道》收录了许多家庭教育的案例、有效的家庭教育技巧，为家长们在家庭教育中遇到的难题和困惑提供系统、科学、有效的解决方案。全书分为家长提问、案列分享、点评、知识在线、行动计划六大模块，有助于家长快速理解科学、有效的家庭教育理念和方式并将这些技巧运用到实践中...
进食不规律，吃得太多或太少，不能按时吃饭，总是爱吃零食……这些是0-6岁宝宝常见的吃饭问题。本书作者从丰富的家庭问题咨询经验出发，不仅谈了孩子们形形色色的“吃饭问题”出现缘由、要吃些什么，还给父母们提出了具体的改善孩子饮食问题、培养良好的饮食习惯的方法和建议，告诉父母如何按照孩子的年龄，把“好好吃饭规则”转换成实际的行动要诀。如父母必须明白：孩子吃得多未必长得壮，吃得少未必体力差！但孩子如果总是能开开心心地吃，“随心所欲”地吃，吃健健
本书立足中国传统文化，结合作者多年授课经验，提供了智慧的教育子女的方法，书中涉及孩子成长过程中的方方面面的问题，比如：欺骗、自卑、厌学、交友等问题，作者利用授课中的真实案例让育儿道理深入浅出，并增加了可读性和实用性。教育孩子的过程也是父母成长的过程，书中的教育经验将让读者从中受益...
透过《英伦手记》这扇窗户，可以领略英伦风景、留学生活、情感小品，也可以看见两种文化在碰撞中的融合。翻开它，了解英国，触摸那些落在记忆里的星星...
小时候没有被爱过的人，即便长大，身上还是会残留着想任性撒娇、为所欲为的欲望，会想让地球围着自己转、想要受到瞩目。 说白了，他们的内心依旧是一个爱撒娇、缺乏责任感且依赖心极强的小孩。 成年人的社会无法满足他们的幼儿式愿望，于是他们会将自己想要撒娇的欲望投射到亲子关系中。 在面对与自己权力、力量、地位不对等的孩子时，他们更容易表现出： 依赖、强迫、操控、隐形虐待、施恩图报、假性互惠等行为。 《长不大的父母 如何终止家庭创伤》作者提出“长不
本书共分五册, 包括《如何培养高情商的孩子》《陪孩子走过小学6年》《正面管教》《只有不会教的父母, 没有教不好的孩子》《陪孩子终身成长》...
《如何说孩子才会听怎么听孩子才会说》 孩子与父母由于年龄的差异。认识和事物的角度不同，容易形成沟通不畅的局面，使亲子间发生矛盾。因此，如何与孩子建立良好的沟通是家长在教育过程中面临的最大问题。亲人间应该多沟通、多交流，用爱心化解彼此间的误会和矛盾，努力填平两代人之间的代沟，这样才会使父母、子女亲密无间，家庭上下和谐幸福。 《正面管教》 孩子的成长过程中，我们总会遇到各种问题。我们越是努力管教，孩子越是远离自己的期望，我们的这些管教方
本书中, 作者以独特的视角和生动的说理, 引导妈妈们如何通过修炼自己的格局、智慧和修养, 潜移默化地教育和影响孩子, 为孩子的成长带来强大的助力...
本书从“读书改变命运，学习成就未来”“志当存高远，读书先立志”“聪明出自勤奋，天才在于积累”“兴趣才是最好的老师”等方面全面阐述了读书学习的重要性与各种方法...
本书总结了不吼不叫培养孩子的多个细节, 列举了翔实的案例, 从各个角度给父母们支招, 小到孩子吃饭、睡觉应具备的好习惯, 大到孩子诚实、博爱等优秀品质的培养, 及对孩子叛逆、抱怨等不良情绪的梳理...
本书为上海家长学校“智慧父母成长手册”之一，丛书关注父母的成长启迪和智慧生成，侧重传递家庭教育与指导中“爱”“情”“智”“养”“权”的意识激发和能力培养，从家庭之爱、情绪管理、学习能力、过度教养、权利边界五个方面，让家长在阅读和学习中积聚能量，生成智慧，指导家长在教养孩子的过程中成长为“智慧父母”。适合广大家长阅读。本书从家庭的第一核心关系夫妻入手，重点围绕亲子关系中涉及的抚养教育、保护管教等典型话题，结合社会焦点案例，就其存在的问题
2020年12月2日，教育部在上海召开全国中小学德育工作会议。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话，上海市副市长陈群出席并致辞。中央宣传部、中央文明办、共青团中央、生态环境部、文化和旅游部、卫生健康委等相关司局负责同志，各省级教育行政部门及相关处室负责人，全国基础教育教学指导委员会有关专家，教育部有关司局和直属单位负责人参加会议。 会议发布了人教社出版的《家庭教育指导手册》（包括学校卷1册、家长卷5册）。手册是按照习近平
本书就是针对5-9孩子的父母, 提出了倾听和表达的“三要三不要”, 并将此总结成一套系统的亲子沟通技巧 —— 极简亲子对话法。书中还提供了“倾听值”和“表达力”的测试及分析, 以及实操训练记录表, 帮助父母发现自己在亲子沟通中经常出现的问题, 然后结合大量的亲子情境对话进行具体的分析, 手把手地引导父母在对话中抓住教育的关键契机, 把良好的教育理念真正落地到每一场对话中...
本书专注于探讨在数字时代对0—8岁儿童的读写能力培养。 针对美国儿童令人担忧的阅读现状，作者从媒体对阅读和教育的影响、孩子读写能力的养成机制，以及多媒体时代对阅读能力要求的转变入手，深入剖析了现代媒体技术对孩子读写能力养成的积极和消极作用。借助丰富翔实的案例，作者向读者展示了传统教育与新技术相结合的潜能，并提出了具有实操性的建议，以重塑儿童的学习环境，让媒体更好地为促进儿童读写能力和批判性思维的养成服务。本书对有志于培育下一代阅读和
让孩子学会整理，不仅有助于他们整理自己的物品，还可以整理自己的大脑，进而有效提升学习效率。书中包含许多简单实用的小技巧：从整理抽屉开始；按照“正在使用”和“不使用”来区分物品；把不能扔掉的东西放在“考虑中的盒子”里；把餐桌收拾干净……让孩子学会取舍和选择，改变杂乱无章的状态，可以提高每天的生活质量和学习质量...
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……我们将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力；没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果...
本书为家庭教育类书籍，致力于为小学生妈妈们遇到的每一个问题和困惑寻找答案。作者针对家长们共同关注的50个具有共性的问题，精选数十万小学生家长的来信中小学期间孩子和家长容易遇到的问题，深度剖析并给出专业解答及有效解决方法，最终打造出这本真实有效的“小学生妈妈手册”。通过本书可以了解：如何让孩子在小学 6 年里得到最有效的教育。怎样让老师成为妈妈教育孩子的一大助力。期待家长以最有效的时间和精力，和老师就“我的孩子”达成教育上的共识、成为“
为什么讲了那么多道理，孩子还是不听、不理解、不配合？那是因为，说服教育根本就是错误的！ 说服教育让家长“赢得”了道理，却让孩子成了被迫认输的一方。假如孩子不肯认输，就被判定为任性、叛逆、不懂事。 《孩子从来不是被说服的》从说服教育的四大后果——省事儿、长不大、自我价值不足、叛逆出发，深度剖析了说服教育的弊端，并基于心理学理论，结合生动真实的案例，提出基于尊重、信任、授权的六大教育原则，让孩子“真听、真懂、真行动”，并为广大父母提供
本书为家长们提供了新的视角，鼓励他们将孩子的每一次焦虑，都看作是促进孩子成长的机会，最终培养孩子抗焦虑的能力，在各种困境中掌握应对之道。 两位作者迈克尔.格罗斯和朱迪.理查 森博士在书中介绍了焦虑症的来源及其生理上的表现，告诉父母如何缓解焦虑及每种方法背后的原理，还给家长提出了一系列建议，指导他们通过各种步骤来提升情商、忍耐力、优化思维方式，构建健康的心理状态，从而让每个年龄段的孩子都能充分享受成长的快乐。 本书在积极心理学、接纳
这本书浓缩了卢勤三十多年教育思想和方法的精华。书中的每个章节都围绕孩子成长过程中不可回避的烦恼，比如歧视、误解、嫉妒、自卑、诱惑等，给出短小精辟、言简意赅的建议，给人以无穷的力量。书中还有一个个亲切的知心故事，让人读后或受鼓舞, 或受启发，每个故事背后都有心灵成长的养分。 ...
当代的美育应该是一个全方位的工程，包括音乐、美术、模特、形体、舞蹈、演讲、时尚、诗词歌赋、琴棋书画等。同时，美育也是一件赶早不赶晚的事情，虽然孩子的气质和修养与年龄没有太直接关系，但越早接触美育，感受美的氛围，便可以越早发现美，从而尽早成为一个由外而内“美好”的人。 所以，无论学校、社会还是家庭，都需要达成美育共识，为孩子打造一个整体的美育环境，让每一个孩子都成为有信念、有情怀、有素养的人，以成就他们更加丰富饱满的人生，
汪曾祺
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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