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本书从设计思维教育综述入手，介绍设计思维概念的起源、发展和特点，论述了在中小学开展设计思维教育的意义。K-8阶段的设计思维课程既为一线教学服务，也从一线教学中不断汲取养料，已经发展成为具备理论体系、课程内容、教学框架与测评工具的完整体系。在书中，作者提出了关于学习、设计与创新的三个核心素养、六个基础能力，还给中小学教师提供了实施设计思维教学的建议，并且展示了众多具有参考价值的案例。围绕这一理念开展的教学，能有效培养学生的创新意识与创新
中华很好传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华很好文化故事，有助于我们继承和发扬中华很好文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国?中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本
字词句的基本功被称为小学阶段很核心、很重要的童子功，是语文写作和阅读的基石。学好字词句，既要做好校内功课，还要适当强化训练。鉴于此，编者根据近期新版部编本教材的具体要求，结合学生学习需求和家长辅导痛点，编写了这本学练结合的同步手册。本手册既是一本方便查询的同步字词典，又是一本每天用5分钟就可以夯实基础的练习册：它收录教材全部会认字、会写字和重点词，提供字词句对应的多个功能项：部首、笔画、笔顺、结构、释义、多音字、组词造句、近义反义等；
好的文章，总有强烈的写作动机。因此，以情动人，感恩故事助理写出好作文。 好的文章，又总有与众不同的切入点。因此，需要另辟蹊径，让作文闪耀智慧的光芒。 好的作文，还在于日积月累的训练。因此，在每次思考中，都加入一点哲思，让作文分数更上层楼。 儿童文学作家刘耀辉，精选古今中外110个名家故事：感恩故事、智慧故事、哲理故事。拓宽孩子思路，让孩子下笔如有神助...
内容简介： 本书是作者连续二十年的高考研究，特别是对400位省级高考状元面对面的访谈，总结出高考成功的科学理念：心态就是分数；调节好心态，高考成功一半；心态决定发挥，发挥决定成绩。 书中介绍了状元们在各种不利的情况下，例如，考前模拟班里总分倒数名、高考门课没考好时，如何通过调整心态，很后竟成为省级高考状元的转变历程。 书中详细介绍了高考状元的各种调节心理状态的方法，也介绍了作者总结的调节心态的具体有效且简便的方法。 本书解释了作者半个
《小学生小古文100篇》精选了历朝历代的通俗浅显的小古文共100篇，让小孩子在诵读的过程中了解和学习古文，增强自身的知识储备和文化内涵，为后面的学习打好基础，做好准备。同时，书中配有大量传统国画，让孩子在学习传统知识的同时，感受到传统艺术的美丽，得到熏陶...
《小战马》共收录了七篇精彩的动物故事，向我们展示了一个和人类世界一样生动复杂的动物世界。牧羊犬乌利的故事，引导我们学会分辨善恶；可爱的小狗宾果，让我们感受到了人与动物之间的纯洁友谊；宁死不屈的黑野马，让我们明白了自由的伟大；长耳野兔小战马，它那战无不胜的非凡经历令我们感动并敬佩……书中的这些动物不会说话，但它们充满个性，爱憎分明，凭着强烈的本能与自然、与人类抗争，虽然总是以悲剧告终，但仍然充满了生命的尊严。除正文外，根据本书特点，还设
《穿过地平线：看看我们的地球》收录了我国地质学家李四光先生不同时期的论著与随笔，是一部有关地质知识的经典儿童科普读物，是一本能够让我们了解地球、增加地质知识、培养科学精神的很好作品。这本书的内容涉及了地质学的很多方面。其中包括地球年龄、地壳结构、地震缘起等科普类文章以及研究地质力学、地史纪元、三大冰期等内容的学术性文章...
《儒林外史》用一系列较为独立的故事，刻画了在特定时期不同阶层的众生相，向人们展示了一幅清朝时期中国社会的风俗画。小说痛切地批判了为功名利禄所荼毒、自甘于精神堕落的士人群体，抨击了腐蚀人灵魂的科举制度，深刻地揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性。否定、鞭挞科举制度，谴责官僚集团，揭露封建礼教，同情人民群众，这样一些内容使《儒林外史》成为一部具有进步的民主思想的名著...
小说《变色龙》是契诃夫送给世人的一面镜子；《一个文官的死》形象地反映了当时社会强者倨傲专横，弱者唯唯诺诺的生活现象；《苦恼》强烈地渲染了沙皇俄国社会的世态炎凉；《嫁妆》则主要揭示了当时物贵于人的一种怪诞的社会现象；《第六病室》主要控诉像监狱一般的沙皇统治下的俄国；《农民》以细腻的笔触描绘了农村悲惨的生活状况；《醋栗》、《约内奇》和《挂在脖子上的安娜》则剖析了庸俗、自私和铜臭对人的灵魂的腐蚀；而《套中人》则反映了人们“不能再这样生活下去
《三国演义》描写了东汉末年到西晋初年将近百年的历史风云，集中描绘了一幕幕波澜起伏、惊心动魄的战争场面，讲述了东汉末年群雄混战，魏、蜀、吴三国之间斗争不断，很终司马炎建立晋朝的故事...
杰露莎·艾伯特在孤儿院长大，对孤儿院生活感到很厌倦，渴望美好的生活。因为自己写的一篇文章，她受到孤儿院一位匿名理事的资助而上了大学。杰露莎没有见过这位理事，只是偶然看见理事瘦长的身影，所以称他为“长腿叔叔”。作为资助的要求，理事让杰露莎每个月都要给他写信，汇报生活的点滴，并声明不会回信。于是，杰瑞莎以幽默逗趣而又真情流露的笔调，开始写信给心目中的“长腿叔叔”。后来，当她爱上杰维少爷时，她又将“长腿叔叔”作为倾诉的对象。正当她考虑向杰维
《柳林风声》是英国作家肯尼思·格雷厄姆的儿童文学作品，也是一部动物小说的代表作，还被誉为英国散文的典范。小说主要讲述讲述了住在河边和野林里的动物们的故事，故事的主人公是四只可爱的小的动物。鼹鼠很善良，对朋友忠心耿耿，有点儿胆小，却又喜欢冒险；河鼠做事很好认真，喜欢惬意舒适的河上生活，喜欢诗歌，很好珍惜友谊，对初出茅庐的鼹鼠关怀备至；老獾是一位老成持重的长者，他在河岸和野林一带颇具影响力，是个了不起的人物；蟾蜍天真、任性，爱吹牛，更爱冒
《小老鼠皮克历险记》是苏联有名儿童文学作家维·比安基的一部童话集，收录了他十三篇童话作品。书中汇集了外形、性格各异的各种动物，如小老鼠、小山雀、大头熊、小蚂蚁等，作者以生动的语言为我们讲述了一个个精彩曲折的故事，塑造了一个个栩栩如生的动物形象，展现了不同动物的生活习性，构建了一个充满生机与活力的动物世界。通过阅读这部充满想象和童真的作品，读者将会感受童话的力量，学习主人公的美好品质，做个坚强、勇敢、善良、机智的人...
海蒂与性情孤僻的爷爷相依为命，生活平淡而满足。然而姨妈迪特为巴结主人家，将她带到法兰克福。因远离家乡，加之受到仆人们的苛待，海蒂患上了思乡病。历经波折她才又回到了爷爷身边。在这个过程中，海蒂身边的人，牧羊人彼得、富家小姐姐克拉拉，以及丧女的医生，都被海蒂的天真善良感染，从而获得了幸福...
《安妮日记》是犹太少女安妮·弗兰克所写的一本日记。作品以安妮的视角记述了二战反犹太主义盛行期间犹太人藏匿的生存状态。更记录了一个正值花样年华的少女在战争和种族迫害的阴影下，依旧坚强乐观、渴望自由的不凡经历。它向人们展示了安妮作为一个成长期的少女，如何面对战争和种族迫害，如何自我成长与定位，如何寻求自由与希望的心路历程，展现了她惊人的勇气与毅力，引起了读者强烈的震撼和共鸣。战争结束后，安妮的父亲奥托·弗兰克决定完成女儿的夙愿，整理了安妮
周兴嗣，南朝大臣，史学家。博学，善于属文。周兴嗣十三岁开始到齐的京师建康（今南京）游学，十几年后，精通了各种纪事文章的写法。周兴嗣撰有《皇帝实录》《皇德记》《起居注》《职仪》等专著百余卷，文集十卷传世。但流传很广、很久远的则是《千字文》...
每天10分钟，轻松读写练；小学生学习习惯养成图书；小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟课课写》语文，二年级上册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中，《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型，重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外，为了帮助学生辨别多音字、形近字，特设“熊图图一点通”栏目，采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读，力图使学生通过了解汉字的起源及发展，准确识记汉字。
每天10分钟，轻松读写练；小学生学习习惯养成图书；小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟周周练》语文，一年级上册包含《看图写话》和《阅读理解》两个分册。 其中，《看图写话》重点帮助学生掌握写作的方法和技巧。为帮助学生提升观察力和分析力，该书采用“思维导图三步法”的形式，以“写短句”“写长句”“写成段”三个步骤引导学生写出连贯细致的文字，循序渐进，激发学生的思维潜能，力图使学生对看图写话试题胸有成竹，享受写作的乐趣。《阅读理解》重点
每天10分钟，轻松读写练；小学生学习习惯养成图书；小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟周周练》语文，二年级上册包含《看图写话》和《阅读理解》两个分册。 其中，《看图写话》重点帮助学生掌握写作的方法和技巧。为帮助学生提升观察力和分析力，该书采用“思维导图三步法”的形式，以“写短句”“写长句”“写成段”三个步骤引导学生写出连贯细致的文字，循序渐进，激发学生的思维潜能，力图使学生对看图写话试题胸有成竹，享受写作的乐趣。《阅读理解》重点
每天10分钟，轻松读写练；小学生学习习惯养成图书；小学生专项阅读练习系列图书 《10分钟课课写》语文，一年级上册包含《看拼音写词语+生字注音》《词语+句子练习》两个分册。其中，《看拼音写词语+生字注音》包括看拼音写词语、生字注音两个题型，重点帮助学生掌握识字表及写字表中的生字。此外，为了帮助学生辨别多音字、形近字，特设“熊图图一点通”栏目，采用图文结合的方式进行汉字的分析与解读，力图使学生通过了解汉字的起源及发展，准确识记汉字。
《闪闪的红星》讲述了潘冬子在党和革命前辈的指引、帮助下，由一个普通的农家少年逐渐成长为坚定的革命者的故事。其情节感人至深、语言生动活泼，自问世以来深受读者的喜爱，广为流传。小主人公潘冬子爱憎分明、机智勇敢，是广大学生学习的楷模；他的爱国情怀和大无畏的革命精神影响了一代又一代中国儿童。这本书有助于少年儿童继承光荣的革命传统，树立正确的人生观、价值观，培养勇敢坚强、质朴善良的优秀品质，是一部不可多得的红色经典名著。 ...
雷锋是伟大的共产主义战士，生前写了许多日记，这些日记不仅真实地记录了他的日常工作、学习和生活情况，而且处处闪耀着他崇高的思想觉悟。这些思想后来被称为“雷锋精神”，成为时代精神的同义语和先进文化的表征，激励着一代又一代人的学习和成长。 《雷锋日记》除收录了雷锋的日记外，还汇集了他22年短暂人生历程中所写下的一些文字，使广大青少年读者能够更加全面深入地了解雷锋的光荣事迹，学习雷锋高尚的道德情操。《雷锋日记》不仅是对雷锋永久的纪
怀着敬意，我们编写这套“读本”。 这里是经典的星空，闪耀其间的，是中华民族的心灵之光。它们烛照着一代又一代华夏儿女走出混沌与蒙昧，向着文明和美好一步步迈进。从《弟子规》到《千字文》，从《笠翁对韵》到《龙文鞭影》，从《大学》《中庸》到《论语》《孟子》，经史子集琳琅满目、熠熠生辉。它们之中，有的哲理灼灼，有的慈慧皎皎，有的雄辩如银河落九天，有的深邃似月涌大江流。沐浴在经典星光中的你们，是温润的；抬头仰望经典星空的你们，是优雅的。愿星星点灯
本书围绕精读＜骆驼祥子＞，从语言、思维、审美、文化四个维度培养读者的阅读核心素养，通过名著精读、名师课堂、名家导读、名角促读的“四名融合”机制，构建立体的全流程、高品位名著阅读和服务体系。线上通过数字化助学平台，设计“名师导读课”“名师精读课堂”“知识点微课”“阅读链接”“阅读自测”等多形式的音视频资源库。用二维码和阅读服务体验活动连接线下好书和线上好服务。书稿内容包含“走进作品”“阅读方案”“阅读札记”“名家评析”等，旨在引导读者更
静静地教书，快乐地绽放。江苏省特级教师顾文艳沉醉于儿童的世界，把自己教成了儿童。她用儿童的眼光观察教育，发现教育之趣，享受教育静美。在语文园地里，她带领学生读儿童诗、写儿童诗，用儿童诗点亮课堂，丰富学生的精神世界。在日常教育中，她做学生的心灵捕手，为学生的纯真欢笑，为学生的忧伤哭泣，她用点滴行动教会学生做柔软有担当的人。本书精选作者自然生动的儿童诗课堂教学笔记，灵动活泼的日常教学片段，以及课余读书、写作等生活记录，是她漫步教育百花园的
本书以“汽车中的化学”为切入点，引领读者进行深度学习和探究性学习，感受化学是材料科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础。书中涉及汽车中的材料、汽车的动力、尾气污染与控制及汽车未来的智能发展等内容，是人大附中指向化学核心素养培养的深度教学实践成果。翻开本书，读者仿佛置身于真实的情境中，遇到各种各样的汽车问题，在解决问题的过程中了解化学知识在汽车中的应用。本书凝聚了人大附中化学教研组近十年课程改革的成果，是化学教研组全组老师集体
好作业是“秀”出来的！ 好作业是“玩”出来的！ 好作业是“磨”出来的！ 教师突破传统作业的固化体系，呈现丰富多彩的作业设计。单元类作业丰富着单元教学设计，撬动课堂变革；游戏式作业顺应儿童好玩的天性，在动手实践中发展儿童的思维品质；合作类作业通过任务的解决，培养孩子沟通交往的能力；体验式作业引领儿童亲身经历知识的发现与建构过程，让学习者充分浸润于学习中；自主式作业兼顾教师的指导与学习者的发展需求，提升自我效能感；创智类作业追求创新
《教师家庭教育指导能力建设论》从教师家庭教育指导力的理论溯源和解析、家庭教育指导的五大能力结构、家庭教育指导的运行机理与教师家教指导力的五阶行动路径阐述出发，提出教师家教指导力的五种能力培育策略，并且以上海市奉贤区多年的教师家庭教育指导力建设为基础，利用区域样本凝聚既有建设经验，提出可供参鉴的方式方法与实践路向...
撰写主旨——“深度学习”是21世纪型学校变革的风向标，也是我国教育部“新课程改革”以来一直倡导的教学指导方针。“深度学习”指向学生高阶智能的发展，以及健全人格的养成。因此，倘若离开了当代学习科学的指引，漠视“课堂转型”的挑战，却高谈阔论“深度学习”，纯粹是一句空话而已。本书旨在梳理国际教育界掀起的“深度学习”的思潮及其成果——包括理论基础、实施模型、实践案例，借此为我国新时代教学理论的建构和一线教师的教学创造，提供鲜活的理论与经验...
《手指》是丰子恺的散文选集，这些作品平实幽默，富有童心，常为读者提供新鲜的看世界万物的角度。本书对接统编教材，针对小学五年级学生，综合考虑了篇幅、难度等因素，选编适合孩子阅读的作品。 本书文章内容多样，思路开阔，配以难字注音和注释，方便学生阅读。收入了《蜜蜂》《蝌蚪》等写人与动物关系的文章，《曲高和众》《从孩子得到的启示》等偏说理的文章，《菊林》《阿庆》《我的母亲》等写人的文章，还有《黄山印象》《钱江看潮记》等写景说理的文章。
《枫树上的喜鹊》收录了作家郭风的散文诗，如动物篇《龟》《蛇》《鹊翎》《山鹬》《泥鳅》等，植物篇《榕树》《牵牛花》《雏菊和蒲公英》等。这些散文诗勾勒出山川景物、花鸟虫鱼、童年故乡，轻挥数笔，晕染出国画般的艺术效果。而且语言优美且易于理解，非常适合低年级学生阅读...
《青蛙写诗》属于“课文作家作品系列”，收录了著名儿童文学作家张秋生的多首诗歌，如《蒲公英》《蜗牛出门》《四月的小溪》等。张秋生的诗歌如其童话一般经典，文字充满韵味，充满意境、童趣，语言通俗易懂，用词丰富、优美，适合小学低年级学生阅读。本书全文注音，搭配彩图，大字排版，方便学生自主阅读...
该书精选了陈诗哥的11篇广受好评的童话。首篇《宇宙的另一边》还原了陈诗哥的长篇原作，为读者展现了教材由于篇幅限制所无法全部呈现的内容。最后两篇《风居住的街道》《水瓶里的鱼人国》是两篇长篇童话。 陈诗哥的童话富有诗意和想象力，多歌颂大自然的美好，反映自然的趣味，反映了人与人、人与自然和谐共生的思想和环保意识，倡导平和、宽容、达观的生活态度和处世哲学。其作品长于幻想，飘逸浪漫，别具一格，余味深长。 ...
《小学必刷题.数学2年级.上:RJ》由杨文彬等主...
数学归纳法是一种重要的证明方法，在数学的各分支中都有应用，其中用的很频繁的知识内容就是数列。本书是在《数学归纳法的证题方法与技巧》基础上改写的，这是基于数列与数学归纳法之间的知识交融、思想互通的特性而为的。由于与此相关的论文与专著不计其数，作者在写作过程中为避免雷同花了不少心思，引用了一些近期新的世界各国的数学奥林匹克问题，侧重于处理问题的一些思想方法与技巧，着重讨论了不同形式下数学归纳法的一些内涵与本质。作者尝试利用数列与数学归纳法
本套作文童话文学，根据孩子年级的不同，编创了近百个生动有趣的童话故事，它所呈现的作文知识点，不是零散的、片段的，而是系统的、连贯的。它以小学语文教材中的作文知识点为支撑，每一册对应一个年级。看似独立，实则为一个整体。精彩的童话故事将它们串联起来，将枯燥的作文知识文学化，让孩子们在文学阅读中去“悟”作文的写法。 通过这样特别的方式，唤醒孩子的作文力的方法，要比传统的灌输式的学习方法更加柔和，甚至可以说更加人性化。这种“润物细无声”式的
本套书依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》编写，适用新教材，核心思想是将高中的数学知识进行模型的建构，构筑成一定的内容体系，使学生形成逻辑关系清晰、联系紧密的知识结构。本套书覆盖全部必修课程和选择性必修课程的内容，分为导学版和导练版。本书为选修一的导学版，章节设置参照新教材，每个章节按照“历史典故”“素养期望”“认知结构”“路径导航”“考试热点”“例题示范”“思维导图”“思想升华”“应用前沿”九大板块进行编排，板
本书精准对焦高考古代文化常识备考，六大章、十八小节，全面覆盖考点，前有精讲，后有精练，称谓常识、古代职官、选拔制度、礼仪制度、古代地理、古代文学……备考需要的一切，尽在其中...
本书针对4年级学生的习作要求，名师手把手教你轻松、实用的作文写作方法，教你巧妙的高分作文写作技巧。并从名师教你写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、想象篇、应用篇等几个大类进行辅导，以学些提纲和范文点评的形式对每道作文题进行详细分析、示范。使学生快速提高写作水平...
本书收录了《青蛙王子》《森林中的三个小矮人儿》《聪明的格蕾特》《巨人和裁缝》《狼和七只小山羊》等19篇童话故事...
针对中小学信息技术教育中的核心素养问题，《信息技术教育专业核心素养提升读本（教师教育学科核心素养丛书）》分为5章进行论述。一章介绍了中小学信息技术教育的概况，包括信息技术教育的意义和作用，国内外信息技术教育的现状，并解读了我国现行的高中信息技术课程标准；第二章对信息技术教育所需要的核心素养进行解读，比较了国内外该领域的研究进展；第三章为信息技术师范生核心素养的培养路径；第四章谈了核心素养导向下的教学改革实践；第五章以第二课堂的角度
通识教育，旨在把学生培养成通达有见识之人，人格健全之人，富有社会责任感的合格公民。通识教育，倡导的是“生活育人、实践育人”的理念，是一种“宽基础、重实践、强素质”的教育。 罗湖区小学通识课程是一门由罗湖区教育局、罗湖区教育科学研究院、11所实验学校协同研发的，以增强学生综合素养与能力为主要目标的活动型地方课程。罗湖区地方通识课程设置四大模块，即《经典与人文》《社会与生活》《自然与科技》《实践与创新》。这四大模块以丰富多彩的活动课
学校教育的过程之所以可以被视为戏剧，不仅仅因为其中的表演者存在着变数，社会同样也存在变数。学校将孩子们带入正规的知识体系中，教会年轻人日常社会交往所要求的惯例。这些知识体系和惯例构成了一个人参与社会生活的基本脚本，但人们对社会环境做出的回应不可能接近照本宣科。孩子们不仅学习某些特定场合所要求的习俗，也学习如何呈现那个我们想要成为的或自认为真实的人。同时，社会戏剧本身是人类构想的概念，其维护和更新需要人们真正地参与其中。本书以条理清晰且
* 关于评估，教师应该了解什么？* 什么是评估偏见？如何克服评估偏见？* 表现性评估有哪些优势？* 档案袋评估有哪些关键步骤？* 行动研究有哪些步骤？怎样寻找研究主题？* 如何提高数据收集和分析的信度和效度？* 如何界定纪律问题？* 如何干预学生偶发常见的问题行为？* 如何打破令人泄气的恶性循环？…………本书包括教育评估、行动研究与课堂管理三部分，具体涉及如何对学生进行评价，如何结合中小学教学实践开展行动研究，以及如何进行课堂管理。对
法治教育是初中道德与法治重要教学内容，然而由于法治知识的专业性、时政性强，内容庞杂，不少一线道德与法治教师面临着法治教育怎样有效落实、授课方式、授课内容、备课资料等方面的诸多问题。本书以《青少年法治教育大纲》为指导，按年级分章节梳理初中7-9年级部编版《道德与法治》教材涉及的相关法治知识点，提供这些法治知识点的内容、相关法条、案例举要、课堂建议，为广大中学教师全面、系统传授法治知识提供了重要指针和丰富资料，为教师备课提供了多方面助力.
交大之星——小学数学应用题精练系列。本系列涵盖小学1-5年级，共5册。每个年级按章编写，将涉及的所有应用题分门别类编入各章中，每章再分若干套训练题，每套练习题题型相同，全面多样，难度逐渐上升。应用题是小学生在各 类考试中的失分重地，掌握应用题各类题型的解题方法和规律很重要，该系列给出了同一类型题的解题规律或公式，或者给出同一题的不同解法，读者可以根据自身学习情况选择解题方法。本系列自2013年8月出版以来，受到读者的广泛认可， 累加印
“高中数学达标精卷”是遵循《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》，配套沪教版《普通高中教科书 数学》编写的学生复习辅导用书，本套书配合高中日常数学教学使用。本套书是试卷形式，试题包含选择题、填空题、解答题和附加题等，考查知识全面，层次分明。本套图书由教学一线的特级教师、高考命题研究的专家、资深望重的教研员共同编写，旨在帮助广大学生做好数学学习的知识巩固和水平测评。本套书具有鲜明的特色：立足基础，突出核心；适度创新，促进
当前语文教学中的一个问题是，被人为分解得太过支离破碎，使得语文课失去了本身应有的诗意。《小学诗意语文案例教程》依据诗意语文教学理念，审视中小学语文教学存在的“浅层知识规训”问题，采取案例教学的方式，依照“现象扫描”-“问题聚焦”-“理论诠释”-“诗意语文教学实践”-“案例分析”-“拓展研究”的教学思路，对小学诗意语文教学展开多方面、立体化教学描述，是师范生进行教学技能训练、一线老师学习诗意语文教学的新形态品教材，且配合浙江省网络精品资
特级教师徐世贵与青年很好教师纪文杰，基于自身多年的从教经历与成长心得，分享了唤醒自主成长意识、人际关系处理、精准备课、优化教学设计、优化课堂管理、优化教学评价、有效阅读、磨课秘诀、听评课的方法与技巧、时间管理的艺术等14个主题的自主成长秘诀和独到经验，有助于唤醒青年教师的成长意识，指明了教师专业发展的路径，同时提供了关键节点的成长抓手，助力青年教师少走弯路、更快成长，实现从教学新手到教学高手的跨越发展——通往很好与很好...
《小鲤鱼跳龙门》 本书收录的是金近的短篇童话故事,包括《小鲤鱼跳龙门》《老鼠帮小猫》﹒《骄傲的大公鸡》等,在《小鲤鱼跳龙门》这个故事中，小鲤鱼们克服重重困难，来到了宏伟的龙门水库。面对高高的水库和湍急的水流，小鲤鱼们运用智慧和协作，成功地一起跳过了龙门水库，见到了美丽的新世界，作者借助生动的故事启发孩子要勇于追梦。 《小狗的小房子》 本书收录了孙幼军的4篇短篇童话故事，包括《小狗的小房子》《小猫做饭》《萤火虫找朋友》《小贝流浪记
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
汪曾祺
梁实秋
缪哲 著
刘争争
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