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军愿不愿转民？民能不能参军？大数据环境下军民融合度研究主要是通过问卷调查法、实证研究法等方法研究军民融合度这一关键问题，提出军民融合度这一概念，并以军民融合为主体，从全国、四川省和绵阳市军民融合度等进行调查研究分析，提出军民融合企业存在的问题，进而通过学习和借鉴国内外军民融合的科技创新体制的经验，总结凝练形成军民融合发展的路径，旨在探索一条具有中国特色的军民融合、促进经济社会发展的崭新道路，为国家、区域和城市建设成为重要的军民融合示范
本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》中幼儿健康领域目标为依据，围绕幼儿身心健康发展、幼儿安全教育主要方面，从课程建设背景、课程构建、课程实施、课程评价、课程管理五个方面践行幼儿园安全教育课程体系建设。在课程背景与课程理论的指导下，通过设计与实施幼儿园安全教育主题活动，撰写幼儿安全课程故事，形成指向幼儿安全的教育课程...
本书重点关注汉语传统语言学术语的英译研究。笔者在对汉语传统语言学术语的主要特点进行充分描述的基础上，分析这些特点对汉语语言学术语外译的影响，并基于其自身特点，对相应的术语进行系统性和差异性分析。首先，汉语语言学术语具有体系性特点。其次，术语在长期的使用过程中具有变异性，在历时层面上形成了传统语言学的术语变体杂糅和共时层面的术语变体共存。再次，语言学术语具有模糊性，其能指与所指之间并不必然具有一一对应性。最后，汉语语言学术语具有民族特异
本书根据信息组织领域的实践发展和研究进展，对信息组织和知识组织的方法、技术和应用进行系统全面的介绍。信息组织的核心内容从信息组织流程展开，主要包括信息组织概述、信息组织的基本原理、信息描述、信息标引、信息组织实践与应用。通过第6章信息组织到知识组织的自然过渡，深入讲解知识组织的核心流程与技术，主要包括知识表示与知识建模、知识抽取与知识关联、知识组织实践与应用。本书尊重信息组织历史和现实发展，将信息组织传统核心内容和知识组织**研究成果
本书是为适应我国国际科技交流与合作需要而编写的有关国际科技组织的参考工具书，重点介绍了约200个国际科技组织的英文全称和缩写、组织类型、成立时间、总部或秘书处所在地、宗旨、组织架构、会员类型、会员国家或机构、近十年的高端任职、主办期刊、例会周期、系列学术会议、经费来源、对外资助项目、授予奖项、与中国的合作、官方网站。本书内容丰富，资料翔实，条目按类型、学科和拼音首字母顺序编排，便于读者查找...
本书是一项应用语言学研究成果，旨在探析并化解第二语言文本语境的词义问题。本研究揭示，文本词义问题的根源是静态的语言学词义观。静态词义观长期主导二语词汇教学研究与实践，导致中高水平二语学习者在不同题材的文本阅读中畏惧生词和词义推测，在很大程度上制约他们的语言信息思辨能力和文本自主阅读能力。本研究提出，化解文本词义问题的有效途径是树立动态的语用学词义观。在动态词义观的指导下，建立了"语境词义构建能力"（CLCC）培养理论和应用模型（包括C
递研究提供了新的研究基础。本书根据情绪动力学和人际情绪调节理论，首先以情绪的时间维度，即年、天、小时、分钟为线索，采用情绪回忆法、日记法、即时评定法和观察法，考查教师对学生有意识的情绪传递及其效应；其次，访谈了日常教育教学中教师对学生情绪的调节策略以及具体的调节策略（如表扬和批评）产生的情绪效应。本书拓展了学生情绪的研究，包括情绪对学生行为和学习的影响；同时，本书编制了《中学生学业羞愧问卷》、《青少年自我意识情绪问卷》和《青少年自豪问
本书从原型理论视角和中国文化背景出发，首先通过搜集中国儿童这一特定群体对亲社会行为的"原始认识"，获得最能代表"自然情境下亲社会行为"概念范畴的典型成员--原型(prototype)及一系列与原型接近程度不同的其他成员，在此基础上，从微观层面构建、验证智力障碍儿童亲社会行为结构模型，编制测评问卷。继而运用该问卷对我国智力障碍儿童亲社会行为的现状进行调查。之后基于人类发展的生态系统理论和所构建的结构模型，运用问卷调查及问卷与实验相结合方
本书从两个方面对3-6岁幼儿道德情绪的发展特征进行论述，一方面从理论上阐述道德情绪的基本定义、分类及社会功能；另一方面从实证研究的视角，基于对幼儿的观察和研究数据的采集，阐述道德情绪，如快乐、悲伤、羞耻、内疚、自豪和尴尬在3-6岁幼儿阶段的发展特征，如言语、动作、表情的发生指标，相关引发此类道德情绪的事件类型，该情绪与道德的相关分析等。本书将道德情绪教育作为儿童早期德育的出发点，提出相应的儿童德育对策，从而使幼儿发自内心地掌握和认同道
本书首次提出语用非流利的概念，认为语用非流利是交际者为了达到特定的交际目的或出于语用因素（如礼貌、面子等）而产出的非流利现象，是为了更恰当、合适地表达自己而采用的策略。然后遵循话语语用学研究范式，结合语境、面子（礼貌）等传统语用学理论，搭建语用非流利的分析框架，以会话分析法为研究方法，从语用非流利的标记形式、语用非流利的类别和语用非流利的功能三方面，详细探讨了中国英语学习者二语会话语用非流利的使用情况，探讨语用非流利与二语水平、语用能
通过技术创新为教育的未来发展注入强大势能，以智能技术解决教育难点问题、增强国家竞争力已成为国际共识。近年来，我国政府出台了系列文件，包括对教育信息化、教育新基建的部署等，旨在推动智能技术与教育的融合走向深入，以进一步推进教育创新和高质量发展，提升智慧教育的整体发展水平。本书探索了人工智能与未来教育的关系，探讨了人工智能在教育变革中的作用，分析了人工智能教育应用的特征和规律，审视了人工智能融入教育的潜在风险及应对策略，为智能时代教育的健
该著作以国内外翻译教育发展为宏观背景，从课程原理、课程实施理论、翻译能力理论与教育生态学等多维视角，解析翻译课程本质特征，阐释翻译课程实施系统内涵、要素构成及其特征。在理论探析的基础上，采用混合研究模式，从翻译教师课程实施意愿、课程计划的实现程度、翻译教师课程实施程度、课程实施效果评价四个维度描述了我国翻译课程实施现状，阐释其成因，提出了优化翻译课程实施系统的策略...
冲动性人格特质的青少年往往伴随一系列发展性问题，而抑制控制能力不足是冲动性导致发展问题的重要内在机制。不同冲动性人格与不同抑制控制成分之间具有怎样的联系，其内在神经生理基础（特别是中枢-外周协同作用机制）具有怎样特点，是否具有可塑性，是目前这一领域关注的前沿问题。但国内外尚没有一部著作对这一领域相关问题进行系统梳理总结。本书依托主持的国家社会科学基金教育学一般项目取得的重要研究成果，立足于该领域国际前沿问题，从理论与实证两个方面，详细
本书运用"从定性到定量的综合集成"思想方法，以"教学学术"思想为主线，对我国本科院校尤其是教学型或教学研究型大学教师教学学术弱化状况进行调查分析：（1）"问题识别"。即通过问卷调查和访谈法以及个案法识别教学型或教学研究型大学教师教学学术发展存在的突出性问题--大学的"原生功能"（教学）遭到遮蔽而导致的教学学术被忽视，具体体现为：教师教学学术的态度、质与量、制度环境等主要问题；（2）"系统诊断"。从教学型大学或教学研究型大学教师教学学术
本书将近年来新兴的质性文本分析方法与软件工具NVivo 12引入开放科学数据政策研究，针对参与开放科学数据的五类重要利益相关者（资助机构、科研机构、学术期刊、数据期刊和数据知识库）展开政策调研与评估分析，并针对开放科学数据政策群内外部的政策协同程度展开量化评估研究，以期从政策文本分析的研究视角丰富与拓展开放科学数据政策分析和评估研究，并为提高我国开放科学数据政策的制定水平与完善科学性提供必要的参考借鉴...
本书是“中国科普互联网数据报告”系列的第七辑，着眼于互联网科普的平台化发展，对以“科普中国”为代表的公共平台和以抖音为代表的互联网平台上的科普生态状况进行了深入解读与分析，用数据画像的方式多方位呈现了科普内容、科普创作者、科普用户之间复杂而有序的互动，反映了互联网科普生态的现况与趋势、机遇与挑战。全书内容分为三篇。第一篇聚焦公共科普平台的发展，第二篇聚焦由网络新闻、报刊、论坛博客、微信、微博、APP新闻等渠道数据所反映的互联网科普舆情
本书以整体课程观和交互作用原理作为幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究的理论基础, 认为幼儿园整合课程具有整体复合性、文化生成性和课程话语的个体性特征。在对幼儿园整合课程与学科课程的价值进行辨析的基础上, 以重庆市为例, 采用问卷调查法对幼儿园整合课程实施现状进行研究, 从功能趋向角度揭示了幼儿园课程统整折射出以幼儿为中心的、超学科统整的教育理念, 主张以幼儿的兴趣、经验和发展作为课程引导及组织依据...
《大学生心理健康教育与辅导》根据心理学的原理和方法，结合当前大学生心理健康教育工作中普遍反映的问题，理论联系实际，探讨大学生心理成长中的各种热点问题与热门话题。《大学生心理健康教育与辅导》包括大学生自我意识、人际交往、恋爱与性、情绪管理、压力与挫折应对、常见学习问题及调适、职业生涯规划与择业、心理问题与辅导、生命教育与危机干预等内容。除主干内容外，《大学生心理健康教育与辅导》另附有生动实用的延伸阅读材料及自助调节策略...
改革开放40多年以来，为保障个体的受教育权益，促进教育公平公正，达到基础教育高位均衡发展的目标，实现社会主义和谐社会的“中国梦”，党和政府通过采取“全面改薄”等举措做出了不懈努力，并取得了较为丰硕的成果。《基础教育高位均衡发展的现状与策略》基于此背景，对我国基础教育高位均衡发展进行了系统阐述。 《基础教育高位均衡发展的现状与策略》按照内涵阐释—依据探寻—现状解析—国际借鉴—模型构建—策略实现的内在逻辑主线架构整体框架，界定了基础
本书主要由人体数据测量和生活习惯两部分组成。通过对国际标准化组织和我国的CB有关人体测量的标准情况。对延边地区10代、20代40代、60代朝鲜族和汉族各50名体型进行测量研究 (共400名) 。对所得到数据用SPSS软件, 进行数据检验、主成份分析、聚类分析, 通过分析建立吉林省朝鲜族标体库。通过标体库掌握延边地区朝鲜族最具代表性的人体比例数据...
本书就博物馆学的基础概念、国际国内的博物馆行业理论与实践等方面出发, 介绍了博物馆与博物馆学的形成, 并结合作者多年的博物馆工作经历, 对博物馆行业的未来发展方向做出了预期, 为读者初步了解和深入学习博物馆学提供了参考...
国民语言能力提升问题是我国人力资源强国建设的重要内容，《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》和《国家语言文字事业“十三五”发展规划》等已对此做出了战略部署。《国民语言能力提升理论研究》着重讨论了国民语言能力提升的内容是什么、为什么提升、如何提升，以及研究方法论等问题，旨在构建国民语言能力提升理论的宏观框架，为国民语言能力提升实践提供科学指导，进一步彰显语言资源的社会应用价值，弘扬语言研究也应服务于国家政治
《驾驶心理测评量表手册》包含25份信度和效度较好的汽车驾驶员心理测评量表，内容涵盖驾驶行为、驾驶技能、驾驶员认知、情绪、安全态度和交通安全文化等多个方面。手册从理论背景、样本介绍、实施或使用方法、计分与结果解释、信度和效度、注意事项、应用价值和简要评价七个方面对每个量表或问卷进行了详细阐述，并附有完整的量表或问卷测试内容，方便读者使用...
本书在对公众参与城市垃圾治理的理论基础、我国城市生活垃圾及其治理的基本状况进行全面介绍的基础上, 分析了当前面临的主要问题和困境, 阐述了我国城市垃圾治理中的公众参与的背景、价值、主体、形式与问题, 介绍和总结了公众参与城市垃圾治理的国内外经验, 提出应建立政府主导下的公众全过程参与制度, 并就垃圾分类、电子垃圾回收、垃圾设施选址中的邻避问题等重点领域的公众参与推进方法进行了分析和探讨...
美国儿童博物馆协会(ACM)出版的《共同愿景：创建并运营一家儿童博物馆》(CollectiveVision:StartingandSustainingaChildren'sMuseum)汇聚了儿童博物馆行业的宝贵经验和专业知识，既包括行业实操及标准，也加入了前人的成功案例，涵盖了从场馆筹建到运营管理的各方面内容。本书对儿童博物馆在中国的创建和运营工作具有非常重要的指导意义和参考价值...
本书主要内容涉及到: (1) 提出研究假设, 客观描述民族山区农村贫困的基本状况, 分析其主要影响因素 ; (2) 阐述武陵山农村贫困问题的原因, 由此探讨其形成机理 ; (3) 通过制度化的社会参与机制, 提出了“贫困人口-政府-社会”协同的农村贫困治理基本框架 ; (4) 贫困现象只有达到一定的“度”才可成为社会问题, 政府应承担治理贫困的主要责任。与国内外同类书籍相比, 其突出特点在于将贫困问题的演进与治理回归到现实社会运行之中
本书从生育决策、工作-家庭关系和家庭友好政策这三个角度出发，围绕这三个主题，深层次的探讨"二孩"生育意愿及影响因素；研究新生代夫妻的工作和家庭边界，探讨新形式下的工作和家庭格局对工作-家庭平衡的影响；对优选国家，如挪威、瑞典、英国、美国和日本等，在推动家庭友好政策进程中政府的做法、存在的问题和经验进行审视，并梳理我国二孩政策、劳动法等，从而整理出我国政策的特色及不足，同时对企业家庭友好案例进行研究。很后从政府、企业和个人三个层面提出政
从问责制的角度看，中国启动的"双品质"建设是一项千亿工程，需要进行社会问责。社会问责的核心是建立以评估监测为核心的教育督导体系。本书多方面搜集靠前外各类大学评价，具体分析不同评价体系的关键指标、程序、运作方式、数据渠道、趋势以及参考价值等。基于已有文献，对发达国家、新兴发展中国家世界品质大学和品质学科建设历程进行梳理，总结其建设目标和实践经验。对各国大学评价体系进行分析，总结和提炼世界品质大学和学科的建设标准。在此基础上，结合我国国家
本研究以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 站在确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度, 站在协调推进“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局的全局高度, 站在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代高度, 贯彻党的教育方针和民族政策, 立足中国基本国情和民族院校办学实际, 坚持目标导向、问题导向和质效导向, 围绕“有特色、高水平”这一关键, 运用历史法、比较法和行动研究法等综合方法, 进一步阐明
本书包括三篇共八章。第一篇对前瞻记忆的基本概念、理论模型及研究方法进行了概述和分析 ; 第二篇从毕生发展角度对正常个体前瞻记忆的发展进行了介绍, 以使读者对不同年龄阶段正常个体的前瞻记忆发展特征有一个全面而深入的了解 ; 第三篇则从临床视角介绍了异常发展群体的前瞻记忆发展特点...
本书的宗旨是从认知神经科学的视角, 系统地介绍近年来“情绪/情感和情感障碍易感性影响创造力”领域的国际前沿、进展和重要成果, 分析该领域的研究发展动态, 同时反映和集成笔者近年来在该领域的研究工作, 包括具体的方法学、关键技术和核心结论等, 以期为创新型人才培养、神经教育学和脑健康等方面的革新提供一定的参考和科学依据...
本书以“计算机科学导论”课程为主要研究对象, 从不同角度对该课程的教学进行研究与实证。首先, 从计算机科学的学科特性出发, 在ACT-R、SOAR、ECIP、粒计算认知模型基础上提出实践环节的认知模型, 以此重组课程内容并优化计算机系列课程 ; 确定开放学习的含义及原则, 研发开放学习平台 ; 建模课程本体, 提出基于Web的课程本体可视化架构 ; 开发结合知识点-学习产出的题库系统。其次, 利用BP神经网络研究学习风格对学习过程的影
本书以农村义务教育阶段寄宿制学校为研究对象, 采取问卷调查、访谈、实地考察等研究方法, 调查在学校布局调整背景下, 寄宿制学校建设情况、学生在校生活状况, 对调查数据进行差异分析、交互分析以及相关分析, 在调查结果的基础上从布局标准、政策保障、师资队伍、办学条件等方面提出对策...
滇西边境口岸自古就是中国通向东南亚、南亚的门户。国家通用语言文字在当地的普及度，与多民族边境口岸地区的经济发展、社会稳定、文化传承等密切相关。《滇西边境口岸地区国家通用语言文字普及度调查研究》通过描述中缅边境滇西国家一类口岸畹町口岸、瑞丽口岸、猴桥口岸、清水河口岸普及国家通用语言文字的状况，剖析其存在问题及成因， 尝试为多民族边境口岸地区普及国家通用语言文字、跨学科思考国家边境问题提供新的视角，并通过对国家通用语言文字普及制约因素、特
《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》由杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学教育科学研究院和“金平果”科教评价网共同研发，由邱均平、王传毅、张蕊、宋博等编著。《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》共分为六章，第1章是绪论，主要介绍了《中国高等教育质量评价与发展指数报告2011-2015》的背景、意义、研究综述以及篇章结构。第2章到第5章分别从人才培养、科学研究、社会服务和支撑条
本书坚持改革导向、问题导向、政策导向，以图表与分析相结合的方式，直观呈现当前我国民办教育发展的图景，深度关注民办学校师生发展面临的热点及难点问题。报告内容包括中国民办教育年度发展总报告、民办学校教师发展报告、民办学校学生发展报告三个部分...
本书首先从国家创新驱动战略出发，对农村科技型社会组织培育的重要性进行阐述，总结靠前外在该研究领域的成果，并对创新驱动、农村科技服务体系、社会组织以及农村科技型社会组织等相关概念进行梳理，接着探讨了农村科技型社会组织培育的理论基础和现实状况，分析并构建一个能够对现实情况进行量化分析的评价模型，结合湖北省的实际情况进行深入研究，在此基础上，进一步探讨农村科技型社会组织培育的动力机制，同时借鉴农业发达国家的经验，探索我国现阶段农村科技型社会
《印度新媒体产业发展研究: 实态、要因及趋势》系统讲述了印度新媒体产业的发展历程, 时间跨度从印度电信产业发展初期至2018年初, 并对印度新媒体产业的发展及政府所实行的产业政策进行了全面、细致的分析...
本书以实验动物为研究对象，主要内容包括神经元活动起步点的加周期分岔与混沌节律，神经元节律活动“非周期敏感”现象，噪声参与神经元节律活动的“动态双稳态随机共振”机制，神经元整数倍模式及其SNIC分岔机制等...
本书以未来道德教育主体的青少年为研究对象, 探讨了青少年捐助行为外显归因、内隐归因、脑机制、年龄差异特点 ; 揭示紧急与非紧急情境下青少年捐助行为归因的差异和影响机制、青少年捐助行为归因影响捐助行为的心理机制, 对于我们理解青少年慈善捐助的发生机制有启发意义 ; 最后考察了青少年慈善捐助行为归因教育干预的有效性, 在此基础上提出了青少年慈善教育的优化策略和价值抉择, 对我们进行青少年道德教育和捐助意识教育具有一定的参考价值和启示意义.
本书的撰写, 以青少年作为研究主体, 分别从人格变量、动机、态度等角度考察了青少年新媒体使用的影响因素, 并探讨了不同的新媒体使用方式是如何对个体的心理健康产生影响的。我们将从八个章的内容来分别对上述问题进行阐述。第一章是理论探讨, 第二章是网络使用的研究现状, 第三章是个体心理变量对社交网站使用的影响 ; 第四章是社交网站使用动机研究 ; 第五章是社交网站的使用对心理健康的影响 ; 第六章是社交网站使用与社会比较 ; 第七章是社交网
本书从撰写论文所应具备的知识入手, 深入浅出地介绍管理研究选题与设计、资料收集与整理、资料分析方法、MBA学位论文的写作知识、规范、技巧和评价等方面的内容, 方法权威, 资料丰富。相比较其它同类书籍, 本书定位准确, 知识点更深, 内容详实, 过程清晰, 坚持基础、技巧、经验并重, 理论、操作和提高并举, 实用性强, 最终的目的就是为了培养MBA学生的学位论文撰写能力...
本书研究发现, “平台模式”是当下城乡教师专业发展的具有垄断性的模式, 可谓一统天下, 农村社会中的文化传统并没有成为主导农村优秀教师成长的重要元素。但本书研究发现, 农村社会的“乡土”元素并没有完全消失, 且仍然顽强地存在着, 并持续起作用。因此, 本书力求建构立足文化传统的新的教师专业成长模式...
本书分为“长安学与长安学者”“典籍与古文字研究”“古代历史文化探讨”“《陕西通史》修订本样稿选刊”“书评”五个栏目, 对于促进“长安学”学术探索与发展具有重要意义...
杨庆媛、刘燕、王兆林、苏康传、张忠训著的《新型城镇化背景下农民土地财产性收益研究》以“人、地、钱”三个要素为纽带，系统探讨了新型城镇化与农民土地财产性收入增长的互馈作用机理，突出了宏观层次与微观视角的融合，理论分析与实证研究的结合，明晰了农民土地财产性收入增长的需求、现实、障碍及改进方向。主要内容包括新型城镇化与农民土地财产性收入增长的内在联系；农民土地财产性收入来源及构成；农民土地财产性收入增长潜力测算；农民土地财产性收入实现渠道，
毕宪顺等著的《多学科视角的问题青少年教育矫正研究》从哲学、教育学、社会学、心理学、管理学等多学科视角出发，在有关学科理论基础上，聚焦当下问题青少年教育矫正的理论和现实问题，突破单一学科的知识边界和学科壁垒，倡导多学科交叉融合，深入探索问题青少年的发生机理和机制，提出问题青少年教育矫正的对策建议，对于问题青少年教育矫正具有重要的理论意义和实践意义。本书适合高等院校、科研机构从事问题青少年教育矫正教学和研究的师生和工作人员阅读，也适合有关
《农民重大疾病保障水平及适宜度研究》是国家社会科学基金项目研究成果之一。 重大疾病是导致农村居民因病致贫、因病返贫的重要原因。研究参合农民重大疾病保障水平、适宜度及其支付制度，是解决重大疾病问题的基础和重要途径。《农民重大疾病保障水平及适宜度研究》基于国内外理论研究成果，深入研究了当前新的重大疾病相关理论及实践情况，运用阿玛蒂亚·森的可行能力理论构建了参合农民重大疾病保障水平测量模型，形成了相应的保障适宜度评价方法，并结合各种支付方
宋晔等著的《未成年人亚道德文化生活研究》从文化的视角来审视未成年人群体，并基于未成年人的德性生长与文化之间的内在关联来观照未成年人的成长特性，较为系统地描述和分析未成年人的亚道德文化现状和未成年人道德教育的文化责任。本书从文化的视角描述当代未成年人的文化生态和道德镜像，并在此基础上检视未成年人真实的道德教育状况。然后通过对亚文化和主流文化关系的梳理，将完整的文化生态融入未成年人的道德生活和道德教育过程。最后通过实证研究从网络生活、偶像
本书以贫困面最大、贫困程度最深、贫困人口最多的贵州山区为典型, 通过实地调研、案例分析等方法研究贫困山区农村金融创新, 围绕实施具有战略高度的系统性、多层次金融创新展开论述, 以期提高特定地域综合能力, 促进新农村建设与农业现代化, 农村脱贫与可持续发展...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要“完善中国特色现代大学制度”和“完善治理结构”，由此国家开始大力推进现代大学制度建设。从问题出发，由理论指导，遵规律改革是现代大学制度建设的正途。通过调查发现问题所在，通过理论研究探索解决问题的路径和策略，是《现代大学制度建设：调查与评论》各部分研究的基本思路。 《现代大学制度建设：调查与评论》探讨了大学章程建设、教师参与大学治理、学生参与大学治理和大学行政管理的科层
本书以城市土地利用和热岛效应为主线，利用遥感技术和GIS技术，对西安市地表温度进行定量反演与验证；引入移动窗口分析法，对西安市城市热岛效应边缘进行定量研究与验证，分析城市热岛效应与城市化扩张的相关关系；提出热岛分布指数，探讨西安市城市热岛效应与地表覆盖的内在分布规律以及一种城市热岛效应的综合定量评价指标；定量研究多个影响因子对城市热岛效应的贡献率大小问题；自主构建横向GM关联模型和改进后的纵向UHI-G-ES预测模型并预测西安市城市热
在两性教育公平中，女童教育备受人们关注。由于受历史与现实的制约，瑶族女童教育至今仍处于极为弱势的境地。 《社会性别视角下的瑶族女童教育研究》主要通过社会性别的视角，考察瑶族女童学校教育的状况，分析瑶族女童学业自我的特点和心理发展的水平，结合女性主义观点和交叉性理论工具，深入剖析阻碍瑶族女童获得公平发展的诸多因素。在追求瑶族女童教育公平、提升瑶族女童生命质量的目标展望中，从宏观、中观、微观三个层面提供了政策建议和行动策略...
缪哲 著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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