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本词典收录世界各华人社区内使用的华语词语约10000条。 本词典所说的华人社区主要包括中国大陆(内地)、港澳、台湾，新加坡、马来西亚、泰国、印度尼西亚等东南亚地区，此外还有日本、澳大利亚、美国、加拿大等地区。 主要收录20世纪80年代以来各华人社区常见的特有词语，如大陆的“海归、黄金周”，港澳的“叉电、生果金”，台湾的“博爱座、拜票”，新马的“组屋、度岁金”。还酌收少量共有词语，如“层面、促销”。 本词典使用的汉字以中国大陆、新
本书是第一本回顾、综合并反思多元智能这一独特跨文化现象和教育现象的著作。它讲述了发生在特定的社会文化背景下，教育工作者实践多元智能的生动故事。对于那些想更深入理解和应用此理论的人群来说，每一个故事都是相当宝贵的财富。 阅读本书让我如同经历一次全球之旅，乘载着对教育的梦想寻找多元智能的真谛，来了一回西天取经...
本书由澳门大学法学院赵国强教授主编，分为法律本地化与法律文化、民法与民事诉讼法、刑法与刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法与经济法、国际公约与司法协助共六个部分，基本囊括了澳门法律的方方面面。回归祖国后，澳门成为与内地不同的法域，同时有着葡萄牙法律的传承。随着与内地各方面交流与往来的日益频繁与深化，内地有必要进一步了解澳门法律，本书则提供了一份难得的文献资料...
人是残忍的。人一直都是残忍的。他对任何在他看来处于劣势的东西都很残忍。无论是对自己的同类，还是对动物，他都是残忍的。文明的进步，既没有使人丧失其残忍的能力，也没有让他消弭残忍的欲望，充其量，只不过是把这二者引上了新的途径，要么是伪装起来，要么是暂时加以克制。如今，人在迫害他人时所体验到的快乐，依然以五花八门的形式表现出来。在身体迫害难以得逞的地方，心理迫害便取而代之。野蛮的行径，在正义的幌子下得以实施，而且被认为是对犯罪的合理惩罚。这
本书主要内容包括：上古汉语语音系统；上古到中古汉语语音系统的发展；从中古到近代汉语语音系统的发展；上古汉语词汇的发展等...
本书原为高等教育出版社2001年出版的“面向2l世纪课程教材”，因其具有理论思考较深入、内容相对系统、简明扼要等特点，几年来深受欢迎，并入选“十一五”国家级规划教材。本次修订按照新的要求，参照近年来国内外公共关系事业的发展、变化和各种新教材的长处，在保持原有特点的基础上，又做了较大的补充和修改，将原书的9章增加为15章，涉及公共关系的历史和现状，公共关系的基本理论——组织、公众及无形资产管理，公共关系传播，公关人员的日常工作，公关工作
《逸经(共4册)》主要内容为：逸经的故事、凌霄汉阁笔记、意阿战争的背景、舆又文先生论逸经等。《逸经》，1936年3月在上海创刊，半月刊，简又文任社长，前22期由谢兴尧主编，22期之后由陆丹林主编，1937年8月出至第36期后停刊，为适应抗战爆发的新形势，《逸经》与《宇宙风》，《西风》联合出版了《宇宙风逸经西风非常时期联合旬刊》。再后，这几个杂志的骨干又避聚在香港，办起了具有鲜明抗战立场的《大风》杂志（1938年3月），一直坚持出到香港
本报告2006年以来的第五本广电蓝皮书，它运用最新的数据、丰富的事实、精辟的论证和典型的个案，全面系统地反映了2009年中国广播影视的状况、成就和特点、深入研究了中国广播影视发展改革管理中的若干重大问题，揭示了中国广播影视发展的管理思路和政策走向，分析预测了中国广播影视发展趋势，是相关研究人员和从业者不可或缺的参考书...
《2010年中国休闲发展报告(2010版)》是第一本关于中国休闲发展的年度报告，是两大权威机构共同合作的成果，由国内十余位知名休闲研究专家作为编委、五十多位研究者倾力而作。《2010年中国休闲发展报告(2010版)》在构建休闲研究基本框架的基础上.着重从实践发展层面全面反映我国休闲发展现状，并对其未来趋势做出预测。全书涉及国民休闲生活动态、休闲相关产业发展、休闲公共管理政策、典型城市休闲实践、休闲研究热点问题等。《2010年中国休闲发
我们处在一个伟大的发展的时代，改革开放给古老的中国插上了腾飞的翅膀；我们又处在一个伟大的变革的时代，科学技术不断地给社会生产与生活活动带来革命性的变化。在中华民族伟大复兴的历史大潮中，每个人都是一朵小小的浪花，只能在有限的时间里发挥有限的作用，这需要每个人在实践中不断地敏于观察，勤于思考，在思考的基础上敢于去创造。 本书是作者在从事繁忙的科学技术管理工作之余，对科学技术、产业发展及社会进步等领域的所见、所闻、所思而形成的独到见解和思
这本书共有四章，其中有部分章节曾经发表在杂志专稿和我的“北国风情”博客里，不过内容都做了些许的调整。而各类课程的描述部分，虽然我家两个孩子是念了以英语教学系统为主的芬兰学校，但这两所学校的课程，都完全依照芬兰教育当局的国家核心课程纲要制定，至于我所写下的众多学生与老师的例子，则是综合了过去多年，陆续在各地的访谈纪要，以及在芬兰多所教育机构的观察、询问，再对照核心基本课纲的研读心得而写下的。想要书写出来的实例不少，限于篇幅关系，就先择其
本书通过研究真实记录的案例，揭示了人类所做出的关于预感能力的研究和探索。作者利用前沿的科学来证明一直以来被认为是故弄玄虚的预感的价值所在，并生诉如何能培养这自然能力。 作者并不是要让我们对书中的内容确信无疑，而只是希望能以一种开放的心态对待预感和证明预感的证据。倾听发生预感的人讲述，超越时间思考心灵的暗示。如果能持之以恒，我们的生活将更容易感知未来，触摸到无限的可能性...
《思想与文献》一书收录了作者李若晖近年来发表的论文、札记二十余篇，内容涉及思想、文献、语言文字等诸多领域，征引翔实，论证谨严，在前贤时人的研究基础上，亦有创获，足见作者深厚的文献功底和宽广的学术视野...
全书共21章节，分为两大部分...
本书的内容架构，在于完整介绍问卷调查法中的数据处理与其统计分析流程，统计分析技术以SPSS统计软件包的操作界面与应用为主，内容除基本统计原理的解析外，着重的是SPSS统计软件包在量化研究上的应用...
什么样的教师才算成功的教师?可谓 “仁者见仁．智者见智”!本书对众多专 家学者所定义的“成功教师”给予了比较 研究．得出了本书对“成功教师”的独到定 义以此为基础。本书对“成功教师有什么 样的特征”、“怎样认识成功教师、“如 何走向成功教师”等命题进行了分类探讨， 融汇了当下教育发展、学校发展、教师发展 的诸多宝贵经验和成功案例．特别重点 对“教师如何走向成功”?一命题从...
本书图文并茂地向读者介绍了上海世博会的概况、世博园、上海衣食住行游信息、沪苏浙著名景点、中国旅游信息等内容...
本书分为上下篇，上篇讲的是基础理论部分，下篇讲的是文体部分，主要内容包括：基础理论；科研文书；行政公文；经济文书；事务文书；新闻文书；司法文书；礼仪文书；申论等内容...
本书汇集了“素质教育实践论坛”的研究成果，收录包括“德育在合唱艺术活动中的渗透”、“在舞蹈教学活动中自信心的培养”、“东丽区校园艺术节活动”、“幼儿责任心的培养”等论文...
本教材引入了“学习领域”、“情境设计”等理念，重新对教材体系进行解构和重构，在情境设计上，分为“三大模块”、“十五个情境”。从“模块一：职业道德素质培养”（职业道德重要性、敬业意识、奋斗意识、服务意识、质量意识、诚信意识、团队精神等），到“模块二：就业指导”（生涯规划、就业准备、应聘技巧、劳动合同），再到“模块三：职场适应”（创新意识——职场礼仪——职场适应——“职商”测评），符合学生职业成长规律。三大模块的设置既强调了职业人的“职业
《标点符号用法90题》内容为标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。但是不少人对于标点符号的重要性认识不清，在使用中也存在不少的错误。我们编写此书的宗旨是在确保科学性的基础上，力求简明扼要地阐述相关知识，通过具体标点符号的基本用法、一般用法和易误例说，让广大读者掌握相关知识，养成正确使用标点符号的能力...
这一次，“中国最好的报纸”南方都市报的记者不写新闻，褪去职业身份的他们，暂时摆脱“记录者”身份的约束，放下“客观中立”等新闻操作规范，放弃五个w，嬉笑怒骂，张扬自我个性，充分表达自我。 职业注定记者只进入别人的生活，这次，轮到别人进入记者的生活。新闻之外不设限，看看记者眼中的世间百态。 其实，他们也曾奔忙，也曾迷茫，也曾失落，也曾不知所措。你将在《记者不写新闻》一书中，读到南方都市报这些名记们的不伪装、不粉饰...
这是一本供心理学专业学生使用的研究方法教材。 作者选择大量最新的研究实例，详细说明了心理学研究中经常要用到的各种描述性方法(包括观察法、调查研究、行为的隐蔽测量)、实验性方法(包括独立组设计、重复测量设计和复合设计)以及应用性研究(个案研究法和单被试设计、准实验设计和项目评估)，并简单叙述了数据处理和统计的基本概念、心理学研究报告撰写和心理学学术交流中应该注意的问题。 本书适合心理学专业大学本科生和研究生课堂学习使用，也可供心理学
教育学作为高等师范院校公共教育类课程的基础学科，是确保“师范性”重要特色的学科之一。但是，我们在长期的教学中，发现教育学作为一门公共课处于很尴尬的境地。一方面学生不愿意学，认为教育学没有提供什么有用的知识，在学习中也没有什么趣味，感觉很抽象、枯燥，同时，教师也不愿意教，他们感觉这门课程很难讲好，除了讲理论和基本知识之外，没有什么可以发挥的余地；另一方面在理论界和教育实践中，大家又都认为教育理论的教学应该加强...
本书根据高职教育教学的特点和实际要求，以教人知识、启人心智、育人品格为目的，系统地选取了古今中外的优秀文学篇章。全书内容按体裁分为四个单元：诗歌单元、散文单元、小说单元、戏剧单元。选文既以经典名家名作为主，又注入了新的时代元素。每篇文章既有注解也有题解，同时附有启示性的思考题。这些都突出了本书的时代性、开放性、实践性的特点。 本书的编撰者都是从事高职教学的一线教师，既了解当今社会的实际需求，又有比较扎实的专业知识。因此本书既适合
本书是大学校长访谈录，书中具体包括了：《武汉大学校长顾海良：大学校长需紧抓“五学”和“两力”》、《香港城市大学原校长张信刚：人才引进，不要浪费金融》、《华中科技大学校长李培根：创新教育不能仅限于优秀学生》、《中国计量学院校长林建忠：高海拔起步挟特色进步》等文章。...
本书针对本科、硕士、博士生研究需要，基于一般研究过程，对与本科、硕士、博士生研究密切相关的15个主题进行了系统阐述，包括研究的本质和特点、确定研究主题、研究范式、研究方法和技术、研究的有效性、撰写研究申请、文献综述、计划研究项目、参考文献和引用、撰写学位论文、口头表达、撰写研究报告、伦理问题、管理和执行，以及研究完成之后。本书适用面宽、实用性强，内容完整、结构合理，主要参考国外文献，理论联系实际。适合不同学科的本科、硕士、博士生阅读，
这部《人物新闻的采写与解读》是关于人物新闻采访、写作、传播技术层面图书。在我看来，这是采访、写作、传播人物新闻的实用手册。因为，在这部新闻理论著作里，除了比较前沿的理论概括与具有辩证逻辑的论述外，还有具有实战性的操盘技巧和方法...
陶行知是从立人、立国、改造生活、改造社会的角度来理解教育的功能的。他说：“鄙人谓教育能造文化，则能造人；能造人，则能造国。……教育为改良社会而设，为教育社会人才而设。”他认为教育能改良个人之天性、能养成共和之要素、能传播非遗传的文化，因此教育为最有可为之事，是立国之本。这些智慧的思想对我们今天的教育改革有着重要的借鉴作用...
现在北欧所达到的文明程度，大家都看到了。这个巨大转折，在我看来，是人类历史的缩影。促成这个转折的关键，是人性在战胜兽性和魔性之后，推动了人们向更高生命等级的攀援。这个关键，可能只是发端于某个好汉半夜的扪心自问，发端于一场恶战后突然传来的教堂钟声，发端于那天佩剑出门时妻子的无奈眼神。这一切，貌似偶然却关及永恒，这就进入了我要所说的灵魂和精神的领域，也就是深刻意义上的人文领域。 灵魂和精神的领域有着强大的稳固性。那儿也会云霞飞动，变
“以自然为法”是人类文明源头一个最为朴质的安身立命之生存观念，由于文明差异，其分别在中西方演绎成中国古代潜隐的“法自然”文化与西方显扬的“自然法”传统。本书依托“法自然”与“自然法”这一对十分具有解释力的文化比较范畴来追溯教学想象力的观念源头，理解中西方以自然为法之教学观内蕴的文化基因与理想，澄清教学思想发展的文化逻辑；辨析流变摆动中教学思想之间的连续性、共通性与互补性，显现“以自然为法”教学想象力之张力；以一种文化整合的视野来解读当
人的生命健康高于一切，人类生存环境保护高于一切，国家的利益高于一切，涉及这三个高于一切的行业人——科技期刊的办刊人如何才能真正实现三个高于一切，涉及每发一篇论文与信息的把关能力。 本书对图书馆科技期刊管理进行了简要研究，内容包括：新世纪科技期刊管理的目的；新世纪科技期刊管理的必要性；新世纪科技期刊管理依据；新世纪科技期刊管理理论；新世纪科技期刊管理技术；新世纪科技期刊论文的初筛；新世纪科技期刊管理的眼光；新世纪科技期刊管理的思
本书共5章，内容包括：生命的前天：生命起源；生命的昨天：物种进化；生命的今天：解密DNA；生命的明天：生命改造等...
《应对挑战》由路甬祥、郑必坚主编《应对挑战》是中国科学与人文论坛演讲录第六辑，共收入论坛2008年全部演讲13篇。论坛演讲者分别为国内外著名学者、专家和政府高层领导，内容涉及政治、科技、经济、环境、社会发展和人类文明进步等与中国可持续发展、建设和谐社会密切相关的重大问题，既展示了宽广的科学前沿，又透显出深厚的人文底蕴，旨在促进自然科学与人文社会科学的结合、科学精神与人文精神的融通...
这是一部专门为电力行业的科研工作者、工程技术人员及企业一线员工撰写的应用写作新著，旨在使他们需要写作电力科技论文时能够“一书在手，想写不愁”。 本书保持了编者一贯的写作风格——规范、实用、精练．在简洁、明快地说明了电力科技论文的特点、类型与写作论文的学术道德规范之后，系统而详细地介绍了电力科技论文写作各个环节的相关知识、操作方法、写作规范与注意事项，并通过典型例文的评析来印证与深化相关知识。最后两章具体阐述了“如何提高科技论文写作能
伴随着全球化、信息化和中国社会的转型，我们走进了多元文化时代，传统与现代、本土与外域、主流与非主流、精英与大众等各种文化并存、交互激荡，影响着人们的生活方式和价值观。 本书以多元文化为背景，运用调查研究的方法。揭示了当代中小学生学习、交往、消费、闲暇的生活方式和价值观的实然状态，探讨了多元文化背景下学生生活方式和价值观的新发展、新问题，提出了合理引领多元生活方式和多元价值观的教育策略。 本书对关心中小学生生活方式和价值观发
几年来本书作者及其团队成员，以饱满的热忱积极投入综合实践活动的课程实践，面对诸多困惑与困难，不断探索，锐意研究，深感人们有效的认知过程只有两种基本的学习方式：实践性学习和继承性学习。它们各具功能，都有存在的理由，在学校里，二者分别适用于不同类型的课程，既不能无端摈弃，也不能随意“转变”。在深入研究了两种学习方式各自特点及其相互关系以后，作者提出了“个体认知形成和发展的双螺旋结构(简称认知双螺旋)”的构想，并用以指导综合实践活动课程的实
本书共分为四部分，主要内容包括：科学发展新论；科学发展探索；管理服务创新；档案工作现代化...
当今社会，汉语的误用已成为相当普遍的现象，尤其是一些易混性和顽固性的错误用法即使在正规的出版物中也屡见不鲜。 本书以国家正式颁布的语言文字规范标准为依据，参考各种工具书、资料和著述，以资料性、实用性和科学性为原则，从常见的汉语使用错误入手，有针对性地归纳为字、词、短语、标点、句子和语法、数字、量词和公文格式八部分，并进行了明晰的辨析，给出了规范的用法。同时本书在内容的设计编排上也做到了便于读者查阅和翻检，是一本适合各类人群的工具
心理学第四思潮——后人本心理学兴起于20世纪70年代的美国，代表人物肯威尔伯被誉为“意识领域的爱因斯坦”，其影响方兴未艾。“后人本心理学”主张“身心灵”的大健康，要求通过灵性的开发，也就是人的潜能的深度开发，活出自己的“真我”。 本书既是研究“心理学第四思潮”和肯威尔伯的专著，又是结合中国传统文化与现实生活解释精神心理学（即超个人心理学）的专著。简要介绍了肯威尔伯最精炼和最精彩的思想，并创造性地提出了“全人心理学”思想，从人的全
随着改革开放的不断深化,我国的经济结构、社会结构、传媒结构正在发生着急剧而深刻的变化。处在问题多发期和矛盾凸显期的各级党政领导,面对汹涌而来的突发事件,是在“沉默”中错失良机,以致引发更大的社会冲突?还是及时抢占舆论先机,占领舆论制高点,正确引导社会舆论?这不仅是一个如何面对媒体,如何引导舆论的问题,更是一个考验各级领导干部执政能力的问题。作者长期从事新闻管理工作和党政工作,对如何面对媒体、正确引导舆论有着切身体会。为了进一步提高领导
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
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