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《新思维英语综合教程同步训练(第2册)》是《新思维英语综合教程(第2册)》的配套同步训练。书中题目均紧扣大纲要求,在拓宽学生视野,扩大知识面的同时,有针对性地进行同步训练,突出实用性。根据高等教育英语教学的特点,本书提供具有针对性的实用训练,力求使学生通过实际的学习和练习过程打下一定的基础,在日常或涉外工作时能更加熟练地掌握使用英语。本书主要体现"实用为主、够用为度、以应用为目的"的理念,选材充分体现"时代感""应用性""知识性""趣
本书立足大学英语教学实际,反映了学生日常生活中实用和感兴趣的话题。主要由新生这年、相处之道、数字校园、运动健身、娱乐休闲、大学学业、在医务室和毕业时光等12个单元构成。每个单元由四个版块组成,包括经典句型、实景对话、文化链接和热词派送,旨在培养大学生的英语口语表达能力,激发学生的阅读热情和表达欲望...
本书将英语语法分为基础篇和进阶篇,基础篇中概述英语语法体系特点,介绍词性、句子成分、基本句型等内容;进阶篇包括冠词、连词、介词、虚拟语气、从句、特殊句型等章节...
“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务,寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性,打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造,充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 加强语言综合应用能力、职场涉外沟通
本书包括8个单元。每个单元教学内容分为5个主要部分,建议8学时完成。各学校可根据需要和学生水平,有选择性地教学。 每单元 部分Starter为整个单元的导入部分,提供与单元主题相关的词汇,让学生按照具体要求对词汇进行归类,激活学生已有的背景知识,引入单元主题。 第二部分Part A为主课文模块(建议4学时),其导入部分包括观看一段与Text A主题相关的视频进行听写填空以及扩展讨论两个循序渐进的任务。课文配套练习设计包括C
本教程以功能意念教学法和跨文化交际理论为编写依据,通过真实地道的语言和任务设计营造出真实的交际场景,帮助学习者克服“哑巴英语”的痼疾。全书共分为20个主题,每单元一个主题,主要选自当代生活中的重大题材和热点话题,涉及科技、文化、生活、娱乐等多个方面,通过围绕语言功能和中心话题开展技能训练;会话难度由低到高,会话内容由短到长,会话技巧由基础到扩展,由简单到复杂;遵循了循序渐进、逐步提高的原则。本教程充分体现了交际法的教学原则,将语言学习
《当代英美外刊地道短语与句型1000》收录了1000多条从英美外刊中精心挑选的高频短语与句型。收词涉及教育、科技、网络与社交媒体、能力与技能、青少年与家庭等20个英文考试常考主题。大多数短语和句型均收录了其在外刊文章中的地道例句,并拓展出与其紧密相关的近义、反义、相关表达,内容丰富。除了地道纯正的高频短语与句型外,每个主题还收录了涉及本主题的英文论证、论据素材,解决读者面对写作题目无话可说,内容空洞,模板化严重的困境。每个主题后精心编
“高职国际英语”全面贯彻职业教育高质量发展要求,依据《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写,充分展现中华优秀文化,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造培根铸魂、启智增慧的职业教育英语教材精品。 落实立德树人根本任务,注重教材的思想性、科学性和适宜性,培养具有中国立场、国际视野的高素质技术技能人才。 内容新颖、灵活、易操作,针对不同起点的学生提供多种教学解决方案,充分调动学生的主动性和参与性,着力提升学科核
《英语类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》编写重立德树人,供基础阶段英语专业教学使用。教材包含三篇选文,各有侧重,在打牢语言基本功的同时,让学生关注语篇、文体、话语、中西文化对比,培养学生批判性思维能力和对外沟通交流中讲述中国故的能力...
“高职国际英语”依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,突出“职业性、实用性”,充分体现“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点,培养英语应用能力针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。培养职业和人文素质,助力中国文化走出去
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力—— 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 体现中华文化精髓
本阅读教材单元主题涵盖了教育、健康、社会、科技、经济、文化、环境和旅游等领域,既有传统文化类文章,又有社会发展类文章,既兼顾了大学生日常学习和生活问题,又探讨了社会最新热点问题,注重培养学生的社会责任感、跨文化交际意识、国际视野和人文素养。 本阅读教材的选材均来自国内外英文报纸、杂志和网站,内容多以时事、科普类为主,文体风格多样,涉及说明文、描述文、记叙文、议论文等常见类型...
本书为《新选进阶大学英语视听说教程》第3册,共6单元,主要围绕“日常生活”展开。本书的主题涉及肢体语言(Body Language)、电影(Movies)、运动(Sports)、礼仪(Etiquette)、艺术与文学(Art and Literature)、父母教育风格(Par-enting Style),各单元的视听说练习均与主题相关。 各单元内容由以下6部分组成。 部分为“话题预热”(Warxning up),以视频
教材分为三个部分:基础篇、加强篇与拓展篇。基础篇的第一到六章介绍思辨与论辩的基本概念,厘清两者关联与全书框架,并以英国哲学家史蒂芬·图尔敏所创建的图尔敏模型为起点,详述包括论证单元及其结构要素、论据、推埋等在内的论辩基本环节,为后续章节的学习打下基础。加强篇包括第七到十章,从如何驳论、甄别谬误、建立不同命题类型的论辩框架出发,来进一步构建论辩逻辑思维体系。拓展篇包括第十一到十三章,分别阐述论辩知识在学术辩论、商务与职场沟通、人际交流与
教材针对应用型高校学生的特点和需求,依据教育部制订的《大学英语教学指南》编写,旨在帮助学生打好英语语言基础,提高英语应用能力,为将来发展做好准备。教材充分贯彻落实立德树人根本任务,注重学生综合素质培养,帮助他们成长为新时代的有用之才。 以语言能力培养为本,全面夯实英语基本功 针对学生英语学习的核心需求,读、写、听、说、语法各板块齐头并进,帮助学生打牢英语基本功。 以应用能力提升为核心,全面培养综合素质 融合语言
本书共分为三篇,上篇为翻译理论与技巧,主要包含翻译概论、翻译标准与翻译过程、翻译方法及翻译技巧;中篇为翻译实践,主要包含词语的翻译、句子的翻译、专有名词的翻译、文学翻译及旅游景点的文化翻译;下篇为翻译技术概述,主要讲述了翻译技术的相关知识...
反映教改要求,突出职教特色,遵循教学规律,贴合教学实际。 “新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务,寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。教材参照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性,打造新时代职业教育教材精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造,充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质
本书包含4个级别,每级包含6个单元。创设四个主角——两名中国大学生、两名外国留学生。剧情设定从校园生活过渡到社会发展,再进入职场实习、学术探究,契合新时代学生的认知特点和成长路径...
《长篇阅读》为“新目标大学英语系列教材(第二版)”之一。本教程依据《大学英语教学指南》(2020版)编写,旨在提升大学生的长篇阅读能力。第1册共包含8个单元,具有以下特色。 1.教材具有浓重的课程思政特色,24 篇选文中有10篇是中国学者或了解中国的外国学者撰写的反映中国现当代思想文化、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、社会主义现代化成就的文章。教材选材尤其注意避免生硬,从选文体裁、行文风格方面确保是学生喜闻乐见的素材,真正做
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 教学活动的设计遵循课程思政原则,将立德树人根本任务与英语语言技
本书共八个单元,每个单元由“热身启动”“课堂活动”“看看学学”“课外活动”四部分组成,取了工作中常用的交际场景...
本教材重在培养学生的阅读能力,共10个单元。选材立足于新工科、新医科、新农科、新文科,具体包括校园生活、语言多样性、教育技术、职业规划等话题,充分体现多学科的趣味性、科学性和学术性特点。每个单元包括两篇短篇阅读和一篇长篇阅读,旨在针对性地训练学生的精读与泛读能力;各篇文章后附有重难点词汇表和针对性的阅读练习,练习题目对标大学英语四级考试题型和难度,在训练学生阅读技巧的同时,有效辅助学生备考英语四级考试...
本书共6个单元,供与《21世纪实用英语视听说教程》(第2版)第2册配套使用,每个单元包括视频与练习、音频与练习和口语练习三大部分...
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。 体现中华文化精髓,培
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。 关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。
《新思维英语写作教程》的知识等均紧扣大纲要求,在拓宽学生视野,扩大知识面的同时,有针对性地进行学生过级考试题型的训练,突出实用性。根据高等教育英语教学的特点,提供相关的实用训练,力求使学生通过切合实际的学习过程打下一定的基础,在日常或涉外工作时能更加熟练地掌握使用英语。本书体现"实用为主、够用为度、以应用为目的"的理念,为在校学生提供应用写作学习和练习的机会,选材充分体现实用性和应用性。每个单元主题不同,从词的选择开始,到句子写作、标
本书以通俗易懂的方式对英语语行讲解,以满足目前众多英文学尤其是中高级学亟待提高英文语法能力,从而规范正确使用英行口头和书面交际的迫切需求。本书对英文语法所涉及的全部内容,对词法、句法、语篇等全部语法项行简明、系统地讲解,逻辑清楚,寓教于乐,强调通过语言使用来强化语法意识,适用于各种英语学及应试者,括国家大学英语四六级统考、专升本考试、研究生入学英语考试、雅思和托福考试,括各类晋升职称的考试等,旨在为读者指点迷津,帮助读者顺利通过各种英
《新起点高职英语综合教程(第2版)》依照《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化,引导课程思政教学活动的开展,培养学生英语综合应用能力,特别是在职场环境下运用英语的能力。 适当降低起点难度,循序渐进,帮助学习者逐步提高英语水平。 以典型的英语职场交际功能为线索,突出职业性、实用性、时代性。 注重教学材料的趣味性,配以丰富的
《21世纪大学英语应用型综合教程(修订版)2》包括8个单元。每个单元教学内容分为5个主要部分,建议8学时完成。各学校可根据需要和学生水平,有选择性地教学。每单元第一部分Starter为整个单元的导入部分,提供与单元主题相关的词汇,让学生按照具体要求对词汇进行归类,激活学生已有的背景知识,引入单元主题...
本书的“四分”语篇分析法是一套文本结构分析的方法,通过分析文本形式结构特征,剖析组词成句、连句成段、集段成章的谋篇布局之道。书中案例全部取自畅销几十年的大学英语教材,包括精读教材、泛读教材和听力教材。图书除去绪论和结语外,共计四章,分别讨论英语词汇结构及语篇功能,分析英语句子结构及语篇功能,阐释英语段落结构及语篇功能,探讨篇章结构及语篇功能。本书可作为大学英语学习的参考教材,也可作为英语读写策略学习的读物...
本书为经典版新概念英语第二册配套的阶段测试练习。主要是针对每个阶段的学习内容进行综合测试,以检验其阶段学习效果,测试的题型也与学生参加的主要英语考试的题型基本相同。既可在课堂上使用,也可以根据学习者自己的学习进度自行安排练习。本书可作为可作为初学新概念英语中小学生的辅导用书,也可作为英语教师的辅助教材使用。本书为经典版新概念英语第二册配套的阶段测试练习。主要是针对每个阶段的学习内容进行综合测试,以检验其阶段学习效果,测试的题型也与学生
本书有机结合语言学习、专业学习和通识教育,以英语语言知识传授为导引,语言技能训练为基础,以专业知识激发英语学习兴趣,以英语学习提升人文素养,体现了艺体类大学英语教材应兼具的趣味性、实用性和专业性。书中包括6个单元,各个单元包括听说、阅读、语法、写作和文化五个版块...
本书包含八个单元,每个单元分为五部分。“Warm-up”部分为热身讨论,围绕中外文化进行讨论;“Listening”部分以听为主,包含两篇新闻报道和一篇长对话;“Watching”部分包含两个视频;“Speaking”部分为口语强化练习;“Supplementary Exercises”部分为补充练习...
本教材依照《大学英语教学指南》和《中国英语能力等级量表》编写,坚持立德树人和价值引导,注重人文教育和素质教育相结合,着重培养学生的语直应用能力。本教材贯彻形成性评价,倡导以学生为中心的教学模式,落实听说读写译全面协同发展的理念,强调语言的实际使用,锻炼学生的独立,批判性思维能力。本教材以话题为中心,通过不同的任务和活动培养学生的思维和思排能力、文化品格,引导学生探索语言的学习方法,培养学生终身学习的能力。 综合教程共四册,每册含六
本书紧扣单元任务,基于教材每单元的语言基础知识编写相应的练习,每单元均包括Listening Speaking、Language Practice、Reading和Writing四个模块,题目涵盖各单元涉及的词汇、短语、语法、语音等语言知识...
“高职国际英语”落实立德树人根本任务,依据我国高等职业教育英语课程教学要求和教学实际,遵循“职业教育以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,为高职英语教学提供优质解决方案。关注高职学生特点,培养英语应用能力 针对高职学生的学习特点,注重趣味性和互动性;练习形式新颖、灵活、易操作,注重调动学生的主动性和参与性。教师手册提供多种教学解决方案,帮助教师进行分层次教学。体现中华文化精髓,培养中华文化传播力
本书共分六个单元。教案内容分六个部分:教学目标(Teaching Goals);参考教学计划(Suggested Teaching Plan);重点语言讲解(Language Focus);教师自评(Self-Evaluation);练习参考答案(Key to Exercises);课文译文(Text Translation,含Text、Reading 1和Reading 2的参考译文)...
《21世纪实用英语综合教程》(第3版)是“十四五”职业教育国家规划教材,按照党和国家部门关于教材建设的指示精神,根据《高等职业教育专科英语课程标准》及“十四五”时期我国高等职业教育发展新要求编写而成。本套教材紧紧抓住高等职业教育人才的培养特点,充分吸收教学改革的最新成果,将立德树人的指导思想贯穿始终,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力和实际涉外交际能力的培养与提高学生整体素养、树立正确的人生观和价值观有机地结合起来,以满足新
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