见证铜职二十载

本书主要涵盖铜仁职院申报筹建、合并转型、示范骨干、省部共建、优质高校、双高建设、乡村振兴优质校以及创建本科职教学校等重点工作中的讲话、发言总结、工作案例、宣讲讲座、发表论文、省市课题报告等内容。其中，工作讲话、总结发言部分主要包含在各项工作会议、主题教育、党史学习教育等专题教育上的讲话：工作案例主要是在全国平台上分享交流我院的发展经验等，宣讲讲座部分主要包含对全国教育大会、党的十九大、党的十九届五中全会等会议精神宣讲和思政党课等；发表

幼儿教师口语

幼儿教师口语

本书共分三大模块，第一模块为普通话训练，第二模块为一般口语表达训练，第三模块为幼儿教师职业口语训练。这三部分内容环环相扣，力求遵循“幼儿教师口语”课程自身的内在逻辑，坚持循序渐进的原则来编排内容，同时又紧紧把握学前教育的专业特点，使其知识内容和技能训练更切合幼儿师范学校的教学实际...

高等职业教育改革发展研究

本书主要内容包括：《刍议高校领导班子能力建设》《质量保证：成就高等职业教育具有中国特色、世界水准的源动力》《类型定位视域下职业本科教育办学特色创建研究》《精准施策着力提高思想政治理论课教学质量》《强化特色专业，打造高职品牌》等...

333教育综合综合题库

本书是333教育综合蓝皮书系列的配套书籍，是一本把抽象的知识点——化为具体的练习题，丰富详尽且实战性强的练习题册。本书分为四部分，主要内容包括：教育学基础，中国教育史等...

新工科视域下混合教学模式的构建与实践

本书主要通过整合面授和网络教学的优点，讲述了新工科视域下混合教学模式的构建与实践。这种混合教学模式综合了“教为主”和“学为主”两种教学模式的优势，在具体的教学实践中，不仅充分发挥了学生在教学中地位，还保留了教师在教学活动中的主导性，使学生在教师的指导下完成教学任务，获取更多的知识并实现了创新能力的提升，能更好的实现教学目标的要求，具有较高的学术价值。全书结构分明、脉络清晰、内容丰富，具有较高的学术价值...

基于COMET能力测评的专业教学诊改机制研究与实践

本书主要由基于CoMEI能力测评的专业教学诊改机制、诊改与教学应用案例和支撑附件组成。其中，基于cOMET能力测评的专业教学诊改机制是本专著的核心内容，引进消化了源于德国的COMET测评方法，结合国情设计评分指标体系和能力测评题；结合教学诊改需要融入“专业问卷调查”，形成高效率、高信度、低成本且符合国情的职业能力测评方案，成为学校教学诊改的重要工具...

333教育综合真题真练(全5册)

《333教育综合真题真练》是《333教育综合逻辑图》和《333教育综合大纲解析》的配套真题练习册，是一本以院校真题加解析形式呈现的、帮助考生进行针对性复习、进行考研实战演练的考研备考工具书。1.精选真题。全国高校中考333的数不胜数，我们特意在其中选取了33个最具代表性的院校真题并以此为蓝本来进行《真题真练》的编写，以提升该书的参考性和实用性。2.答案详解。同样的知识点，当以不同的题型和不同的形式出现，答案的呈现方式也会有所不同，因此

大学 青春 人生——北理工人的成长印迹(2017-2021)

本书是2021届本科毕业生德育答辩优秀论文的结集，通过毕业生回顾总结大学四年的学习生活、人生感悟、成功经验和失败教训，引导低年级学生更好地思考规划自己的大学生活，明确今后的努力方向和预期目标，促进学校优良学风校风、北理工精神在高低年级学生间的传承，让大学生拥有一个有意义有价值的大学生活...

高职学生劳动教育与实践

本书以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，从思想性、知识性、时代性和实践性出发对高职院校学生劳动教育理论与实践进行阐述。全书共分为上下两篇，上篇为劳动理论，主要讲述了劳动与劳动教育、劳动价值观、劳动精神、劳动素养等内容，下篇为劳动实践与鉴定，主要讲述了劳动与日常生活相结合、劳动与实习实训相结合、劳动与社会服务相结合、劳动与乡村振兴相结合等内容...

大学生职业生涯规划

本书是以教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》为依据，以满足新时代职业本科学生生涯教育学习需要为目的，在总结以往教学经验基础上，融入课程思政要求，专门编写的大学生职业生涯规划教材。具体内容包括大学生活与职业生涯规划，自我认知，职业认知，职业决策，职业生涯规划的制定与实施，职业生涯规划的评估与调整，职业生涯发展的全过程管理等，旨在强化学生的职业生涯规划意识，进一步坚定理想信念，不断提高职业生涯规划能力，着重培养职业精神...

高等职业院校大学生劳动教育与实践

本救材共有十一章，主要内容包括认识劳动的本质、意义，掌握劳动教育的意义，树立新时代劳动观；感悟劳动精神的内涵、时代价值，做新时代合格的劳动者；感悟劳模精神的内涵、时代价值，争做劳动模范和时代楷模；感悟工匠精神的内涵，弘扬工匠精神的时代意义，争做劳动模范和时代楷模，做新时代的大国工匠；认知职场劳动素养，提升职场劳动技能；了解大学生日常生活劳动的内容、意义，开展日常生活劳动实践；了解大学生生产劳动的内容、意义，开展生产劳动实践；了解大学生

中职生安全教育

本书从中职学生的学习与生活实际出发，讲述了中等职业院校学生突发事件预防与应对方法及安全知识技能，从安全基础知识、实训实习安全和就职就业安全方面，教会学生正确预防和应对校园安全、生活安全、消防安全、交通安全、网络安全、心理健康、自然灾害、实训实训、就职创业等问题...

课程思政理论与教学研究——聚焦北京理工大学课程思政建设

本书从理论与实践两个层面对课程思政建设中出现的一些共性问题予以探索性思考。理论层面聚焦课程思政的背景、理念、目标、内容、方法等，编写课程思政十五间，升级对课程思政价值和内容的认知。实践层面聚焦课程思政教学设计，基于北京理工大学特色优势学科，重点梳理特色优势学科中蕴含的社会责任、民族使命、文化自信、工匠精神等价值要素，呈现学科专业内容与思政教育内容耦合式的课程思政教学设计，探索“专业思政”、“学科思政”的建设规律，深化对课程思政教学实践

创新创业教育

本书依据教育学和创造学的基本原理，围绕大学生创新创业这一主题阐述创新创业的基本原理与实践路径，其最终目标为提升大学生创新创业意识，训练大学生创新创业思维和培养大学生的创新与创业能力。本教材共分为三大部分，其中第一部分包括绪论创新创业教育的基本概念、第一章创新创业教育的国际经验、第二章创新创业政策与大赛，其目标为激发读者的创新创业意识；第二部分以创新创业能力与创业者素质为核心内容，包括第三章创新创业能力培养与第四章创业要素与创业者基本素

2023《教育学考研应试宝典》

本书分为《中国教育史》《教育心理学》《教育学原理》《教育研究方法》《外国教育史》五册。主要介绍教育学硕士考试中教育学基础综合部分的系统知识，适合于备战全日制教育学硕士的考生，结构清晰是本书优选的优点，也是很多考生选择本书的原因。从知识结构的角度看，本书十分贴合考生学习的基本规律...

劳动教育

本书以培养劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为基本理念，以培养学生适应当代社会需要的核心素养和现代职场需要的核心能力为具体要求，介绍了有关通用劳动技能和职业素养的内化训练方法，旨在引导新时代大学生坚定树立马克思主义劳动观，正确认识劳动的现象与本质。本书结构清晰，体例合理，内容完整，案例丰富而典型，具有很重要的教育意义...

学校建筑教育价值研究

学校建筑是学校教育环境重要的组成部分，在教育变革转型的今天，从教育学的视角对其进行研究有重要的理论价值和现实意义。学校建筑作为教育教学活动的主要场所，其教育价值能否实现直接影响到人才培养的质量。本书通过闹释学校建筑教育价值的内涵、历史变迁、理论依据、呈现方式、现实考察等问题，尝试提出最大限度发挥学校建筑教育价值的建议与对策。对学校建筑教育价值的关注与研究，将让我们回归到学校建筑本身的教育功用和意义，进一步思考学校建筑之于教育的意义，乃

教师教学基本能力解读与训练中学音乐(第2版)

幼儿教师口语

本书从幼儿教师的语言规律出发，介绍普通话发音、朗诵、演讲等基本功训练；日常交际口才；幼儿故事编讲；与幼儿的语言沟通；与家长的语言沟通；与同事、领导的沟通交流，共六部分...

高校师生关系与大学生能力发展

高校师生关系对学生能力发展具有重要影响。在新时代建设高质量高等教育体系的大背景下，研究高校新型师生关系的建构及其对大学生能力发展影响具有非常重要的理论价值与现实指导意义。本书在整合人际关系理论、依恋理论、自我决定论、“以学生为中心”的教学理论的基础上，建构了高校师生关系理论的模型，开发了高校师生关系测量工具，并应用这一测量工具对陕西省不同类型、层次高校的本科生进行了问卷调查，采用多种统计分析方法对调查数据进行了分析，检验了高校师生关系

观品教育

本书是关于家庭教育、阅读教学、学校管理、学校文化等6各方面的现象观察和思考。教育就是场景学，是仪式互动链的延伸。本书从校园、课堂、图书馆、家庭、厕所、地铁等不同的教育场域寻找教育之道，从微观视角审视教育宏旨，主张从传统的以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心转变为以学生为中心、以活动为中心、以学习为中心，倡导自主教育、快乐教育、成功教育和探究教育等新颖活泼的主体性教育模式，以点燃学生的学习热情，培养学生的学习兴趣和习惯，提高学生的学

以职兴城:职业教育适应性实践研究

本书围绕“适应性”的主题，从地方职业院校服务区域经济社会发展的角度，以中部地区工业转型城市黄石为案例，提出“以职兴城”的办学理念，详细分析了职业教育产教融合的内涵、意义，深入探索职业教育集团化发展的体制机制，剖析了建设现代产业学院、打造产教命运共同体的模式与路径，为职业教育适应新时代经济社会转型、构建现代职业教育体系和生态提供政策参考和理论支撑。整体架构分为八章，分别为：第一章办学理念：立德树人；第二章办学使命：以职兴城；第三章产教融

双创人才成长导学

本书编委会以党代会的最新精神为指引，尝试编订一本中国式创新创业通识课教材。教材全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以课程思政为原则，结构上紧紧围绕学生的“大”成长，结合大健康类专业、行业的特点，细分为美好生活篇、创业精神篇以及能力修炼篇。每篇篇首配有名人名言与经典案例，是对各部分的核心思想进行诠释。篇内定位上体现“大健康”产业特色；编排上把握大思政与创业教育的有效融合；实施上聚焦多元开放交互式教学过程；效果上注重工作任务清单的成

中国中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2020年)

2020年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达97%以上，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，我们组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告(2020年)》，报告分为两篇：第一篇2020年全国中等职业学校毕业生就业状况，是对全国中等职业学校毕业生总体状况的汇总分析，包括总

西南地区与东盟国家高等教育合作现状与前景研究

本书基于“一带一路”这一时代背景，从中国一东盟高等教育合作的角度出发，通过文献研究、历史比较研究等方法，系统分析了当前我国与东盟各国在高等教育方面的合作情况以及存在的问题，剖析了我国西南地区与东盟国家高等教育合作的机遇与挑战，提出了进一步深化我国西南地区与东盟高等教育的合作机制和路径选择，为解决目前存在的教育合作问题以及展望未来可能的高等教育合作形式提供一定的理论支持...

全国艺术专业报考指南:2023年

《全国艺术专业报考指南》主要介绍全国艺术专业普通高考分数统计及投档情况；全国艺术院校（专业）近年招生计划（招生专业设置），录取办法及特殊规定，近年录取分数线等报考信息。该书是目前比较全面、翔实解读全国艺术院校（专业）的报考用书之一...

幼儿教师专业化成长

全国普通高校报考指:2023年:下册

本书内容包括上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏16个省、市、自治区近300所全国普通高校的招生录取规则、收费标准、分省分专业招生计划、学校联系方式、校园网及招生网网址等内容...

(教材)手工(第2版)

中职生安全教育

本书依据国务院及相关部门颁布的相关安全法律法规和全国职教工作精神，紧密结合中等职业学校实际，针对中职学生的特点，本着“够用、适用”的原则，通过查阅并参考大量安全教育相关资料，广泛吸取兄弟学校、行业企业等的意见和建议编写而成。本书全面系统地介绍了职业学校安全教育的相关内容，具有以下特点： （1）体系完整，结构合理，内容编写循序渐进，符合学生的认知规律，有助于提高学生的学习兴趣，充分体现了职业教育特性。 （2）理论知识

幼儿语言教育活动设计与指导(第2版)

职业素养

本书是编者结合社会需要和企业用人需求，为职业院校学生编写的旨在提升学生职业素养的基础教材，借以帮助学生顺利地从校园人成长为一名优秀的职业人。本书主要包括选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、掌握时间管理、学会有效沟通、讲求团队协作、提高管理素养、提升抗压能力、树立诚信意识、培养感恩心态、养成友善品格等十一个项目，每个项目又有分任务，任务下设有“任务案例”“任务启示”“任务训练”等内容。每一章开头设有教学目标和教学要求，结尾处设有课

中职生劳动教育

劳动教育的核心是劳动思想、劳动态度和劳动方法的教育。本教材面向中等职业学校，以8个专题构建内容，分别是树立劳动观念、端正劳动态度、培育劳动品质、弘扬劳动精神、锻炼劳动能力、保证劳动安全、保障劳动权益、传承劳动文化。每个专题设置课前自测、材料微评、知识探究、榜样引领、躬身实践等模块，并制作配套教学指导意见及相关融媒体资源，形成课前、课中、课后闭环教学资源链。专题内容涵盖齐全，着重强化劳动观念，弘扬劳动精神；强调身心参与，注重手脑并用；继

山东省高水平高职学校和专业群建设研究

本书共分为六个章节、附录和一个院校建设方案，主要内容聚焦理论分析、国际比较、案例分析、建设路径、评价体系等5个方面，实证分析“双高”建设评价背景下山东省职业院校的表现，对山东省高水平院校和高水平专业(群)建设的动态遴选进行探索，为持续推进山东省高水平职业院校和高水平专业(群)建设动态调整提供参考；通过高水平职业院校和高水平专业(群)案例研究，呈现高水平职业院校和高水平专业群建设的典型实践范例，助推部省共建职教高地战略的实施...

新时代高职院校大学生朋辈教育环境建设研究

本书立足新时代，以新时代高职院校大学生朋辈教育环境建设为研究对象，从理论研究和实践考察双向度，对高职院校大学生朋辈教育建设的研究和现状进行深入的探究。研究以马克思主义环境理论和“人的本质”理论为指导，正确认识和处理“人与环境”“教育与环境”的辩证关系...

(教材)舞蹈基础(第2版)

大学生创新教育与创业指导

本书根据高等院校人才培养方案和课程建设目标，针对高等院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高等院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。全书共分4个部分，共12个模块：第一部分绪论，主要内容包括创新与创业概论；第二部分创新赢得未来，主要内容包括创新思维、创新能力；第三部分创业思考与行动，主要内容包括创业必备素质、创业项目选择、创业团队、市场调查、产品设计与商业模式开发、创业资源与融资、创业流程与创业计划书；第四部分创业实

大学生职业生涯规划

本书共分为八个项目，主要内容包括职业生涯发展认知、自我认识、外界探索、职业决策、职业生涯规划设计、职业生涯规划的评估和修正、大学生职业生涯管理、大学生创业准备...

创新创业教育

创新创业教育是大学生的必修课程。本教材以新时代大学生创新创业教育领域的领先思想观念为指引，从学生创新创业指导与训练的实际需求出发，依次就创新思维与创新方法、大学生创业概述、创业机会和创业风险、创业资源的获取与整合、编写创业计划书以及大学生创业政策和法律法规等方面进行详细阐述，并结合经典案例加以说明，增强学生的理解和认知。 本教材通过“知识传递、实例解析、技能训练”的设计思路，知行并举，加强创业辅导的实战性和创造指导的落地性，提升

中职一年级暑假作业

本书严格按照中等职业 学校教学大纲依据中等职业 教育课程改革 规新教材 、结合中等职业学校学生的 文化课学习实际、参照对口 招生统一考试大纲编写，共 包含语文、数学、英语三个 学科，旨在使广大中职学生 在假期里通过完成书中作业 巩固课堂所学、开阔视野。 本书具备很强的实用性，供 参加对口招生考试的中职生 做寒假作业使用，其他中职 生也可根据具体情况选用...

大学生创新创业基础

本书是编者多年从事创新创业教育与实践经验的总结。全书共9个单元，主要内容包括认识创新创业、创新能力与创业素质、塑造创业团队、创业机会与创业项目、创业资源、商业模式、创业风险、实施创业计划、新创企业...

劳动教育教程(数字版)

本书以中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，紧贴国家劳动教育方针，对劳动教育进行了系统论述，并配备了丰富的数字教学资源，具有树德、增智、强体、育美的综合育人功能。本书分为六个模块，包括探劳动之源、塑劳动之魂、养劳动之德、赋劳动之能、创劳动之新、循劳动之矩等内容。 本书可以作为高等职业院校学生的通识教材，也可以作为广大读者的参考读物...

创新创业实训

本书以提高大学生的创业综合素质为编写宗旨，从高等院校实际情况出发，有针对性地阐述了大学生创新创业实训的可能性与重要性，带领大学生学习体验创新创业实训。本书采用实训任务书的形式编写，实训内容包括大学生创新创业概述、大学生创新思维与创新能力、创业者的行为养成、创业团队的组建与管理、创意产业与创业机会、创业项目与风险管理、创业计划的编制与演练、创业资源的整合与融资、创业企业的建立与管理...

“双带头人”培育之道研究

本书作者将这沿途中的点点滴滴以及所做的支部自身建设、育人体系、系部管理、教学改革、科学研究、社会服务、文化传承等7个方面12个案例写成此书。本书不仅是关于高职院校教师在教学、科研、管理工作中遇到的重大事项的理论剖析，为同行们提供新的工作思路；而且是12个真实工作场景的具体实操案例，为同行们提供切实可行的样板...

大学生职业发展与就业指导

全书分为大学生职业发展与生涯规划篇和大学生就业指导篇，共十一章。上篇为大学生职业发展与生涯规划篇，包括如何管理好大学生涯、开启职业世界探索之旅、大学生的自我认知、职业生涯理论概述、大学生职业生涯规划等，意在引导大学生规划好大学阶段的学习与生活，培养良好习惯，提升综合素质。下篇为大学生就业指导篇，包括就业形势与择业定位、就业心理调适、就业信息获取与求职材料制作、求职应聘技巧与礼仪、就业程序与权益维护、实现从校园到职场的完美蜕变等，意在增

美育生活 劳动创造——劳动实践教育手册

本书从劳动素养、劳动实践、劳动拓展三个维度展开，包含八大模块，分别为劳动价值观、劳动关系与法治、职业劳动观、未来劳动观、日常生活劳动、生产创造劳动、职业礼仪、拓展实操，融合创新创业、美育、传统文化、地方文化等多方面内容，旨在弘扬模精神、劳动精神、工匠精神。本书以理论阐述为基础，由浅人深地布置了难易程度不同的实训课题及社会实践研学活动等，供学生们进行实操训练，具有很强的普适性...

333教育综合应试题库

发展素质教育培养时代新人

本书围绕“发展素质教育培养时代新人”这一主题，分五部分探讨了大学素质教育的理念与实践，内容包括：学习贯彻二十大精神发展素质教育、“德智体美劳”五育并举的素质教育体系构建、智能时代的素质教育等...

思想道德与法治实践教程

本书针对高等院校学生编写，体现出实践内容的整合性、创新性、实用性、可操作性。本书主要内容包括担当复兴大任成就时代新人、领悟人生真谛把握人生方向、追求远大理想　坚定崇高信念、继承优良传统弘扬中国精神、明确价值要求践行价值准则、遵守道德规范　锤炼道德品格、学习法治思想提升法治素养...

学前教育专业英语 第2版

北京市职业院校教学管理能力提升“五说”行动

本书共三部分：第一部分全面分析总结了“五说”行动的背景与意义、目标与内容、过程与方法、数据与分析、特色与创新、问题与展望，第二部分展示了在“五说”行动中获奖的校长说办学定位、教学副校长说管理落实、师资副校长说师资团队、教务处长说教学运行、专业带头人说人才培养共85份演讲稿，最后展示了北京市教委对本年度项目设计实施相关的政策文件...