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“双带头人”培育之道研究 版权信息
- ISBN：9787576328745
- 条形码：9787576328745 ; 978-7-5763-2874-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“双带头人”培育之道研究 内容简介
本书作者将这沿途中的点点滴滴以及所做的支部自身建设、育人体系、系部管理、教学改革、科学研究、社会服务、文化传承等7个方面12个案例写成此书。本书不仅是关于高职院校教师在教学、科研、管理工作中遇到的重大事项的理论剖析，为同行们提供新的工作思路；而且是12个真实工作场景的具体实操案例，为同行们提供切实可行的样板。
“双带头人”培育之道研究 目录
**章 绪论
一、“双带头人”的内涵与界定
二、“双带头人”的生成理路
三、“双带头人”的功用
四、“双带头人”的主要任务与要求
五、“双带头人”的工作要点
六、相关的研究概述
七、研究的意义与方法
八、主要内容与框架
第二章 高职院校“双带头人”培育工作的理论思考
**节 高职院校“双带头人”培育工作的现状
一、队伍文化素质高、职称高
二、群众基础好、思想道德品质高
三、意愿度不高、党务不熟悉
第二节 高职院校“双带头人”培育工作的存在问题
一、培训方案缺乏长期系统性，培训成效不显著
二、工作积极性不高，头雁效应不明显
三、党建与业务融合度不够，党建创新性不足
第三节 高职院校“双带头人”培育工作的存在问题的原因分析
第四节 “双带头人”的培育路径思考
一、“双带头人”培育工作具有的自身优势
二、“双带头人”培育工作存在的自身劣势
三、“双带头人”培育工作的外部助力
四、“双带头人”培育工作的外部阻力
五、构建“双带头人”培育路径
第三章 高职院校“双带头人”培育工作的实践探索
**节 支部自身建设
案例1 “双带头人”工作室创建模式
案例2 创建全国样板支部申报书
案例3 创建福建省党建工作品牌
第二节 党建+育人体系
案例4 课程思政育人
案例5 思政微课堂育人8堂课
案例6 校企双元育人
第三节 党建+系部管理
案例7 二级院系管理的思考与实践
案例8 二级院系人财物管理
第四节 党建+教学改革
案例9 党建+教学改革
第五节 党建+科学研究
案例10 党建+科学研究
第六节 党建+技术服务
案例11 党建+技术服务
第七节 党建+文化传承
案例12 党建+文化传承
第四章 “双带头人”的自我修炼——从《拾麦者》到《向日葵》
一、“双带头人”培育之术：五化一融
二、“双带头人”培育之道：知行合一与致良知
三、“双带头人”培育的术与道
第五章 结语
展开全部
“双带头人”培育之道研究 作者简介
陈良金，男，1975年生，福建省仙游县人，中 员，湄洲湾职业技术学院建筑工程系主任，副研究员、副教授，一级注册建造师、经济师、监理工程师,中国瓷砖贴面技能大赛教练与裁判、中国民族建筑研究会会员、福建省科技特派员、莆田市作家协会会员、莆田市学科带头人、莆田市建筑质量与安全专家，湄洲湾职业技术学院双带头人，曾任仙游县钟山镇组织委员兼副镇长、仙游县规划局副局长。主持 项目3项，主持市厅级科研项目6项，参与市厅级科研项目5项，发表论文十余篇，曾获福建省建设系统 工作者、莆田市 共产党员。
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