实用英语语法及其教学新思维

本书内容大体分为三个部分: 词法、句法和教学。第一章到第八章重点介绍了英语构词法以及各种词类, 如名词、冠词、数词、代词、形容词等。第九章和第十章就英语句法的相关知识展开了研究。第十一章和第十二章从教学角度出发, 讨论了英语语法教学新思维...

新时期大学生人生观教育探索

《新时期大学生人生观教育探索》讲述当前的大学生正处于人生观形成的重要时期，具有很大的可塑性。因此，能否树立正确的人生观，将决定大学生最终会走向何种人生道路。大学生在校期间是学习专业技术和学会做人的最好时机，学校的思想政治工作应该采用多种形式的教育方式对大学生的人生观进行正确的引导，用马克思主义基本理论和社会主义核心价值体系教育他们，引导他们树立正确的人生观。打好为人民服务的思想基础...

终身学习认证的理论与实践

在终身学习时代，终身学习认证制度可以使人们在非正规与非正式学习环境中获得的知识与能力得到正式认可，进而激励人们积极践行终身学习。《2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目：终身学习认证的理论与实践》从理论研究、国别研究和构建研究三个维度，对中外终身学习认证的理论与实践进行全面梳理和深入研究。在“理论研究”中，从历史的演进、概念的转换、价值的变迁和实践的推动四个层面深入探讨终身教育、终身学习和学习社会等主要概念的理论研究与实践推

现代教育技术基础

本书的主要内容包括四部分：第一部分介绍现代教学环境，这是未来所有的教师都要面临的教学环境，包括多媒体教室、微格教室、计算机网络教室、校园网等；第二部分教育技术的理论与方法，主要包括教育技术概述、理论基础、教学设计的一般操作等，通过这部分内容的学习，将对教育技术有一个全面的了解，能利用教育技术的核心软技术——教学设计的具体操作程序进行具体的课堂教学设计，明确技术是为目的服务的，如果不知道使用技术的目的何在，技术就失去了它存在的意义；要运

现代教育技术

信息化时代的教育教学理论与实践研究

当前正处于信息化时代，在这一时代信息网络发展迅速、运用广泛，以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术也有了飞跃性发展。在其影响下，教育教学的理论与实践出现了新的变化。 　　《信息化时代的教育教学理论与实践研究》内容涵盖了现代教育及教育信息化、教学设计与评价、教学方法与教学艺术等内容。全书紧紧围绕着信息化时代教育教学的实际展开论述，对于教育教学理论的进一步发展以及为教育教学的实践工作具有重要的指导意义...

教育所思

《教有所思》分为三辑，第一辑“杂谈教育”，记录的是作者以一个一般教育工作者身份，多视角地对大教育的点滴思考；第二辑“品味数学教育”，是作者以数学教师的身份，深入到数学教育领域，表述对数学教育的理解、感情和实践；第三辑“关注高校教师发展”，则是作者从教育行政管理人员的视角，对高校教师教学发展、教师管理等方面的思考。　　《教有所思》对教师从多维视角理解教育，促进教育教学改革具有参考价值，适合于教师和教学管理人员阅读...

中国水利水电出版社新编现代教育技术理论教程/雷励华/普通高等教育十三五规划教材

现代教育技术的蓬勃发展，为中小学教师的专业发展提出了很多新的挑战。它要求广大中小学教师要熟悉现代教育理论、掌握现代教育技术技能。在此背景下，作为培养未来教师的高等师范院校，必须加强以“现代教育技术”公共课教学为载体的师范生教育技术能力培养，切实提高新时代师范生的现代教育技术应用能力。本书从师范院校培养师范生现代教育技术技能的实际需求出发，系统介绍了教育技术基本理论、现代教育技术与教师专业发展、教师媒体素养、教学媒体与信息化学科工具、数

西方现代学徒制比较研究

学徒制是一种古老的职业教育形式。从一定意义上来说，现代职业教育制度是由学徒制演变而来的。20世纪90年代以来，许多国家对传统学徒制进行了改革，并将其纳入现代职业教育体系，这也成为许多国家着力推行的职业教育发展战略。本书主要对西方国家学徒制的发展历史以及现代学徒制的内涵、模式及特点进行分析与研究，并且比较我国与西方国家现代学徒制的不同，寻找可以学习和借鉴的地方，在我国现有的教育模式中添加更适合本国国情和教育现状的规定和要求，丰富和完善我

新媒体视域下大学生教育管理研究

《新媒体视域下大学生教育管理研究》主要围绕新媒体视域下大学生教育管理进行深入探讨。全书内容包括：新媒体概述（新媒体的界定、特征、影响、发展）、大学生网络心理行为与教育辅导、大学生事务管理的内容与发展历程、大学生事务管理的理论基础与方法、大学生就业形势与就业准备（就业形势分析、必备素质、应聘技巧）、大学生创业资源与创业准备、大学生创业团队建设与创新能力培养、新媒体视域下大学生教育管理的手段、高校大学生事务管理网站的建设及应用。　　《

教改潮动 文思飞扬:2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会论文集

《教改潮动 文思飞扬：2013湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会论文集》主体为湖南省高等院校电子信息技术教学研究会主办的2013年教学学术研讨会论文集。其中收录的68篇论文是从大会征集的70多篇论文中，经专家组审阅淘汰之后选留下来，认为质量较好的，并从中又进一步评选出了15篇优秀论文（文前用星号标示）。68篇论文按类分为三部分：第一部分为实践条件与实践教学类，包括24篇论文；第二部分为课程建设与课堂教学类，包括26篇论文；第三部

校企结合,双证融通的职业教育电子信息类专业教学实

《校企结合、双证融通的职业教育电子信息类专业教学实施规范研究》内容提要：“十二五”期间，中央提出加快转变经济发展方式的要求，我国经济社会发展即将进入一个新的历史阶段。加快转变经济发展方式需要职业教育为其提供强大的人力资源保障。这就要求电子类技能人才的培养要以服务为宗旨，以就业为导向，主动适应经济发展方式转变和经济结构调整的要求，更多、更好地培养地方经济社会发展急需的、高素质的技能型人才。　　校企合作是职业教育与培训的永恒主题，双证

高校思想政治教育整体优化与创新机制探索

本书以思想政治教育学原理为指导基础, 通过对教育学、管理学、伦理学等多学科知识的渗透, 从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体、教育队伍、教育环境、教育考核评估等方面, 对我国高校思想政治教育的整体优化和创新机制进行了详细的探究...

1955-2015年-河海大学研究生教育发展史

《河海大学研究生教育发展史（1955-2015年）》是河海大学学位与研究生教育工作的首次全面梳理和成果展示，包括研究生教育管理机构设置及历史沿革，学科及学位授权点建设，研究生招生、培养与国际交流，学位制度建设及学位授予，导师队伍建设，研究生教育管理，研究生教育综合改革等方面。　　《河海大学研究生教育发展史（1955-2015年）》可供相关领域的高等学校师生、科研人员和行政管理人员阅读参考...

高校思想政治教育和创新创业教育协同育人研究

马俊平著的《高校思想政治教育和创新创业教育协同育人研究》讲述的是社会发展的潮流与趋势使得高校更加看重学生的创新创业素质与能力，急需唤起学校和学生思想与行为上的足够重视。尽管这些年来思想政治教育的基础较为坚实，但不可否认的是，还存在很多问题，现下的教育体制使得思想政治教育并不能充分地发挥出应有的作用，且功能应用范围狭小，可以说目前高校学生创新创业形势还不足够乐观。因此，高校思想政治教育者和创新创业实践者要打开一个新的局面：创新创业教育是

新时期的教育公平问题研究

本书立足当前，从历史与现实、本土与外域、理论与实践、宏观与微观多个角度系统论述我国教育公平的实践问题及相关政策。本书在教育公平概述的基础之上，详细地对教育公平的产生与发展、实践探索、教育公平与教学效率、教育公平与政府责任、推进基础教育公平的策略、优质公平视域下的小班化教育研究等内容进行了阐述。本书不仅重点突出、结构清晰、论述科学严谨，而且具有较强的系统性、理论性、指导性和针对性，对当前中国教育公平问题研究有重要的指导作用 ...

我国高校思想政治理论课改革的实践逻辑

思想政治理论课是马克思主义学习研究传播的重要渠道，在高校教育事业中位居要津。本书在总结思想政治理论课教学改革的经验教训的基础上，分析高校思想政治理论课教学改革的问题及成因，着力探求提高高校思想政治理论课教学质量的针对性和实效性的路径。总体来看，全书结构完整、逻辑清晰、内容翔实。本书理论与实践相结合，宏观和微观相结合，对于加强思想政治理论课教学实效有着指导作用。适用于高校思想政治教育人员参阅。 ...

互联网背景下高校学生数管理模式创新研究

互联网信息时代的的到来，在给各行各业带来了前所未有的机遇的同时，也带来了新的压力和挑战，加之我国的高校教育起步晚、发展快，各项工作更需要加大探索力度，学生管理工作亦如此。所以如何在“互联网＋”时代做好学生管理工作成为了相关工作人员十分关心和重视的课题。本书采用理论分析、实地调查的方式，在探究了互联网背景下高校学生管理模式中存在问题的基础上就如何做好学生管理模式的转变及创新工作进行了重点的分析和研究，希望能够对相关读者有所裨益。 ...

分类发展视阈下高校绩效评价研究

《分类发展视阈下高校绩效评价研究》以“分类评估”和“绩效评估”为支点，综合运用文献法、比较法、调查法、案例法等多种研究方法对高等学校绩效的分类评估进行了系统考察。讨论了高等学校绩效分类评价的理论基础，回顾了我国高等学校绩效评估的历史，总结了美国、英国、德国、澳大利亚、荷兰、日本等国家高等学校绩效评估的经验，提出了高等学校绩效分类评价的策略，建构并应用了高等学校绩效分类评价的指标体系。　　《分类发展视阈下高校绩效评价研究》共7章，主

创新驱动教改一路前行---湖南省电子信息技术研究会2019会员代表大会暨学术年会论文集

《创新驱动教改一路前行：湖南省电子信息技术研究会2019会员代表大会暨学》为湖南省电子信息技术研究会2019年学术交流大会文集，共有35篇论文。这些论文都是湖南省电子信息类院、系、专业、课程组及广大教师近年来进行教学科研改革、建设的创新思维和亲自实践的结晶，体现了较先进的思想理念，对今后进一步创新优化教学科研工作具有一定的启迪意义、参考价值和推动作用。　　《创新驱动教改一路前行：湖南省电子信息技术研究会2019会员代表大会暨学》可

线上线下混合式教学模式研究与实践

本论文集中的论文均为计算机基础课程和计算机专业课程教师近一年来在原有基础上的教学实践和质量提升的经验总结，是对各类计算机课程教育教学改革持续探索的结果。论文有对国内外在OBE理念指导下的高校教育教学改革的比较分析，有对师范专业认证中针对培养目标和课程设置的研讨，有对SPOC线上线下混合式教学的探索，有对计算机专业技术应用的创新或科学研究的成果。每篇论文各具特色，力争从不同的角度深入探讨某一方面的问题，使读者从中找到自己感兴趣的内容，共

地方高校战略联盟研究

高等教育大众化给地方高校发展提供了良好的机遇，同时也带来了巨大的挑战。目前，一部分地方高校存在核心竞争力不足，资源缺乏的问题。本文综合应用竞争理论、大学核心竞争力理论和社会网络理论等相关理论，对地方高校战略联盟的形成动因、联盟构建、联盟管理、绩效评价等方面进行了系统研究，为地方高校基于资源约束环境下的发展提供理论和实践参考。本书适合作为高教管理、职业技术教育相关专业的本科生、研究生，教学科研和高校管理者的参考书。...

“大思政”背景下:高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养模式研究与实践

《“大思政”背景下：高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养模式研究与实践》抓住“大思政”背景下的高职院校IT类专业高素质技术技能型人才培养的核心问题——人才培养模式问题，从高素质技术技能型人才培养模式改革的历史、若干国家人才培养模式改革的比较、高素质技术技能型人才的心理结构与培养目标入手，分别研究了从入学，到专业学习，到素质培养，再到毕业能力提升等不同阶段中高素质技术技能型人才培养模式改革的主要问题。该书分专题进行研究，对于理

金砖国家水工程与能源领域人才培养模式研究与实践

本书立足于金砖国家网络大学水工程与能源领域本科人才培养, 梳理金砖五国高等教育概况, 研究金砖国家本科人才培养体系的共性和差异性, 以及金砖国家水工程与能源领域本科专业体系通用标准和特别条件, 结合金砖国家网络大学人才培养的实际情况, 提出金砖国家水工程与能源领域通用的本科人才培养模式方案, 致力于在金砖国家网络大学合作机制下, 形成一套资源共享、学分互认、学生流动使得的水工程与能源领域本科人才培养模式, 以利于金砖国家网络大学在水工

多维视角下高等职业教育的创新发展研究

高等职业教育不仅是我国国民教育体系的重要组成部分，同时也是人力资源开发的重要组成部分。　　《多维视角下高等职业教育的创新发展研究》概述了高等职业教育的发展历史、背景和特点，介绍了高等职业教育的教学管理、学生管理、实训基地建设、校企合作机制及育人体系，探讨了新时代高职本科的发展趋势、高等职业教育的国际化发展趋势及可持续发展，将理论性与实践性相结合、现实性与前瞻性相结合，无论对我国的高等职业院校还是老师，都具有一定的参考和借鉴价值。

“五小工”劳动技能培训教程(高等职业教育“十四五”系列教材)

本书紧贴部队士官人才队伍建设需要和士官岗位任职需求，以士官生劳动意识与劳动技能培育为基础，将士官生推荐劳动技能培养与部队“五小工”技能需求有机衔接、高度融合，进一步丰富了士官生劳动教育课程内容，促进士官生能力素质全面提升。本书围绕士官生开展“五小工”志愿服务活动技能需求，共设计了 7 个章节，大致分为两个部分。部分主要阐述定向培养士官开展“五小工”志愿服务活动的目的意义、工作职责及运行机制；第二部分围绕“五小工”推荐劳动技能培训需求，

中国传统文化中的教育价值研究

《中国传统文化中的教育价值研究》主要是对古代中国传统文化中的教育价值进行研究，目的是积极寻求正确教育理念的文化基础，从而帮助学生树立正确的学习观。　　《中国传统文化中的教育价值研究》以挖掘中华优秀传统文化中的教育价值为主线，以服务当代大学生为目的，精心梳理古代中国不同时期、不同派别的教育思想与教育理念。在内容设计上既有对于前人教育思想的甄别、引用，更侧重于其教育思想的现代意义；既有针对单个思想家教育理念的体系建构，也有针对教育理念

小学生美德养成可以这样做

本书基于目前小学生美德养成的现实需求，探析了小学生美德养成的做法，具体阐述了在小学生美德养成理论基础上开展美德文化建设、美德评价制度制定、美德课程探析、美德教学实践、美德主题活动、美德家校共建、美德社会实践等方面的案例和相应的策略，为同类学校提供了小学德育实践活动校本化实施的样本。本书的研究成果，对丰富小学生美德养成的理论和实践案例具有重要意义...

新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究

体育教学历史悠久，随着高等教育的发展，高校体育教学经历了一个不断充实、完善的过程。新时期的高校体育教学是培养德、智、体、美全面发展人才的教学。　　《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》就新时期高校体育教学理论与模式创新展开研究讨论，融合现代教育思想与高校体育教学这两大体系的内容，加深了人们对体育教学理论和实践的思考。　　《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》内容主要涉及现代体育教学概论，高校体育教学的发展与改革，高校体

北京印刷学院设计学研究生论文选集

本书系北京印刷学院设计学研究生论文集, 避选了2014-2018年五届设计学研究生优秀论文, 涉及绘画、新媒体艺术、平面设计、产品设计等多个专业领域, 观点鲜明, 研究深入, 内容丰富, 图文并茂, 充分展现了设计学相关领域的发展状况、成果、经验和未来发展趋势...

应用型本科汽车专业人才培养研究与实践

本书分为5章, 第1章为绪论, 简单介绍全书主要内容, 提出办学指导思想, 体系构建的内容及意义 ; 第2章介绍了车辆专业全过程实践创新培养体系的构建 ; 第3章探讨了教学改革与实践创新模式 ; 第4章着重校企融合, 介绍面向全产业链的实践教学基地建设 ; 第5章展现实践创新改革部分成果...

卓越法律人才培养特色课程实录

吉林大学法学院很好法律人才教育培养基地自2013年设立以来，按照教育部、中央政法委培养应用型、复合型法律人才的总体要求，深化高等法学教育培养模式改革，逐步探索出了很好法律人才培养的“吉大方案”。本书由吉林大学法学院2016级应用型、复合型很好法律人才实验班成员在课程材料和课堂记录的基础上自主编写而成，系吉林大学法学院很好法律人才培养计划实施的阶段性成果。本书内容翔实、材料丰富，以课程实录的方式优选限度地还原了很好法律人才实验班的培

二十年磨一剑

本书汇集了课题研究的重要成果，以“国家课程”的“二次开发”为行动抓手，探求促进教师专业发展的行之有效的方法和策略。书中梳理了课题组探索研究发现全流程，展现各教研组在课题研究中的实践思考及发表的论文，剖析名师工作坊研究案例，探究优秀教师的专业成长轨迹和规律，展现了星海中学在促进教师专业发展领域的新思考、新实践、新成就...

美育教育新探---从职业人生到美丽人生

《美育教育新探索——从职业人生到美丽人生》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中华优秀传统文化为立足点，通过对美育教育的研究，对大学生起航人生初心的培养，对大学生美育实操技能的训练，认真梳理高校美育教育的经验，同时探讨美育教育的新途径，把职业人生提升到美丽人生探讨中，让大学生在新时代创新创业中感受到生活的美好、社会的美好、国家的美好。　　《美育教育新探索——从职业人生到美丽人生》分为六章，第一章主要探讨美学与美育的关系、美

宾团高等教育供给侧结构性改革与产业结构升级的适应性研究

《兵团高等教育供给侧结构性改革与产业结构升级的适应性研究》主要对兵团高等教有供给侧结构与产业结构的互动关系进行了测算与检验，然后运用耦合度模型、协调度模型对兵团高等教育供给侧结构与产业结构升级的协调性进行分析，在借鉴发达国家高等教有结构改革成功经验的基础上，对兵团三所高等院校及用人单位的实地调研数据进行分析，得到相应的结论，并提出总体思路与改革措施。　　《兵团高等教育供给侧结构性改革与产业结构升级的适应性研究》的创新之处：一是以兵

强化工程能力提升的专业学位硕士研究生应用型人才培养模式的研究与实践----以船舶与海洋工程领域为例

《强化工程能力提升的专业学位硕士研究生应用型人才培养模式的研究与实践：以船舶与海洋工程领域为例》在进行多项教育教学课题的研究基础上，对专业学位硕士研究生应用型人才培养模式进行总结凝练，针对专业学位硕士研究生应具备的工程能力，从培养模式、培养过程、校企合作、质量评价、专业特色等多个方面入手，经4年山东交通学院船舶与海洋工程领域工程硕士培养的实践，总结出了强化工程能力提升的硕士研究生应用型人才培养模式，并获第八届山东省高等教育教学成果

当代大成学生生命教育的人造石与探索

任何事物，失去了借以生存的基础，就不能存在。在人类社会，生命就是人类生存的基础，若失去生命，任何事情都无从谈起，大学生自然也是如此。　　《当代大学生生命教育的认知与探究》以大学生生命教育为中心议题，围绕大学生群体中存在的生命意识淡薄、对待生命态度出现偏误等问题，结合中国传统文化中蕴禽的生命哲学，进行大学生生命教育的探讨，意在推动大学生生命教育工作的开展。　　全书内容丰富、结构清晰、语言流畅，突出了系统性、针对性、实用性等特点...

扎根理论视角下留学生跨文化互动模型建构

随着中国经济的快速发展和国际影响力的提高，中国政府为来华留学生提供多种不同的奖学金，来华留学生数量不断上升，尤其以学位生为甚。有关在华留学生的现有研究大多从心理学角度或是影响跨文化适应的多种因素之间关系的探究，较少从认知的跨文化差异、跨文化适应中挑战的多样性以及应对措施的多元性等视角出发，对来华留学生跨文化适应的动态过程进行详尽和深度的描述。本研究旨在发现在学术和社会情景下在华留学生适应方面面临的问题和挑战，并以扎根理论为基础，构建跨

华北水利水电大学校史(2011—2021)

2011—2021年是学校固本强基、特色发展的10年，华水人用智慧和辛劳又谱写了情系水利、自强不息的辉煌乐章。系统总结这10年的办学经验，探讨学校的发展，意义深远。《华北水利水电学院校史(2011-2021)》承载着前辈、师生员工、广大校友的殷殷期待，校史编写组承此重任，虽感荣幸，却又深知修史之艰难，责任之重大，不敢有丝毫率、懈怠。在撰文中，校史编写组力求用笔客观、翔实、准确，再现学校发展轨迹，体现学校办学特色，突出教育教学发展主线，

“双高计划”背景下的专业群建设与评价机制研究:以信息安全技术应用专业群为例

《“双高计划”背景下的专业群建设与评价机制研究：以信息安全技术应用专业群为例》聚焦国家“双高计划”“职教二十条”等国家职教政策、对接产业和人才培养质量提升，开展专业群建设路径研究。　　《“双高计划”背景下的专业群建设与评价机制研究：以信息安全技术应用专业群为例》主要从厘清专业群“组群逻辑”及产业对接、“多元协同、德技并修、工学结合”专业群人才培养模式创新、“模块化、高共享”专业群课程体系构建与教学资源打造、“项目化、个性化”教材与

职业院校工作过程知识竞赛操作指南(“依标准,说职业”——职业院校工作过程知识竞赛职业认知模式的探索与实践)

本书既是工作过程知识竞赛组织者的操作手册，也是工作过程知识竞赛参与者的活动说明书。它详细介绍了工作过程知识竞赛产生的原因、举办的基础和设计依据，同时对如何组织举办该活动以及如何参与该活动做了详细说明，并提供了活动的成果实例。本书是职业院校学生和青年教师参加工作过程知识竞赛的指导书，也可供职业院校青年教师和学生参加职业认知活动或职业认识实习时参考，还可作为职业院校职业生涯规划课程的补充读物...

土木 水利与交通工程课程思政案例汇编

《土木、水利与交通工程课程思政案例汇编（普通高等教育“十四五”系列教材）》围绕课程思政建设的目标和要求，以解决当前教师在课程思政教学过程中的实际问题为导向，编写针对土木、水利与交通工程专业的课程思政案例集，突出“历史成就”“大国建造”“大国工匠”“大工贡献”等能够培养学生“四个自信”“爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱专业、爱学习”的资料，深入挖掘蕴含在这些重大工程、爱国情怀、工匠精神和励志故事等资料内部的思政教育元素，用好课堂教

“学赛一体化”课程开发研究

《“学赛一体化”课程开发研究》重点对“学赛一体化”课程的本质内涵进行了阐述，并结合物流大赛对“学赛一体化”的课程体系建设过程进行了研究。内容主要包括概述、国内外课程开发现状、“学赛一体化”课程内涵研究、“学赛一体化”课程体系开发、“学赛一体化”课程标准、“学赛一体化”课程教学设计研究、“学赛一体化”课程校企合作研究、“学赛一体化”课程开发保障制度建设研究、我国职业院校技能大赛的发展与思考、储配业务综合实训项目设计。　　由于编者重点

信息时代美育之道(高等职业教育通识类课程新形态教材)

《信息时代美育之道》以信息时代为背景，依托计算机大类专业，探索美育之道。本书通过三个章节讲述如何在计算机文化背景下发掘美。第一章为发现美，此章从美学与美育、平面美学—装饰艺术、立体美学—综合材料、视听美学—音乐与影视、科技美学—“互联网 +”艺术几个角度讲述如何发现美 ；第二章为欣赏美，此章主要从视听和建筑两大领域提取经典案例进行分析，旨在提升学生欣赏美的能力 ；第三章为设计美，此章主要围绕人工智能与大数据时代下的美学探索展开，结合信

高职院校软件类专业“类上班制”人才培养模式研

本书基于软件技术人才成长规律和软件技术人才岗位工作特点、要求，提出了“4S类上班制”人才培养模式。全书共10章，阐述了“类上班制”创构背景、理论模型、校企研共同体构建、环境构建、资源构建、培养路径、考核评价、运行机制、案例及成效等内容，是高职院校软件类专业面向软件产业高端和高端软件产业培养“职业素养高、岗位技能精、创新意识强”的高水平技术技能人才的**研究成果。 本书可作为高职院校软件类专业及理工科专业二级学院（系）院长（主任）

行业特色地方高校办学传承与创新发展

本书围绕行业特色地方高校的形成与发展，从机遇与挑战、博弈与耦合、理论与实践等几个方面研究阐释了行业特色地方高校的办学传承、发展路径、实践创新，提出了新时代行业特色地方高校在办学定位、办学理念、办学关键、办学保障和发展战略等方面应当把握和遵循的基本原则、实践要素和发展要求，并选取了华北水利水电大学、河南理工大学、中原工学院这三所办学历史较长且具有一定办学实力和影响力的行业特色地方高校，对其发展历程和实践路径分别予以简要介绍。本书对行业特

课程思政十法

为贯彻落实课程思政的目标任务，寻找课程思政的途径，研究解决课程思政的方法，浙水院传承了十年的大学生核心能力与核心素养的培养经验，与新时代课程思政的新思想、新理念和新要求相融合，创新推出了课程思政十种方法即“课程思政十法”。课程思政十法包括分类推进法、模式创建法、红色资源法、教学设计法、显性引导法、隐性融入法、信息技术法、行走课堂法、思政认定法、人才评价法。为贯彻落实课程思政的目标任务，寻找课程思政的途径，研究解决课程思政的方法，浙水院

融合创新创业教育的高校环境设计专业课程体系构建与实践(设计教育创新与实践丛书)

本书以创新创业教育在高校环境设计专业的介入与迅速开展，探讨其人才培养创新路径与实践经验，主要阐述了国内外创新创业教育、高校环境设计专业创新创业教育模式与途径、高校环境设计专业人才培养方案、高校环境设计专业人才培养现在与问题、基于大学生创新创业实践训练项目的环境设计专业课程体系构建、依托文创产业学院打造彰显区域特色的一流创新创业平台包，以及高校环境设计专业核心课程体系改革实践研究理论成果和高校环境设计专业创新课程教学实践成果等章节内容。

高校美育课程实践探索与教学创新

本书聚焦高校美育课程和教学研究，探讨基于美育独特视角的身心和谐发展的“全人教育”。第一、二章从“课程论”角度研究分析高校美育课程的范畴和基本原理；第三章从“教学法”角度探索创新高校美育课程教学方法；第四章运用“课程论”和“教学法”， 把握“时代特点”提出“五育融合”下高校大美育生态体系建设；第五章以高校美育课程为例综合实践和验证。试图通过上述理论和实践强调，美育既是一种美的形式教育，又是一种德的价值引领，即从美育特有的审美之“境”和人

创新创业人才培养的探索与实践

本书主要围绕高职院校创新创业人才培养的相关内容和具体实践经验展开介绍，对创新创业教育的内涵、创新创业教育的时代背景、创新创业教育的必要性、创新创业教育的发展历程、创新思维、创新方法等方面进行了阐述，对高校创新创业教育整体模式构建、创新创业教学改革方面的具体做法及研究、创新创业实践基地的建设与管理、大学生创新创业实践活动方案、创新创业项目培育及典型案例等进行介绍和分析，本书可为高职院校教师开展创新创业教学改革、创新创业项目指导、双创活动

基于案例分析的理工为主高校体育师资队伍管理问题及对策研究

在 “教育强国”“体育强国”的背景下，培养身心健康的大学生成为新的时代使命。本书将理工为主高校体育师资队伍管理的现状分析作为逻辑起点，依据“哈佛模式”构建了理工为主高校体育师资管理的理论分析框架，并重点探究了体育师资队伍结构问题、评价机制问题、激励机制问题。全书共7章，从核心概念出发，切入理工为主高校体育师资队伍管理的问题及成因，并提出改进对策，进而增进理工为主高校体育师资队伍的工作效能，提高人才培养质量。本书研究的核心就是理工为主高

共建与互鉴

本书共六章，从职业教育国际化政策背景、实践诉求、校本探索分析高职国际合作CEC人才培养新范式的创构背景，总结国内外职业教育国际化典型范例，引申出高职国际合作CEC人才培养理论基础、设计思路和理论框架。通过对运行机理中平台建设、资源建设、人才培养和评价实施的分析，以五个典型项目和发展展望，向读者展示如何共建与互鉴高职国际合作CEC人才培养新范式和未来探索。 本书成果已评选为重庆市教学成果奖特等奖，可供职业教育的专家学者和职业院校同