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本书为教育文集。《教艺人生》共分为历程篇、刍议篇、作品篇三个主要板块,总结了作者从教的经历,精选了部分教学设计、教学案例,“作品篇”包含了可行性报告、散文、诗歌等内容。全书内容涵盖历程回眸、教育教学论文、教学设计、教学案例、经验交流、心得体会、有关教育教学讲话发言稿等。作者编写此书的目的是:一是诠释自己教育教学之理念,二是慰藉自己默默耕耘之辛劳,三是希能给予热爱教育教学者一丝参考。作者以淳朴的语言讲述了自己作为普通农家子弟,如何努力圆
本书立足于福建省泉州市,对本土作出巨大贡献的事迹进行讲述。记录了从泉州走出去的华人华侨为祖籍国、家乡以及海上丝绸之路沿线国家的发展做出了巨大的贡献。书中记录的泉州华人华侨史不仅是一部海外移民努力拼搏、艰苦创业的移民史与奋斗史,华侨华人近代以来与国家命运的休戚相关,更印证了泉州华人华侨历史还是一部海外华人华侨情系桑梓、回馈家乡、建设祖国的革命史和贡献史,全面展现了泉州华人华侨对家乡建设和祖国发展作出的巨大贡献。全书集中展现了泉州华人华侨
随着信息化社会的来临,教育信息化已走进人们的生活。教育信息化的本质为信息化教育,是教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术、加速实现教育现代化的过程。本书主要阐述了教育信息化的内涵、现代教育信息化的理论基础、现代教育信息化的技术基础、现代教育信息技术与课程整合、云计算环境下教育信息资源建设、面向教育信息化的教师专业发展、现代教育信息化的发展趋势和发展等内容,本书论述严谨,语言丰富新颖,是一本值得研究的著作...
本书共八章,内容包括:播音主持事业的发展史、新媒体视域下播音主持的基本业务、新媒体视域下播音主持的现状、新媒体视域下的电视新闻播音主持等...
本书共七章,内容包括:绪论、大学生心理健康教育理论基础、大学生心理健康教育工作概述、大学生心理素质教育模式建构、大学生心理健康教育课程、辅导员与大学生心理健康教育工作、高校大学生心理健康工作创新...
本书共五章,内容包括:图书馆发展综述、现代图书馆建设与管理、高校图书馆创新发展、信息化背景下图书馆管理创新、新形势下数字图书馆建设...
本书共九章,内容包括:新时期“互联网+”背景下大学生创新创业基础;新时期“互联网+”背景下大学生创新意识思维;大学创新教育与创业教育的耦合机制;我国大学创业教育模式和理念体系的构建;大学生创业机会等...
本书共八个章节,从五个部分论述促进学生高阶思维发展的智慧学习空间构建方法。第一部分,采用文献分析法厘清高阶思维能力的概念界定,梳理出高阶思维能力的影响要素和培养方法,并在构成要素层面论证了智慧学习空间对高阶思维能力发展的促进作用。第二部分,明确了构建智慧学习空间的理论支撑与关键技术,调研了智慧学习空问研究与应用现状,并在此基础上进一步明确促进高阶思维发展的智慧学习空间的构建目标及其基本特征,在构建目标和基本特征的指导下进行智慧学习空间
本书是作者结合自身岗位经历,对学校教育教学改革和实践育人工作的阶段性归纳和提炼,含理论研究成果和实践总结两部分。第一部分为实践育人的理论基础,主要包括校企协同育人机制的建构与生成、双高视域下的高职专业群建设、实践育人模式研究等三章内容。第二部分为东莞职业技术学院实践育人新景观,主要包括“政校行企协同,服产学用一体——省示范校建设成果、专业群改革实践、高职顶岗实习管理创新实践、现代学徒制改革实践、资历框架与1+X证书改革实践等五章内容.
世界范围内,没有哪一个国家能够像中国一样在这么短的时间内让数亿人摆脱贫困。从贫困到富裕,中国式现代化道路展现出巨大优势,并将继续彰显更丰富的世界性意义。促进共同富裕,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。推进农民农村共同富裕,谁是“扩中”的关键,谁又是“提低”的重点?实现农民农村共同富裕,战略目标、改革策略、政策工具如何协同起来?本书尝试给出答案...
本书指出大国工匠精神是时代发展的需要,分析了我国经济发展的新阶段与新趋势,具体分析了工匠精神的内涵、特征、践行与价值,分析了国外工匠精神的特点,以及国外工匠精神对我国培育和弘扬工匠精神的启示...
本书主要介绍了国内外乡土课程开发起源、发展与现状,阐释了乡土课程相关的重要概念,阐发了乡土课程开发与实施的价值和意义,阐述了乡土课程开发与实施的基本理念和主要原则,分析了乡土课程开发的目标设计与内容选择,分析了乡士课程开发与实施的主要途径,明确了乡士课程开发与实施的评价与管理的有关问题。并以房山区乡士课程开发与实施为例,展示了房山区乡士课程的专题研究与典型案例。为乡士课程的开发与实施的组织者、管理者、研究者、开发者和实施者提供了可资借
本书主要从如下七部分进行论述: 第一部分:笔者从现阶段幼儿教学理论入手,以学前儿童语言教育观点为支点,分析现阶段最为常见的教学活动,探究语言教学活动新的突破,从而为后续实践性的语言教学提供必要的理论指导。 第二部分:笔者以谈话活动为着力点,分别从教师的语言素养、家庭环境和口语教学制度入手,探究新型的语言教学模式,以期推动语言教学的良性发展。 第三部分:笔者着重从绘本阅读的角度进行论述,介绍了绘本与语言教学之间的融合点
本书系统阐述了幼儿的动作发展规律、动作发展评价及促进方法,科学制定了各年龄段的体育教学内容及教学活动设计。本书图文并茂,指导性强,便于广大读者和相关从业人员掌握和实操。希望本书能够成为广大一线幼儿教师在体育教学方面的得力助手...
本书以中国乡村高等教育的溯源与发展为主要研究内容,一共分为七章。第一章对乡村教育相关概念进行了界定;第二章对高等教育与乡村教育的显性联结、高等教育与乡村教育的隐性联结进行了基础性阐述;第三章论述了中国乡村教育思潮运动发展的历史背景;第四章对高等教育通向乡村的起点进行了阐述.并总结了可借鉴的经验;第五章以高等教育通向乡村的探索为切入点,深入分析解读了中国乡村高等教育的探索方式;第六章以乡村高等教育的拓展为论述内容;第七章针对中国乡村高等
本书首先概述了高校教育管理的基本内容,包括高校教育管理的概念、高校教育管理的理论与方法、高校教育管理的模式、高校教育管理的流程与优化等,其次对现代高校教育管理的内容进行论述,然后阐述了现代高校教学模式的相关知识,进而对高校教育管理信息化进行研究,并对高校教育教学管理实践创新进行详细分析,最后对高校教育教学的发展创新进行总结和探讨...
本书属于城市社区管理与发展两方面综合研究的著作,城市社区管理作为国家和社会治理的基础,在维护国家稳定等方面发挥着重要的作用。本书分析了目前我国城市社区管理体制的基本架构,提出了下一步我国城市社区管理的价值取向与总体思路,对城市社区管理的未来发展展开研究,提高了本书的实用性与应用性,对城市社区管理研究者、从业人员及学习者具有一定的参考价值...
本书分为九章,对全球化背景下的地方本科院校教育国际化进行了系统的分析与研究。 本书的研究内容对地方本科院校在教育资源整合、办学体制机制、人才培养模式等方面探索具有自身特色的国际化发展之路具有一定的指导意义,同时对地方本科院校如何更好地立足所在区域、服务当地社会经济发展有一定的参考价值...
本书共四章,内容包括:我的课题研究历程、在课堂教学中实施小课题研究的教学策略、课程的具体实施、实施效果——部分学生的获奖作品等...
本书共分七章,内容包括:绪论;高校德育发展的历史回顾;高校德育发展的现状审思;高校德育理念的传承与创新;高校德育方法的传承与创新;高校德育内容的传承与创新;实现高校德育现代化的路径选择...
优秀传统文化是大学生塑造健全人格的价值指引和理想范式,也是高等教育传承与培育工匠精神的宝贵资源与有效给养,同时还是高等院校开展思想政治教育的不竭之源和有益启示。本书主要阐述了中国优秀传统文化的基本内容、中国优秀传统文化的发展现状、现代教育与中国优秀传统文化、中国优秀传统文化的教育方法与途径、中国优秀传统文化对大学生德育的现代价值、中国优秀传统文化对大学生思政教育的现代价值、中国优秀传统文化在高校文化建设中的传承与创新等内容...
本书分为理论篇和实践篇,包括德育原理概述、德育本质论、德育功能论、德育方法论、德育目标论、高校德育环境建设、高校德育的实践体系等内容...
本书分为七章,内容包括大学生社会主义核心价值观教育的基本问题、大学生社会主义核心价值观教育创新、大学生思想政治教育机制创新、大学生社会主义价值观的核心、大学生思想政治教育队伍建设、大学生网络思想政治教育...
本书分五章,内容包括:图书馆阅读 推广;图书馆服务 ;高校图书馆阅读 推广;高校图书馆服务创新 ;新媒体时代高校图书馆阅读推广服务创新...
本教材以适应课堂教学需要为主。为给教师备课和课堂教学留下充分发挥的余地,更好地发挥学生的独立思考和课外阅读的能动作用,同时因篇幅关系,为使内容更加精练,文字表述更加简明扼要,本教材没有罗列教育名家的生平经历和复述教学案例的具体环节,也尽可能地减少常见资料的引用和对单个教育家、教育案例的一般性阐释与评价,主要集中讨论一些综合性的和比较宏观的教育现象,提炼教育学科教育思想,以更好地体现“史论”的特色,发挥“史论”的优势和功能...
书稿对高海拔地区的学生心理认知从科学以及结构功能等角度进行了系统研究。通过眼动和事件相关电位技术对青海高海拔地区学生的认知策略、认知整体性、认知风险决策、认知控制进行实证探索。研究发现:高海拔地区学生依赖于主动性认知控制。高注意力集中水平对主动性认知控制具有促进作用,书稿丰富了认知控制的理论,为促进高海拔低氧世居人群保护大脑结构和功能,提高主动性认知控制能力提供理论支持。为进一步了解主动性认知控制和反应性认知控制的加工机制提供了脑电依
本书对思想政治教育红色文化资源的历史、样态、功能、发展境遇及建设方式等进行系统阐释,其创新之处包括以下几个方面:一是通过历史回溯,阐述了思想政治教育红色文化资源的形成过程及运用实践;二是从概念构建、样态呈现、主要功能、发展境遇等方面对思想政治教育红色文化资源进行了系统探讨,具有一定的开拓性;三是具体勾勒了思想政治教育红色文化资源的开发路径,包括确立开发原则、开发主体、开发内容和开发方式等,实现从理论到实践的有机衔接...
该书是北京市密云区第二小学在“双减”中探索幸福体育的教学之路,密云二小为贯彻和落实中央和北京市的文件,推行了学、练、赛相结合的幸福体育教育,打造了集运动能力、健康行为、体育品德为一体的幸福体育课堂,做到了让学生掌握1~2项运动技能,提升学生的身体素质和运动的能力。加强了对学生“育体、育心,育人、育德” 的教育理念和体育品德的培养。体育组一直在研究学校的体育教学,认为只有实现“育体”与“育心” 的有机结合,形成内在的统一,才能达到“育人
本书共五章,内容包括:高校音乐教育的特征、意义、培养目标;当代高校音乐教育课程设置与教育模式改革;高校音乐教学方法概述;高校音乐教学路径;高校音乐教育创新...
本书首章针对“四史”的内涵、内在逻辑、价值指向进行明确的分析,表明“四史”包括“党史”“新中国史”“改革开放史”“社会主义发展史”,虽然“四史”其中所记录的内容各不相同,但彼此之间在时间顺序上存在明显的关联性,为明确党和国家究竟从哪里走来、最终要走向哪里、走的过程如何提供了重要的历史说明,并且为其融入高校思想政治理论课奠定了坚实的理论基础。 第二章主要立足“四史”融入高校思想政治理论课的可行性与必要性进行明确阐述。其中,以高校思
本书是一本学术著作,主要包括乡村教师专业发展的转型之路、乡村教师教学能力构成及特征、课程共同体对乡村教师校本发展的价值等内容。本书针对乡村教师“课堂改进”的现实需求,为解决乡村教师课堂教学行为“自发、低效、专业性不高”等瓶颈问题,通过深度观察、临床诊断、反思建构等校本行动来提升乡村教师课堂教学行为的专业性、有效性、协作性和自觉性,促进乡村教师内在改变,引领乡村教师基于专业思维来提高课堂教学质量和效果,具有一定的出版价值...
本书以中国现代学徒制人才培养保障体系建设为研究对象,在对学徒制理论基础进行了简要的阐述后,针对职业院校人才培养以及保障体系的建设做了系统的分析与研究。本书对于从事高职院校教育的教学工作者具有一定的参考价值...
本书以生命教育为视角,围绕自然生命、社会生命和精神生命三个维度,课程内容突出体现游戏性、自主性、活动性、生活性和整合性,形成以“幼儿发展为本”的课程价值取向,对幼儿园生命教育课程实施具有一定的借鉴作用...
1958年、陈玉理、李青艾等组织成立“邱县农民漫画组”,1983年更名为“青蛙漫画组”,数十年来带出一支享誉国内外的农民漫画队伍、共有组员3000多人,创作漫画6万余幅,获奖作品近3000幅,在国内外展览2000多场次。"青蛙们"热切关注社会发展,坚持以"吃害虫、唱丰收、针砭时弊、歌颂新人新事新风尚”为宗旨,深受大众喜爱。《春回大地》《家乡之变》《桃园新结义》《农家乐》《小康路上》……漫画组农忙时种地,闲暇时创作,把美丽乡村、美好生活
本书首先分析了我国高校教育管理的基本理论,阐述了高校教育管理的内涵、价值和原则。其次,探究了高校教育在课程管理、教学管理、教师管理、学生管理以及行政管理等方面的创新与发展对策,对于现代高校管理具有一定的学术参考价值...
这不过是一部读书笔记,或日闲读随笔,不具备高大上的叙述姿态与思维体系,随意、率真、浅显、碎片化,是显而易见的。著者撰写《史海撷英录》的宗旨,就是沿着文字的脉络(读文),追寻古人之踪迹(读人),探究其间的波谲云诡之史海迷雾(读史)。闲读之余,咀嚼耳熟能详者,品味似曾相识者,探寻幽微深邃者,管窥时代之风云,省察历史之变幻,进而达到“三合一”之境:人与文合一、史与书合一、古与今合一...
本书是一本语文教学方面的著作。从语文教育的本质出发,结合语文教学的功能与目标以及新的教育观念、教育手段,探讨了语文教学的各项基本技能,深入分析了高校语文教育教学发展的重要方面,其中包括高校语文教学的功能与目标、高校语文课程的价值与实现路径、高校语文教学与传统文化的关系、高校语文教学与互联网的融合、高校语文教学模式创新等。本书在创作过程中,力求准确、明晰,力戒浮夸之词,对广大语文教育教学工作者以及从事相关研究的工作人员具有一定的借鉴意义
本书以信息时代为背景,以高校图书馆档案馆为研究对象进行深入探究。高校图书馆档案馆是高校的文献信息保障中心,也是为高校教学和科研提供服务的重要机构,与高校教学和科研的关系极为密切。高校困书馆档案馆拥有丰富的信息资源,为广大师生提供多种服务,对高校的发展起着非常重要的推动作用...
数据被营为“21世纪的黄金”,数据资源对于数字时代教育发展的重要意义不言而喻。数据的作用在于让“数”成“据”,一是作为可供学校直接查询的数据,解决临时查询和下载数据的需求,二是作为可供教育教学需要的数据,如学生画像系统,解决学生学业评价、综合素质评价数据的需求,三是建构数据仓库,及时对数据进行处理分析,为决策提供支持所用。本书从数据、工具、报告三方面阐述。具体包括数据分析的必要性、数据与数据特点、数据分析常用指标、考试分析常用维度、教
本书先对思想政治教育以及思想政治教育生活化做了全面的解读,包括思想政治教育的指导思想与基本原则、目标、内容等,以及思想政治教育生活化的内涵、特征、原则、价值形态、必要性、意义与依据等,然后针对新时代的“微”背景,就微时代背景下思想政治教育生活化的必要性、特点、原则、内容、渠道与评价体系等进行了系统性的论述,最后全面论述了思想政治教育生活化的实现路径...
本书立足于高校大学生的就业与创业实际情况,重点讲述了就业准备、面试、大学生就业权益保障、创业等方面内容。本书旨在使毕业生认清就业形式,调试好就业心态,树立正确的择业观念;针对面试的各种情况做具有针对性的指导;让学生了解与就业相关的各项工作流程及相关的法律保障,学会保障自己的各项权益;了解创新与创业相关知识与政策。通过系统、有针对性的学习,帮助学生完成从学生向职业人的转换,帮助学生在初次就业前做好心理准备并提供基本做法的指导...
本书稿系一部当代原创长篇小说。小说以主人公蔡世锯的成长经历为线索,描写了以蔡世锯为代表的新星村一批年轻人的群像。小说通过对他们在成长过程中经历的爱情、工作、思想上的变化等方面的描写, 反映了他们在成长过程中所经历的阵痛。最终,这群年轻人克服了来自各方面的压力,逐渐走向成熟,不断地用知识丰富自己,让自己的青春充满了活力。书稿颂扬了他们在面临求学、立业、爱情之路上的挫折和考验时,不屈不饶、勇于拼搏的可贵精神...
本书共分九章,内容主要涉及职业与职业生涯基础认知;高职学生职业生涯规划的特点;高职学生职业规划的方法;高职学生职业规划的步骤;高职学生就业形势与就业去向;高职学生就业求职策划;高职学生就业上岗策划;高职学生的就业观教育;高职学生创新创业指导...
书稿是对奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的实践应用研究,是作者的科研项目成果。根据中国幼儿音乐教育的目标和理念,运用奥尔夫教学法中语言、动作与奏乐的教学媒介,借鉴从探索到创作的音乐学习阶段,选取适宜的教学内容,制定以节奏为中心的幼儿音乐教学方案,基于对教学内容与方法的可行性与有效性的思考,为幼儿关于单声部和多声部音乐节奏的学习,提出教学建议,对相关专业人员有参考价值。书稿体例完备,按照学术格式书写,有一定的学术应用价值...
本书稿主要内容包括高校教学模式概述、创新发展视域下的教学模式、学科核心素养导向下教学模式的创新、智慧课堂视域下混合式教学模式的改革、创新型人才培养相关理论、创新型人才培养之人才培养制度创新、创新型人才培养之人才培养模式构建、创新型人才培养之师资队伍建设等部分构成...
本书共分七章,主要内容包括:“互联网+”及“互联网十教育”概述;“互联网十教育”中的英语教学;英语教学在“互联网+教育”中的理论依据及教学理念;英语教学在“互联网十教育”中的内容建构;英语教学在“互联网+教育”中的教学新模式等...
技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是推动我国产业转型升级、培育经济新动能、实现经济高质量发展的关键力量。本书旨在结合新时代特征对技能人才职业适应能力展开深入研究,为加快技能人才队伍建设,培养新时代技术型、创新型、复合型技能人才提供理论和实践依据。 本书立足于新时代的背景和内涵,分析我国技能人才职业适应能力现状,构建新时代技能人才职业适应能力五维模型,通过探讨新时代技能人才职业适应能力的作用机制,以及多层次影响因素,提出新时
本书共九章,以鲁班工坊开启新征程、鲁班工坊行天下开篇,讲述鲁班工坊的发展脉络、创建基础、教学模式、专业标准与资源开发、发展构型、著述采撷,最后通过鲁班工坊的本质思考结尾,对鲁班工坊的溯源、要义、标准、策略等进行了研究、解密,以求进一步将真正的“鲁班工坊”呈现给读者。 本书主题已入选“中华文化走出去工作重点任务清单项目”,可供职业教育的专家学者和职业院校同仁参考,也可作为中国对外人文交流、靠前教育合作,特别是从事鲁班工坊项目建设与研究的
本书主要包括全国精社文明建设五一个一工程奖,天津市社会科学优秀成果奖,分别包括《中华五千年美德》丛书,社会主义市场经济与集体主义道德,邓小平运用矛盾理论的高超艺术等...
语文课程的根本目的在于培养学生的语文能力,而培养语文能力的主要途径是语文实践,因此,语文课程具有很强的实践性。本书立足于语文课程本体考辨,从理论和历史两个维度对“语文课程的实践品格”进行深入系统的论证,进而考察和剖析当代语文课程的“实践迷失”现象,在此基础上,从课程设计和教学实施两方面提出彰显语文课程实践品格的路径和策略,为改进语文课程和教学提供参考。 本书共分六章。第一章,对语文课程本体进行考辨;第二章,对“语文能力”“语文实践”这
对新闻宣传及企业文化建设负有重要责任的企事业高中层领导、企事业报刊主编、网络负责人、部门主任及内刊内网编辑、记者、通讯员、党政工团妇有关领导,也可作为新闻系学生的参考书。读完此书*深切的感受是一个字:实。实际、实证、实践、实用。对基层从事宣传工作的人和初入新闻媒体之门的从业者,这是一本指导性和操作性都很强的好教材!人民日报社资深新闻培训专家经典教案十五讲,熔理论性、系统性、实践性于一炉,紧跟时代,涉及面广,实用性强,深入浅出,案例具体
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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