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本书立足于“立德树人”的根本任务，以问题为导向，阐述高校德育功能论、内容论、方法论、目标论、价值论，以及高校心理健康教育的涵义、功能与价值等理论问题，进一步研究高校心理健康教育与高校德育教育的功能整合问题，以实现高校德育教育和高校心理健康教育的整体功能效益的提高...
《新时代高校思想政治教育发展研究》以思想政治教育为主，来阐述了新时代下高校思想教育政治教育的发展。首先讲述了新时代下思政教育的科学内涵以及价值目标是否有创新，其次以创新为切点来讲述新时代思政教育的创新思路，然后以互联网为基础讲述了思政教育在互联网时代下的现状以及有什么问题又该如何解决，最后从教师以及学生两个角度出发讲述了该如何利用思想政治教育来培养人才以及结合中国传统文化来创新高校思想政治教育...
随着我国社会经济的发展，国家出台了一系列完善职业教育产教融合的政策，高职院校在国家产教融合政策下，不断地进行改革实践。本书主要以我国高职院校产教融合实践为素材，通过理论联系实际的方式，分别对产教融合的基本概念，产教融合路径，现代产业学院治理体系建设、师资队伍建设、人才培养模式探索及发展历程，跨文化与产教融合发展的联系，产教融合的研究意义及发展前景等内容进行介绍，为职业教育师生在产教融合方面的研究提供了有价值的研究成果，以期对高职院校产
本书围绕大学生心理健康教学与课程实施展开研究，首先论述大学生心理健康、大学生心理健康课程建设基础；其次研究大学生心理健康课程教学设计、教学内容、教学实施；最后探讨大学生心理健康教育教学评价...
本书以高校美育发展改革与实践研究为主线，首先对中国传统美育以及高校美育进行了概述，然后分别介绍了高校美育课程的建设，高校美育与创造力的发展，高校大学生美育实施策略以及高校大学生美育教学实践，以期为大学生树立正确的审美观，培养健康高尚的审美情趣和道德情操提供一定的参考...
本书对跨文化交际理论与实践问题展开论述。分析了跨文化交际全球化的必要，引导读者了解跨文化与全球化进程的关系；研究了“一带一路”背景下的跨文化交际，试图厘清跨文化交际与“一带一路”的关系；详细探讨了交际与文化、跨文化交际中的语言交际以及跨文化交际中的非语言交际；详细阐述了跨文化交际中的中西方文化差异；进一步探究了跨文化交际能力的培养策略，为跨文化交际的发展提供了建设性的指导意见...
本书在四次田野调查基础上，展示了福建省周宁县礼门乡贡川村方言音系，归纳其语流音变情况、文白异读表、同音字汇和韵母今读表，总结了贡川话的音韵特点，介绍了贡川方言基本词汇，并附有两条口头文化示例。本书旨在展现周宁贡川方言的语言面貌，对其语音情况进行细致描写，探索其语音特征和规律，针对一些特殊的语音现象进行较为深入的探讨，为方言学界提供一份较为准确、翔实的方言语料...
本书把教育放在中国文化发展的大背景下加以分析，力求还原中国古代教育的发展情况。全书按照历史走向分章，揭示中国古代教育制度和教育思想的发展历程，总结中国古代教育的经验，展示中国古代教育的发展水平，帮助读者认识中国教育实践的来路，为现代教育的发展提供参照...
本书共八章，分别介绍了大学生使命教育研究背景、大学生使命教育的相关概述、大学生使命教育存在的问题、大学生使命教育的基础、大学生使命感的形成、大学生使命教育理念与模式探究、大学生使命教育实施策略、大学生使命教育的未来发展方向...
本书从当代高等教育面临的社会环境，高等教育管理体制的内涵，我国高等教育内部管理、教学管理、课程管理、师资管理等方面进行了探究和分析，旨在对我国高等教育管理的改革和发展提供一定的思路和方法，希望能够为我国高等教育的发展贡献力量...
《思想政治教育与教学方法创新研究》围绕新时代大学生思想教育这一核心，以大学生思想政治教育方法为主要研究对象，以思想政治教育理论为出发点，对思想政治教育的发展、现状、特征和创新理论与策略进行了深入研究，并结合新时代下优选的科学技术支持和大学生心理状态，探求思想政治教育方法创新的工作原理和本质规律，为新时代背景下思想政治教育教学方法创新的具体实践提供充分的科学理论分析依据。本书视角新颖、研究独特，勇于探索，适合从事大学生思想政治教育的工作
《财经新闻写作》一书综合了大量的文献资料和工作实践，分析了财经新闻在采访和写作中的具体观点。通过对这本书的剖析，我们将会在每一个层次上都遵循逐步学习的方式，同时也会强化对财经新闻的采访与写作技巧的训练。一方面，应根据其自身的特征，逐步提升其专业知识与能力，并对其进行深度剖析；另一方面，为让财经新闻更好地利用新闻的相关知识和技术，更好地利用报纸的形式向受众提供更多、更准确、更完善的资讯...
本书共十章，主要介绍了我国大学生教育研究工作的基础理论、大学生教育研究工作的机制问题、师资队伍建设与管理、大学生教育理论创新研究、校园文化建设与管理、中华优秀传统文化对当今大学生教育工作的借鉴意义等...
随着社会日新月异的发展和教育改革的深入，培养学生的专业知识和技能不再是大学教育的唯 一目的，继而转向更加注重学生综合素质和创新能力的提高。数学教学是一个培养大学生数学思维能力与应用意识的过程，本书从大学数学教学的发展现状入手，对大学数学教学设计、教学模式与实验教学等内容，进行了有针对性的讲解。书中不仅对大学数学教学理论进行分析，还强调对大学生文化素质的培养，并倡导把书本上的内容运用到生活实践中去。全书结构合理、内容详实，对促进学生的个
本书基于大学生心理健康教育的主题展开，既有理论知识又有实践方法，而且在引用大量研究成果的基础上提出自己的观点，具有较强的系统性和实用性。一方面，涉及积极心理学、大学生心理健康教育以及积极心理学对大学生心理健康教育的意义的三个方面，三个部分内容环环相扣，体系完整，内容丰富。另一方面，书中各章既有心理学的基本知识，又注重结合积极心理学的基础，从积极心理学的视角，探讨积极心理学视域下大学生心理健康教育的模式和实现途径...
随着高校教育事业的发展，高校的经济业务逐渐复杂、经费来源更加多元，给高校财务管理提出了严峻的挑战。为进一步完善高校经费的使用，规范高校财务管理行为，《新形势下高校财务管理优化策略研究》一书从新形势下高校财务管理的理论概述出发，简单阐述新形势下会计制度的变化对高校的影响，从会计核算、财务预算管理及财务人员素质等方面分析了高校财务管理存在的问题，并重点提出了新形势下高校财务管理工作的一系列优化策略，以促进高校财务管理工作的顺利进行。《新形
《留学生教育理论与发展研究》系统梳理我国来华留学教育理论、发展和政策以及来华留学教育的历史发展和现状研究，分析我国来华留学教育的发展历程、取得的成就、面临的挑战、存在的问题及其原因，探讨留学教育的地位和作用、留学教育发展的国际趋势和留学教育的相关理论，总结留学发达国家吸引海外留学生来本国留学的政策与措施、发展模式、经验教训，并从扩大来华留学的保障机制、扩大来华留学的教育文化和社会支持系统建设三个方面提出扩大来华留学教育的建议。作者撰写
本书共分为七章。第一章是师幼互动概述，包括师幼互动的内涵、师幼互动的目的和意义、影响师幼互动的因素以及师幼互动的原则等内容。第二章是高质量师幼互动下的幼儿学习特征，从学习内容的理解与掌握上的特征、学习动机上的特征两方面进行阐述。第三章是师幼互动质量提升的关键，包括倾听艺术、说话艺术、肢体语言。第四章是师幼互动质量提升的策略，主要是教师言语行为的改进、精心预设与动态生成、适当肯定与个性理答。第五章是不同环境中师幼互动质量具体提升方式，包
本书从计算机网络基础教学入手，详细介绍了计算机网络的相关知识；对网络教学的定义、标准及技术基础进行了深入的阐述和分析，重点论述了计算机网络教学特点的相关内容，对网络教学的基本教学模式进行了深入的分析和探讨，最后针对计算机教学存在的弊端进行分析，并给出合理有效的改进措施，以促进良好的学习和研究氛围的形成，激发学生的学习兴趣...
本书共分为八章，主要涵盖记者的职业要求、实用采访的基本要求、新闻采写特点、采访策划、采访方式与技巧、语言采访、现场报道采访和新闻采访的拍摄与后期制作等内容。每一章都提供了相关的思考题，以便读者进行学习总结和思考...
本书基于产教融合的视角，地方院校可通过提高产教融合意识，共建合作平台，企业参与创新人才培养，创新专业设置，优化专业布局，发挥科研的育人功能等措施在一定程度上解决地方院校在服务乡村振兴中人才培养过程中的问题...
本书以应用型高校大学生求职与发展中需要具备的能力素质为主线，帮助大学生全方位梳理就业知识和能力体系，突出“学以致用”的指导思想，围绕职前认知、求职实务和走向职场三大核心主题，将就业形势与政策、求职材料撰写、面试应对技巧、就业求职保障及创新创业教育等内容贯穿其中，使大学生一方面能够树立适应当前形势又立足长远发展的就业观念，另一方面也能够获得就业的基本知识，提高就业能力。作者结合了自身工作实践和经验，以及当下民族地区高校毕业生就业创业的特
近年来，频繁发生的高校危机事件，引起社会、学校、家庭和大学生自身的高度重视，大学生心理危机问题不容忽视。本书全面阐述了大学生心理危机表现与识别、大学生心理危机的诱导因素、大学生常见行为心理危机与应对、大学生心理危机预防与干预措施、新时期大心理危机预防与干预发展等相关理论内容，选取若干典型案例进行阐述剖析。精心选编了一些与案例相关的概念、知识点等作为延伸阅读，增加了全书内容的理论性、知识性和信息量。大学生心理危机的预防和干预不是一朝一夕
新时代内蒙古地区大学师德建设的内容主要涉及“大学个体的道德品质、大学个体的道德义务和大学个体的道德原则”三个维度。《新时代内蒙古地区大学师德建设研究》探讨内蒙古地区大学师德建设的内容，能够明确内蒙古地区大学师德建设的维度，为内蒙古地区大学师德建设找准定位，指明未来发展的方向，进而把握内蒙古地区大学师德建设工作的核心，切实将内蒙古地区大学师德建设工作真正做实做透...
本书以“高校语言文字传承与推广”为主题，系统性地论述了中国语言文字事业的现状，探讨了高校语言文字传承的意义和方法，探究了高校语言文字推广的性质、特点和任务，并阐述了当前高校语言文字推广过程中，中华 传统文化在对外汉语教学中的影响...
本书以新时代高校课程思政的机制建设为研究内容，从协同、施教和保障三大机制出发探索课程思政建设的内在机理及运行规律。首先，梳理当前国内外关于课程思政研究的现状；其次，明确课程思政三大机制的相关概念和功能；再次，从思想政治教育的主体、载体和环体等维度分别对协同机制、施教机制和保障机制的科学构建进行深入探讨；最后，围绕课程思政三大机制的相互作用和耦合优化进行了深入分析...
开展创新创业教育，培养大学生创新创业素质是我国教育改革和发展的必然趋势。理论联系实际，结合案例进行展开论述，共有七章，其中重点论述了大学生创新创业素质及能力提升、大学生创业团队的组建与管理、大学生创业风险的评估于控制，并结合大学生创业计划书的编写和初创企业的运行和管理进行论述，具有很强的针对性和实践性。本书不仅可以作为普通高校大学生创新创业课程的指导教材，又可供社会各界相关专业以及各类创业者学习参考。 大学生创新创业教育与理论指导研.
本书由大学生生涯教育的研究背景、大学生生涯教育的研究梳理、大学生生涯教育的理论阐述、大学生自我探索基础理论、大学生职业探索基础理论、大学生生涯决策基础理论、大学生生涯教育的策略设计、大学生生涯教育的实践成效等内容组成，为大学生生涯教育的发展历程进行了梳理，为之后的生涯教育研究提供思路与参考。本书通过研究与分析大学生生涯教育的理论与实践成效，借鉴国内外的理论和高校的做法，致力于帮助大学生科学地认识自己地特质，了解职场与社会，选择一条适合
本书以“县域内义务教育教师资源配置优化”为研究对象，综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、政策分析法、个案研究法等方法，以公共服务理论、马克思主义的供给与需求理论、罗尔斯的正义论为理论基础，尝试从义务教育教师资源配置目标、配置主体、配置对象、配置依据、配置方式、配置效果等方面探讨我国县域内义务教育教师资源配置优化的有关问题及优化策略。根据我国县域内义务教育教师资源配置存在的五大主要问题，本书提出县域内义务教育教师资源配置优化的总体思
《中国近代初中算术教育史研究》以中国近代初中算术教育为研究对象，分四个时期探究初中算术教育的发展历程；分析不同时期初中算术教育背景、状况，具有代表性初中算术教科书的编写理念、编排形式、内容体系、编写特点等；总结影响中国近代初中算术教育发展的内外部主要因素、教育发展的整体特点；挖掘代表性教育家所持的数学教育观；得出当代中小学数学教育发展可供借鉴的典型经验。为中国近代数学教育、数学文化的研究提供理论参考...
本书在介绍信息化技术与信息化教学的基础上，结合英语教学理论与实践，阐述了信息化时代高校英语教学中整合信息技术的路径，以及新形势下英语教学的策略，以期提高高校英语教师的信息化教学能力。数字化技术的发展让教学模式和教学方法发生了巨大的改变，对高校英语教学提出了新的挑战，这就要求高校英语教师转变教学思维，探索适合信息时代的英语教学模式...
本书将大数据视域下高校教育管理与大学生信息素养培养相结合，不仅包含了高校教育管理基础内容的阐释，又有对大数据时代高校教育管理各方面的工作创新的研究，同时还加入了大学生信息素养培养的相关理论...
本书主要内容包括：绪论、社会空间动词的方向系统与权势匹配原则、高权势“位移”动词、高权势“控制”类动词、高权势“言语行为”动词与“心理”动词、低权势“位移”动词、低权势“心理”动词与“言语行为”动词、社会空间动词与权势敏感结构等...
本书首先阐述了研究中学生物项目式学习的基本概念和理论基础、初中生物学科的理论框架，以及初中生物开展项目化学习的可行性。接着，分别从目标、原则和方案，阐述了一堂好的初中生物开展项目化学习的流程。然后，本书探讨了初中生物项目式学习资源开发。在此基础上，再就中学生物学课堂里教学现状展开了讨论。基于生物课堂里教学行为存在的现实问题，总结项目教学过程的影响因素并提出项目教学的实施建议，为项目教学在生物学教学中的应用提供一定的指导...
本书以博物馆文创产品为研究对象，分析博物馆文创产品的产生和对传统文化传播的意义，研究博物馆文创产品的开发模式与设计途径，并通过对知名博物馆文创产品研发的分析，探究博物馆未来在文创产品开发中的发展方向，并就此提出相关建议和展望...
意识使我们知晓到悲伤或快乐、苦难或幸福，感受到尴尬或骄傲，哀悼失去的爱或生命。意识的起源与本质，自古以来深深吸引着人们的好奇心与求知欲。揭开其神秘面纱，一方面对厘清我们人性的根本所在至关重要，另一方面又对人类全体的认知限度构成了巨大挑战。在千百年来探寻意识的漫长征程中，有无数理论和作品诞生，但仅有少数是开创性的、突破性的，成为里程碑式的存在，值得作为新研究的基础，《当感受涌现时》便是其中之一。 在本书中，国际知名的神经科学家安东尼奥·
《图书馆资源管理与档案服务创新》阐述了图书馆资源管理和档案服务工作的基本原理、原则、技术和方法。主要内容图书资料管理与*化，企事业单位人力资源管理、档案管理工作。本书旨在通过不同的视野和角度重新审视图书馆资源管理和档案服务的基本概念、基础理论和工作方法，既注重对档案管理学理论研究的重新认识和阐述，也注意体现图书馆资源管理和档案服务工作领域中的地方性和民族性；注重结合档案工作案例，突出实践性，对档案管理活动中存在的种种问题，进行实际、有
关于衰老和死亡，我们应该提前做什么，怎么做？ 正值壮年时，我们如何提前计划未来，眞正实现生而有爱，别亦无憾？ 暮年将至时，我们如何照顾好自己的后半辈子，拿什么养老？ 身患重疾时，我们如何按照自己的意愿决定治疗，不给亲人带来巨大的身心负担？ 生命将逝时，我们如何修复亲密关系，计划身后事，与这个世界优雅告别？ 《人生除此无大事》是一份真诚、实用、可操作的告别指南。讲述的内容面面俱到，帮助我们和家人在医疗护理、日常生活、家庭关系，以及身体、
对高职大学生的心理健康进行分析及开展心理危机干预是高校心理健康教育工作的重要内容。随着高等职业教育的发展和高职高专院校办学规模的扩大、学生数量的提升，高职高专院校学生的心理问题呈现多样性与复杂性，心理健康教育与心理危机干预工作日益重要。 通过对高职高专院校学生心理健康问题进行分析，了解出现心理危机原因，并对处于危机爆发状态的学生个体或群体，实施多方面的心理援助，平衡其已严重失衡的心理，降低、减轻可能出现的对人对社会的危害。建立高职院校
本书属于高职院校管理方面的著作。全书由互联网时代、高职院校后勤管理概述、互联网视域下的高职院校后勤管理、互联网视域下高职院校后勤管理机制与保障体系的构建、高职院校后勤队伍建设与工作发展研究五部分组成。全书以高职院校后勤管理工作为核心，从互联网时代背景出发，详细介绍了高职院校后勤管理的基本模式与理论，对互联网视域下高职院校后勤管理工作的具体实施策略做了论述，给出了关于高职院校后勤管理服务体制、监督体系以及绩效评价指标体系构建的具体策略，
学校怎样实现课堂教学效率的提升，是一直以来需要研究和践行的重要课题。课堂教学模式是承载教育思想和实践操作的载体，构建注重实效的模式是学校能否提质增效的重要任务。本书由学校教师整理教学研究成果，提炼总结而出，并成为教师教学与科研业绩的成果输出。本书首先对“三段七步”模式进行解读，对模式的推进历程进行回顾；然后各个学科老师进行教学设计、教学案例和说题的成果总结。其中的“说题”为学校特色的教研活动。本书整体从学生出发，旨在研究学生的现状和思
设计·实践·创新STEAM课程案例以南充蚕桑文化为主题，参考国内外STEAM课程的开发情况、相关教学设计、国内已有蚕文化主题课程和各学段学生的认知发展特点，充分考量当地教学资源与条件，编写了适用于幼、小、初、高全学段的STEAM课程教学设计...
《大理大学思想政治理论课改革创新研究》由马院重点建设经费资助，共分为三篇。第 一篇，教改论文，主要对思政课的改革创新作了具体的探讨，为思政课改革创新提供思路。第二篇，教育教学实效型调研报告，主要对高校思政课程教育教学现状作详细科学的调查研究，并且提出了科学的创新路径。第三篇，社会实践报告及案例，主要探讨更新教学理念，落实教育实践，突出教学针对性，从示范引领到整体提升...
《贵州乡村振兴路径研究》一书共分上下两篇，对贵州乡村振兴路径进行了重点研究。上篇就黔东南传统村落人才振兴问题、乡村振兴战略下的大学生农村就业问题、旅游与山地特色新型城镇化的耦合协调发展问题以及民族村寨旅游高质量发展等问题展开讨论。下篇分别研究了易地扶贫搬迁居民社会适应相关问题、乡村振兴战略下黔东南地区的农村养老问题、乡村振兴战略下民族乡村现代治理和乡村振兴战略下“三治结合”的乡村治理体系，并为其提供了新思路。本书的编写，旨在全面、深入
本书以新建地方本科师范院校师范生为研究对象，以其教育生活史为切入点，通过合作自传的形式，梳理某新建地方本科师范院校具有代表性的师范生的早期教育生活史、基础教育生活史和高等教育生活史，并将其置于2000年以来我国教育改革的背景下，重点关注素质教育、新课程改革、乡村教育变革等，透视新建地方本科师范院校师范生在基础教育阶段和高等教育阶段学校生存和生活样态，以小见大，折射2000年以来我国诸多教育改革对2000年左右出生且选择就读新建地方本科
本书共分为五章，第一章绪论，是对大数据与高校教育管理的简要论述；第二章是大数据时代高校教育管理信息化发展的创新性意义，对大数据对高校教育的积极作用、高校教育的变革与均衡发展、教育大数据的应用服务与载体进行介绍；第三章是现代数字化高校与智慧高校的发展，对数字化高校的发展与实施、智慧高校的发展与应用、物联网技术与数字化和智慧高校进行论述；第四章是大数据背景下高校教育管理现状与SWOT分析，对大数据背景下高校教育管理的现状与挑战、大数据背景
《贵州地域文化概论》是参考了国内对贵州地域文化研究的近期新成果，结合贵州历史发展过程，以民族文化为核心，从地域性、历史性、民族性、多个方面系统梳理了贵州地域文化。全书设有概论和七个章，分别为贵州地域文化的地理条件、贵州历史文化、贵州山水文化、贵州少数民族聚落文化、贵州屯堡文化、贵州古建筑文化、贵州地域文化融合。本书从自然地理环境入手，以历史发展过程为时间线索，将各民族文化作为核心要素，从民俗信仰、聚落空间、建筑技艺等多个角度解读贵州地
情绪聚焦疗法（EFT）重点强调了帮助来访者接纳、表达和调节情绪，以及赋予情绪意义和转换情绪等方面的策略。并且积极倡导：情绪改变在来访者成长和幸福的永恒或持久的改变中是必要的。格林伯格作为情绪聚焦疗法的创始人，在《情绪聚焦疗法：原书第2版》这本书中主要阐释了情绪聚焦疗法的背景知识、发展历史、理论及依据、治疗过程，并对其有效性进行了评价。本书为原书第二版，在首版的基础上更新了理论和研究，重新组织了素材，还扩展了治疗的步骤。此外，本书还增加
大学生职业素养的养成与提升 大学生是祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的使命。大学生不仅要志存高远，更要有服务祖国和人民的能力。对于大学生而言，成功的就业是成功事业的开始，而成功的就业离不开过硬的技术和足够的职业素养。所以大学生职业素养的养成和提升就显得尤为重要。 本书从职业素养和岗位需求能力出发，重点介绍演讲与口才、交流与沟通、提升写作能力、提升信息处理能力、以及简历制作，面试技能、团队素质拓展等能力在内的职业素养.
《大智移云物背景下图书馆个性化信息推荐研究》针对目前数字图书馆个性化服务存在着如数据分析能力欠缺、个性化服务单一等问题，将大数据、人工智能、移动互联网、云计算和物联网技术应用到图使馆个性化推荐系统，并结合计算机信息管理技术，进行“大智移云物”背景下图书馆信息个性化推荐研究。本书在全面分析图书馆个性推荐理论的基础上，还对基于关联规则的个性化推荐、基于聚类的个性化服务应用、基于内容的个性化推荐、基于协同过滤的个性化服务和基于知识图谱的个性
通过全面梳理现有与职业院校业务活动相关的制度、流程、表单，《职业院校全业务内部控制体系建设研究》对原内控体系的内涵进行了拓展，将内部控制从传统六大经济业务领域扩展至职业院校，涵盖学校的行政、人事、纪检监察、内部审计管理领域以及学生资助、校企合作、产业学院、财政专项项目、招生管理、科研管理、教务管理等26个履职业务领域，构建起一套符合职业院校实际，可有效运行的基于标准的全业务内部控制体系...
《全媒体时代高校思想政治教育创新研究》主要从思想政治教育学理论、全媒体时代与高校思想政治教育以及全媒体时代对大学生思想政治教育工作的影响入手，探索全媒体时代大学生思想政治教育工作的创新开展，旨在推进全媒体时代思想政治教育方法高效应用，坚持理论联系实际的原则，突出实践性、科学性...
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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