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本书前两章讲述问题学生的诊断及教育方法。第三章至第六章，分别从学习问题、行为问题、心理问题、特殊问题四个方面对问题学生进行分类探讨。每一种问题下面设有典型案例、问题表现及原因分析、专家建议。第七章进一步思考成为教育问题学生高手的途径...
《班主任工作助手丛书》包括：《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》、《班主任工作的55个“鬼点子”》、《德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例》、《魅力班会是怎样炼成的》、《与学生家长“过招”——班主任的家长工作艺术和技巧》和《遭遇问题学生——问题学生的教育与转化技巧》。我们希望帮助班主任进一步提升教育理念，掌握实用的工作方法和技能，克服职业倦怠，减轻心理负担，在育人过程中增强知识性、科学性、娱乐性、趣味性，不断增强工作的针
1．教学目标的编写，一直是国内很多一线教师感到难以驾驭的事情，尤其是情感、态度和价值观的教学目标的编写。美国的《设计与编写教学目标》这本教材经七次修订，已较为完善，对国内教师感到困惑的教学目标问题几乎都有所涉及，很适合我国教师学习和借鉴。 2．该书通俗易懂，实例丰富，所举例子涉及中小学各科，具有较强的实践指导性。 3．盛群力教授是国内著名的教学设计研究专家，他亲自从国外众多的教学设计著作中挑选了这本权威教材，并组织翻译，希望能
国家万人计划教学名师、山东省特级教师王翠霞老师领衔撰写。面对新生入园这一棘手难题，本书通过以下方式轻松化解：（1）理念上：幼儿入园，家长先行。帮助家长掌握促进幼儿入园适应的积极策略，缓解家长的入园焦虑情绪，是从源头解决幼儿入园难题的关键。（2）心理上：小到各种物品的标记大到班级的各个区角、走廊的布置，从方方面面为幼儿创设家一样的环境，营造家一样的氛围。（3）行动上：六个步骤，即家长会体验幼儿园亲子约谈亲子活动独立半日入园活动独立全日入
一本适合学前教育专业学生和广大幼教工作者的图书，由北京师范大学李敏谊教授领衔翻译，30多年来，在美国幼儿教育界一直畅销不衰。在当今中国幼教人士对课程与游戏讨论如此热烈的情况下，本书尤其值得大家一读。...
（1）华德福教育奠基之作。华德福教育创始人斯坦纳博士在本书中对人智学基本观点进行了集中的阐述，全面呈现了华德福教育的理念和做法。 （2）了解华德福教育的必读书籍。本书是了解华德福教育的*手资料，在今天，华德福教育的儿童观、儿童教育的整体观等仍对我们具有启发和借鉴意义，推荐教师和家长将此书作为必读书籍。 （3）译本权威。本书由我国著名幼儿教育专家霍力岩教授领衔翻译，译文活泼流畅，特别增加了译者导读，便于读者更好地领会华德福教育的
荣获美国2016年度学术选择智慧图书奖，通过一个个丰富的案例阐述了美术区、音乐区、表演区等创造性游戏区的环境布置、材料投放和教师指导策略。...
基于一线的实践：基于10余年组织一线教导主任培训经验的基础； 来自一线的作者：工作不同年限的教导主任结合自身经历讲述他们的成长故事； 关注一线的问题：涉及与教导主任工作密切相关的主要领域； 体现一线的智慧：从微观层面解决一个个具体问题，体现了教育现场的生成智慧。...
《幼儿园区域活动环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东省特级教师、深圳市莲花二村幼儿园园长王微丽和北京师范大学学前教育研究所教授霍力岩联袂主编了《幼儿园区域活动材料》丛书。 作者紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《36岁儿童学习与发展指南》的要求。从语言区、数学区、生活区、科学区、艺术区、社会区等领域，为我们完整地呈现了深圳
作为新手教师，阅读本书，你能找到前进的方向和力量，避开专业成长道路上的诸多绊脚石；作为工作了一段时间的老教师，阅读本书，你能从一个个故事中看到自己的影子，省思自身，获得更大的进步。...
本书荣获美国2015年度专业发展类图书教师选择奖。 它呈现了无数个教师干预幼儿行为的无效案例，让你情不自禁地发出感慨：我原来就是这么做的，怪不得没效呢！ 它指出了有效回应幼儿的方法：懂得孩子，了解他们行为背后的诉求，欣赏与认可他们。 它澄清了一个错误的概念，即公平对待孩子，不是要用相同的方式对待每个孩子，而是要制订个别化教育计划满足每个孩子独一无二的需求，并详细阐述了具体做法。 它也是一本培养教师反思力的优秀读本。...
本书介绍了142个适合中学班级的团体心理活动,心理教师或班主任都可以根据活动设计及实操步骤在自己的班级中开展符合学生成长特点的心理活动。这些心理活动是从上千个活动中,经过优秀的教师实践后精选出来,并按照不同主题编排的,有很强的实用性和趣味性,是学生们喜爱和从中有收获的心理活动...
幼儿园突发事件的应急处理是一门技术，也是一门艺术。处理不当，当前的危机不但得不到有效化解，而且会给事件的后续工作处理带来重重困难，更有损幼儿园的形象和园长的个人魅力。本书通过“情景再现”、“临场应变”和“温馨提示”呈现了园长管理工作中最经常遇到的50个话题，主要涉及： ★ 同事行为：爱挑拨是非的教师、中途撂挑子的教师、不服从工作安排的教师、背后拆台的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼儿行为：不肯来园的幼儿、不肯与人分享的
本书从反面案例入手，通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为，引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题，并给出详尽的分析和实用的建议。本书是幼儿教师观察幼儿、反省自身、提高专业成长的有力工具...
本书系统阐述了高中主题班会的设计与组织技巧，然后介绍了21个完整的高中主题班会的优秀案例...
美国中小学教师培训畅销教材《你必须去学校，因为你是教师》的最新版译本！ 名师王晓春较为推崇这本书里面的课堂管理策略。 较强的实用性和可读性是本书的鲜明特点。 它不仅适合任课教师阅读，也适合班主任开展班级管理时参考...
本书共十四章，基本上覆盖了幼儿园园长领导工作的方方面面，是一本较完整地论述园长领导艺术的著作。 本书除了加入大量鲜活的幼儿园一线管理案例，可以让园长对领导艺术的具体形式有直观的把握之外，最大的一个特点是立足现代领导科学的最新成果，从中国古老的领导智慧中汲取营养。比如，从
本书具备三大特色：所选案例全部来源于一线优秀幼儿教师的教学，经得起实践检验；紧密结合《指南》精神，着重在日常生活和家园共育中对幼儿进行社会性培养；关注幼儿最核心的社会性品质，适合全国各地的幼儿教师借鉴和参考。 ...
本书精心选取了58个真实而典型的幼儿园课程与教学案例,并进行了专业的诊断与分析。书中先揭示案例中反映出的症状与问题,然后运用相关的现代课程理论进行会诊,并进行学理性的分析,最后给出相应的对策与建议。该书是学前教育专家和一线幼儿教师合作研究的结晶,既有较高的专业水平,又扎根于幼儿教育实践。它对于幼儿教师和师范院校学前教育专业学生学习与掌握教学诊断技巧,提升实践反思能力,具有重要的指导作用;对于学前教育研究者更好地了解幼儿园教学实践,更有
会上课、上好课是幼儿教师必备的教学技能。本书从集体教学活动构成的要素和开展的顺序入手,阐述了幼儿教师必须掌握的十大教学技能。全书行文活泼,案例丰富,说理深入浅出,适合各个层次水平的教师选用...
分类建议：中小学教辅 > 教师用书 > 幼儿园/学前教育 这是一本小书，文字不多，但通过对一个个家长开放日活动案例的反思与调整，手把手告诉一线教师如何设计让家长、孩子积极参与的开放活动，如何规避家长开放日中可能出现的问题，如何取得良好的活动效果...
为打造卓越班级，覃丽兰老师从班级精神入手，以晋级文化为活动载体、以创意生日文化为情感纽带、以小组建设文化为管理基础、以制度文化为成长保障、以经典阅读文化为浸润手段、以班级论坛为展示窗口，全面解读了高中班主任如何利用文化手段，实现应试背景下学生的卓越成长！ 本书是新任班主任
班主任本不该把班级分为三六九等，但现实情况是：一些班级不仅班风不正、学风不浓，而且小问题、大冲突不断出现。 面对让人不省心的“差班”，班主任如何才能更好地使自己及班级均转危为安呢？本书就是在作者多年带差班的实践基础上形成的，旨在系统地探讨带好差班的艺术。 作者对差班的成因做了全面深入的分析，并结合大量的实例阐述了班主任带好差班的前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障。本书既适合正遭遇差班困扰或准备挑战差班的班主任阅读，
本书是一本实用的中学阅读教学设计指导书。它具有以下特点： 涉及面广：全书分基础篇和体裁篇，涉及中学阅读教学的方方面面； 角度多维：书中从教师活动、学生活动、教学内容、课堂教学结构、教学媒体的运用等角度入手，全方位介绍阅读教学的切入点，进而介绍小说、散文、诗歌、杂文、戏剧的具体教学策略，层层递进； 案例翔实：书中选取了最有代表性的40个教学设计实例来示范阅读教学技巧，以课堂实录的形式展开，具有较强的参考性； 有理有例：全书共
当幼儿的兴趣与预设的活动不匹配时 当活动突然受到外界干扰时 当幼儿不理解材料的设计意图时 当幼儿争抢玩具时 当有陌生人来接孩子时 当幼儿意外受伤时 当家长向教师赠送礼物时 当搭班同事逃避自己的工作时 …...
如何开展主题性区域活动？它的开展离不开七个环节，即主题性活动区种类的确定、空间的调整、材料的投放、活动开展时机的把握以及主题性活动区的观察、评价和指导。本书作者既阐述了相关环节的组织技巧，又提供了大量丰富的案例，使得本书易读、实用...
《万千教育学前·给幼儿园园长的50条建议》由教育部“国培计划”专家、河北省特级教师张春炬领衔编写，其内容涉及幼儿园管理、课程开发、环境创设、教师队伍建设、园长素养提升、家园合作、网络与新媒体技术的应用等方面。 《万千教育学前·给幼儿园园长的50条建议》编者首先通过问卷调查确定园长们在现实工作情境中真实存在的问题和困惑；继而从具有代表性的案例进行切入，结合园长和教师的个人三年发展规划、幼儿园的工作流程、教师的考核细则、课题的申报—研究
绘本阅读是连接儿童与文化的桥梁，也是对儿童生命的滋养。绘本不仅可以用来读，还可以用来玩。从头到脚玩绘本的过程，也是成人与孩子一起从绘本阅读到绘本游戏的美好旅程。 《万千教育学前·从头到脚玩绘本：如何从绘本阅读到绘本游戏》遴选了23个经典绘本，设计了127个游戏活动，包含68个游戏小视频。透过本书，幼儿教师将了解绘本作为幼儿园课程资源的特殊意义，获悉由绘本生成游戏活动的基本思路和方法，懂得课程游戏化的具体路径。透过本书，幼儿家长将发
本书是深受广大中小学教师喜爱的畅销书《教师怎样说话才有效》的第二版。版上市后仅在当当网上就获得了13500多位读者的好评。作者李进成老师汲取了神经语言程序学（NLP）这一前沿心理学的理论精华，结合自己的教育教学实践，总结出了一套学之即会、用之有效的语言模式，对于一线教师提高说话艺术和沟通效果、更好地开展班级管理和教育教学工作，颇有指导和借鉴意义。该书涉及教师工作的各个方面—与新生沟通、课堂管理、常规管理、违纪管理、养成教育、化解矛盾、
本书基于幼儿在认知、社会性、情感和语言等方面的发展状况，着重探讨了教师和家长怎样与幼儿谈论恐惧、愤怒、死亡、世界、出生和兄弟姐妹及自尊等棘手的话题。作者南希·克洛斯（NancyClose）博士是耶鲁大学儿童研究中心的临床研究专家。在书中，她通过案例、故事和对话等形式，生动形象地营造出问题情境，并给出具体且可操作的沟通方法，鼓励所有与幼儿互动的成.人认真地倾听孩子提出的问题，并以开放的心态和适宜的方式、坦诚地回应孩子，以帮助孩子更加主动
如何通过网格管理法，提升班级管理的效率？如何通过班级议事法，形成完善的活动规划？如何通过心灵档案法，追踪学生的问题行为？如何通过文化建构法，打造班级的文化名片？ 班主任工作要多一些鬼点子。鬼点子不是小聪明，而是班主任工作的大智慧。本书中的60个鬼点子，蕴含了鲜活的教育案例、灵活的教育策略和深刻的教育理论，能够切实地拓宽班主任的工作思维，提升班主任的班级管理能力。本书是作者在《班主任工作的55个鬼点子》一书的基础上修订而成的。全书改动的
一本书，让家园合作共育、解决儿童行为问题变得有理有据。 一本书，让家长游刃有余地应对儿童成长过程中的关键问题。 针对幼儿39种心理和行为问题，做有准备的教师必读之书。...
美国幼儿教育协会推荐幼师必读图书 一本从根本上改变师幼互动方式的必读书 一本帮助幼儿发展成长型思维的教师用书 铜版纸全彩印刷，实用表格手把手示范高水平提问...
各种文案写作，经常让幼儿园教师和管理者应接不暇、苦恼无比。这本书总结归纳了10大类幼儿园文案写作的要点和示例，幼儿教师可以根据自身需求，学习相应的文案写作方法，让繁重的案头工作变得轻松无忧。可以说，一书在手，文案写作不愁。...
会说话的幼儿教师不是天生的，而是在后天的实践中不断修炼而成的。这本书可以帮助幼儿教师处理好家园关系、建立师幼关系、融洽与同事的伙伴关系、学会恰当地利用新媒体交流，成为一个擅于沟通的专业者、一个会说话的智慧者。...
本书作者余胜兰老师深耕幼教一线30多年，在追求抬头乐干爱心育人的职业信仰中发现并总结出幼儿教师感受与创造幸福的方法。 余胜兰老师在这本书中从工作到生活，从观念到行动，为幼儿教师清晰地指明了追求幸福的方法，沁人心脾的文字让人读后豁然开朗。 这本书可以帮助幼儿教师远离职业倦怠，塑造积极健康的心态，做一名幸福阳光的幼儿教师，与孩子共同成长。...
本书是全国著名特级教师、教育部国培计划专家吴邵萍老师总结其34年来的工作经验的心血之作。 作者给青年幼儿教师提出的建议涉及工作的方方面面，诸多真实、鲜活的案例可以告诉青年幼儿教师如何有效、快捷地提高自己的专业发展水平，怎样成为同事接纳、领导了解、家长认可、孩子喜欢的教师，对青年幼儿教师具有重要的指导作用与价值。 作者以园长的身份为青年幼儿教师答疑解惑，应对他们提出的挑战，指导和帮助他们获得专业成长的案例，也堪称幼儿园领导与管理的
《大教学论》的出版标志着教学论的诞生。虽然书名让人认为这是一本关于教学论的著作，但是夸美纽斯在书中的论述远远超出了教学论的范畴。它是近代*早的教育学著作，奠定了现代教育的基本框架。 由于夸美纽斯既是教育家，也是哲学家和神学家，因此他在《大教学论》一书中的许多教育观点源于他的哲学思想和宗教思想，这给我们理解他的教育思想带来了一定的困难。本书译者刘富利博士联袂另一位青年学者，历时一年翻译了《大教学论》这部巨著，并做了大量精当的注释，非
本书作者从游戏自主性角度对幼儿园自主性游戏进行了深刻反思，给大家提供了一种新的视角。 本书结合大量的幼儿园游戏案例阐述了游戏指导的时机、方法以及与幼儿互动的节奏，并从游戏时间、游戏空间、游戏材料投放、教师扮演的角色等多个角度给出了具体的指导策略，可读性极强。 无论是广大的幼儿教师还是对幼儿园游戏感兴趣的专业人士，都能从本书中得到一些收获。...
（1）本书作者是美国幼儿游戏研究领域的先驱者。 （2）本书把游戏故事、游戏理论和幼儿园课程完美地结合起来，好读易用，既可以作为学前教育专业学生的教材，也可以供广大的一线幼儿教育工作者使用。 （3）阅读本书，当前关于幼儿游戏的所有问题，几乎都可以在这里找到答案。...
基于20余年儿童发展与学习的研究经验 简明呈现17个影响儿童学习的关键因素 提出50余种可直接应用到课堂的教学策略 科学与教学如何结合的一次精彩呈现...
（1）畅销美国25年的经典著作。 （2）内容全面，涉及区角游戏、环境创设、户外活动、家长工作、人际交往、幼儿心理、职业倦怠等方面的80多个棘手问题。 （3）实操性强，每个问题包括预防和应对两部分，条分缕析地阐述了种种策略，可以拿来即用。...
保留*版经典作业案例，新增40余例新案例，删除常态做法，更实用； 加入来自不同地区、任教不同学科一线教师的近10篇实践案例，更全面； 全新设计，升级排版样式与封面、内文用纸，调整个别篇章结构，更可读； 常规作业设计与创新作业实践相呼应，教师视角与学生声音相配合，更有趣； ...
阅读本书的经历，将是一次学习以适合儿童年龄水平的方式与他们对话的训练过程，它给了你走进儿童内心世界、与儿童建立联系的钥匙，指引你站在儿童的角度，三思而后言。通过采用一系列经得起检验的、有针对性的方法，你会掌握如何说怎么倾听等沟通技巧，*终实现与儿童对话，进而帮助他们成长为具备独立思考能力、探究能力的人。...
绘本，是幼儿极其喜欢阅读的图书；美术活动，是zui能激发幼儿想象力和创造力的活动形式。那么，当绘本与美术活动碰撞到一起，又会擦出怎样的火花呢？ 本书不仅呈现了50本经典的儿童绘本，而且通过50个精彩的绘本美术教学活动告诉大家如何开发绘本的美术价值。尤其是每个课例后面的教学思考，分析专业到位，笔触生动流畅，给人带来阅读的享受！...
如何培养幼儿的良好行为习惯，如何预防和应对幼儿的不良行为习惯，是很多幼儿教师和家长感到困惑与无助的问题。 著名学前教育专家莫源秋教授多年研究幼儿的行为与心理，在本书中通过对80多个案例的分析来告诉读者如何透过幼儿的行为来了解其心理，据此培养其良好行为习惯，找到预防和应对其不良行为习惯的方法。 该书与其姐妹篇《幼儿情绪管理的方法与策略给幼儿教师和家长的教育建议》相得益彰、互相补充，读者可结合起来阅读。...
初看此书，您可能会觉得书名离经叛道，甚至会认为作者也是离经叛道之人。然而，当您打开这本书，读到序言时，您就会感到一股浓郁的智慧气息扑面而来并欲罢不能；而当您深入研读书中的每一个章节时，您会激动地发现每一种管理方法和技巧都体现了深刻的教育原理和规律。作者郑学志老师在书中展现出来的教育智慧可能会从此改变您的教育人生。 只有班主任学会偷懒，把班级还给学生，引导学生学会自主教育管理，学生才能真正获得成长。郑老师主持全国班级自主教育管理实验多年
《破解幼儿园教师的90个工作难题》由教育部国培计划专家、山东省特级教师杜长娥组织编写，是幼儿园一线优秀教师和园长的智慧集锦。 书中的90个工作难题筛选自全国各地幼儿园教师在微信平台上提出的500多个现实问题，涉及幼儿一日生活、集体教学活动、区域活动、户外活动、安全与健康、幼儿行为与心理、班级管理、教师人际关系、家园共育和沟通等九大方面。作者结合《36岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件，通过鲜活生动的事例、追根溯
孩子的画笔会说话。是的。但是，如果你仅仅认为本书是一本分析绘画，解读儿童心理的著作，你就错了。本书超越了这一层面，向读者传达了以下观点：（1）放下评价，学会品味孩子的作品，才能高质量地陪伴孩子，真正走进孩子的心灵，与孩子进行良好的沟通。（2）品味儿童的绘画作品，成人或许还可以找回那个被我们遗忘许久的内在小孩，找到回归心灵的道路。...
你是否会经常对孩子说你老师不喜欢你了？你是否能够从幼儿的行为表现中识破他的心理不安？发现孩子尿裤子后，你会做出何种反应？你是否会对自己所开展的教育活动进行反思？幼儿是否得到了充分的交往和表现自我的机会？ 教育家巴特尔曾说：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。这本内容更加丰富、体系更加完整、逻辑更加紧密的再版图书将会帮助你成为深受幼儿喜爱的、充满魅力的教师。该书对于幼儿家长了解孩子喜
梁实秋
汪曾祺
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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