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本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册，涉及课程标准中国家制度与社会治理模块。内容根据普通高中历史课程标准，设计20个左右的专题，每个专题从学术引领、微课设计、教学资源三个方面进行构建。以历史核心素养的培养为教学导向，对历史课程标准进行专业解读，提升教师利用史料进行教学的能力...
本次修订基于新的课改背景，进一步适应不断深化的初中英语教学改革，在前一版的基础上做了进一步的梳理，聚焦基础语法的同时突出重点和难点，更新了例句，增加了“综合练习”部分...
阅读理解题是高考英语试卷的重要题型。近年来，随着学生的英语语言运用能力的提高，高考英语上海卷“阅读理解”语篇的难度和长度有所增加，来自英美严肃期刊选文的比例在上升，本书全部采用近期新的语言材料，做到与同类书籍无雷同之处。本书的语篇均选自2019年至2020年优选发行的英文期刊，经过筛选、改写，降低了难度，编制成适合高中学生阅读、做题的阅读理解题。本书的语篇大多比高考英语试卷中的语篇长一些，一般要长出一个自然段。本书的阅读理解题，60%
本书为高中学生英语科目的教辅用书， 由12套试卷组成。并另配听力原文与参考答案。每份试卷的结构是：Listening Comprehension（听力），Grammar and Vocabulary（语法与词汇），Reading Comprehension（阅读理解），Summary Writing（概要写作），Translation（翻译），Guided Writing（命题写作）。试卷的难度与上海的高一要求基本一致，符合学生的学习
本书为“敏学词汇”系列之一，该系列旨在帮助中小学生用创新、有趣的方法科学记忆单词，深度掌握单词的用法。本书根据《义务教育英语课程标准》所规定的词汇表，收录小学生必学单词700个以及拓展词500个，分级呈现，通过词汇分类、构词分析（词根词缀）、自然拼读、词组汇总、思维导图等创新的单词记忆方法，帮助小学生突破小学必学词汇的读音、拼写、意思和用法，解决他们在英语学习中词汇量不足的问题。适合小学生在各个年级段根据单元主题来记单词，也适合小学生
在“牛爸思维训练”系列中，牛爸以和牛牛父子对话的形式来展现牛牛学习奥数的历程。书中绝大部分题目都选自竞赛真题，因此有相当的难度。不过牛爸的语言比较幽默、讲解深入浅出，使得很多难题学起来轻松了不少。本书的例题和练习题的选择范围以华杯赛、迎春杯、希望杯、中环杯、走美杯、亚太杯等各大杯赛为主。为了让教材适合孩子自主阅读并引人入胜，牛爸没少花心思：◎避免干巴巴的说教，采用互动启发、轻松活泼的口吻；◎解题步骤努力做到深入浅出，把来龙去脉都写清楚
本书是“统编版高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“统编版高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师使用。本书依据教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材，对教学目标、内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与教学指导。内容上，细化教学目标，划分具体的活动子任务，提供详细的教学活动设计范例，供教师参考；每个单元均设计了难度系数不同的两套教学方案，以满足不同学
本书是“高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本系列依据教育部2017年颁布的《普通高中语文课程标准》、2019年全国推行的部编本语文教材，对单元教学下，教师教学目标、教学内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学分析与指导，为教师开展有效的单元教学提供指南。
本书为供参加高考的学生复习迎考的自测材料。全书采用了2017年上海高考英语新题型使用以来的试卷结构，汇集了2017年至2019年的15份试题样卷。本书旨在帮助学生更好地掌握英语语言知识，提高英语综合应用能力，并在全面复习的基础上进行自测，争取在高考中获得最佳成绩...
本书是高中英语完形填空考试指导用书，由两大部分组成：第一部分为完形填空考试指导和完形填空样题以及答案分析。样题答案分析从词法和语法角度进行分析解释。第二部分是125篇短文编制而成的完形填空题。短文材料选自全球发行的英文期刊，改写过程中保留了许多英文杂志文章常用的句式、习惯用法和使用频率高的词汇...
本词典收录《义务教育英语课程标准》和《高中英语课程标准》规定的初中英语1600词和高中英语3500词, 以及拓展1500词, 并分级显示, 方便中小学生循序渐进进行学习, 能满足他们的学习需求。采用英汉双解的形式注释生词, 并重点讲解单词的记忆法 (词根词缀法、派生法、形象法等) 和用法 (搭配、句型、用法辨析、常犯错误等) , 可以培养学生良好的英语学习习惯, 打下扎实的语言基本功...
听力理解是高考英语测试中最具挑战的困难题型之一。为了帮助考生成功地应对这种难度极大的题型，确保他们在高考中取得优异成绩，我们精心编写了这本用于听力冲刺的强化训练分册。 本书的第一部分“高考听力透析”，归纳考纲要点，简述命题特点，探究考题内容对考生的要求，并阐述训练策略和应试技巧。毫无疑问，该部分具有不可低估的指导意义和应用价值，对考生至关重要，精通该部分内容是听力测试成功的前提。考生务必反复精读、透彻掌握，特别是其中的训练策略
本书收入中考必学1600词以及纲外1000词，分为小学、初中、提高、拓展4个级别，学习者可以循序渐进背单词。所有2600个单词按主题分为43个单元，综合自然拼读、词根词缀、思维导图、创意漫画等多种科学、高效的单词学习和记忆方法，帮助学习者从读音、拼写、词义、搭配、用法等方面全面提升词汇能力，并轻松记住单词。每个单元配了中考真题和填字游戏题，以检测学习效果；此外，还配有在线听读音频及分级词汇测试题，学习者可以随时随地听练测试，快速突破词
全面分析2019-2020上海市中考首字母填空真题，有助于老师和同学了解中考首字母填空考的，难点和命题趋势。总结了近1000个高频词。高频词汇全部来自根据近三年（2019-2017）中考一模，二模首字母填空高频词汇，近期新报刊日常交际应用高频词汇。200句词汇短语句型基础训练。400 句根据语法逻辑关系提高训练。50 篇首字母填空基础训练。 100篇 首字母填空提高训练。 提供参考答案和首字母填空参考译文，有利于同学完整了解文章内容.
史学阅读是历史教学的起点，史学阅读的广度与深度决定历史教师史学素养的发展程度，决定学生历史核心素养的培养质量。首都师范大学赵亚夫教授曾指出，历史有效教学的原动力不是教育学和心理学，而是历史学；凡是把历史讲得不熟不透的教师，都是因为学科功底不扎实。赵亚夫教授建议历史教师应高度重视与学习视野相关的史论与历史知识相关的史实与历史学习方法和思考相关的史料。 是的，目前中学历史教师*缺的也是*迫切需要的，恰恰就是与2017版《高中历史课程标准》
本书由写作技法、基础病句、句型短语三个部分组成。“写作技法”旨在帮助中学生熟悉英语作文的常见话题、层次格式、语言特点, 从而尽快地掌握英语作文的写法技巧。编排体例按照英语写作的体裁分七个部分阐述: 话题归纳、层次格式、常用句式、经典模板、模板示例、仿真练习、真题训练。“基础病句”罗列、解析了表达习惯和英语语法两个方面的基础性常见病句, 从而减少因语句性错误造成的失分。常见“句型短语”是高中英语写作必备基础, 本书集中整理了高中英语教材
本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书”（共7册）是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版），基于教育部统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标，遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路，兼顾各单元间的逻辑联系；大多采用同课异构的方式，编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计；以史学阅读为前提，注重将史学研究成果转化为教师“
由陆萍主编的《小小推拿师》是精心为中小学生编写的中医药科普读物。 本书从孩子们的角度出发，让孩子们认识中国古老的推拿术，了解人体的一些常用穴位，以及如何应用一些简单的推拿操作法来预防或解除生活中常见的诸如头痛、感冒、便秘等不适。 本书可供中小学生阅读学习...
本书为普通高中学生准备高考英语的学习参考用书。它以《普通高中英语课程标准（2017年版）》写作教学与评价的相关理念为指导，在解读2017版英语课程标准读写教学与评价理念的基础上，依托人教版和外研版高中英语新教材的读写材料和经典课外阅读材料或写作范文，对新高考写作设计技能阶级训练。内容分为阅读篇、构思篇、写作篇、润色篇、实战演练五部分并附参考答案、写作样例和写作技能微课。内容安排逐步递进，有专项训练，也有高考模拟，对学生的高考写作具有较
本书为普通高中学生准备高考英语的学习参考用书。它以《普通高中英语课程标准（2017年版）》写作教学与评价的相关理念为指导，在解读2017版英语课程标准读写教学与评价理念的基础上，依托人教版和外研版高中英语新教材的读写材料和经典课外阅读材料或写作范文，对新高考写作设计技能阶级训练。内容分为应用文篇章结构与相关功能性词句、应用文常见主题语境与意义表达、应用文习作典型问题与对策、实战演练四部分并附参考答案、写作样例和写作技能微课。内容安排逐
本书从点到线，按照字母顺序将所有高考词汇手册中的核心单词和词组词汇编成句，让单独的词汇整合成有意义的语境，可以帮助学生在边练习翻译的同时，更加有效地学习并记忆核心词汇的用法，同时也能增强中译英翻译的能力...
本书是《儿童性格涵养教学法幼儿园教师专用教案》中，针对幼儿园大班下学期教学的幼儿园教师专用教案。该系列是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿园教师专用教案。全套教案分为小班、中班、大班三个年级，每个年级2册，共6册。该书以主题式课程的形式，结合幼儿入园生活的线索和季节、节日节庆活动等，用5个不同的主题，帮助幼儿获得大班下学期的全领域经验和成长...
“朗读好了，语文课就上好了。”那么，如何用朗读教好语文呢？《童向朗读：用朗读教语文·小学版》即用文字和声音做引导，和您一起探讨这一问题。其核心理念是童向朗读，即指向儿童或像儿童一样朗读；作者从童向朗读的基本特质、基本功底、基本技巧、基本内容、基本方法、基本支点六个方面入手，实现“教学做合一”；通过二维码呈现了近200个范读音频，供教师们比照、学习；并通过“自我反思”“牛刀小试”“请你体会”“名师经验”等栏目让教师“做”中学、“做”中教
本书根据《普通高中历史课程标准》 (2017年版) 中的“世界现代史”主题, 从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度, 借助学术界的权威研究成果, 为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学, 提供高质量的、系统整体的资源支持...
本书是面对广大高考备考学生和部分有需要的教师，针对高中语文教与学中出现的诸多难题而编写的指导建议，也是作者将发表、被转载的有影响力的文章分门别类按照高考题体例加以整理，并增订补充后形成的一本书。就具体内容而言，本书分为绪论以及论述文阅读、现代文阅读、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、语言运用及综合、作文六大部分，每部分都由若干问题组成，较好地解答了高中语文教与学中出现的主要疑难点...
本书为普通高中英语教师的教学参考用书。它以《普通高中英语课程标准（2017年版）》写作教学与评价的相关理念为指导，在解读2017版英语课程标准读写教学与评价理念的基础上，依托人教版和外研版高中英语新教材的读写材料和经典课外阅读材料或写作范文，对新高考写作教学进行设计指导，并依据典型的新高考写作案例进行阐释与点评。内容由十多个作文教学课例组成，每个课例由教学分析、教学过程、教学反思和名师点评四个部分组成，并附有参考范文和教学文本。本书另
数学之外是指数学从哪里来？数学又要到哪里去？数学之内就是要回答数学是什么？是指数学学科内部各学科方向之间的关联与侧重，以及数学学科内部的关键问题。 本书为中国科学技术协会和教育部“英才计划”数学工作委员会编辑的科普类读物,是“英才计划”数学工作委员会在多次调研的基础上,听取了参加“英才计划”的学生及教师的建议,邀请工作委员会的成员及部分特邀著名高校的教授撰写的。与中学数学那样按部就班地灌输知识不同，本书是作者按照自己的思路，想写什
本书是“高中语文教学指南丛书”中的一册。“高中语文教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师使用。本书依据教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材，对教学目标、内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与教学指导。内容上，细化教学目标，划分具体的活动子任务，提供详细的教学活动设计范例，供教师参考；每个单元均设计了难度系数不同的两套教学方案，以满足不同学情的教学需求；设计了
这是一本小学生一定会喜欢的物理科学探索书籍。全书分为看、听、触、感共4个分册，引领孩子们在耳闻目睹中有所发现，在亲历亲为中探究未知。书中讲述有趣的现象，神奇的科学，吸引孩子们在玩耍过程中初识物理、研究科学；在潜移默化中接受科学研究的基本训练；在不断克服困难、战胜挫折中体验研究的乐趣...
全书按照教科书的顺序进行编写，围绕“核心概念”“史学导读”两大栏目，凝聚对选择性必修课程的教学思考和学习建议。具体思路是：核心概念：围绕课标要求和教科书“学习聚焦”，根据每课重点和难点问题，每个子目提炼3-5个核心概念，注重历史问题讲解的拓展性、加深性和实用性，引导师生理解教科书的主旨。史学导读：围绕核心概念，设置2-3个启发式问题，精选典型历史材料，突出“史料实证”素养，提升学生获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力和探究历史
本书针对目前语文中考重要性逐步提升，而学生因为生活经验匮乏，作文成为拦路虎的普遍社会问题，提倡家长参与到学生的中考作文备战工作中来。 作者结合自己鲜活的亲身经验，从实战角度出发，给出一系列指导家长帮助孩子备战中考作文的可操作性技巧和方法，为家长提供了能够帮助孩子尽快学会发掘生活意义的角度和方法，使孩子在学会写作的同时，获得内心的成长。 同时，针对近些年中学生心理问题严重，作者从写作学角度出发，希望家长能够借助辅导作文的
本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册。“高中历史教学设计丛书”（共7册）是依据《普通高中历史课程标准》（2017年版2020年修订），基于教育部统编历史教材而编写的高中历史教学设计参考用书。 本丛书以培养学生的历史学科核心素养为目标，遵循从“单元教学设计”到“课时教学设计”的基本思路，兼顾各单元间的逻辑联系；大多采用同课异构的方式，编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计；以史学阅读为前提，注重将史学研究成果转化为教师“
何建成主编的《带你领略中医诊病奥秘／中小学生中医药科普读物》以中医诊病的望、闻、问、切四诊方法为经，以时间、中医名家、故事为纬，以张博士和小伟乘坐“中医神奇快车”穿越“时空隧道”贯穿和连接始终，并以全面发展的观点，把成熟、切实可行的中医诊病知识介绍给中小学生。其中望诊部分按照春秋战国→东汉→清代→现代→春秋战国的顺序，分别介绍了扁鹊、张仲景、叶天士等名医及张博士通过望诊诊病的故事；闻诊部分按照唐代→元代的顺序，分别介绍了周广、葛可久等
《新编高中英语语法测试》（第三版）是以全日制高中英语新教材内容为依据编写而成的语法知识复习用书。 本书分15个语法项目共16讲，对英语基本语法知识进行归类阐述，并设计了测试题。语法知识归类阐述部分简洁明了，例题难易得当。测试题部分紧扣新教材、高考纲要，形式新颖多样，覆盖面广，内容丰富充实。本书还针对学生常犯的语法错误进行强化训练。书后附有答案，可供自测使用。 ...
《小学音乐教学设计与课例》为小学音乐教师教学指导用书，其内容由小学音乐教学设计要点与方法、小学音乐歌唱教学、小学音乐听赏教学、小学音乐创编教学、小学音乐器乐教学、小学音乐教学评价六个单元组成。每单元抓取小学音乐教学中关注较多、实用性较强的教学方式呈现，精选大量音乐课例或教学设计。本书旨在提升广大一线小学音乐教师的教学理念，改进教学策略，也适用于师范院校音乐教育专业师范生以及准备参加小学音乐教师资格考试的考生等。 ...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
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