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童向朗读:用朗读教语文:小学版 版权信息
- ISBN：9787309154672
- 条形码：9787309154672 ; 978-7-309-15467-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
童向朗读:用朗读教语文:小学版 内容简介
“朗读好了，语文课就上好了。”那么，如何用朗读教好语文呢？《童向朗读：用朗读教语文·小学版》即用文字和声音做引导，和您一起探讨这一问题。其核心理念是童向朗读，即指向儿童或像儿童一样朗读；作者从童向朗读的基本特质、基本功底、基本技巧、基本内容、基本方法、基本支点六个方面入手，实现“教学做合一”；通过二维码呈现了近200个范读音频，供教师们比照、学习；并通过“自我反思”“牛刀小试”“请你体会”“名师经验”等栏目让教师“做”中学、“做”中教。 《童向朗读：分类朗读指导·小学版》与本书配套出版。
童向朗读:用朗读教语文:小学版 目录
**篇 儿童本位：童向朗读的基本特质问题印象引读体味童向朗读四大特质以气托声：童向朗读的底第二篇问题印象引读体味朗读准备：立嗓子底：三步法声音质地：弹性化根情华声：童向朗读的基本技巧第三篇问题印象引读体味内部技巧：四感四定外部技巧：重停节势特殊技巧：气息声调
辅助技巧：以色绘声
基调语调：童向朗读的基本内容第四篇问题印象引读体味三个制约：内容选择的依据因声求气：四大基调读课文渗透要素：多种语调读课文第五篇 三披三人：童向朗读教学的基本方法问题印象引读体味方法重心：感情朗读法：三披三入教学辅法：顺藤结瓜读式三阶：童向朗读教学的基本支点第六篇问题印象引读体味意涵清厘：童向朗读教学读式三阶：基本支点童向朗读：教学课例
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