国际中文教学通用课程大纲(中小学阶段)

《国际中教学通用课程大纲》（中小学阶段）是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势，满足各国中小学中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言教学课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述，并提供了常见教学模式课例，旨在为中小学中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、学习者语言能力测评和资源研发等方面提供参考依据和参照标准；为不同国家制定本土中小学中文教学大纲提供参考。 大纲包含正文、附录和资

轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册4

《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。课本包含学生提高

轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册3

《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。 本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。 课本包含

中国概况(英文版)

图书名称 ：中国概况（英文版） 书号 ：9787544680271 版次 ：1 出版时间 ：2024-01-01 作者 ：程爱民, 主编 开本 ：1...

成功之路进步篇听和说2(附听力文本)

本书全套20册，通过课文向学习者讲解汉语知识，每课分为词语讲解与练习、语法讲解与练习、修辞提示与练习、表达与写作、扩展空间等部分...

HSK词汇宝典5级

《HSK词汇宝典5级》是“外研社？HSK课堂系列”中词汇子系列中的一本，立足于让学习者在短时间内系统掌握HSK5级全部词汇。本书涵盖HSK5级的1300词，贴合考试题型，对5级词汇进行全方位的解析和有针对性的训练，使学习者真正掌握1300词的用法。所列例题也均来自考试真题和2015版大纲样卷，有助于考生有的放矢地进行考前训练。本书设计为21天突破HSK5级（1300词）的词汇解析用书。以天为单元，前20天每天学习65个词语，最后一天为

国际汉语教学模式研究

如何让更多外国学习者更快、更好地学习和掌握中文？怎样才能保证并不断提升教学有效性？要解决这些问题，离不开对教学模式的探索和总结。本书以国际汉语教学模式为切入点，对国际汉语教学模式基础理论进行了较为深入的研究，创新性地提供了教学模式构建的方法；同时，本书也对近年来已被海内外教学实践证明了的切实有效的教学模式进行了系统归纳，提炼出具有操作意义的典型教学案例，以期为国际中文教育理论研究者、一线教师和教学管理者提供全面系统而又高效实用的教学参

轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册2

《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。课本包含学生提高

汉语中介语语料库建设标准研究

本书针对汉语中介语语料库建设中存在的随意性问题，借鉴国内外多种类型语料库的建设经验，并结合作者的语料库建设实践与理论思考，研究、制定了汉语中介语语料库建设标准。本书旨在推动语料库建设的规范化、标准化与科学化，提高其建设水平，促进其健康发展，使其更好地为全世界的汉语教学与研究服务，并为其他类型的语料库建设提供参考与借鉴...

国家社科基金后期资助项目:对外贸易驱动汉语国际推广研究:理论及实证

本书以语言经济学这门经济学和语言学交叉的新兴学科为理论基础，聚焦中华民族伟大复兴的中国梦，关注中国对外贸易发展和汉语国际推广之间的内在联系，以对外贸易驱动汉语国际推广为研究对象，围绕对外贸易对汉语国际推广的驱动机制、驱动路径、驱动力测度、趋势预测、驱动策略等系列内容展开学科交叉研究。从理论论证和实证研究两方面，揭示商品“走出去”和语言“走出去”二者间的内在逻辑关系，科学阐释对外贸易驱动汉语国际推广的机制和路径，研究提出中国特色的汉语国

国际中文教育中文水平等级标准词汇速记速练手册(6级)

《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》接近依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写，是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况，共八个分册（七—九级分为上下册），本册为六级分册，收录六级全部词语，共1140词。内部以20个词语为一单元，力求将词汇学习化整为零，提升词汇学习效率，学习者可以每天完成一单元词语的学练。本书按音序编排词语，分别从读音、词性、释义

轻松学中文(少儿版)(第二版)(英文版)练习册1

《轻松学中文》（少儿版）（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于学龄前以及小学一至四年级的学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的中文基础，这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，强调对语言知识的学习，比如对汉字（特别是独体字）、词语和短句的学习，以及对听、说、读、写（书写汉字以及短句）各项技能的训练来达到的。教学的最终目的是培养学生的沟通技能，希望他们在现实生活中能用简单的中文进行顺畅、有效的交流。课本包含学生提高

新实用汉语课本(俄文注释本)课本1

MCT标准教程一级·上

《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试（MCT）大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据，以医学内容为依托，融通医学专业性知识与中文通用性知识，综合培养学习者的医学知识及中文听、说、读、写技能。《教程》全方位对接MCT的词汇要求、考试内容、考试形式及等级要求，考教结合，以学适考，所学所练即所考。学习者在学完《教程一级》后，可以达到MCT一级的水平，学完《教程二级》后，可以达到MCT二级的水平，依此类推。《教程》各级别均覆盖内

MCT标准教程二级·上

《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试（MCT）大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据，以医学内容为依托，融通医学专业性知识与中文通用性知识，综合培养学习者的医学知识及中文听、说、读、写技能。《教程》全方位对接MCT的词汇要求、考试内容、考试形式及等级要求，考教结合，以学适考，所学所练即所考。学习者在学完《教程一级》后，可以达到MCT一级的水平，学完《教程二级》后，可以达到MCT二级的水平，依此类推。《教程》各级别均覆盖内

中文+计算机网络技术(初级)

新丝路中文 职业技能系列教材是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材，既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求，又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始，将中文 职业技能融入在工作场景对话中，把工作分解成一个个任务，用图片认知的方式解决专业词语的认知问题，用视频展示的方法解决学习者掌握

对外汉语教学参考语法研究论文集

对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、综述系列8册、书系系列26册，以及论文集1册。本书是对外汉语教学语法大

国际中文教育中文水平等级标准词汇速记速练手册(5级)

《国际中文教育中文水平等级标准·词汇速记速练手册》接近依据《国际中文教育中文水平等级标准》的“词汇表”进行编写，是面向中文学习者的实用型词汇学习用书。 《词汇速记速练手册》依照《标准》“三等九级”的划分情况，共八个分册（七—九级分为上下册），本册为五级分册，收录五级全部词语，共1071词。内部以20个词语为一单元，力求将词汇学习化整为零，提升词汇学习效率，学习者可以每天完成一单元词语的学练。本书按音序编排词语，分别从读音、词性、释义

对外汉语教学参考语法书系:趋向补语

对外汉语教学语法丛书是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）的系列成果，并入选2022年度国家出版基金资助项目，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的汉语教学语法体系，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书是书系中的一个分册

轻松学中文(第2版)(阿拉伯文版)练习册3

《轻松学中文》系列（第二版）是一套专门为非华裔学生学习汉语编写的国际汉语教材，主要适用于小学高年级的学生和中学生。本套教材旨在为学生奠定扎实的汉语基础，帮助学生在现实生活中得体、准确地使用语言， 有逻辑、有条理地表达观点和思想。这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，字、词、句、语法等语言知识的学习以及听、说、读、写各项交际技能的训练来实现的。本套教材共七册，分三个教学阶段：第一阶段为第一、二、三册，重点是通过对语音、汉字、词语和语

实用交际汉语 1

《实用交际汉语》是“‘一带一路’与粤港澳大湾区特色教材”的研究成果。本套教材以培养汉语学习者的汉语交际能力为核心，侧重面向“一带一路”国家，尤其是东南亚国家的初级汉语学习者。全套教材共4册，每册包括6大交际项目、24个交际功能和2个综合实践训练。教材涉及的交际功能包括 “见面问候”“请求帮助”“购物讲价”“体育健身”“看病就医”“旅游观光”等，可以满足留学生日常生活、学习和出行的常用交际需求。交际话题均源于实践，具有高度的真实性、实用

张老师教汉字汉字识写课本(下)

《汉字识写课本》收录汉字780个，其中甲级630个左右，乙级字120多个，以及少量的作为部首的丙丁级字...

实用交际汉语2

《实用交际汉语》是“‘一带一路’与粤港澳大湾区特色教材”的研究成果。本套教材以培养汉语学习者的汉语交际能力为核心，侧重面向“一带一路”国家，尤其是东南亚国家的初级汉语学习者。全套教材共4册，每册包括6大交际项目、24个交际功能和2个综合实践训练。教材涉及的交际功能包括 “见面问候”“请求帮助”“购物讲价”“体育健身”“看病就医”“旅游观光”等，可以满足留学生日常生活、学习和出行的常用交际需求。交际话题均源于实践，具有高度的真实性、实用

中文教学与研究(第1期)

《中文教学与研究》是中国人民大学国际文化交流学院主办的语言学及应用语言学学术集刊。集刊以促进国际中文教育学科建设为宗旨，主要刊发国际中文教育教学及相关领域的研究成果。常设栏目有国际中文教育发展研究、中文教学理论与方法研究、汉语言文字本体与教学研究、专门用途汉语教学研究、文化教学与传播研究、汉语学习词典研究等。本期为创刊第一期，共收论文16篇，开设“国际中文教育发展研究”“中文教学理论与方法研究”“汉语言文字本体与教学研究”“专门用途汉

我是医学生:基础医学汉语课本4

《我是医学生：基础医学汉语》是一套在“中文+医学”理念指导下，针对来华学习医学专业的汉语零起点学生编写的综合性医学专用汉语教材。教材将医学生的日常汉语学习和HSK应考能力提高相结合，将医学专业知识和社会文化知识相结合，以实现汉语、医学和文化相互融通的教学目标...

对外汉语研究(第27期)

《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设：作为第二语言的汉语本体研究；语言测试研究；语言学习理论；汉语作为第二语言的习得与认知；中外汉语教学的历史与现状；语言文化教学；对外汉语学科教学论；教材建设；对外汉语教育技术；学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来，集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入CSSCI来源集刊。本书为第27期。共收录论文16篇。其中，汉语本体研究方面的论文8篇，汉语应用研究方面的论

语言学概论(增订本)

本书充分吸收当前语言学研究的近期新理论成果，全面反映了语言学多个领域的新理论。除引论外，包括语言和语言学、语言与社会、语言与认知、语音、语法、语义、词汇、言语行为、文字、语言的产生和发展、语言的类型和谱系共十一章，系统地介绍了语言学的基本理论。本教材力避与同类教材的重复，努力出新，突出对外汉语专业的特点，体现出学术性、实用性和原创性的多重优势。对外汉语专业本科学生来说，读完这本书就为进一步学习语言习得、第二语言教学等课程奠定了良好的基

实用对外汉语教学法(第四版)

本书系统、全面地介绍了对外汉语教学法，包括教学法的基础理论，课堂教学的过程、原则、内容、对象和基本方法。从汉语本身的特点以及汉语作为第二语言/外语的教学实际出发，对课前准备和如何备课等方面进行了系统阐述。针对阅读、口语、听力和写作等不同的语言技能训练分课型介绍了相关的教学理论、实施原则和教学方法，详细说明各种教学方法的操作程序，并附以具体实例，使读者能举一反三地应用，并供对外汉语教师参考。第四版吸收二语教学界近期新研究成果，结合丰富的

基于阅读成分理论的汉语二语阅读研究

"本专著拟包括以下部分： 第一章是前言； 第二章是理论框架，主要介绍汉语书写系统的层级性特点与阅读成分理论； 第三章是文献综述，主要介绍前人关于第二语言阅读研究，特别是汉语作为第二语言的阅读研究； 第四章到第七章是具体的实证研究，分别从正字法知识（笔顺）、部件意识、汉字知识与语素意识等不同阅读层级考察汉语二语学习者阅读能力的发展。包括： 第四章重点介绍两项笔顺发展相关研究； 第五章重点介绍两项部件意识研究； 第六章重点介

中亚华裔留学生汉语助词“了”习得研究

汉语助词“了”因使用频率高、偏误延续时间长而一直是学界公认的汉语习得的重点和难点。书稿在中介语理论、对比分析理论及可加工性理论等理论的指导下，依据自建的约 51 万字的“中亚学生汉语中介语语料库”，研究中亚华裔留学生汉语助词“了”习得过程中的偏误类型、习得顺序、习得等级，同时探讨母语背景对汉语“了” 习得的影响。书稿是以语料库素材为研究基础的语言学著作，通过对中亚华裔留生汉语助词“了”习得的研究，为对外汉语教学中这一汉语语法难点提供基

汉语会话301句· (英文注释本)(第五版)·下册

《汉语会话301句》堪称当今非常畅销的对外汉语经典教材，从1990年出版至今，30多年来总销量超过200多万册。本版为第五版。本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材，上下册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。第五版对部分内容进行了修订，增加了当下社会生活出现的新词语、新事物，如“微信、快递”等，使这套经

中国电影=Chinese Films(丝路汉语系列教材)

本书为丝路汉语系列教材之一，分为“西部映像”“都市百态”“奇幻世界”三个篇章，生动呈现中国渊源流长的历史文化和社会现代化的发展进程。本书将电影、语言、文化三者的学习融为一体，以影片赏析的方式和简洁明了的语言介绍中共电影，辅以对汉语词语、语境的学习，以及对中国文化的全方位展示，使学习者通过电影轻松地掌握汉语知识，全景式了解中国社会文化...

多维视野下的汉语国际教育发展研究:本科优秀论文选编

本书立足于新文科建设的开放视野，着眼汉语国际教育专业发展的近期新动向，按“两主线三方向”的思路，收集整理惠州学院2019-2022年的汉语国际教育专业本科优秀毕业论文，展现专业育人成果，启迪专业建设思路...

汉语国际教育学报(第十二辑)

根据汉办官方网站的数据，目前全球汉语学习人数已超过1亿人。汉语国际教育在中华文化传播、一带一路建设方面都发挥重要作用。汉语国际教育作为一个新兴的交叉学科蓬勃发展。本书由北京语言大学汉语国际教育学部牵头，北京语言大学副校长张旺熹教授主编，专门研究汉语国际教育的情况，设有“汉语教学研究”“汉语本科教育研究”“语言本体研究”等栏目，收录国内外专家相关文章，反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的近期新研究成果，包括汉语国际教育发展战略

我是医学生:基础医学汉语课本3

《我是医学生：基础医学汉语》是一套在“中文+医学”理念指导下，针对来华学习医学专业的汉语零起点学生编写的综合性医学专用汉语教材。教材将医学生的日常汉语学习和HSK应考能力提高相结合，将医学专业知识和社会文化知识相结合，以实现汉语、医学和文化相互融通的教学目标...

七色龙汉语分级阅读第三级:时间

《七色龙汉语分级阅读第三级：时间》是"七色龙汉语分级阅读系列"第三级别的第五个套装，共包含《重要的日子》《这一年》《时间大盗》《不是我》《忙碌的火龙》5个分册，在前两个级别的基础上，进一步扩充了与"时间"主题相关的表达，并加深了主题内容的深度、融入时间的概念和意义、时间管理等话题。七色龙汉语分级阅读系列是由外研社汉语出版中心基于模块化教学理念、混合式学习方式，策划开发的面向海外主流中小学及国际学校k~6阶段的立体化汉语教学资源，致力于

我的中国见闻2

这些普通而又可爱的外国朋友用最朴实的语言讲述了他们在中国的亲身经历，以及所见所闻、所思所想，把这些记录下来汇集成书，就有了《我的中国见闻》。本系列书每册包含十余人的讲述，或长或短，客观公正地在读者面前展示出一幅幅当今中国各个角度的画面，一段段生动有趣的异国经历的片段，于是，一个充满活力的中国跃然纸上。希望更多的读者能够通过这套小书走近中国，也希望更多的外国朋友加入续写“我的中国见闻”的作者队伍，告诉那些没有到过中国、对中国的现状不甚了

HSK新标准成语学习手册

本书收录《国际中文教育中文水平等级标准》中所有的成语（包括部分四字词语），本书的特点是：1.对《国际中文教育中文水平等级标准》中的成语进行详细的全方位的说明，包括成语的适用对象、适用场合、组合搭配、语体和感情色彩等方面；2.简单明确地进行成语释义，释义的用语更合乎学习者的水平；3.精心选择例句，对每一项语法功能至少提供一个例句；4.增加了现有成语词典所没有的HSK真题和使用偏误分析。本书适合中级汉语水平以上的汉语学习者使用，也可供汉语

汉字入门

本书是根据国际中文教育教学特点及要求编写的，涵盖HSK(汉语水平考试)三级所需的大部分 词汇和部分四级词汇。本书分为五课内容，包括汉字的基本知识、自然崇拜、五行、目见耳闻和母 子情深。 学习汉字的过程，就像儿童搭积木，由单块积木拼装成-一个完整的造型，正如由象形字或指事 字“创造性地”组合成会意字和形声字。本书紧紧抓住汉字造字法，引导读者通过汉字结构规律和 语境感悟字形、字义，使其在学习汉字时自然地联想到自己的生活经历，从而产生共鸣，

新当代中文:1:1:教师手册:Teachers book

《新当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册、阅读材料、习题集、写字本以及多媒体教学资源，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写译的语言综合运用能力和一定的汉语交际能力，其语言难度符合《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）。本套教材的前身《当代中文》自出版以来一直受到海内外广大师生的欢迎。为更好地满足广大师生的需求，且更符合语言和时代

新当代中文:4:4:教师手册:Teachers book

本书详细说明编者的设计意图，教材的整体构架，使用建议，有关参考资料，以及听力材料书面文本、练习答案、试卷等...

新当代中文:4:4:教师手册:Teachers book

《新当代中文》是一套以成年汉语学习者为主要读者对象的汉语教材，共四个级别，每个级别包括课本、练习册、配套的教师手册、阅读材料、习题集、写字本以及多媒体教学资源，一、二级还有汉字本。教材旨在培养学习者汉语听说读写译的语言综合运用能力和一定的汉语交际能力，其语言难度符合《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）。本套教材的前身《当代中文》自出版以来一直受到海内外广大师生的欢迎。为更好地满足广大师生的需求，且更符合语言和时代

新实用汉语课本(第3版)(俄文注释)综合练习册1

（1）体现平衡性 结合《课本》重点生词、词组、语法点和功能文化项目，坚持听说读写译等多方面技能与交际训练均衡发展。 （2）体现实效性 练习形式多样，内容丰富实用，能切实有效地促进语言习得，提高学习者的语言能力和语言交际能力。 （3）体现交际性 多种交际性、任务型的练习设计，让学习者在做中学，用中学，使其在掌握汉语语言结构的基础上，进一步完成语言任务和交际活动。 （4）体现真实性 每课设计结合课文内容进行真实材料练习，如《人民日报》、超

国际中文教育中文水平等级标准 语法学习手册(高等)

《语法学习手册》严格依据教育部和国家语委联合发布的《国际中文教育中文水平等级标准》“附录A（规范性）语法等级大纲”（以下简称“语法等级大纲”）进行编写，是面向中文学习者的应用型学习手册。本书遵循“以学习者为中心”的教育理念，倡导语法自然习得。《语法学习手册》分初等、中等、高等三个分册，分别对应“语法等级大纲”初等、中等和高等的语法点。书中对“语法等级大纲”的语法点进行了拆分或合并，围绕“基本语义及用法”“典型例句和对话”“补充例句”“

华文水平测试文化大纲

《华文水平测试文化大纲》是面向华裔学生群体、为语言测试提供文化语料的文化等级表，由暨南大学华文考试院研发发布。本大纲文化内容以知识文化为主，兼及文化因素；结构框架采用“4大类—21小类—101子类—371文化点—内容举例”五级形态，以树状结构呈现；文化点进行六级划分。主要内容包括具有文化本质属性的知识，有物态文化、制度文化、行为文化和心态文化；还包括结合语言教学和外国学习者学习特点而加以细分的内容。总之，本大纲在内容上希望以更广阔的视

华文水平测试语法大纲

《华文水平测试语法大纲》为华文水平测试的配套大纲之一，共收语法条目200多条，分布在一至四级。本大纲的研制基于语料库的统计数据，结合人工干预，完成条目的收录及定级。大纲直接服务于华文水平测试。语法大纲是华文教材编写、华文测试试卷编制、华文教学工具书编撰等的重要参考依据，对世界华文教学也具有很高的指导价值...

汉语教材词汇研究

《汉语教材词汇研究》是北京语言大学、中山大学周小兵教授主持的国家社科基金项目“基于语料库的汉语教材多角度研究” (14BYY089 )的成果。本书系统考察了三十多个国家和地区、十六种媒介语的上千册汉语教材，对汉语教材的词汇选取、难度、重现率、译释、多义词和难词处理、国别化适龄化等进行了系统的研究，基于语料库，就词语解释、呈现、讲解、练习、话题与文化点等进行了深入探讨。全书基于全球汉语教材语料库的大数据考察，描述事实，统计数据，提出问题

华文水平测试汉字大纲

《华文水平测试汉字大纲》是华文水平测试的配套大纲之一。大纲分认读和认写两个字纲，面向华裔青少年，直接目的是用作华测的参考大纲，更长远的目的是希望通过考试的反拨作用促进汉字教学和学习。本书将从研制基础、研制理念、字表定量和定级、字表检验等方面简要介绍华测汉字大纲的研制过程，并将大纲的汉字按照难度等级排列发布。考生通过本书可以自测汉字掌握情况。本大纲亦可作为华文教材、华文学习工具书等编纂的重要参考...

华文水平测试样卷

《华文水平测试样卷》由暨南大学华文考试院受原国务院侨办委托研发的华文水平测试用书之一，主要展示了华文水平测试阅读、写作一至六级样卷及华文水平测试口语初、中、高三级样卷，并附有参考答案，方便读者了解华文水平测试各类型考试的试卷结构及具体题型，从而为参加华文水平测试做好更为充分的准备...

轻松学中文(第二版)(阿拉伯文版)练习册2

《轻松学中文》系列（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于小学高年级的学生和中学生。　　《轻松学中文》系列（第二版）旨在为学生奠定扎实的中文基础，帮助学生在现实生活中得体、准确地使用语言，有逻辑、有条理地表达观点和思想。这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，语音、字、词、句、语法等语言知识的学习，以及听、说、读、写各项交际技能的训练来实现的。　　为了配合教学，《轻松学中文》系列（第二版）除了课本和练习册以

面向汉语国际教育的框式介词类型学研究

本书从语序类型学角度来丰富汉语框式介词的研究，在一定程度上丰富了框式介词的理论系统，内容包括：现代汉语的介词系统、现代汉语中框式介词的定义和基本类型、现代汉语框式介词的形成、框式介词的三个平面分析、框式介词的隐现机制等...

国际汉语教育史研究(第6辑)

《国际汉语教育史研究》由世界汉语教育史研究学会创办，于2020年正式创刊，由商务印书馆出版。在此之前，已由商务印书馆分别出版了两辑试刊（《国际汉语教育史研究》，2017，2019）。研究学刊的创办将进一步推动世界范围内对各国汉语教育史的文献发掘整理和研究进展，开辟一个展示本领域研究动态与近期新成果的学术阵地。目前设立历史研究、文献整理、教材研究、语法研究、词汇研究、语音研究、词典研究、国别汉语教育史等栏目。计划每年出版两辑...