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轻松学中文(第二版)(阿拉伯文版)练习册2 版权信息
- ISBN：9787561961919
- 条形码：9787561961919 ; 978-7-5619-6191-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
轻松学中文(第二版)(阿拉伯文版)练习册2 内容简介
《轻松学中文》系列（第二版）是一套专门为非华裔学生编写的国际中文教材，主要适用于小学高年级的学生和中学生。 《轻松学中文》系列（第二版）旨在为学生奠定扎实的中文基础，帮助学生在现实生活中得体、准确地使用语言，有逻辑、有条理地表达观点和思想。这个目标是通过语言、主题和文化的自然结合，语音、字、词、句、语法等语言知识的学习，以及听、说、读、写各项交际技能的训练来实现的。 为了配合教学，《轻松学中文》系列（第二版）除了课本和练习册以外，还包括语言能力专项训练材料、各种中文考试复习手册、教师用书、线上教学资源，以及词卡、图卡、课件、测试卷等。 本套教材共七册，分三个教学阶段： 第1阶段为第1、2、3册，重点是通过对语音、汉字、词语和语法的学习，帮助学生打好中文基础，培养学生的学习兴趣，达到用中文进行简单交流的目的。 第2阶段为第4、5册，重点是扩充词汇，学习更多的语法知识，使学生能在真实情景下进行有效的交流。 第3阶段为第6、7册，重点是让学生接触到真实的语料，使学生有信心用精准、恰当的中文以口头和书面形式进行有逻辑、有条理的交流。 本教材的课程设计借鉴脑科学的研究、认知心理学以及第二语言/外语教学的理论，遵循“螺旋式课程”和“字词双轨并进”原则，充分利用中文构词法的优势，进行科学、合理的编排，引导学生对中文进行系统的学习。 课程设置循序渐进，深入浅出地安排语言教学材料以及相关的中国历史和文化知识。 主题精心设置并整体规划，选用原汁原味的素材，让学生在潜移默化中形成中文语感，加深对中国当代社会和文化的了解，培养具有多元文化意识的世界公民。 每一册的难度控制得当，各册之间自然衔接、平稳过渡，使学生的中文水平稳步提高，帮助他们成为自主学习者，为将来继续学习中文打下坚实的基础。 教学有法，教无定法，贵在得法。因此，本套教材教学体系的设计是开放式的，教师可以采用恰当且有效的教学方法来组织课堂教学。课程设计力求在以下六个方面取得平衡： 语言和文化的平衡 课程以语言学习为主轴，在培养学生用中文进行有效交流的同时，让学生耳濡目染，了解中国文化。 语言知识学习和交际技能培养的平衡 课程均以增加语言知识、提高交际能力为目的，把语言知识的学习放到真实的语言交流场景和框架中。 可控课程和多元素材的平衡 课程以课本作为“主干”教材开展教学，同时补充、配置内容丰富、形式多样的各种素材，以满足不同学生的需求。 真实语言和调整语言的平衡 初级阶段的语言经过严谨的选择并做了适当的调整，而中高级阶段则适时插入难度适中、贴近真实生活的语料，循序渐进地培养学生使用中文的能力。 机械性操练和高级思维训练的平衡 机械性操练对于掌握基础语言知识十分必要，而有交流目的的活动及任务能培养学生的辨别分析能力、逻辑思维和批判性思维。 教师授课和学生参与的平衡 教师在教学过程中起到的关键作用不可忽视。学生自主学习能力的培养和在教师的指导下进行活动同等重要。
轻松学中文(第二版)(阿拉伯文版)练习册2 作者简介
马亚敏，英国语言文学学士，教育学硕士。曾任香港港岛中学教师。从事对外汉语教学多年，并长期追踪美国AP中文项目以及欧洲IB中文考试动态。学术研究涉及英语教学、汉语教学和教育心理学，多次在国际性研讨会上宣读或发表论文。
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