英语小说与散文-英文版

《英语小说与散文》通过分析、解读不同时期的英美文学作品，比较全面、系统地介绍了不同流派的英美小说与散文的起源、发展和演变；本书同时也涉及相关的文学批评理论。全书言简意赅，脉络清晰，适合英美文学研究者、爱好者及英语专业学生阅读...

中国外语教材史(下卷)

本书研究中国外语教材160余年发展的历史。整部著作分为上下卷，其中下卷聚焦多语种外语教材的发展研究，涵盖日语、阿拉伯语、俄语、法语、德语、西班牙语等六个语种的相应篇目，也基本涵盖了近代以来的教材发展历史，从历时角度全面地分析外语教材整理的时代特色，从共时角度透彻地观照教材史走向的实际内涵，探寻其内在的基本发展规律，夯实教材之基，展望未来，推动建立新时代有中国特色的外语教材新体系。适合中国外语教育政策制定者、中国外语教育研究者、外语教学

中国外语教材史(上卷)

本书研究中国外语教材160余年发展的历史。整部著作分为上下卷，其中上卷集中研究中国从近代至今的英语教材历史，包括清末篇、民国篇、新中国篇（含高等教育、基础教育、高职高专教育等部分），从历时角度全面地分析外语教材整理的时代特色，从共时角度透彻地观照教材史走向的实际内涵，探寻其内在的基本发展规律，夯实教材之基，展望未来，推动建立新时代有中国特色的外语教材新体系。适合中国外语教育政策制定者、中国外语教育研究者、外语教学和工作者、外语界广大师

钱锺书英文文集

钱锺书英文文集 外语教学与研究出版社钱锺...

优选论

本书通过具体的实例讲解，全面系统地介绍了OT的基本框架和理论原则。全书的主要特点是脉络清晰，层次分明，内容翔实，材料丰富。在讲解OT的某个方面研研究时，作者通常是首先纪经典理论作对比，然后通过实例分析进行阐述，最后向读者交代OT在这一方面存在着的理论的原则和分析方法，清楚它与经典生成音系学理论之间的异同，并能充分了解到这一理论中的前沿性的问题及其发展趋向。另外值得一提的是，本书在每一章之后都列出了与该章所探讨的各类问题相关的参考文献并

翻译的理论建构与文化透视

美英报刊导读-(第二版)

周学艺教授20世纪60年代毕业于北京大学西语系，后在外事部门工作，开始接触美英报刊。改革开放后在北大、清华讲授外刊，深受学生欢迎。1987年起，他先后主编了四种，近二十本教科书和两部报刊词典，为普及和促进我国英文报刊教学与研究作出了重要贡献。他所编课本，作为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”和获奖教材，是全国绝大多数高校英文报刊课的首选教科书。《美英报刊导读》(第二版)是周教授集数十年教学与研究大成之作。书中大量疑难词语(如f

口语评价

“剑桥英语教师丛书”精选自剑桥大学出版社出版的英语教师教育领域的力、作，井由国内英语教育界专家、学者撰写导读。 本丛书从英语语言教学的理论和实践两个层面，为英语教师的教学实践提供理论指导，并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源．供在职英语教师和英语语言教学研究者，尤其是英语教育专业的研究生学习使用...

高级学术英语学习指导

傅晓玲、曾蕾主编的《高级学术英语学习指导》将学术英语阅读、学术英语影像、学术英语听说、学术英语翻译有机结合，内容涉及学术英语主题的阅读材料、视听剪辑、学术漫画等。通过引导和介绍学习者在学习学术语言时所关注的前沿、有趣的学术话题，讲解学术英语基础知识，讨论英语国家与我国学术文化的差异，并提供实用性的学术性英语口语、写作、翻译等练习，旨在最大程度上启发学习者的学习兴趣，培养和提高他们参与国际性学术交流的能力。《高级学术英语学习指导》可作为

牛津应用语言学丛书:分析学习者语言

《牛津应用语言学丛书：分析学习者语言》的英文提要如下： This book provides a clear and accessible introduction to the main methods of analysing samples of learner language.It examines the theoretical and research bases for the different methods，an

英语语言功能研究

本书主要研究语言与文化、语言与翻译、语言与变体、语言与教学。具体内容包括: 二语构式习得、功能语法教学、生成语法教学、不列颠贵族与绅士文化、国名与文化、英语自主学习、基于使用模式的教学、语义中心观教学、认知策略教学、语块教学等...

话语语用研究新进展:廖美珍学术论文自选集

《话语语用研究新进展—廖美珍学术论文自选集》收录了作者在篇章隐喻，语用学（目的原则）和法律语言学三个领域的*重要的学术论文，并附带介绍作者若干学术理念...

英语类高职高专毕业生社会需求与培养质量跟踪评价报告(2015)

本书为教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委托麦可思数据（北京）有限公司提供的数据为基础做的2015年度英语类高职高专毕业生社会需求与培养质量跟踪评价参考报告，供教指委各委员、分委委员、职业院校教务处、就业指导中心以及全国外语类专业教学负责人参考...

叙事理论与批评的纵深之路-第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙

《叙事理论与批评的纵深之路 第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集》系第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会的交流成果，共收录了海内外叙事学学者的37篇论文，分别归入“国外专家论稿”、“叙事理论新发展”、“叙事文本新解”和“中国叙事学建构”四个栏目。《叙事理论与批评的纵深之路 第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集》囊括了叙事学领域的各个方面，涉及理论探讨和文本批评、经典和后经典视角，反映了本领域新的

莎士比亚戏剧中强调语的语用分析

《莎士比亚戏剧中强调语的语用分析》研究采用基于语料库的方法，以搭配理论、言语行为理论及礼貌原则为理论基础，通过定量和定性分析从语篇层面研究莎士比亚戏剧中英语强调语的语用特征。研究内容包括英语强调语 的语义韵、语义选择趋向、言语行为模式、言外之力强调机制、礼貌行为以及这些语用特征之间的相互关系。 ...

SBS学习强化手册-趣味语法+策略阅读-1

作为一套经典教材，sbs深受广大学生和教师的推崇。本套辅导书由具有多年成功教学经验的教师编写，针对sbs教程分别为学生和教师提供辅导。《学习强化手册》紧扣sbs教程的精髓，着重于语法和阅读的提高。趣味语法部分提倡以学生为主体的主动学习模式，培养独立思考、理解英语的能力；策略阅读部分帮助学生更积极地阅读，更快地内化知识，处理信息，发展思维...

语言类型学视角下的英汉语序比较

《语言类型学视角下的英汉语序比较》：一种语言中，s、o、v三个核心参项的语序越明确，结构化程度越高，该语言的类型学特征就越纯洁，语序变异现象亦越少。不受任何语序原则制约的句子/结构，其合法性程度最低。违背语序/认知语用原则越多的句子，其句法标记度越高，劣势程度也越大。英汉语言中，体现"施事-动作-受事"事件框架的句子，其结构化程度高于体现"主语-谓语-宾语"语法关系的句子。靠语序关系体现语法功能的语言，其语序自由度较高；靠形态手段体现

英语阅读教学的综合视野:内容.思维和语言

《英语阅读教学的综合视野--内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维和语言有机整合起来。基于现行教材的文本,探讨了文本解读的策略,并以完整的课堂教学案例,探讨综合的阅读教学。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用...

外语应用与研究-第五辑

《外语应用与研究(第5辑)》编辑推荐：外语教学与科研的教学实践总结与科研成果，包括英俄、韩、日、西班牙等多语种，可供教师及大学高年级学生阅读...

文化语言学视野中的阿拉伯语言与文化关系研究

本书从阿拉伯语的语言事实出发，从阿拉伯语——阿拉伯伊斯兰文化的积淀、阿拉伯语——伊斯兰文化的载体、阿拉伯语——阿拉伯生活文化的镜子、阿拉伯语——阿拉伯人生礼仪文化的展台和阿拉伯语——阿拉伯交际文化的窗口几个层面，揭示了阿拉伯语与阿拉伯伊斯兰文化的密切关系；展现了隐藏在阿拉伯语语言结构和系统中的阿拉伯民族观念、习俗、心理和思维方式；凸显了阿拉伯语言背后的民族历史发展和文化的本来面目；为人们提示了一个观察阿拉伯语语言存在状态的新角度；拓展

英语学习者认同的发展:涉外文科院校本科四年跟踪研究

本书提请英语教学在注重基本语言技能的同时，要重视提升学生的多元文化意识，并关注他们的想象共同体，提高其协商能力，让学生在英语学习的过程中实现“真正的自我”...

英语句法与论证 第四版

由巴斯·阿尔茨所著的《英语句法与论证(第4版)(英文版)》是“原版现代语言学系列”丛书中的一本。本书全面介绍了英语句法中的基本概念，并由浅入深地分析英语词汇、短语、连贯、辩论等各种句法学要点。第四版专门增加一章介绍如何分析英语的时体态势。本书供相关研究人员参考...

中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究

思辨能力的培养被认为是现代教育最为重要的目标。当前的思辨研究仍存在着教学实证研究整体不足、教学效果不易验证、对学习者个体特征及发展缺乏深度观察等研究空白。孙旻著的《中国高校英语演讲学习者思辨能力发展个案研究》对英语演讲活动中的思辨技能进行了理论构建，并运用多维度的数据收集方法，对六位学习者进行了个案跟踪，探究其思辨能力变化特点，并从社会认知理论的“三维交互决定观”以及“自我调节的学习观”视角，对不同类型学习者思辨能力发展影响因素进行了

专门用途英语的研究与实践

本书顺应当前大学英语教育改革潮流，聚焦ESP教学这一热点话题，介绍ESP学习的理论与实践，对国内外大量相关研究文献进行系统的梳理、总结和评估，是对我国的ESP教学的有益探索，对从事ESP教学与研究的教师具有实际的参考价值和借鉴作用...

中国翻译家研究:历代卷

《中国翻译家研究 (历代卷) 》主要涵盖了佛经翻译和明清西学东渐两大翻译高潮中涌现的杰出译者, 集中体现了我国从汉魏到晚清的译学成果...

英汉语言对比分析与翻译

梅明玉著的《英汉语言对比分析与翻译》主要分为两个部分。*部分主要对英汉两种语言做了比较具体的对比分析。首先讨论两个不同民族的生活环境和历史发展对人们的思维方式产生了不同的影响。这些不同的影响首先表现在语言上，因为语言是思维的载体和体现，不同的生活环境和历史发展造就了两个民族不同的思维方式和逻辑推理方式。然后本书分章对语言生成的模因现象、词语语义标记、蕴含关系、词语的隐喻含义、交际会话和错误分析等方面进行了深入的解读，这些分析和解读是正

默温诗之欲望与无限性

冯冬编著的《默温诗之欲望与无限性》以拉康学派精神分析与列维纳斯他者哲学为出发点，从神话、宗教、爱欲、记忆四个方面详细论述当代美国重要诗人W．S．默温诗作中欲望与无限性的辩证关系。从诗集《双面神面具》(1952)至《天狼星的阴影》(2008)，尽管经历风格、声音与主题的多重嬗变，默温诗作似乎源于一种无法满足、不愿满足的形而上学欲望。此欲望环绕着无限性观念进行情感倾注与意象投射，回溯地形构出崇高精神客体。在与自我、逻各斯、上帝以及可命名之

学术英语交流:写作与演讲:writing and presentation

本教材为上海交通大学同时通识核心课程《学术英语交际》的配套教材。内容体现学术活动的整个过程，包括如何选题、如何检索资源、如何确立论文大纲、如何撰写主题句、摘要、引论、文献综述、研究方法、研究结果、讨论、结论以及如何列出参考文献、如何避免学术抄袭等学术写作过程的各部分要素。同时，本书还包括如何修改论文、如何将论文转化为演讲内容、如何有效演讲等一系列过程。该书适合文、理、工科的本科生和研究生各个年级和各个专业学生。该教材尤其适用于于希望出

英语学术论文写作之探-来自郑新民研究团队的报告

本书涉及内容广泛，包括教师发展、教师教育、教师认知、语言学习策略、话语分析、对外汉语教学、三语习得、身份认同、课程设置、课堂观察、学习动机、文学翻译等话题，为语言研究提供一定参考...

潘文国学术研究文集

本书主要内容包括: 语言对比的哲学基础 —— 语言世界观问题的重新考察、关于对比语言学理论建设和学科体系的几点意见、换一种眼光何如? —— 关于汉英对比研究的宏观思考等...

最简方案框架下英语小句中名词合法性研究-(英文版)

祁小雯著的《最简方案框架下英语小句中名词合法性研究(英文版)》在最简方案框架下研究英语小句中名词性谓语的合法性问题，解释小句中位于谓词位置的非论元名词项合法性的检验机制。旨在进一步加强生成句法理论的一致性，并且验证最简方案解释的充分性。本书还从句法和语义两个方面讨论了小句结构特点，小句是一个功能中心语F的最大投射FP，小句中的功能中心语F为Pr，小旬中的主语位于(Spec，PrP)，谓语位于功能中心语的补足语位置。本书读者对象为高校语

英美文学研究论丛:26(2017年春)

李维屏主编的《英美文学研究论丛(2017年春26)》为“英美文学研究论丛”之26，反映了我国学者在英美文学研究方面的最新成果。本书主要分为学者访谈、学者笔谈、英国文学、美国文学、文学理论、博士论坛等几个部分。本书可供英美文学研究的相关研究人员、研究生参考使用...

西方语言学流派-修订版

《西方语言学流派（修订版）》为教育部研究生工作办公室推荐的研究生教学用书，自出版以来深受广大教师与学生喜爱。作者在上一版的基础上对原有内容进行了大幅修订和增补，修订版内容较之旧版增加了近一倍，并新增了人名索引和主题索引。本书对西方语言学的发展和动态进行了详细介绍和分析，可谓同步反映西方语言学发展与动态的语言学入门读本。...

国家形象与外宣翻译策略研究

本书主要采用了文献阅读和案例分析的研究方法，注重理论阐述与翻译实践的结合，以定性研究为主，同时辅以适量的数据统计的定量研究，两者互为补充；既有宏观的理论视角，也有微观的翻译策略，力求从不同角度，使用恰当的研究方法，系统、客观地反映我国外宣翻译存在的问题，提出有效的应对策略。...

术语管理指南

本书立足语言服务行业的术语管理实践，致力于构建术语管理的知识体系，提升翻译从业人员的术语管理能力，包括职业译员、翻译项目经理、术语专员、审校人员、质检人员、本地化人员及翻译专业师生等，并向全社会普及术语管理的知识与技能。对于语言服务企业而言，本书有助于优化翻译和本地化服务的术语管理流程，提升项目中术语的一致性，改善语言服务整体质量，促进语言服务行业的标准化建设。对于高校语言服务人才培养而言，本书有助于开展术语管理能力评估与

被动义视角下英汉受事提升构句研究

《被动义视角下英汉受事提升构句研究》旨在从生成语法最简主义精神出发，运用对比方式，对英汉语中受事宾语提升到句首的动因、过程、共性和个性展开探讨。这些结构都由及物结构派生而来，表达被动含义，包括被动、作格和中间结构。本书主要利用生成语法语言研究的最新理论成果，特别是强最简主义、语段论、特征说等相关理念，解释上述结构的生成过程和动因等，因此具有较强的解释性特点...

英汉句法研究纲要

本书共分八章。*章语法，主要介绍生成语法学家关于语法概念的哲学理念和语言机制的四个特征。第二章词类或范畴，主要介绍生成语法学家关于词类的划分。第三章结构，主要介绍生成语法学家如何致力于求证词组结构遵循两枝分叉的原则。第四章空词类，主要介绍生成语法学家关于空词类的重要概念。第五章中心语移位，主要介绍生成语法学家关于中心语移位的解释。第六章算子移位，主要介绍疑问句中疑问词语和倒装否定句中有关词语移动的动因和所遵守的原则。第七章主语，主要介

中华思想文化术语-第三辑-精装版

中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称工程），并建立了由教育部、国家语委作为召集单位，中央编译局、中国外文局、外交部、民政部、文化部、新闻出版广电总局、国务院新闻办、新华社、中国科学院、中国

小学英语教师职业生活与在职专业发展田野研究

本书是由北京师范大学组织团队编写的教师专业发展系列丛书之一，对于推动基础教育课程改革、外语教师专业发展以及外语教育领域的高水平研究具有重要意义。全书首先阐述了研究的缘起，特别是采用田野研究的必要性，从而明确了本研究的切入点和研究视角；然后在对研究文本进行反复阅读、分析和阐释的基础上，通过叙事的方式，讲述了有关于S小学英语教师职业生活和在职专业发展的故事...

英语语言教学材料-理论与实践

尽管教材在教学中的作用非常重要，但教材研究一直是语言教学研究领域的弱项，本书主编邀请多位在英语教学研究和教材开发领域均具有丰富经验的资深专家，系统阐释了英语语言教学材料的研发与设计。全书共17章，分为4个部分。一、二部分共5章，是对教学材料设计理论与原则的探讨，阐述了教材研发与设计中的主要问题、二语习得研究对语言教学材料的启示、教材设计和任务设计中的技术应用、有效教材设计的基本原理，以及如何在批判性教学理论指导下进行教材设计。三、四部

英语名篇诵读与赏析

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。诵读经典不止是学习知识的途径，同时也是熏习文化、精神、思想、改变言谈气质、丰富生命的过程。秉承此念，编著《英语名篇诵读与赏析》旨在提高学习者语言水平、提升他们的精神境界和文化素养，推动实现全人教育。通过诵读和赏析愈久弥香的世界名家经典著作，包括莎士比亚、狄更斯、梭罗、马丁·路德金、罗伯特·弗罗斯特、爱因斯坦、海明威、林肯、吉卜林、拜伦等大家的作品，引领学习者进入充满人文精神的精彩绝伦的语言和思想世界

英语语言文化概览——英语发展史研究(百家廊文丛)-英语发展史研

《英语语言文化概览》不仅纵向剖析了不同时期英语语言的特点，而且横向探究了不同领域英语语言文化的特征及其发展(如法律、新闻)。全书在关注语言特点的同时十分注重语言与文化的相互作用，突出文化在语言变迁中的影响，以重要人物和重大事件为着眼点，串联起英语发展的历史。本书在具备很高的学术性和启发性的同时，又不乏可读性，趣味性和实用性...

第二语言研究中的数据收集方法

《第二语言研究中的数据收集方法》系统介绍了目前学界普遍采用的各种数据收集方法。本书语言简洁易懂，内容前沿实用，例证丰富，既可以作为英语专业研究生和高年级本科生了解数据收集方法的教材，也可为外语教学研究者提供实用参考。...

第十二夜

如何巧妙设计英语课堂(剑桥英语课堂教学系列)

由EQ英语和外语教学与研究出版社强强联手隆重推出的《31种雅思口语高分必背公式》一书，为考生获得雅思口语高分提供全力保障。书中将与雅思口试相关的英语答题逻辑提炼汇总成31种雅思口语高分公式，通过公式中的答题思路先教会考生“说什么”，再通过高分语言点教会考生“怎么说”，二者相得益彰。考生只要掌握这31种雅思口语高分必背公式，就能从容回答口试中的任何问题，无须再去背诵更多的话题和机经，从而真正地按照西方人的逻辑表达心中所想，获得雅思口语高

英汉仿拟研究

英语教学法(下)

计算机网络与外语课程的整合-一项基于大学英语教学改革的研究

随着计算机网络进入外语课程。外语教学势必会发生巨大的变化。这些变化促使计算机网络与外语课程进行全面的整合，使其真正成为课程的有机组成部分。本专著在大量实地考察与研究的基础上，重点探索了在大学英语教学改革的形势下，以计算机网络为核心的现代信息技术与外语课程整合的手段，方法和模式。在整个研究探讨过程中，本专著注重理论与实践相结合，不仅分析讨论了课程的发展和大学英语教学改革，而且还分析讨论了计算机技术的发展和功能应用。本专著在课程定位，教学

跨文化交际

本书通过对主要国家的主流文化现象的描述、阐释和讨论，培养学生主动观察、分析、对比和评价文化差异现象的能力，使学生能够较为客观地、系统地、全面地认识不同国家的文化，以有效拓宽国际视域，最终提高跨文化交际能力...

词汇学习与教学

“世界知名语言学家论丛(第一辑)”由上海外语教育出版社约请国际知名学者、英语教育专家rod ellis教授担任主编。丛书作者均为国际应用语言学领域耳熟能详的权威专家。丛书中的每一本聚焦应用语言学领域的一个特定主题，收录一位在该研究领域最有建树和影响力的语言学家一生中最重要的经典文章，如：rod ellis：《语法学习与教学》；paul nation：《词汇学习与教学》；charles alderson：《语言测试》，等等。书中

语法学习与教学

rod ellis是世界知名语言学家。先后在全球多所大学任教，四十多年来一直致力于英语教学和研究。尤其在二语习得领域成就斐然。本书汇集了作者自1982年至2006年问在探讨语法学习与教学方面撰写的精华篇章。尤其展现了作者在研究如何将语法教学与语法学习进行有机结合方面取得的丰硕成果，对国内外广大英语教师的教学研究与实践必有裨益...

高校双语教学理论与实践研究-外语教育视角

当今世界，经济全球化的发展促进了不同文化与民族的接触与融合，双语与多语现象的出现是其最显著特征之一。双语教学作为教育的社会性的体现，目前在中国教育的各个阶段迅速展开，关于双语教学的研究成果也不断涌现。与双语教学研究的传统领域——教育学与学科教学的视角不同，本书的视角是“外语教育”。 本课题研究历时一年，初期阶段对双语研究与双语教学的基础理论进行了文献研究；中期阶段，结合理论研究成果，广泛介绍并探讨了世界各国各地区的大量双语