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《语义相对论》试图提供一个自20世纪90年代以来创新性的表达论意义理论，即坚持语言意义是规范性的。前半部分阐释词汇意义、分析性、同义、指称、真值以及真值条件等概念，后半部分则聚焦于规范性表达式，更新并拓展其著名的表达论观点对这些意义问题的研究，并整合到前述意义普遍理论之中。此外，该书还提供了解决克里普克悖论的策略，展示了连接真值与信念的标准，探讨表达论与自然论的关系...
《语言类型学视角下的英汉语序比较》：一种语言中，s、o、v三个核心参项的语序越明确，结构化程度越高，该语言的类型学特征就越纯洁，语序变异现象亦越少。不受任何语序原则制约的句子/结构，其合法性程度最低。违背语序/认知语用原则越多的句子，其句法标记度越高，劣势程度也越大。英汉语言中，体现"施事-动作-受事"事件框架的句子，其结构化程度高于体现"主语-谓语-宾语"语法关系的句子。靠语序关系体现语法功能的语言，其语序自由度较高；靠形态手段体现
《被动义视角下英汉受事提升构句研究》旨在从生成语法最简主义精神出发，运用对比方式，对英汉语中受事宾语提升到句首的动因、过程、共性和个性展开探讨。这些结构都由及物结构派生而来，表达被动含义，包括被动、作格和中间结构。本书主要利用生成语法语言研究的最新理论成果，特别是强最简主义、语段论、特征说等相关理念，解释上述结构的生成过程和动因等，因此具有较强的解释性特点...
本书共分八章。*章语法，主要介绍生成语法学家关于语法概念的哲学理念和语言机制的四个特征。第二章词类或范畴，主要介绍生成语法学家关于词类的划分。第三章结构，主要介绍生成语法学家如何致力于求证词组结构遵循两枝分叉的原则。第四章空词类，主要介绍生成语法学家关于空词类的重要概念。第五章中心语移位，主要介绍生成语法学家关于中心语移位的解释。第六章算子移位，主要介绍疑问句中疑问词语和倒装否定句中有关词语移动的动因和所遵守的原则。第七章主语，主要介
曹燕萍编著的《身份语言与学习》试图从多维角度探讨英语教学与学习，为广大的语言教师、语言学习者揭示英语教学和英语学习的科学规律。全书共分七章，主要论述英语在世界语言中的历史地位、英语教育的内容及目标、英语学习与个体身份构建的关系、学习者通过英语学习所获得的能力、指导语言学习的学习理论、影响个体语言学习成效的因素、指导语言教学的教学理论，以及语言测试理论和语言测试对英语教学与学习产生的影响。本书的导文、文献以及文中的部分引文采用“双语”撰
《识别逻辑谬误》为思想者指南丛书系列中的一本, 属于该系列当中的“大众篇”。逻辑谬误无处不在, 《识别逻辑谬误》旨在帮助广大读者了解逻辑谬误的概念及特点, 并能学习如何识别逻辑谬误, 并能将此应用于实际生活、学习、工作当中...
本书从接触语言学的角度，采用理论研究和语料分析相结合的方法，以借词的整个“动态”过程为“纲”，以借词的分类为“目”，以语言、社会、文化等因素为切入“点”，多层次、全方位地研究英语中的汉语借词。 研究表明，英语对汉语的借用，主要以词汇为主，音译借用多为“命名”之需；结构借用较少，主要体现在仿译词和洋泾浜英语的短句上。总体说来，英汉语言间的接触强度，介于“偶然接触”和“强度不高的接触”之间。 从借词角度看，异化的翻译策略以及音译和
本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。...
本研究以史为线，系统地梳理西方传统互文思想和现代西方互文理论资源，分类归纳其文学和语言学研究成果，借以引入文学文本翻译的互文性研究视域，并针对国内外文学文本翻译互文研究现状，进而阐明英汉文学文本翻译的互文性理论研究和实践推广之价值。从英汉文学文本翻译的理解和表达的两个阶段，即从文本理解的阐释学角度和文本创作的语言学、文艺学、美学、文化学视域由表及里、逐步深入地展开文本翻译的互文性研究，采用跨学科、宏观与微观相结合的系统化研究方法，在英
中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。...
本书首先要研究基础教育中的英语教育文化政治的形成基础和现实逻辑，这就需要以历史考察和逻辑分析的方式研究英语语言和英语教育的帝国主义思想和文化霸权表现。在发现问题的基础之上，借用相关的批判教育学和批判应用语言学的理论研究展开对我国基础教育阶段英语教育的实践分析。在发现问题和分析问题的基础之上，最后提出解决问题的可能途径，从文化政治的视域对我国基础教育阶段英语教育理论研究和实践发展的取向进行思考...
本书共设8个章节，分别是语言研究、文学研究、翻译研究、外语教学研究、文化研究、日语研究、小语种研究、科研和学科建设。语言研究集中研究汉语声调与连读变调等；文学研究集中研究英美文学网络教学平台建设等；外语教学研究集中研究慕课、微课及其他语言教学网络平台的建设与应用、研究生学术英语教学法等；日语语言文化研究主要关注日语惯用语使用情况调查等；小语种研究集中研究德语专有名词变异以及自主阅读在韩国语教学中的重要性等...
陈功编著的《中国学习者英语书面语动词形式错误自动检查--一项基于链语法的研究》采用了基于正确规则的方法，即以型式语法为理论基础，通过链语法这一形式化语法体系，对动词型式语法进行形式化，实现了链语法动词词典的重构。本书还结合中国大学英语四六级和专业英语四八级考试大纲要求学生掌握的动词，对链语法词库进行了补充和调整，以更好地实现为中国学习者服务的目的...
本论文集共收录论文27篇，作者包括来自外国语学院英语系、日语系、欧洲语言文学教学研究部、大学外语教学部、研究生公共外语教学部的老师们，以及学院机关办公室的行政工作人员。论文内容主要涉及三个方面：一是对外语教学融合“课程思政”的意义与可行性的研究；二是对外语在线教学的实践与思考；三是在数字化环境下对外语教学和管理模式的改革创新...
无本回译是译者将异语写作者运用外语创作的中国题材作品回译成汉语并返销给中国读者或汉语读者的行为或这一行为的结果。本书基于自建"无本回译英汉平行语料库"，立足文化自觉视野，采用定量定性和对比分析相结合以及宏观与微观研究相结合方法，对无本回译研究的基本问题、无本回译结果的文本间性、无本回译过程的文化间性、无本回译活动的原则策略、无本回译行为的运作机制以及无本回译效果的评价标准进行深入、细致、系统的考察研究...
本研究运用语料库语言学方法，对比分析汉语交际中成.人和儿童在实施物体指称行为方面的异同。本研究首先构建了一个研究自然会话中物体指称行为的三分模式。该三分模式由物体本体层、认知层和语言体现层构成。以三分模式为基础，本研究制定语料标注方案，标注用于对比的录音语料和录像语料。基于语料的对比分析，本研究发现，4岁至9岁汉语儿童的指称交际能力整体上仍处于发展之中，与成.人相比仍存在差异...
《商务英语导论》一书全面、系统地探讨了商务英语教学和研究领域的重要话题，将商务英语概念放在专门用途英语这一更加广阔的领域中探讨，向读者展现了当今商务英语教学与研究的前沿动态和发展趋势，以及英语在靠前商务沟通中的重要作用。全书分为五部分，共13章。第一部分介绍商务英语的概念，重点比较了靠前商务英语和商务英语通用语的异同。第二部分探讨商务英语口语的特点、跨文化商务沟通策略、商务英语口语教学。第三部分探讨商务英语书面语的体裁特点、商务英语书
《政治话语的批评性分析：理论、视角与实践》主要对源于西方的批评政治话语分析的历史根源、研究视角及其研究实践等进行探讨，寻找适合当代对外政治话语分析框架，从话语层面揭示一个国家如何建构其对外政治话语、话语如何反映和建构国家的对外政策、话语与社会变迁之间如何形成互动以及它们如何在跨文化互动语境中推动或影响政策的实施等。同时，通过将分析框架应用于具体的政治话语分析，研究力图考核和验证批评政治话语分析对当代中国对外政治话语实践所具有的解释
元话语作为一种重要的话语现象，在话语研究中得到许多学者的关注。本书清晰地界定了元话语的概念，并以崭新视角审视了语篇生产者和语篇之间、语篇生产者和受众之间的关系，指出元话语对我们理解交际、研究学术写作的重要性，系统阐述了元话语与修辞、语类、文化和话语社区的关系，指出元话语概念对于写作教学的意义。书中叙述的元话语概念以及元话语方面的研究对语篇分析很有参考价值， 对于教师和学生认识和了解元话语也有很大帮助...
我社引进的The Macat Library系列丛书邀请相关研究专家撰写深入浅出的简明读本，让读者在短时间内把握原著的精华、作者生平、对后世的影响力等关键信息，快速拓展知识面。世界思想宝库钥匙丛书是从The Macat Library系列丛书中挑选并编译的汉英双语读物，由我社组织译者翻译。整套丛书分11个学科，共计100册图书。本书是对历史著作《大国的兴衰：1500-2000年的经济变革与军事冲突》的解析，作者深入解读原著，从原著作者
随着人类对自身身体的日益关注，身体研究已经渗透进诸多社会科学和人文学科，形成许多新的交叉学科。 本书共五章，第一至二章对人类身体观的演变与发展进行追根溯源，以身体研究的不同历史阶段为分期，以重要思想家的身体观为节点，将哲学、人类学、文化研究、文学文艺等领域的身体观念融会贯通，进行全面梳理综述；第三章对从身体视角展开的文学作品研究经典案例进行评析；第四章通过原创研究案例示范身体研究理论的运用方法；第五章对本话题未来的研究趋势进行展
《"一带一路"背景下的商务英语专业建设与发展》选取第十三届全国国际商务英语研讨会会议论文23篇，分为商务英语学科建设、专业人才培养、教学研究、课程与教材建设、教师发展和商务英语话语研究几个板块。体现我国商务英语界近年来的研究热点和学术水平。主要目标读者为大学本科或者研究生阶段的商务英语专业学生、教师或者研究商务英语的一般读者...
《透视教育时尚》是"思想者指南系列丛书"当中的一本，属于该系列下的"教学篇"。《透视教育时尚》通过对当下流行的教育理念与思维进行分析，提醒读者注意不要盲从流行的教育时尚，对提升教育的质量，实现教育实质性发展具有指导意义...
词汇化和语法化是近三四十年（历史）语言学研究的热点。不仅实证研究正如火如荼地在世界多种语言中展开，而且理论建设也在有序推进。本书在厘清（去）词汇化、（去）语法化、（交互）主观化、语用化等术语之间关系的基础上，结合经典案例，系统介评词汇化与语法化研究所涉及的各种理论及其实际运用情况。本书共六章。章对学界关于词汇化与语法化的含义、词汇化与语法化关系的各种观点进行总体介评，第二、三章聚焦词汇化研究，第四、五章聚焦语法化研究，第六章总结词汇化
作为一个传统文学类型，“田园诗”在西方有着两千多年的历史。自古希腊诗人忒俄克里托斯的《田园小诗》起，田园文学及研究历经兴衰，其内涵与外延不断丰富，并于当下这个远离田园旨趣的后工业化时代重新焕发活力。 本书首先系统梳理了英国田园诗歌传统的脉络，包括其缘起、传承、发展与创新，并介绍了国内外的英国田园诗歌批评；接着借助特里??吉福德的《田园》与肯??希尔特纳的《还有什么是田园？》这两本田园研究经典著作，总结归纳了田园批评的范式；最后聚焦约翰
本书是“当代外语研究论丛”之一，通过聚焦新闻人物特写中的科技人物特写文章，比较中国和美国非常不错报纸媒体中科技人物特写篇章所使用的评价资源的分布特点，分析新闻特写的人际意义建构、作者身份立场以及与读者结盟策略的异同。本书同时从语言资源的选择的角度，来考察中美文化语境对“人”评价的价值取向差异，可供从事对外宣传、中外交流、中英文新闻写作等相关专业人士阅读参考...
本书从多种国际知名翻译研究刊物中遴选若干有代表性的文章汇编成集，分为"概论""多学科研究""翻译技术与本土化""翻译教学与研究"四个部分。本着突出权威性、前沿性和应用性的原则，所选文章聚焦翻译研究领域的难点和热点问题，涵盖宏观和微观两个层面，涉及领域宽，研究视角新，旨在及时向我国读者介绍国际翻译研究领域的最新成果，全方位推进我国翻译研究学术交流与学科建设...
本书采用停顿和修改两个高频行为，作为了解写作者在文本产出过程中自我监控的观察窗口和重要指标。通过考察不同水平写作者的停顿和修改行为，深入研究了行为特征所反映的自我监控现象...
王尔德的《道连;格雷的画像》是唯美主义文学的代表作，一部不朽的经典作品。唯美主义理论的大胆实践，寓意深刻的奇特构思，隐性的超时代同性恋题材，讥诮、睿智、雄辩、富有哲理的对话，似是而非、似非而是的悖论，构成了这部小说见异于其他作品的灿然色彩。著名译者黄源深教授凭借深厚的文学功底和精湛的翻译技巧，完美再现了王尔德的经典之作，是对经典名著的经典名译。 本套读本特色鲜明： 1.精心选取古今中外名著，不拘体裁，小说、诗歌、散文、戏剧兼收并蓄，蔚
《英语语法教学：教什么与怎么教》既是一本语法教学\"小百科\"，又是一本语法教学指南和一个活动素材库。本书章节结构清晰，每章首先对语法项目的规则做了简易又精准的呈现和阐述，接着提供大量具体教学策略和活动样例，然后检测语法知识的掌握情况，最后强调相关语法知识所蕴含的意义和使用的误区。本书充分体现教、学、评一体化的设计思路，凸显语法知识是\"形式－意义－使用\"的统一体，帮助教师既知其然，又知其所以然...
文化唯物主义兴起于二十世纪八十年代，极盛于九十年代，在时下的文学研究中仍有巨大影响。它在文艺复兴文学和文化研究领域建树颇丰，特别是在莎士比亚研究领域，已占据重要地位。 文化唯物主义是对三种文学批评方法细绎派批评、传统的马克思主义批评以及历史主义批评的有限继承和部分否定，与此同时，它还吸收了雷蒙威廉斯的文化理论、路易阿尔都塞的意识形态理论以及安东尼奥葛兰西的文化霸权理论等思想。本书首先阐述了文化唯物主义产生的社会历史背景，发掘其理论渊
This volume provides not only a helpful model for researching washback and impact but alsopractical guidelines for the planning and management Of change within an educational context.As such， it will be of particular
《以欧洲语言共同框架为基准的语言测试：关于欧洲委员会工作草案施行的思考（英文版）/剑桥语言测试研》为上海外语教育出版社“剑桥语言测试丛书”中的一本，引进自牛津大学出版社，由28位学者写就的12篇文章组成，分三部分论述了单项语言测试、综合语言测试和国家大型多语测试参照欧洲语言共同框架和工作草案施行在各个维度上的表现，《以欧洲语言共同框架为基准的语言测试：关于欧洲委员会工作草案施行的思考（英文版）/剑桥语言测试研》对于我国语言测试理论
本书是我社"世界思想宝库钥匙丛书"之一，解析的美国有名政治学家弗朗西斯·福山写于冷战结束后的著作《历史的终结与很后的人》。福山认为西方的自由民主制代表了人类意识形态演进的终点，是所有社会的很终归宿，因此就是"历史的终结"，生活在这一社会中的人失去了宏伟志愿，只剩下积累财富的空虚生活，是为"很后的人"。该著吸取了柏拉图和黑格尔的思想，其观点对冷战刚结束时的局势有一定解释意义，但是该著出版后发生的一系列重大事件对其观点构成了有力的反驳...
系统功能语言学在语言与读写教育领域的应用成果很好丰富。本书借鉴系统功能语言学有关语言的基本假设和概念，重新审视语法在英语教育中的重要作用，指导课程改革和教学创新，以提高学生的阅读和写作能力，促进其在学科学习中批判性思维能力的提升。？本书由四部分组成，共十章。部分阐述了语法在高校英语教育中的重要地位，并介绍了系统功能语言学理论的基本概念，以及功能语法在教学实践上的主要流派。第二部分展示了功能语法在阅读教学中的应用。第三部分展示了功能语法
本书以简洁易懂的语言梳理了跨文化交际学的发展概貌，以自问自答的形式介绍了跨文化交际学。全书共分为学科概况、文化与交际、认同与心理、跨文化适应、跨文化能力、研究方法和挑战思这7个部分，一共80个问题，解答了与跨文化交际学有关的一些基本问题，是一本较为全面的学术普及读物。此外，本书事例丰富，内容翔实，语言深入浅出，相信能够在帮助读者了解跨文化交际学的同时激发读者对这门学科的兴趣，也能够对跨文化交际领域的研究者起到一定的借鉴与启发作用...
《莎士比亚与生态女性主义理论》以英文原文加中文导读的形式出版，它将生态女性主义用于莎士比亚评论，关注莎士比亚作品中的人类与非人类的关系如何展现于物质和文化两个方面，这一关系如何在本质上与性别平等、环境正义等问题相互交集；探讨了《李尔王》《麦克白》《驯悍记》《仲夏夜之梦》等作品中的男男女女、动物植物如何既共生共存又相互冲突的问题。本书通过生态女性主义莎评这一重读莎士比亚的视角，为我们提供了不少有意义的话题，是外国文学爱好者、研究者，高等
《中国英汉平行语料库研究》是国家社科基金重大项目“大规模英汉平行语料库的建立与加工”的重要成果。本书系统介绍了中国英汉平行语料库这一超大型语料库的研制与应用，深入探讨了基于语料库的语言研究、翻译研究、译者风格研究以及口译研究等问题，是双语语料库研究方面的集大成之作。本书可供语料库语言学及翻译学方向的专家、学者以及语言学专业的硕士、博士研究生阅读参考...
全书共分5章，对多篇精选自20世纪的小说或散文中的文本选段进行文体分析，总体布局和章节安排都贯彻循序渐进的原则。本书的一个重要特色是每小节都配有课堂活动任务，以便师生互动，启发学生分析和解决问题案。本书是一本很好实用的文体学入门教程，对于那些想运用文体分析的技巧鉴赏文学文本的学生、教师和研究人员很好有帮助...
本书是《语义学》的第四版，在形式和内容上进行了全面更新，反映了语义学研究领域的近期新理论发展，如“因果关系”“情境类型分析”“词汇语用学”“构式语法”等方面有大量新增内容。此外，本书每章都配有小结、思考题及答案，方便读者理解原书并作进一步研究...
本书以乔姆斯基的语言学理论为指导，从语言学角度探讨了第二语言习得的相关问题。该书共十章，论述了二语习得的顺序、二语习得的交际策略、洋泾浜和克里奥尔语与二语习得的关系、如何从句法原则和参数模式研究二语习得、一些具有较大影响的认知模式等。本书的作者长期从事二语习得研究，发表了多篇文章，他在本书中的出发点是描述和解释二语习得者的内部语言。作者在每章后面有一段评语，可供从事二语习得的研究人员参考...
《功能语法导论（第三版）》由迈西森教授依据英国语言学家韩礼德所著第二版内容修订而成，书中对韩礼德功能语法理论及实践进行了阐述，全面而详细地论述了功能语法的各个层次，并列举了大量的语料来说明如何运用功能语法理论对语言进行分析。同时，本书兼具理论性与实用性，对高校专业教师、学生以及相关研究者等来说都是一部很有价值的参考书...
本书提出的"述谓句"与"施事句"区分学说和言语行为理论极具建设性，是奥斯汀对哲学和语言学的原创性和较为性贡献。前者对法哲学和语言伦理学的研究有重要影响；后者经过一些语言学者的发扬光大，成为语言哲学的重要理论之一，在文学研究、社会语言学、语言交际理论等领域有着经久不衰的影响...
本书系统地阐述了认知语言学的主要观点，并在版的基础上增加了构式语法理论、概念合成理论、关联理论等认知语言学研究近年来的近期新成果。该书信息新、知识覆盖面广，主要讨论了认知语言学的经验观、凸显观、注意观、合成与关联等观点，还包含了认知语言学对语言在线认知处理的分析和在外语教学中的实际应用等内容。编者在每个章节后针对性地设计了适用于课堂教学的练习和活动，便于读者理解每个部分的概念和观点...
《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》重点探讨语言学习者多元能力的特点，以及我国外语本科生应具备的多元能力。我国的外语教育经过30年的发展，现已出现很大的变化，外语人才培养向不错专业化、人文素养、能力扩展等方面发展。面对靠前国内的新形势给我们提出的挑战，我们需要认真考虑我们培养的外语人才需要具备什么样的能力，以及这些能力的性质和特点。全书共分为五个部分。部分包含、二章，对国内外的研究现状进行综述，并且探讨我国外语专业和学科的发展现状
《汉语语篇分析》作为"英汉功能语言学入门丛书"中的一本，除了关注系统功能语言学领域的语篇分析研究之外，也对其他研究领域的语篇分析做了介绍，目的是呈现语篇分析的全貌。本书共由十章组成，既有理论阐述，也有研究方法的介绍。为加深读者对章节内容的理解，每章的很后都有练习题，书后提供了参考答案...
《中国大学生英语口语自我概念发展个案研究》以某重点大学的六名大二非英语专业学生为个案研究对象，采用访谈、参与式观察、录像、日记、书面故事总结等资料收集方式，从跟踪观察他们的英语口语学习历程出发，探究他们在大学入学后两年多时间里英语口语自我概念的形成和发展情况，以期为外语教育工作者和研究者们揭示大学生们的内心认知和情感感知，为进一步理解外语学习情境下英语口语学习者的问题提供可行的理论和实践依据。本研究在英语口语自我概念的形成机制、发展状
本书采用定性分析方法梳理了字母词及其中文同义词的词汇结构和词汇产生机制，并通过定量分析明确了字母词及其中文同义词这两大形式称名变体之间的显著变体优先词汇产生机制以及相关致因，从而清晰地揭示了字母词和其中文同义词的竞争状况和影响因素。本书认为，字母词的中文同义词的词汇结构及语义清晰度、字母词所表示的概念的常用度、字母词相对于其中文同义词的语言经济性以及受众的年龄是导致倾向性选择的四大因素。同时，本书还充分论述了字母词可以为规范型汉语语文
《俄罗斯文化的英伦之花——英国现代主义文学中的俄罗斯影响》一书分上篇和下篇两部分。上篇从三个侧面论述俄罗斯文化对英国知识界的影响，揭示英国现代主义文学与俄罗斯文化的内在联系。下篇通过分析三位重要作家的文学创作和文学批评实践中的俄罗斯元素，分三章（第四、五、六章）阐发俄罗斯文化对英国现代主义文学兴起的重要作用。本书表明，由佳吉列夫开创的全新的俄罗斯芭蕾，以陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫等人为代表的俄罗斯文学，以及俄罗斯的哲学及宗教思想
《思辨能力评价标准》是"思想者指南系列丛书（中文版）"当中的一本，属于该系列下的"教学篇"，主要供广大教师和学生使用，也可供学习"思想者指南系列丛书"的广大读者使用。《思辨能力评价标准》主要包括"思辨能力标准""理解思辨、学习及教育的紧密联系""思辨能力的结构和组成""思辨能力""附录"五部分，通过介绍并阐述思辨能力的相关理论及其评价标准，指导学习者分析、评估自己的思辨能力，促进思辨能力在学习和生活中的应用...
《比较文学与跨文化研究（2020.2）》由四个部分组成。第一部分为"会议综述"；第二部分为"比较文学学科建设论坛"；第三部分为"跨文化译介研究"；第四部分为"比较文学与跨学科研究"。第一部分包括一篇文章："中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会第一届双年会暨学术研讨会会议综述。第二部分包括"比较文学与跨文化研究与外语学科建设——以杭州师范大学为例"等两篇文章。第三部分包括"‘影响’的旅行：拉康与后现代女性主义在中国的接受 "等三篇文章
建立统一的英语口语能力等级量表对我国英语口语教学和测试具有重要意义。本书详细介绍了《中国英语能力等级量表》口语能力量表的效度论证过程，从量表开发、使用和效度验证的视角构建口语量表的效度验证框架，分析了口语量表的效度，为口语量表的构建、完善和改进提供了启示。 全书共七章。第一章介绍了研究背景、目的和内容。第二章对相关文献作了系统回顾和评述。第三章介绍了研究设计。第四至六章分别从口语量表的“内部效度”、“外部效度”及“后果效度”进行了研究
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