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本练习册系北京外国语大学俄语学院编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《东方大学俄语(新版)学生用书》(1)的语法配课练习册,是配合该套教材各课的语法项目编写的,旨在使学生通过做一定数量的课外练习,对所学语法规则加深理解,从而巩固已学知识,提高运用能力。 语法练习册分为一、二、三、四册,总主编是王琳。第一、二册由祖拉娅提·阿马努拉主编,第三册由王琳主编,第四册由李岩主编。练习册中附有各项练习的答案,方便学生使用。每册各
《东方大学俄语(新版第2版)(1)学生用书》是供高等学校俄语专业本科一年级第一学期使用的教材。本书是对《东方大学俄语新版1学生用书》的新编,前版教材是十二五普通高等教育本科国家级规划教材,并获首届全国教材建设奖全国优秀教材(高等教育类)二等奖。全书共18课,包含8课导论课,10课基础课。导论课主要讲授俄语的发音、调型和文字书写,进行初步的语法介绍。基础课主要任务是学习词形变化,扩大词汇量,每课有词汇和言语训练、语音、语法三部分。教材另
本套教材有以下特点:在选材和体例方面力求一致,课文内容逐步加深,形成一套通过系统训练提高学生阅读技能的实用而科学的教材。在选材上,以交际性、实用性、可读性为标准,注重语料题材物体裁的多样化,力求全方位展示俄罗斯的现实生活,涵盖面广、实用性强,难点之处配以注释,以降低阅读难度。根据不同语料,采用不同的练习方式,训练不同的阅读方法和技巧,以期达到提高学生综合运用各中阅读技巧,大理、快速、准确理解原文的能力,同时扩大学生的知识面,加深学生对
阅读是人们获取知识的基本途径,在第二语言的学习过程中,阅读训练是全面提高所学外语交际技能的重要手段和环节。为培养和提高俄语专业学生的阅读能力,带动听、说、写、译技能的训练,进而提高他们综合运用俄语的能力,我们编写了此套教...
《俄语经贸合同翻译教程》提供我国对俄经贸活动中常见的几十种俄语合同样本及汉语译文、各类俄语经贸合同中常用词语和句式的释义,编写了培养学生言语技能的练习,并给出了参考答案。《俄语经贸合同翻译教程》适合高等院校俄语专业、成人俄语自考、各类俄语培训班、广大俄语爱好者以及从事对俄经贸活动人员。《俄语经贸合同翻译教程》全书共15课,包括合同结构、贸易合同、供销合同、供货合同、货运合同、保险合同、劳动合同、租赁合同、仓储合同、承包合同、服务合同、
本书通过系统梳理计算语言学界关于歧义及其消解问题的研究,尝试提出并论证自然语言处理潜在歧义消解论的工作假设,并在俄语自动处理的实践中加以验证...
《汉俄基本情绪的认知语义阐释》较为完整地构建了汉、俄基本情绪的概念化过程,既全面分析了情绪的隐喻认知模式,又深入探讨了情绪的转喻认知模式;分析汉民族和俄罗斯民族在情绪隐喻和情绪转喻方面的共性与民族个性的同时也探讨了喜、怒、哀、惧这四种不同情绪的具体认知方式,旨在认知语言学
本词典是便于携带的小型工具书,可供中国读者学习和使用俄语,同时也可供俄语国家的读者学习和使用汉语。本词典于1986年首次出版,1994年出增订版。本次是在上两版的基础上进行修订出版的。 俄汉词典和汉俄词典收词由原来的各一万八千条左右增加到现在的各二万五千条左右。修订版变动幅度达50%以上。除对过去版本中存在的错讹之处进行更正之外,还增加了大量新词新义,从而基本反映了近年来俄语常用词的变化情况。此外,还专门对释义和固定搭配部分增加
本书主要运用А.В.Бондарко的功能语义场理论,从制约范畴的语义入手探究制约关系在词、词组、简单句、并列和主从复合句、无连接词复合句的表现形式,覆盖俄语整个词法、句法的表达,阐述每个关系表达手段的核心和边缘现象以及词法、句法的相互作用...
《无师自通俄语》原书名《学俄语讲俄语》系我社从敦煌书局股份有限公司引进的一本大众化、普及型的俄语自学教材。《无师自通俄语》的内容设置分为俄语发音和基础课程两个部分,第一部分主要介绍了俄语的基本发音方法和规律;第二部分基础课程分为16课,每课包括句型、语法、课文、会话和练习
《俄语中级听力教程》可供大学俄语专业二、三年级学生和有一定基础的俄语自学者使用。录音材料选自近年的俄语媒体资料.全书共20课,课文内容涉及文化、艺术、教育、博物展览、体育、旅游、国事访问、会议论坛、选举、现代国际关系等社会生活的各个方面,不仅有助丁提高学生的听力技能,而且有益
为适应广大俄语专业和公夕卜学生参加各类考试的需要.根据一般考试的基本原则和范围.针对学生普遍存在语法和词汇辨析两部分掌握较弱的情况.我们编写了这本(俄语语法/词汇分类模拟测试》。本书可作为大学公外俄语教学、公外大学生及各类自学者参加四级考试或研究生入学考试及各类自学考试的参考书...
语法是学习俄语的基础,因此在我国高校俄语专业的教学过程中一直很重视语法教学。现在大学俄语专业的学生都是从零起点开始学习俄语,由于时间所限,在大学俄语专业四级考试中语法成绩并不理想。正是在这种情况下,作者针对大学俄语专业语法教学与四级考试编写了本书。书中把大学俄语专业四级考试语法试题以及其他难度相当的试题进行分类,归纳出要点,然后剖析。nbsp; nbsp; 本书严格按照《高等学校俄语专业教学大纲》的要求,在仔细研究我国俄语专业实践课教
本书内容涉及构词法、词法规则和句法规则三大部分,通过问答形式进行讲解。主要包括:俄语词的词素有哪些?俄语中有哪些构词方法等...
本书所选词语均为学生用书1(5课—18课)和学生用书2(1课—12课)的常用词语,特别是能够有效地帮助学生上好俄语实践课;所选词语均按照学生用书每课出现的先后顺序排列,共选词语379条,以动词为主;每条词语都标有重音、特殊的动词变位及过去时、用法、例句及译文;每个例句都经作者精心挑选,尽量避免出现生词,给零起点学生学习造成困难,每个词语的例句都能充分展示该词语的典型用法。 本书旨在帮助高等学校俄语专业本专科零起点一年级学生、自学俄语
《俄语初级实践语法第2版》对每一种语法规则,进行了系统的归纳和总结,讲解深入浅出,并辅以大量实用的例句,以便学习者轻松掌握俄语语法。...
这本考辅提示了专业学习的要点和学习方法, 方便各位同学在紧张的备战阶段, 迅速了解俄语专业四级考试的内容和要求。图书分别收录了2010—2015年俄语专业四级考试真题。本书编者还十分细致地为同学们考级备战提供了以下帮助: 口语和听力理解部分给出录音及文字材料...
《庄子》,又称《南华经》,是道家经典之一,战国(公元前475—公元前221)时期著名哲学家、文学家庄周著。本书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的哲学、艺术、美学与人生观、政治观等等。全书包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇,总计33篇。《庄子》一书想象丰富奇特,语言灵动多变,被称“文学的哲学,哲学的文学”。本书为《庄子》汉俄对照版...
语音学是语言研究的一门基础学科。随着信息科学和计算机技术的日新月异,语音学的研究获得了长足的发展。俄罗斯在语音学方面的研究具有深厚的基础和优良的传统,但国内的介绍却还较少。另一方面,人们在教学实践中发现,由于缺乏系统的语音学知识,学生在听说能力的提高上会遇到很大的障碍。因不了解俄语的词重音规律、元音弱化规律、语音交替规律、音变规则、正读规则、语流特点等而造成的错误比比皆是,极大地妨碍了学生养成正确的发音习惯,直接影响他们听力水平的提高
具体而言,本书首先介绍和分析了国内外语料库研究和建设的总体情况,重点关注了语料库的标注原则、模式和类型,并同时提出了语料库的著作权问题。接下来,本书在简略回顾国内外语篇研究的历史和现状之后,重点介绍和分析了И.Р.Гальперин语篇研究的十大基本范畴。由于目前还没有面向语篇研究的语料库,我们认真分析了小型语料库建设的可行性、必要性、代表性和有效性,在理论论证可行、前人实践可建的基础上,根据语料库创建的一般原则、步骤和方法,用手工标
21世纪语言学更注重言语实际,而不是孤立、静止地看语言现象。在此背景下,无动词句越来越引起各派语言学家的兴趣,成为专家学者的研究对象,但是许多问题仍悬而未决,如无动词句的界定标准及范围,其区分性的结构语义特征,其与动词句的关系,与不完全句、非动词句的区别,其内部是否存在中心和边缘句型等等。《现代俄语无动词句研究》正是以应用最多和引起争议最多的双成素无动词动态句和双成素无动词静态句为研究对象,试图发现和构建一个较为完整的无动词句理论体系
《俄语听说一本通》具有以下特点:1.英国大学生詹姆斯和凯特琳去俄罗斯旅游的故事贯穿整个教材,故事情节富有连贯性、趣味性,能够有效激发学习者的兴趣。2.语言材料鲜活真实,贴近生活,展现了地道俄语的魅力,反映了现代俄语尤其是口语的特点和变化。3.练习内容丰富,设置合理,形式多样,在训练听说技能的同时,能够全面发展学习者的俄语综合能力。...
语言与文化紧密联系。语言是文化的一面镜子,反映民族文化。文化是语言的根基,是语言的源泉,并影响、制约语言。俄语职业名称是俄语语言中的一个重要组成部分,它与其它词类一样,具有其特定的社会文化内容,在不同程度上反映出俄民族的社会状况、经济情况等。所以在对学生词汇教学过程中,不仅仅要教授纯语义方面的知识,也要联系文化内容,使学生对所学内容有更全面的理解,语言与文化相辅相成,缺一不可...
呈现东西方语言文化交流交融历史,聚焦中国语言文化海外传播历程。...
本教程的编写过程是作者们与时俱进、追求卓越的过程。具体特点如下: 本教程以“译法提示”、“翻译技巧”为主导,以“分析译例”和“翻译练习”为主体,致力于打造一个多方位多角度的教与学平台。 教材以语篇为主,词、词组或单句为辅,同时以语篇为意义背景考虑选词造句,凸现思维逻辑和语言训练的整体性。 教材题材、体裁和风格多元化,涵盖面宽,贴近现实生活,具有时代气息,体现了开放性、多样性、真实性、文化性、启迪性和正确性的选
本册为俄语阅读教材第二册,供俄语专业第三学期使用。本册包括三部分:第一部分为16个单元,每个单元有丽篇课文;第二部分为16篇补充读物;第三部分为总词汇表。 本册通过对读物通读及查寻阅读训练,提高学生判断、分析、综合和归纳能力。课文本书每单元第一篇课文为细读课文,后附有生词表、词汇、语法练习及理解性练习。第二篇课文的题材与第一篇较相似,可使生词得以复现,并扩大了知识的信息量。课文后只附有生词表及理解性练习...
全书包括16个口语话题,101类生活场景,2000组AB对话,1200个口语句子,从日常生活最基本的AB对话开始,涵盖了外出旅游、旅馆住宿、人际沟通、情绪表达等各个情景会用到的俄语会话...
书为俄语阅读教材第三册,供俄语专业第四学期使用。全书包括三部分:第一部分为主课文,共16个单元,每个单元有正、副两篇课文;第二部分为l6篇补充读物;第三部分为总词汇表。 本册教材旨在通过通读及查寻式阅读训练,培养学生的泛读能力,从而使阅读过程由被动获取知识变为主动索取,并进一步提高学生判断、分析、综合和归纳的能力,挖掘擎生的阅读潜能,逐步培养学生独立工作的能力。 课文本书每课第一篇课文为细读课文,后附有生词表、语法练习及理
本书为高等学校俄语专业基础俄语教材的第二次修订版。这次修订的原则是:1.保持原书编写的主要原则,即以俄语基础语法为主线,安排各课的语法与词汇,使学生从易到难、由浅入深地逐渐掌握俄语最基本的语法规则和常用词汇,并以它们为素材,逐渐掌握用俄语听、说、读、写等技能。2.第一册的语音导论全部改写。此外,每课增加了语音练习,使导论阶段的成果能在全学年中继续得到巩固。3.各课的语法部分作了重要修订,使之更加科学,更便于学生掌握。4.更换了部分课文
本《教学参考书》根据外语教学与研究出版社2006年3月出版的黑龙江大学俄语学院编写的《俄语》第6册编写而成。本书包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。 《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点,一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授,让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识,从多角度认
本册是《大学俄语阅读教程4》,专为修完《大学俄语阅读教程1、2、3》课程的本科生编写。全书分基本课文和补充课文两大部分。 基本课文 部分共16课。每课由两篇课文组成,作为学生在教师指导下的阅读材料。每课的第一篇为细读课文,后附有生词表、简明注释及练习。练习设置均以巩固所学知识、培养阅读技能、检查理解捕捉主要信息的能力为目的。练习题型多样,主要形式有:写出同根词、翻译并牢记词组及固定短语、填空、判断正误、俄译汉等。第二篇课
《古史纪年》是俄罗斯古代编年史中最为完备、最有影响的一部编年史著作。本书上溯至斯拉夫人起源和分布,下迄公元1110年,着重叙述留利克称王和奥列格建国以后的古俄罗斯历史,并将古罗斯历史同世界史及斯拉夫民族史联系起来。该书针对当时封建割据的历史背景,谴责分裂、内讧、战乱和相互残杀,强调维护国家统一和民族团结的重大意义。本书收入了大量历史、地理、国际关系、语言、文字、宗教和艺术等方面的资料,是反映9-11世纪基辅罗斯社会生活
《肖敏集》收录了作者肖敏1983—1992年的主要著述。全书内容分为两部分:上编对俄语功能修辞和篇章修辞方面作深入剖析,下编阐述俄语专业高年级实践课教学改革方面的相关问题。 《肖敏集》所选文章既体现了作者在学术领域的造诣,又反映了作者对中国俄语教学工作的深入思考,折射出改革开放初期中国俄语教学界的动向...
本文集收聚了布宁的十二篇短篇佳作,它们创作于不同的时期,篇幅大小不一,但基本包容了作家创作的主要题材,不同的文体与叙事风格。 《安通苹果》、《旧金山来的绅士》、《耶利哥的玫瑰》、《陈年旧事》是布宁很有代表性的抒情哲理小说。 《安通苹果》是作家具有印象主义色彩的叙事名篇。作家在19世纪与20 世纪之交旧俄帝国渐趋衰颓的历史进程中展现了一个个不无凄凉的贵族庄园日常生活场景,并用细腻、充满诗意的现实主义笔法将发生在俄国地主庄园的点点滴滴的生
●《听新闻,轻松提高俄语听+说+读+写能力:慢速》是一本迎合当前各大学校开设俄语视听课的需要编排的一本参考读物。 ●《听新闻,轻松提高俄语听+说+读+写能力:慢速》所选内容题材广泛、内容活泼,是一本提高俄语听说读写能力的不二之选。 ●《听新闻,轻松提高俄语听+说+读+写能力:慢速》配有比标准语速慢20%,轻松听清每一个单词的原声mp3光盘!同时提供标准语速音频免费网盘下载。 本书适合于以下人群使用:◇具有一定基础的
《俄语写作教程》供俄语专业本科高年级写作课程教学之用。本教程的编写宗旨是培养学生的俄语写作能力,使他们掌握俄语写作的基本知识,学会描写、记叙、议论以及常见应用文的写作方法。本教程由四部分组成:第一部分是写作基础,包括组词造句、段落写作和篇章写作;第二部分介绍三类主要体裁,即描写文、记叙文和议论文的写作;第三部分是应用文的写作,涉及日常应用文和各类公务信函,并附有多种应用文实例;第四部分是范文集锦,共有 100 篇范文,涵盖 16 个专
本书编写在遵循最简原则的基础上,充分考虑到了中国国情和俄语教学条件等问题,力求使广大读者在缺乏指导、学习时间较少的情况下,通过自学掌握俄语基本的语音、语调、语法、词汇,并能正确地运用。同时提高读者的学习兴趣,为以后进一步深入学习打下良好的基础。 本书共由三部分组成。第一部分。通过大量的音节、单词、短句等练习来巩固和强化俄语语音、语调训练效果:第二部分讲解与生活息息相关的口语中最常见的基本语法现象和句型,借助大量例句,由浅入
本书囊括了26篇文章,其中23篇是弗·普京从政以来不同场合的演讲稿,内容涉及弗·普京的治国理念,俄罗斯的政治改革、经济发展等等...
《现代俄汉词典》是外语教学与研究出版社最近出版的一部中型词典。它是应日渐发展的中国与独联体国家合作交流的需要、应我国广大学习俄语和使用俄语的读者的需求而编纂出版的。词典的编者全部来自北京外国语大学的教授、副教授,他们都具备较强的使用语言的能力。在编写这部词典的过程中,他们力求收词多、内容新、释义准确、编排合理、开本适中、字体醒目。经过多年的努力,即将出版的这部词典基本具备了这样一些特点:收词多词典收基本词7万多个,外加派生词1万
《俄语入门》是供自学俄语的读者和正在学习俄语的中学生的入门课本;也可用作从事各种专业的科技工作者为阅读俄语书刊、掌握基础语言知识的入门自学教材;也可用作大专院校不同专业的公共俄语课基础教程。 本书采用了1982年俄文版的有声资料。在编写过程中,根据我国成年人学习俄语的特点,我们力求深入浅出,突出重点、难点、同时,尽量注意入门阶段和自学俄语的特点,注意积极词汇和常用句式和语法现象的重复率,逐步深入,以求达到实践性和巩固性的编
《中国新疆事实与数字(2012)(俄文版)》共十三章,具体包括:基本概况;自然资源;人口、民族与宗教;历史沿革;民族区域自治;经济财政;文化、教育与科技;卫生与体育;交通运输;邮电通信;人民生活与社会保障;生态环境保护;旅游...
《俄语词汇联想与速记(名词篇)》介绍了俄语复合词词首326个,复合名词5000多个,分解和联想出2.6万个词汇,供学生扩大单词量,以此提高俄语识词水平...
《俄汉对照·缤纷俄语阅读2》所选短文浅显易懂。课文俄汉对照,检索便捷,适合业余时间阅读,有助于读者在轻松愉快中养成良好的俄语阅读习惯。课文选材除了知识性和趣味性,还特别注重人文性,利于学生在阅读中积淀人文素养,体验人文情怀...
1,材料新颖。本书借助现代最流行的俄语笑话、调侃及祝酒辞,让学习者体验俄语交际中的诙谐幽默与礼貌礼仪,从而掌握新的俄语知识,提高跨文化交际水平; 2,练习丰富。每个主题都有相关链接,从词汇、语法和语音各角度进行强化训练,做到熟能生巧,运用自如。课堂教学和自学都适用; 3,原版mp3语音材料,有俄国演员朗读,可用来提升口语和听力水平。 ...
●世界短篇小说巨匠——契诃夫之最具代表性的中短篇小说荟萃。 ●篇幅短小精悍,结构严谨,情节生动,语言简练朴素、言简意赅,具有契诃夫式的幽默、讽刺特点。 ●善于从日常生活中发掘具有典型意义的人和事,在平淡无奇的故事中透视生活的真理,在平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题,使得其作品朴素得跟现实生活一样真实而自然。 ●名家之作,名家注译,注释详尽,俄汉对照,方便阅读,名著典藏! 本套书还包括: ?《普希
《俄语语言文化史》以史料为依据描述俄语语言文化史;又从母语为汉语的人的视角,剖析俄语发展中的特点,从不同角度(语音、语法、词汇、文学创作等)分析语种之间的相互影响,归纳跨文化交流中外来语(借词)成分、数量与出处等问题;图文并茂,通俗易懂,知识性和趣味性互补,可读性强,可以为人文学科学生进一步研究俄语语言文化提供有价值的参考...
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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