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本书主要内容包括：独立学院概述；招生管理工作；教学管理工作；学生管理工作；就业管理工作；独立学院发展战略研究...
本书在系统梳理国内外相关文献和对我国实践问题进行具体分析的基础上, 对聘任制背景下高校教师工作不安全感、敬业度和工作绩效关系进行了深入研究, 运用探索性因素分析、验证性因素分析和结构方程模型, 提出并检验了工作不安全感、敬业度和工作绩效三者的结构维度及其相互...
本书以《标准框架》 (高中) 为指南, 根据标准的“五维三标”, 从《标准框架》 (高中) 选取了6个主题 —— 收入与消费、个人消费与规划、投资与风险、多层次的社会保障体系、制度与环境、财富与责任进行区域解读, 形成了9课内容...
2018年重庆市推出一批本科高校的大数据智能化类特色专业建设项目，为重庆市的产业升级、打造创新之城提供人才支持，重庆高校设立了43个大数据智能化类专业。重庆工商大学人工智能学院成为重庆市新型二级学院建设单位，同时获得三个大数据智能化特色专业。为了建设好新型二级学院和大数据智能化类特色专业，重庆工商大学提供政策支持，提供配套资金，大力支持大数据智能化类特色专业建设，学院启动专业建设、师资队伍优化、课程教学改革、课程资源建设、学生创新创业
《高校第二课堂思想政治工作载体创新研究》从高校思想政治工作现状出发，分析、研究第二课堂思想政治工作载体现状、载体内容及创新原则，并探讨仪式教育、主题教育等教育活动的意义、存在问题及发展方向，对于新时代高校第二课堂实践活动具有一定的理论研究价值和实践指导意义...
教材根据高等教育教学改革发展和高校教师岗位需要，围绕总书记关于教育的重要论述、教育法律法规、教师法律法规、 教育改革法规文件、人才培养法规文件、校园安全法规文件等方面，整理汇编了近年来，我国国家教育部、人社部关于教育、高等教育、职业教育的法律、法规及相关政策法规文件。该教材分为六个部分，分别为：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表6个部分，全文围绕高等职业学校教师职业道德论述了高职教师应该遵从的职业道德...
美育内涵极为丰富，在《思想政治理论课教学中的美育融入研究》中，美育特指学校美育。首先，美育作为一种情感教育或审美教育，对德育发展具有促进作用，借助美育的工具手段可实现德育目标，进而实现人的自由全面发展。其次，美育作为一种教育形态本身就是教育的目标。美育既作为工具手段推动德育发展，同时，它又是培养人的审美意识、审美能力和审美创造的教育，是一种追求人性和谐发展的教育。这是美育自身所具备的魅力，它实现了手段与目的的融合。最后，美育不仅是
本书分七章, 主要内容包括: 小学生异常心理与行为问题概述 ; 小学生学习问题及障碍 ; 小学生情绪问题及障碍 ; 小学生社交问题及障碍 ; 小学生对立违抗性障碍及品行障碍 ; 小学生发展性障碍 ; 与小学生身体健康有关的障碍...
本书剖析靠前高职院校校内实训基地建设现状，结合靠前外优选的实训基地管理理念，分别从优化管理机制、运用“互联网 ”思维，构建实训智能管理、利用动态管理、开放管理及可视化管理等现代化信息技术提高管理效率、引入现代企业 8s 管理理念、制定适用于企业人才的聘用制度及创建企业访问工程师流动站等几个方面给出了高职院校校内实训基地管理存在问题的解决方案，能为高职院校校内实训基地的管理提供一些理论依据。 选题号：2018Z00352 合同号：201
本书是全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题《对接于“中国制造2025”的现代职业教育本科人才培养改革研究》（DJA160270）结项成果。通过梳理国内外职业教育本科人才培养的研究成果和教育实践，科学界定现代职业教育本科人才培养内涵、目标及定位，以此为基础对当前职业教育本科人才培养体系进行优化、改革，构建面向《中国制造2025》的、适应社会经济发展需求的现代职业教育本科人才培养体系，并以天津为例，结合现代制造业的发展状况，针对相关专
《教育心理学模拟试题集》系四川省高等教育自学考试独立本科教育类各专业教育心理学课程自学考试配套参考用书。为满足广大考试复习备考之要求，作者根据长期从事高等教育自学考试教学和管理的经验，精心编写了此书。本书分为综合模拟试卷、考前冲刺模拟试卷好今年自考试题汇编，题型有单选题、多选题、名词解释题、简答题和论述题，并配有较完整的参考答案，供学生复习使用。本课程有助于教师树立科学的教育观，为继续学习其他课程奠定坚实的基础。为满足广大考生复习备考
本书从破解高职院校发展瓶颈、构建高职院校治理体系的现实需求出发，对高职院校治理能力建设的背景与内涵进行了相关研究，阐述了高职院校治理能力建设的内涵与必要性。 本书选取了我国七所高职院校进行个案研究，通过案例分析法、行动研究法等研究方法，展现出了我国高职院校治理能力建设的实际情况，对比分析了发达国家高职院校治理模式与我国高职院校治理模式的区别，并从治理理念、治理形式、权责关系、资源分配、监管机制等多方面探讨了高职院校治理能力建设中
本书从新时代中国特色社会主义思想出发，体现中国经济史课程思政的重要任务。中国经济史课程高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。本书旨在贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想政治工作融入中国经济史课程的教学全过程；紧跟高等教育改革的
《大学生特殊问题帮扶工作研究》介绍了大学生特殊问题帮扶工作的产生与发展、工作特点、基本原则、目标和任务，分章论述了大学新生适应性困难帮扶、人际交往困难帮扶、学业困难帮扶、经济困难帮扶、心理问题帮扶、就业困难帮扶的问题及策略，对于大学生特殊问题帮扶工作具有一定的理论研究价值和实践指导意义...
本教材根据高等教育教学改革发展和高校教师岗位需要，围绕总书记关于教育的重要论述、教育法律法规、教师法律法规、 教育改革法规文件、人才培养法规文件、校园安全法规文件等方面，整理汇编了近年来，我国国家教育部、人社部关于教育、高等教育、职业教育的法律、法规及相关政策法规文件。《高等职业教育政策法规汇编》共七章内容，其中、二、三章分别阐述了高等学校、高等学校教师、高等学校学生的法律制度;第四章论述学业证书制度和学位制度;第五章阐述了高等职业教
该书以“国培计划”（2017·江阳区）的乡村教师工作坊研修的总结，提炼出工作坊研修的区域管理经验与工作坊运行经验。 该书建构出上、下篇：上篇，“国培”：乡村教师工作坊研修。介绍江阳区乡村教师工作坊研修的区域架构的思路与做法；介绍具体的乡村教师工作坊的建立，以及这些乡村教师工作坊的运行和评价。下篇，常态：教师工作坊研修。全景勾勒江阳区已展开多年的工作坊或工作室研修经验。一是教师工作坊常态化研修的体制机制，包括体制机制的区域性建构和
为贯彻落实《中央国务院关于全面深化新时代师资队伍建设改革的意见》、《教师资格条例》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》及《四川省职业教育改革实施方案》等相关文件精神，分类分层做好高等院校新入职教师岗前培训，进一步提升高职院校新入职教师岗前培训的针对性、专业性和时效性，加强我省高职院校新入职教师职业技能岗前培训教学资源建设。本教材主要面向师范院校的职前教师及参与在职培训的教师。主要介绍了个体
《教育学（二）模拟试题集》系四川省高等教育自学考试教育类专业（本科）必须课程《教育学（二）》的配套参考用书。本课程自开考以来尚未出版供考生练习使用的复习资料，为满足广大考试复习备考之要求，作者根据长期从事高等教育自学考试教学和管理的经验，精心编写了此书。本书分为综合模拟试卷、考前冲刺模拟试卷好今年自考试题汇编，题型有单选题、多选题、名词解释题、简答题和论述题，并配有较完整的参考答案，供学生复习使用...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，积极落实教育部与西南财经大学加强课程思政建设的倡导，把思想政治教育工作深度有机融入专业课程，着力改变思想政治教育与业务“两张皮”现象，西南财经大学数量经济研究所教师群策群力编写了《计量经济学课程思政案例集》一书。《计量经济学课程思政案例集》是系所全体教师集思广益的结果。 《计量经济学课程思政案例集》以社会主义核心价值观为主线，讲好中国故事，阐释中国方案，总结中国经验
本书是2016年川渝通识教育联盟成员所撰写的论文的汇编。本书分为通识教育与立德树人、通识课程建设、教学方法探索三大板块。本书可以为国内从事通识教育的教师或教育研究机构提供参考, 对于促进通识教育的发展有着积极意义...
中高职紧密衔接是解决我国中高等职业教育全面协调、有序发展的关键。广西中高职衔接教育经过几年的发展取得了一定成就，但尚处于探索前进阶段，迫切需要符合区情的中高职衔接理论、实践模式予以指导。本书作为2017年广西自治区教育厅招标立项课题《广西中高职衔接研究》（课题编号：2016ZZC008）的中重要研究成果之一，从中高职衔接教育背景、现状分析、路径选择（政策分析、机制创新、招生考试、培养模式、共享师资团队、共享教育资源）、实践研究四个角度
本书根据本人的博士论文研究方向, 全面介绍网络思想政治教育平台的发展, 提出了网络思想政治教育平台的基本概念、内涵、价值、功能, 以及网络思想政治教育平台的建设、管理、维护, 对典型的网络思想政治教育平台案例进行了深度解剖...
教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》提出：“从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分，开展本专科思想政治理论课实践教学。”单独开设思想政治教育实践课程已成为众多高职高专院校的共识。本书内容部分思想政治理论课实践教学总论，厘清实践教学理论渊源，从教材体系转向实践教学体系。第二部分思想政治理论课实践教学模块，主要包括道德素养、法律素养、爱国主义、思想政治素养等模块，各模块分别对应“我奉献、我快乐”公益活动、“传递青春正能量
本书是关于研究生教育管理实践的论文集，收录了西南财经大学研究生院教职工撰写的15篇论文，内容涉及研究生招生机制改革、研究生培养模式创新、研究生学位论文质量提升、研究生导师指导能力提升等方面，既有对学校研究生高层次人才培养的战略思考，也有对研究生教育教学改革的探索和建议，是研究生院教职工集体智慧的结晶...
高校后勤承担着为学校教学、科研、师生生活做好各项服务的后勤保障工作。为了适应学校发展的需要，高校后勤应提高服务质量与效率，不断深化其社会化改革。始于企业的服务外包模式逐渐被政府等公共管理部门重视和应用，并成为高校后勤社会化改革的一种新方式。高校依据“校内市场适度开放，合理引进社会优质资源，降低运行成本”的原则，引进了外包物业公司，提高服务的专业化程度。为了对高校物业公司服务工作进行综合考评，需构建高校物业管理服务满意度的量化评价模
高校思想政治理论课教学问题设计与应用研究(“概论”篇...
我国在学位与研究生教育质量管理过程中，已经从政府一元的模式逐步转变为高校、研究生与导师为主体的内部质量保障模式，正朝向以研究生培养单位为主体、以政府宏观管理为、以专门机构实施和社会多元参与的“四位一体”的新模式阶段。本书以制度质量为视角分析我国研究生培养单位的内部质量保障体系，制度质量对研究生教育内部质量保障体系具有导向作用，有利于研究生培养单位内部质量保障体系长效机制的建立和完善，切实提高研究生人才培养规模与质量...
本书从新时代中国特色社会主义思想出发，体现会计学课程思政的重要任务。会计学是西南财经大学重量重点学科，会计学课程高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略。本书旨在贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学主渠道作用，把思想政治工作融入会计学课程的教学全过
本书结合金融专业教学实际，深入剖析高职院校很好教学团队和科研团队基于同伴互助的建设方案及教学名师培养方案，结合实践进行实证研究，尤其对“同伴互助”教学科研团队建设实施方案和教学名师的培养方案进行结构梳理并付诸实践，进一步明确“同伴互助”教学科研团队建设实施方案中的动力机制、整合机制、激励机制和保障机制...
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战本教材主要面向师范院校的职前教师及参与在职培训的教师。主要介绍了个体心理过程如：注意、感知觉、记忆、思维、想象等活动的的基本规律；中学生心理发展基本规律，如认知发展规律、品德发展规律、人格
本书主要梳理了成都市武侯区的几十所中小学校近年来开展的劳动教育课堂的教学实践，内容涵盖：收纳盒制作、陶艺手作三星堆特色笔筒、冰皮月饼的制作、定植空心菜、给豆宝宝安家、“诗意五谷”系列课程、电冰箱爱干净、做甜水面、收纳有技巧、蛋炒饭的制作、垃圾分类、种植油菜、刺绣大熊猫、种植多肉、改造鞋盒、打扫教室、洗红领巾、整理电冰箱等，让劳动融入生活。本书完整介绍了劳动课程的活动设计、教学过程和教学反馈，对中小学校如何开展劳动教育有较好的借鉴作用.
本书集中收录了川北医学院2020级本科、2021级专科各专业学生优秀社会实践报告数篇，内容涵盖乡村振兴、学生社会实践、经济发展、产业升级、绿色经济、卫生宣传与服务等多个方面。作为培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径，思想政治理论课社会实践兼具课程育人和实践育人的双重功能，本书可供思政工作者和大学生借鉴，以期更好地引导大学生积极投身社会实践，立鸿鹄志，做奋斗者，为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量...
本研究通过对贵州大学生创新创业意识发展进行实证调查的基础上，详实分析大学生创新精神发展状况、大学生创业意识发展状况、大学生创业动机发展状况，同时深入分析大学生个性心理与创新创业意识的关系、家庭环境与大学生创新创业意识的关系、学校环境与大学生创新创业意识的关系，接着探讨了大学生创新创业意识的影响机制，最后对提高大学生创新创业意识的对策进行了多方面的探讨，本著作有助于完善当前创新创业教育理论...
本书主要围绕高校职务科技成果权属改革，从服务国家创新驱动发展战略实施的角度出发，结合高校科研工作实际，梳理了国内外对职务科技成果权属改革的相关研究成果，通过国内外职务科技成果权属认定法律法规对比，分析了我国高校职务科技成果权属改革的现状和主要困境，明确了高校职务科技成果权属改革的理论基础和基本原则，提出了构建中国特色社会主义的高校职务科技成果权属制度设想，旨在通过促进职务科技成果权属制度改革，进一步促进科技成果转化，提升国家创新能力和
本书的编写围绕“'大思政'背景下高校在不同学科专业课程中如何开展课程思政建设”，力争解决好三个方面的问题：一是厘清课程思政与思政课程的概念，注重对课程思政的本质规律与基本内容的研究；二是针对不同学科与专业，从哲学社会科学类、艺术类、外语类等专业中选取典型课程，进行专业课程开展课程思政建设与实践的实证研究；三是将铸牢中华民族共同体意识融入课程思政建设之中，研究文化育人的课程思政案例，凸显文化价值育人的功能。通过对以上三方面的研究，形成一
新时代大学生理想信念研究是实现中华民族伟大复兴的时代课题，是高校思想政治教育的核心课题，也是大学生成长成才的突出课题。《新时代大学生理想信念研究》的研究坚持以理论为依据，以实践为基础，以教育为目的。以理论为依据，就是坚持以理想信念相关理论为指导，为高校开展新时代大学生理想信念教育拟定对策；以实践为基础，就是将具体的社会调查资料作为设计理想信念教育对策的立足点，着重研究大学生理想信念现状、理想信念形成影响因素；以教育为目的，就是最终
习近平总书记强调：“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”这一重要论述深刻体现了三全育人的科学精神，为我们统筹各种育人资源、提升育人质量指明了前进方向，提供了基本遵循。《新时代高校辅导员工作案例选编》一书紧紧围绕新时代高校立德树人的根本任务及高校思想政治工作特点，将辅导员们在学生管理工作中遇到的学生工作情景案例进行再现。这些案例是辅导员们在学生管理工作中充分运用思想政治理论原理、方法
本书共分十一个模块，全书编写以贵州省兴黔富民行动计划精品开放课程建设项目为依托，以实践性和创新性为原则，结合高职高专师范专业学生的实际情况编著而成。此外，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师理念为指导，旨在培养高专师范生对教师职业的岗位认知，引导师范生熟悉教育学的基础知识，了解基本原理，领会教育学的基本理论与先进思想，掌握教育教学基本技能，养成符合新时代我国教育特色的教育观、教师观和学生观，不断提升认识问题、
当今社会， 包括信息技术(ICT)在内的几乎所有的行业都发生了翻天覆地的变化。其中，笔者通过调研发现，中小学教师对信息通信技术教学缺乏信心，他们的教学能力有待进一步提高。本书主要论述了笔者设计的一种自下而上的基于定制和校本培训模式，来有效提升中小学教师的信息素养，笔者采用t检验或方差分析方法检验组别、性别、年龄、学校层次、学校地点、任教科目、培训模式等因素的影响，并经过多次测试发现：训练模式的差异比其他因素对于提升信息技术能力产生的差
本书精选近期新地方政府管理创新、社区治理、乡村振兴、公共卫生管理等的公共管理案例，深入贯彻落实习近平总书记全国教育大会精神，以马克思主义理论为指导，以公共管理学科教学大纲为主线，从思想政治教育的视角，在公共管理案例中充分挖掘其蕴含的丰富而深刻的思想政治教育理论意义，细致剖析、多角度思考，为思考新时代思想政治教育的价值定位、对象特征、内容体系、方法革新、机制创新等问题提供生动的实践参照，增强思想政治教育的针对性和吸引力，同时，对公共管理
本书汇编的思政案例可以帮助读者了解西南财经大学国际经济与贸易专业开展课程思政的做法和经验，囊括了思政元素在专业核心必修课“系统深化”、在专业公共选修课“全面浸润”、在专业实习实践课“整体升华”等方面的典型教学案例。案例均通过案例正文、案例思政元素、案例使用说明三部分进行陈述，并附上参考文献，以方便读者学习使用。案例均以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论根据，以扎根中国大地为基础，以中国实践为依托，围绕马克思主义中国化理论成果，引领
《光华思想政治教育论坛》是由全国高等财经教育研究会思想政治教育协作委员会主任委员单位西南财经大学马克思主义学院主办的、关于高校思想政治教育理论研究的辑刊，旨在为全国财经类高校及其它高校的思想政治教育研究搭建一个学术思想交流的平台。 本辑刊重点刊发了中国共产党百年奋斗的伟大历程和经验启示相关研究成果，同时针对马克思主义基本原理及当代阐释、新时代中国特色社会主义创新发展、高校思想政治理论课建设与思想政治工作等问题进行了卓有成效的学术
本教材共7章19节，主要内容包括：道德与职业道德、教师职业道德的本质.功能与作用、高校教师职业道德的基本原则和主要范畴、新时代高校教师职业行为基本准则、高校教师职业道德行为的选择与评价、高校教师职业道德的内化.养成与提高、高校教师职业道德的社会培育与自我修养...
本书共十六章，内容包括：绪论、人的心理、高职学生的心理发展、学习理论、知识的学习、高职学生品德培育与纪律管理、技能学习与教学指导、学习迁移、高职学生的注意与学习、高职学生的认知与学习等...
本书研究背景及文献综述；相关概念界定和理论阐释；我国高等教育的发展及投入现状；我国高等教育投入效应的影响因素；我国高等教育投入的人力资本效应；我国高等教育投入的经济和社会效应；我国高等教育投入建议；物质资本存量的核算；高等教育投入分担的理论比率模型；我国高等教育投入分担理论比率计算等...
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代师资队伍建设改革的意见》、《教师资格条例》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》及《四川省职业教育改革实施方案》等相关文件精神，分类分层做好高等院校新入职教师岗前培训，进一步提升高职院校新入职教师岗前培训的针对性、专业性和时效性，加强四川省高职院校新入职教师职业技能岗前培训教学资源建设。本教材主要面向师范院校的职前教师及参与在职培训的教师。所涉及的
本教材主要介绍了在各种数字化学习环境的制作过程中必需的处理与加工方法，包括最基础的文字、图片和更高阶的声音、视频与动画等。本教材针对相关软件的具体教学应用操作进行了讲解，全书共分6章，分别为：文字资源的处理与制作、图片资源的处理与制作、声音资源的处理与制作、动画资源的处理与制作、视频资源的处理与制作、数字化教学资源集成。本教材可以作为高等师范类学校的教材，也可以作为教师教育和职业培训的培训类教材，还可以作为各级各类教育工作者和管理者的
本著作主要以“新时代高职学生健康成长的教育生态环境”为研究主体，以现代教育生态学理论、教育系统论、现代职业教育理论对其进行研究，以便持续提升教育质量，促进学生健康成长的各影响要素间的和谐发展，体现了教育生态学的可持续发展思想。主要在研究新时代高职学生健康成长、教育生态环境的内涵、要素及作用的基础上，探寻高职院学生健康成长与教育生态环境的内在关联性，并从新时代大学生健康成长指标体系出发，分析当前教育生态环境存在的问题，然后从多视角提出新
通过创业教育培养大学生创新意识和创业能力的同时，提高大学生创业理论知识和实践技能，通过政策资金的支持等方式鼓励倡导大学生自主创新创业并提高创业成功率和转化率，已成为各级政府和高校关注的重点。本书通过对国内外政府、高校创新创业文献的研究，从高校学生创业教育需求分析、高校创业生态系统构建、创业教育课程教学改革、创业教育课程评价研究、高校学生创业意识和创业能力培养、高校学生创业教育对企业绩效影响等方面开展研究，以及对我国创新创业政策制定和高
《西南财经大学课程思政青年说》为西南财经大学经管类大学科基础课课程思政系列教材中的一本，主要收集了学生关于经管类大学科基础课课程思政的思考与收获。《西南财经大学课程思政青年说》遴选收集了西南财经大学学生团队课程思政设计比赛的获奖作品，集中反映了当代大学生在接受课程思政教育后的收获、感悟以及当代大学生对于课程思政的课程设置等问题的思考。每篇文章通过学生团队指导老师的指导，使书稿导向正确，内容质量较好...
本著系重庆市教委2019年度人文社会科学类研究项目《基于“精准扶贫”的高职院校“4354”精准资助工作机制探索与实践》（项目批准号：19SKGH261）的阶段性研究成果。高职院校学生管理工作质量直接关系到高职教育的发展和办学质量的提高,我们要在“大思政”理念下积极探索和创新学生管理工作方法,提高管理和育人水平，为社会培养更多复合型人才，对于经管类专业学生的管理工作也提出了新的要求。本书结合一线专职辅导员的实际工作经验，以高职院校经管类
高校作为培养人才的重要园地，其培养的目标是具有创新精神和实践能力的高级人才，科学、规范的大学生思想政治教育是实现这一目标的重要保证。本书结合作者10余年高校大学生思想政治教育工作经验，按照马克思主义的基本原理和方法，以多学科视角对大学生思想政治教育的方方面面进行通俗的分析和解读。本书是对思想政治教育的相关理论、方法进行深入浅出的分析、解读...
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
梁实秋
宋瑞祥
缪哲 著
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