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划线、记笔记、反复背诵?请停止这些低效学习方式!比努力更重要的,是重塑认知习惯,生成自己的学习模式。带你了解思维的奥秘,掌握大脑与认知之间的关系...
本书是“教师必备金点子丛书”中的一本。本书将带您一同进入安全园地,在这里可以通过最朴实无华的语言让你了解更多的安全教育知识,通过最动人的真实小案例,让学生树立起安全常识,学会自我保护。本书涉及小学、初中及高中三个学段,针对各年龄段可能出现的安全问题和心理问题进行解剖和分析,得出最简单有效可行的解决方案。此外,期待与您一同见证安全和谐的小家庭大社会...
本书主要内容包括:认识教师职业生涯规划;专家如何说:教师职业生涯规划的基本理论;教师职业生涯规划的起点:认识你自己等...
本书从理论到实践系统的阐述了教师如何培养自己的创新意识和创新精神,主要内容包括:创新性培养概述、教师的创新性培养、学生创新性的培养...
本书主要内容包括:沟通素养与教师职业幸福感、沟通素养概述、师生沟通策略和方法、教师与家长沟通策略和方法、教师与学校沟通的策略与方法等...
本书共分为八章,主要内容包括:中学班级活动概述;中学班级日常活动;中学班级主题教育活动;中学班级科技活动;中学班级文艺活动;中学班级体育活动等...
本书从教师职业的社会定位入手,着眼于教师自身科学发展的宏远目标,重在展现当今社会的丰富性多样性,揭示在此纷繁复杂的社会之中教师的重大缺失和严重不适...
本书包括教育科研课题管理、教学指导、竞赛组织、工作方案、讲座谈话等内容...
本书内容包括:新时期大学生思想政治工作的创新性研究、构建新时期大学生思想政治工作体系、大学生思想政治工作思维总模式的构建、“中国梦”与新时期大学生思想政治工作等...
本书以现阶段我国思想政治工作的现状为研究出发点, 较为全面地分析了新时期我国思想政治工作模式创新的相关问题。内容包括: 绪论、思想政治的创新要素分析、现阶段我国思想政治教育的创新性分析等...
本书以纪实的手法与抒情的笔触,展示婺剧、足球、阅读在婺城教育之路上的生动实践,推介婺城教育的好经验、好做法...
世界著名学府的教育理念和家训精华,将给你以心灵的滋养,全面激发你的潜能,让你树立明确的精英意识,不断超越自我,为进入世界名校、成就辉煌的人生打下坚实的基础。 流传百年的家庭教育经典,让所有家长都能从中受到启迪,与孩子一起学习、一起成长,帮助孩子构建起经得住考验的综合能力框架,树立正确的人生观和价值观,铸就世界著名学府学子和社会精英应有的优秀品质。 世界**的教育精神和理念,在工作过程中为你指点迷津,帮助你在事业上取得更大的成就
本书分为七章,主要内容包括情感教育的基本概述;情感教育的现状分析;情感教育问题的原因分析;基于网络教育环境下的情感教育策略等...
本书分为综合实践课程学科方面心理健康教育(中)、地校课程学科心理健康教育的渗透两个部分,包括心理健康教育概述、综合实践课程概述、综合实践课程中的心理健康教育等内容...
作者从苏霍姆林斯基教育著作中,选出了6类精彩的教育案例,结合苏霍姆林斯基当时的教育状况和我们目前教育实际,进行了深入浅出地分析。内容包括:集体教育案例;转化教育案例;自我教育案例;家族教育案例;学生成长案例;教师成长案例...
本书精选了苏霍姆林斯基教育生涯中部分精彩的教育案例,并结合苏霍姆林斯基当时的教育环境和我们目前的教育实际,对案例中蕴含的教育智慧进行了深入浅出的分析,以期让我们从他的教育智慧中获得借鉴。内容包括:自然教学案例;课堂教学案例;品德教育案例;情感教育案例等...
本书共九章, 第一至四章主要论述创新思维的产生、方法、训练与测试等内容 ; 第五至九章则探讨了语文教学中缺失创新思维的原因, 论述了语文教学中培养创新思维的必要性、可行性, 并就语文教学中创造性思维培养的策略进行探究...
本书共八章内容包括了创新思维概述、大学生创新思维发展现状与培养研究、创新创业教育概述、大学创新教育与创业教育的耦合机制、大学生创业教育的现状与问题、大学生创业教育的优化对策及创业型人才的培养、我国大学创业教育模式和理念体系的构建、创业型大学:中国大学的未来之梦...
本书主要从思想政治教育学理论研究入手, 探索全媒体时代思想政治教育成果以及发展前景, 旨在推进全媒体时代思想政治教育方法高效应用, 坚持理论联系实际的原则...
本书从理论方面入手, 通过对中学灵动课堂的缘起及相关内容的论述来为本书提供理论研究依据。该书共分六章, 内容包括: 语文回归求本真 ; 综合拓展以学文 ; 咬文嚼字学古文 ; 情到深处诗言志等...
本书主要分四个章节,第一章从促进信息技术教师成长的角度,谈“新”课堂探索,提升学生信息素养,分为教学方法、教学感悟、教学研究三个部分。第二章从促进教师信息技术应用水平提升的角度,谈“新”技术探求,促进教师学科融合,分为教学融合、技术装备、互动白板三个部分。第三章从促进推动学校教育信息化发展的角度,谈“新”模式探寻,转变教育教学方式,包括翻转课堂、教育“云”两个部分。第四章从实际教学设计及课堂融合应用的角度,谈“新”课例探究,提高课堂教
本书分为教学工作、高考备考指导、心得体会等五篇,收录了《基于培养学科核心素养的高中英语写作教学设计》《如何应对高考英语“全国卷”》《人才培养与教师的专业成长》《高中英语2+2+2写作教学模式探究》等文章...
本书的结构如下:第一章为课程建设的理论部分;第二章为1+X课程实施的多模态;第三章是对1+X课程的实施提出的建议:课程要为英语关键能力的提升架桥,要处理好“教”与“学”的平衡,课程实施教学要以“学习”为中心,课程要让学习真正发生及让评价促进学生发展等在实践中总结提升的真实感悟;第四章收集了实践中比较成熟的1+X精选教案...
本书重点探讨基于化学学科核心素养的课堂教学策略,并配有基于核心素养下的高中化学教学案例。内容包括:化学学科核心素养概论,基于化学学科核心素养下的有效教学策略,甚于核心素养下的高中化学教学方法,学科核心素养下高中化学教学的课堂引导,化学核心素养教学实践导学案例...
本书主要内容包括:德育概述;大学生素质与德育关系;大学生德育过程;高校德育模式的调整与转变;高校德育实效分析;德育管理等...
本书共七章,内容包括:初中数学分享教学概述、初中数学分享教学的理论渊源、初中数学分享教学的实施条件、初中数学分享教学的实施过程、初中数学分享教学行为与教师成长、初中数学分享教学理念适用模式、初中数学分享教学案例探析...
本书是依托“重庆市高中发展促进计划”所建立的高中历史课程创新基地建设而产生的科研成果。目前重庆市有八个高中历史课程创新基地,发展各有特色,各有丰富的创新成果,且正在发挥专业引领和辐射作用。本书收集的是八个创新基地的介绍和主要以八个基地的历史教师以及辐射到的区县历史教师针对历史教育教学和基地建设的论文,具有强烈的时代感和较为前沿的科研水平,对推进历史教学改革具有一定的指导意义。是对师生尤其是对学生一次有意义、有价值的历史教育,对改进
本书主要内容包括: 档案社会化服务概述、档案公共服务导向、高校档案开放工作政策、公众利用档案政策分析、高校档案的服务功能、高校档案信息化建设、高校档案信息化的规划、高校档案信息化建设的目标和任务、高校档案信息化的实施...
本书收录了作者在教育教学研究方面的演讲实录、论文、调研访谈文章和序、跋等,这些文字是对教研工作的独特而深入的思考——教研的价值在于对卓越的追求,教研员应是发现者、探索者和引领者。从“发现、探索、引领”的视角出发,本书希望成为教育理论和教育教学实践两个领域的联结者:发现教育教学一线的需求、成功经验;探索实践应用路径;引领并帮助一线教师有方向、有成效地实现教学改进,成为教育情怀深厚、专业追求执着的“四有”好老师...
本书记录的是六位教师的“教育人生路”,从这六个人的身上可以看到在教育战线一批又一批优秀教师的身影,这也是无数教育人“教育人生路”的缩影。这几位教师均是在教育战线工作十年以上具有丰富教学经验的老教师,在他们十多年的教育生涯中,他们将多年宝贵的教学经验和教学成果集结成书。通过阅读这本书,希望大家能够读出回忆、读出感动;阅读这本能够能够读出热爱、读出情怀;阅读这本书能够读出激情、读出动力!这里是教育的根,教育的根在这里。对于每一位教师来说,
本书共七章,内容包括:“教育:顺乎自然”“教育:合乎童道”“教育:激扬生命”“教育:理念致远”“教育:共享创生”“好课程好人生”“教育:呼唤'明师'”...
本书共设置七个章节,班主任通过建立学校、学生与家长三方有效沟通机制,落实班级管理自律的途径,避免师生冲突和亲子冲突,引导他们积极参与班级文化建设,解决学生青春期和叛逆期的问题,实现安全文化建设,实施师生、家校协作科学管理学习,对学生进行情商与逆商的培养,诠释家校有效沟通走心徳育的理念、方法和策略...
本书开篇简要介绍了教学模式的基本概念以及现代信息技术与课堂教学的融合发展。其次重点介绍初中历史教学改革的基本情况,如改革的背景、课堂教学的实施、课堂教学模式的实施与创新,其中详细介绍了几种新型的课堂教学模式与初中历史教学模式的结合,如问题探究式教学模式、小组合作式教学模式、信息传递式教学模式、情境复现式教学模式、资料研习式教学模式、社会考察式教学模式等。接下来介绍了现代互联网技术与初中历史教学相结合的新的教学模式,如互联网+微课、互联
本书共六篇,内容包括:践行工匠精神树立职业道德、规划职业生涯成就青春梦想、传承家国情怀感念师友情谊、继承传统节日保护传统文化、重视法律法规提升网络安全、引战工匠国潮享百味民族文化...
本书分为理论篇和实践篇两部分,介绍了足球知识、足球技战术、足球竞赛、足球常识等,内容包括:足球的起源和发展、足球场上的礼节与行为规范、足球比赛中的犯规与不正当行为、裁判员基本手势及信号、准备活动、身体练习、运球技术、头球技术、小型比赛、简单战术、守门员技术等...
本书共八章,内容包括:高等教育管理概述、高等教育管理的概念、高等教育的管理功能、高等教育的管理原则、高等教育管理改革与发展、高等教育创新意识的培养等...
《追寻管理之善》为作者多年来从事教育管理工作的心得体会的文章汇编。本书作者具有丰富的教育管理经验,认为要用“求真至善”的理念来构建学校教育的价值观,努力追求教育的本真,用教育的真谛引领学校的教育发展。书稿中的每篇文章都是针对作者经历的具体的教育管理实践引发的教育管理思考,是作者作为管理者的思考、研究、实践的成果。书稿将作者的文章从读懂教师、研究学生、领到教学、专注校园和创意管理五个方面进行归类整理。用“求真至善”的理念来构建学校教育价
本书主要围绕大学生的爱情、婚姻、家庭观教育展开论述。提出了高校思政教育视阈下对大学生进行婚恋家庭教育的意义和必要性。对爱情、婚姻、家庭和大学生婚恋家庭教育的基本理论进行解读。依据婚恋、家庭发展的整个过程,从择偶观、恋爱观、婚姻观、家庭观等方面,运用生物学、心理学、社会学、教育学、法学等理论方法分析了当代大学生的婚恋家庭观的现状和原因。本书不仅为高校开展大学生婚恋家庭教育提出了系统性建设措施,而且为大学生的恋爱和未来婚恋家庭生活及矛盾的
本书内容包括:大学个性化人才培养模式构建的理论探讨、国外大学个性化人才培养模式的特点及共同创新经验、我国大学个性化人才培养模式的调查分析、我国大学个性化人才培养模式的问题及原因剖析、我国大学个性化人才培养模式改革的对策思考、大学课程体系个性化要素分析等...
《高校档案管理信息化建设》是作者结合自身工作经验,对高等学校档案管理信息化建设进行的探究,其研究成果很有价值。此书主要包括四部分:第一部分是对高等学校档案管理的法制法规的解读;第二部分是对高等学校档案管理的一些问题的研究;第三部分是高等学校档案信息化建设研究;第四部分是高等学校档案信息资源的开发与服务。希望通过此书的理论研究,能使高等学校的档案管理更加规范化、系统化、现代化、科学化...
本书介绍了古代家训、古代科举、古代启蒙课本、中国古代家庭教育、私塾、八股文六部分内容...
本书共分六部分,内容包括:教学篇——匠心独运构建智慧课堂、教研篇——深思凝练提升专业素养、研修篇——与时俱进汲取思想精华、阅读篇——博观厚积丰富精神家园、研学篇——知行合一深植家国情怀、研训篇——示范引领形成辐射效应...
本书主要讲述教育扶贫理论的概念, 其中包括教育扶贫的基本概念与理论研究, 其次讲述贫困产生的原因, 主要包括教育扶贫的根本原因, 并阐释政府主导社会参与的教育扶贫的相关模与教育扶贫的多渠道模式等等方面对教育扶贫进行了探索和总结, 对教育扶贫提出了建设性意见...
本书共七章,内容包括:青春好画卷借来如椽笔、彼岸风光好 少年不如规、挥手风雨去我心向阳生、学海泛舟楫扬帆先惜力、携手战未来文化巧氤氲、感恩你我他情思深如海、鏖战不惜力执笔战苍穹...
《新媒体环境下传统文化对大学生素质教育作用的研究》在对中国传统文化与当代大学生素质教育现状进行概述的基础上,探讨了当代大学生价值观的嬗变与培育,分析了新媒体环境下大学生传统文化认同与传统文化的传播策略,概述了中国传统礼仪文化与大学生礼仪素养教育、传统敬业观与大学生职业素质教育、儒家思想与大学生人文素质教育的融合,后对新媒体环境下传统文化与大学生思想政治教育、道德素质教育与创新素质教育的融合展开了全面探讨与分析...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
汪曾祺
老王子
梁实秋
缪哲 著
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