教育的社会文化土壤

教育，是一个民族的精神喂养。假如有人认为自己原生国家和民族的教育一无是处，就好比他感觉自己是在服毒中长大。这样的认识很容易让人怨天尤人而缺乏精神上的自信。其实，正如每一种文明都有其璀璨隽永之处，才孕育着生生不息、生动鲜活的生命；也正如每一种文明必然包涵着种种压抑与张力，才使得世界总在斗争中无法掩盖人类的苦难。带着文化的视角，去分析文化传承的实践，将其复原到它所依存生长的社会文化土壤中，显得十分重要。 本书通过细致的田野观察，

基于观察的小学教学学本课堂时间研究

基于课堂观察的小学数学学本课堂的实践研究是戴银杏名师工作室学本课堂实践研究成果。该成果整合了《学生本位下的小学数学课堂观察的实践研究》与《基于学本课堂的小学数学教学的策略研究》两项成果，两项成果分别获省教研课题优秀成果一等奖、省教科优秀成果二等奖。 本书通俗易懂地介绍了基于课堂观察的小学数学学本课堂的实践研究成果：学本视域下的小学数学课堂观察实施体系、量表体系、教学策略体系以及“四学六导”的学本课堂实践模式等成果。该成果在研究过

地方文化特色历史课堂与学科体系的构建

本书通过构建黄石中学地方历史文化学科体系、创设黄石中学矿冶文化地方校本课程、开展丰富多彩的地方文化活动, 让中学生成为黄石地方文化及文化遗产的学习者、宣传者、传承者、保护者以及开发利用的参与者。让知黄石、爱黄石、兴黄石特色的立德树人主题贯穿于黄石特色历史健康课堂的始终...

地方本科院校教师队伍建设研究

本书根据地方本科院校教师队伍建设现状，认真分析存在的问题及其产生的原因。以经济供给侧结构性改革和地方本科院校转型发展为背景，以先进的教育理念为指导，遵循高等教育发展规律和人才成长规律，廓清了一些模糊认识，有针对性地提出了加强教师队伍建设的路径和措施。对加快地方本科院校转型发展具有一定的参考价值...

“语文学习学”的研究与实践:让“学习”也科学起来

本书共分为九章, 主要内容包括: 让“语文学习成为科学”的研究、“语文学习学”的创建研究、“语文学习学”的发展研究、语文学习情况的调查研究、语文学习心理现象的探解研究等...

幼儿园和美文化与教育

本书是作者在反思、总结其三十多年教育研究与实践的基础上精心撰写的一部学术著作。本著作从社会与人的发展层面解析文化与教育的根源理论, 阐述了自然化人与他然育人的理念与观点。并从文化自然化人与教育他然育人的观点出发, 围绕“和美幼儿”发展的核心价值内涵, 提出了...

教育研究方法论与高等教育学建构

本书研究高等院校教育学的学术图书。本书从教育学属性起，力图回答教育学的根本问题是什么、教育学是学科还是领域、教育学是人文科学抑或社会科学，就教育研究的根本特性、基本方法论、方法论特征、质性研究方法进行了论述，研究了高等教育学的学科特性、高教研究的进展脉络及范式转化，探讨了院校研究的出现、困境及出路，研究了高等教育研究从本质主义向非本质主义转变的趋向...

分子科学视域下的化学前沿问题研究

近年来，化学工程与技术学院的教师进行了艰苦卓绝而富有创新的科学研究，取得了较为丰硕的成果，在国内外重要学术期刊上发表了诸多研究成果，成为本文库在天水师范学院建校60周年校庆前诞生的基础。本文库精心收录了化学工程与技术学院老、中、青三代10多名教师代表近年来发表的近20篇学术论文，其中中文论文7篇，英文论文12篇，内容涉及抗肿瘤生物活性功能分子、光电功能分子材料、碳纳米分子材料、超分子聚集态结构、金属有机框架结构和无机纳米材料等化学与分

“一带一路”视域下的教师教育研究

天水师范学院在六十年办学历程中，始终高举师范大旗，长期注重教育教学的改革与研究，努力发挥优势学科和基础研究的溢出效应，产出了较为丰富的教育语言研究成果。这些研究成果对学校办学水平和人才培养质量的不断提高发挥了极大的促进作用，为区域经济、社会、教育、文化发展作出了积极贡献。 本书聚焦教育语言领域的重点和热点问题，共收录了近30篇学校教师在教育语言研究和教学改革方面的优秀学术论文，呈现了这一领域重要的研究成果和丰富文献...

双向搜寻、匹配博弈与大学生就业研究

本书提出基于企业(雇主)和大学生的双向搜寻和匹配博弈过程的大学生就业的理论研究脉络，并构建基于中国情境的大学生就业搜寻—匹配模型，同时结合中国大学生就业市场的实践，提炼出大学生就业影响因素。然后，开展中国大学生就业的实证分析，其中包括：依托宏观经济数据对就业弹性进行面板分析，把握大学生就业的宏观总量环境；依托公共就业服务机构数据开展大学生就业的宏观结构环境分析；依托企业和大学生调查问卷进行企业(雇主)搜寻和大学生工作搜寻的生存分析，对

教师培训模式创新研究与实践

《教师培训模式创新研究与实践/光明社科文库》是探讨教师管理、促进教师职业发展的图书。《教师培训模式创新研究与实践/光明社科文库》主要从“国培计划”背景下的教师培训模式创新、完善教师培训机制，强化培训管理水平、创新教师培训模式，打造教师培训品牌、优化教师培训流程等内容进行了研究，并对提升教师培训质量和教师培训政策进行阐述...

有特色高水平民办高校建设研究

建设有特色高水平民办高校，是国家根据我国高等教育发展的要求和民办高校的实际作出的重大决策，对民办高校的发展将产生重要和深远的影响作用。《有特色高水平民办高校建设研究》以新时代中国特色社会主义思想为指导，通过对南昌理工学院等民办高校办学案例的解剖和调研，深入阐述了我国民办高等教育发展历史与现状，着重就有特色高水平民办高校建设的必要性可行性、高水平民办高校的特色建设、提高民办高校的办学水平、民办高校的外部环境和构建有特色高水平民办高校指标

大学通识教育比较研究

改革开放以来，我国高等学校在开展通识教育方面积累了一些经验。但对通识教育的认识，开展通识教育的内容和途径，目前存在的问题，还有待深入研究。《大学通识教育比较研究/光明社科文库》论述了通识教育的理念和当前发展趋势，介绍了美国和俄罗斯通识教育的现状和特点，介绍了我国几所大学的通识教育实施的经验。为我国高等学校开展通识教育提供了理论知识和实际经验...

“阳光·绿洲”教育新体系导论

该书共分七章, 前六章主要为理论体系, 重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征 ; 阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点等。第七章主要为课程形态, 分别展示了该工程在三种主题思想下的课程形态...

儿童青少年健康与影响因素

心肺耐力作为体质健康的核心要素，对儿童青少年健康发展起到重要作用。《儿童青少年健康与影响因素/光明社科文库》从儿童青少年心肺耐力对体质健康发展的重要意义入手，分析了我国儿童青少年心肺耐力的变化趋势，同时又介绍了心肺耐力的评价方法，指出了不同测评方法之间存在的优势与不足。在此基础上，分别分析了生活方式、体力活动、视屏时间、空气质量等对心肺耐力的影响。 身体成分作为反映体质健康的一项重要指标，对儿童青少年健康发展及未来成年期健康发展具

影响大学生英语自主学习的课程因素

本书从英语在中国的现状入手，以自主学习的相关理论和模型为基础，采用文献分析法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对非英语专业大学生的英语自主学习能力的现状展开调查和研究，并在此基础上研究大学英语课程中影响学生自主学习的因素及影响机制。具体研究问题包括：大学生英语自主学习现状如何；大学英语课程中有哪些影响学生自主学习的因素；这些影响因素如何影响了大学生的英语自主学习...

媒介融合背景下讲好故事的实践研究

《媒介融合背景下讲好故事的实践研究/光明社科文库》主要研究媒介融合的大背景下，传统媒体和新媒体如何在发展自身的前提下，讲好中国故事，传播好中国声音。选择这个主题研究的原因，一方面是媒介融合已经成为媒介发展的大趋势，融合之路早已开始，但至今仍在路上，只有快马扬鞭，抓住与新媒体融合的时机，才能不被时代淘汰；另一方面是紧密联系当前我国发展实际，中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用，讲好“三个故事”已经成为媒体义不容辞的责任...

大学文化传承创新研究(第8辑)

本书是教育部高等学校社会科学发展研究中心为庆祝中华人民共和国成立70周年, 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想, 特别是习近平总书记关于文化建设的重要论述, 总结70年来中国大学文化发展成就与经验, 挖掘高等教育历史性变革中蕴藏的文化逻辑, 进一步推动新时代大学文化建设和大学精神培育相关研讨会的优秀论文和相关领域优秀作品的结集。内容包括坚持和发展中国特色社会主义文化、传承中华优秀传统文化、加强红色文化育人、弘扬社会主义先进文

日本新教育运动发展研究:1912年-1941年

《日本新教育运动发展研究（1912年-1941年）/光明社科文库》以日本新教育运动为研究对象，以日本新教育运动的历史发展脉络为主线，从日本新教育运动的发生背景、代表主张、典型案例三个方面进行了系统论述，详细介绍了日本新教育运动从萌芽到高潮，再到衰落的全过程，向读者展示了一场完整的教育改革运动的始末。最后还对日本新教育运动进行了客观的历史评价，积极影响主要集中于当时对日本教育改革的推动、对同期中国新教育运动的促进和增强了欧美新教育运

学前教育政策的伦理正当性

本书基于对学前教育政策静态解读的反思，尝试对学前教育政策进行动态解读，突出政策主体的能动作用、凸显政策行动的过程设计、强调政策文本的纽带作用。其二，提出“动态—系统”的分析框架，强调政策要素与伦理正当性理论的内在契合，从内容伦理、过程伦理和主体伦理三个维度丰富和完善学前教育政策的伦理诉求，重建学前教育政策的伦理正当性。其三，提出学前教育政策的伦理体系，强调以奠基幼儿美好生活为根本伦理诉求，并基于幼儿本己时间的视角探索幼儿美好生活的可能

科创之路:北京工业大学科技节科技成果汇编:2011年—2016年

为积极推进素质教育，培养学生的创新精神，提高创新能力，继承和发扬北京工业大学近六十年形成的“知行结合、重在创新”的工大特色，我校通过搭建科技节大舞台，让学生们展示科技成果、树立青春榜样，弘扬科学精神。 科技成果展作为科技节的重要组成部分，展示了来自我校各部院所、研究生工程实训室、校外产学研合作基地的师生科技创新作品。本书将2011年至2016年科技成果展精选出的科技作品编辑成册，传承科学精神，营造良好学风...

民办大学人才培养体系创新实践研究

本书的主要创新在于运用马克思主义立场观点方法，站在马克思主义中国化视角，从适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动大局出发，统筹教育内在规律、国家对民办教育的发展要求、民办大学办学实际和应用型人才培养内在需求等十个方面，科学规划、研究探索了信仰铸魂，立德树人，体系优化，机制创新的中国民办大学办学实践之路。全面、整体、系统构建了民办大学创新型、复合型、应用型、国际化人才培养体系，探索提出了新时代中国民办大学办学治校方案...

基于移动端的英语词汇深度学习研究

本研究从词汇深度学习的视角审视主要移动词汇学习软件在促进词汇深度学习方面的优势与不足，从中获取词汇深度学习实现途径的思路；调查学习者进行词汇移动学习的目的与需求，以及其对目前的移动端在哪些方面可以实现英语词汇深度学习的看法。综合研究者与学习者的视角，以加深在移动终端实现英语词汇深度学习可行性的认识，并在此基础上提出切实可行的建议，以推动英语词汇移动学习的效果，帮助学习者提高英语词汇能力...

学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究

《学科发展视野中的大学学术组织管理模式创新研究(精)》作者李峻教授从大学院系组织的学术组织属性出发，以部分研究型大学的院系学术组织变革为案例，试图构建一种以学术为中心的院系组织内部治理结构，从理论基础、结构框架、指标体系等方面提出了院系治理结构的新路径，为我国大学院系学术组织变革提供了设计构想和理论模型。从总体上来说，这部专著的创新之处主要体现在两方面，一是摆脱了传统的围绕大学各方利益需求、资源配置、决策执行和评估考核等分析思路，从大

当代中国合作型教育行政构建研究

《当代中国合作型教育行政构建研究/光明社科文库》讲述的是作为一种探索性和建构型的研究成果，合作型教育行政的本质是公共行政，是基于公共行政领域内合作型社会治理模式而发展起来的一种新的教育行政概念、模式、类型及其图景。当代中国选择“合作型教育行政”作为教育行政改革与发展的路径定位是理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑、比较逻辑相统一的必然结果。科学发展史告诉我们，一切致力于理论建构的研究可能会遭遇时代性的认知局限，但其价值则必定会随着时间的推

大学精神 薪火相传-大学文化研究论文辑刊一

《大学精神 薪火相传：大学文化研究论文辑刊1/光明社科文库》本论文辑刊，精选了自2012年以来，教育部人文社科重大委托项目“当代中国大学精神研究”课题组成员高校领导与专家学者，在每年两到三次的大学精神研究论坛上发表的25篇学术报告与论文。这些报告与论文反映了我国近年来大学文化建设与研究的新探索与深入思考...

立德树人:大学生思想政治工作创新纪实

高校立身之本在于立德树人，坚持立德树人就要善于抓住思想政治教育这个关键。本书立足育人导向，紧扣时代特征，聚焦前沿问题，精选福建师范大学在网络思政、主题教育、创新创业、学风建设、志愿服务、社会实践、心理健康、资助育人、校园文化、队伍建设等十个方面工作的创新经验、特色做法和工作品牌，理论联系实际，全方位地展现新时期以来福建师大思想政治工作的新理念、新成果和新实践，对新形势下探索高校思想政治工作的新思路、新方法、新途径，具有一定的借鉴价值和

高等职业院校教师制度与青年教师职业发展研究

本研究首先从宏观层面入手，以高等职业院校教师制度为主线，按照“高等职业院校组织——高等职业院校教师制度——高等职业院校青年教师职业发展”的逻辑思路，来探讨高等职业院校教师制度这一结构性因素对高等职业院校青年教师职业路径选择所产生的影响以及两者之间的互动关系。通过横向分析和比较以德国、美国、日本为代表的世界发达国家高等职业院校教师制度对教师职业发展的影响，并纵向考察我国自清朝末期以来至今高等职业院校教师制度的演化历程及其对教师职业发展产

构建外语院校特色思政工作体系的理论思考与实践探索

《构建外语院校特色思政工作体系的理论思考与实践探索》是上海外国语大学提出建设外语院校特色的思想政治工作体系的成果集。着重就学校构建“听说读写译“五位一体特色思政体系展开了论述，并就“听说读写译”强调“以学生为中心”、“教师和学生既是思想政治工作的客体更是主体”在全面提高人才培养能力方面的作用进行了叙述；同时分别讲述了“听”强调课堂教学与课程育人，“说”强调实践育人，“读”强调阅读训练，“写”强调以专业写作和学术发表促进哲学社会科学

春风化雨故事 掷地有声树理想

几年来，北京外国语大学整合教育资源，以故事育人，邀请名师讲好中国故事、教授讲好人生故事、朋辈讲好成长故事，打造社会主义核心价值观教育新模式。通过讲好“三个故事”，在理想信念、人生价值、社会责任培养上，把深奥的学理融入大学生思辨吸收过程，融入大学生成长过程，增强了他们对社会主义核心价值观的认同与理解，起到了“春风化雨讲故事，掷地有声树理想”的教育效果...

高等职业教育实践教学体系构建研究

《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨，试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究，从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识，知识论中有关知识的分类和性质的研究，如实践知识、默会知识论等对于构建实践导向的课程内容体系无疑有诸多启示...

为了孩子个性的绽放:依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价

在改革开放不断深入和现代信息技术迅速发展的背景下，上海市青浦区贝贝幼儿园开展了《依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价》的课题研究，本书即是该研究的精粹集结。本书分为基础性研究和创新性研究两大部分，前者主要阐述研究的背景与价值、研究的总体思路、个性化教育与相关教育的区别和辩证关系，后者分别对本园幼儿个性化教育的观察和评价所涉及的内涵、特点、内容、方式等进行解读并加以案例实证，同时还涉及个性化教育的工具、管理和成效、保障和效益等方面.

新时代大学生廉洁教育论纲

《新时代大学生廉洁教育论纲/光明社科文库》主要是把大学生廉洁教育置于新时代背景下，探讨大学生廉洁教育的时代新要求和新使命，分析大学生廉洁教育的基本问题，提出大学生廉洁教育的行动策略...

高校大学生思想政治教育创新案例研究

《高校大学生思想政治教育创新案例研究》是中南民族大学学生工作战线2014年以来在深化“三全育人”的实践过程中，根据民族院校宗旨使命、办学特色和学生思想特点及成长规律，结合大学生日常思想政治工作要求，基于主题思想政治教育、事务管理、成长服务等具体育人场景，对民族院校学生思想政治教育开展的实践创新研究，是较系统地对民族院校大学生思想政治教育具体实践的提炼、延展和丰富。力求顺应时代之风，推动实践先试一步、先行一步，让理论和实践交融并进。

思政活动课程建设案例集:有爱篇

长期以来浙江省衢州职业技术学院致力于把学生思想教育贯穿学校教育全过程，特别是学校开展以《悉尼协议》为范式的高水平专业建设与改革以来，我们将学生思想政治教育融入人才培养方案，试图将学生的思想政治教育活动以标准课程的模式固化下来，成为学校思政课程的重要组成部分，并通过探索构建专业教育与通识教育相结合、第一课堂与第二课堂相融通的思政教育综合体系，实现知识传授与价值引导的有机统一。　　《职业院校思政活动课程建设案例集》是在对我校思想政治教

传承红色文化,培育旅游英才

《传承红色文化 培育旅游英才》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，以社会主义先进文化为领，以传承中华优秀传统文化和弘扬广西红色文化为重点，以激发爱国热情、提升学生人文素质为目标，通过拓展校园文化建设新途径，强化学校意识形态阵地建设，极大地提升了学生群体的整体文化追求，从而实现了提高大学生综合素质和培育高素质旅游行业

美国家长参与政策批判研究

本书共分6章，内容包括：生活世界理论：美国“家长参与”政策研究的价值分析基础；美国“家长参与”政策的历史发展及其基本价值定位的“失真”；政策理念解析：美国“家长参与”政策价值选择的“自以为是”；美国“家长参与”政策对政策目标群体的“意识操控”；美国“家长参与”政策合法化路径的“工具理性”本质；美国“家长参与”政策对家校关系的主体间性的忽视及其有效性失却...

高校意识形态工作领导权话语权研究

北京林业大学:绿色新起点

本书收入了社会媒体有关北京林业大学的部分报道，展示了我国绿色最高学府在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新中取得的成就，呈现了新时期大学生和高校教师的风采，记录了新形势下我国林业和生态环境高等教育事业的发展历程...

象牙塔里说法:教育法制与大学发展

针对理顺政府与高校的关系，落实高校办学自主权，使“大学宪法”真正落地产生实效，平衡大学内部的各种权力，保障大学内外部各方利益，实现“法治思维”内化于心、外化于行等方面现实问题和实际困难，北京教育杂志社与中国政法大学于2015年5月至2016年5月联合开展“教育法治与大学发展”征文活动，并精选优秀论文结集成书——《象牙塔里说法——教育法治与大学发展》。 本书由来自北京大学、中国人民大学、武汉大学等30余所高校和研究机构的管理者与学

大学问

现代大学治理问题研究(精装)

本书围绕人才培养、学术评价、学术争鸣、体制机制、“双一流”建设、学习借鉴、大学文化等七个专题进行了比较深入地研究，深刻阐述了人才培养中心地位的确定性意义、学术评价的本质与要求、大学的本质、教授治学与治校的有机统一、大学内部“去行政化”、“双一流”建设的直接价值追求与战略重点、美国大学的管理精微、大学精神的构成及实质等重要问题...

高校思想政治教育教学与实践研究(精装)

本书包括马克思主义研究、哲学文化研究、历史研究、思想政治教育研究、高校学生工作与管理研究、政治法律思考、经济社会研究、国际视野等内容，收录了《浅析群众路线的时代价值》《说“一”》《国民党六全大会关于中共问题之探讨》《当前高校思想政治理论课现状管窥——基于浙江省三所高校的调研》《大学新生“成长小组”朋辈互助模式的探索》等文章...

思想政治教育原理与方法 (精装)

本书共分八章，内容包括思想政治教育学的理论基础、思想政治教育的价值、思想政治教育的主客体、思想政治教育的过程和规律、思想政治教育的环境等...

政治学视阀下的中国大学制度建设研究

本书首先对政治制度与大学制度的关系进行理论分析，明晰政治制度、大学制度的基本特征及本质属性，指出政治制度与大学制度的辩证统一关系，主要体现在政治制度决定着大学制度的发展方向，政治制度规范着大学制度的逻辑，政治制度影响着大学制度的内容...

高校青年教师思想政治工作研究

高校青年教师思想政治工作是一项复杂的系统工程，也是高校党建工作的重点和难点。本书着眼青年教师思想特点和成长规律，坚持问题导向，从历史与现实、理论与实践等不同维度与视角，深入阐述了高校青年教师思想政治工作的理论基础、工作机制、方法途径等，既有针对性，又有实效性，为新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作提供了有益的经验和启示...

最忆职教情-费重阳职业教育文集

《最忆职教情——费重阳职业教育文集》一书是作者有关职业教育发展的文章结集。本书对事关我国职业教育发展的大政方针，提出的宏观建议；针对教育同各行各业相协调而引发的思考；就职业教育改革和发展的深层次问题，提出的对策构想...

高等教育视野中的企业大学研究(精装)

《高等教育视野中的企业大学研究/光明社科文库》是从高等教育视野开展的企业大学研究的学术专著。《高等教育视野中的企业大学研究/光明社科文库》研究了企业大学的发展历史与现状，通过研究企业大学的发展历程，分析了企业大学的总体发展规律与趋势以及企业大学产生发展的内外驱动因素，从高等教育视野开展了企业大学与相关高教机构、企业大学与相关概念的比较研究，从高等教育面临的时代挑战着眼，探讨了企业大学的价值及其对高等教育多元化创新发展的启示...

河南省2017届高校毕业生就业状况与人才培养质量跟踪调研报告

《河南省2017届高校毕业生就业状况与人才培养质量跟踪调研报告》主要包括“河南省高校毕业生就业状况”“毕业生对高校人才培养的评价反馈”“专业预警分析”和“用人单位分析”四部分，报告将用数据回答：河南省高校毕业生就业质量如何？高校人才培养工作水平如何？高校专业设置需要如何调整？用人单位对河南省高校毕业生如何反馈？　　报告以专题形式分析了河南省2017届毕业生流入/流出和河南省主要城市毕业生就/创业状况，为河南省高等教育管理部门政策调

生态文明视域下的生物学研究

生物技术视野中的生物学研究论文集收录了生物工程与技术学院教师1990年以来正式发表的部分研究论文。近一半论文为退休教师代表的部分研究成果。论文从生物技术的视野关注环境污染、生态保护、中药材开发和农业栽培等生物技术应用性强的领域。收录的论文从早期的组织培养、栽培试验、生理生态等宏观层次研究到近年来分子生物学微观层次研究也反应了学术界生命科学领域的总体研究趋势...

新工科视域下的工程基础与应用研究

工程科学是从工程实践中所遇到的各类事物和现象进行深入观察和思考，通过对各类事物、各种技术、各种现象、各种事件的分析、研究，进而探索、归纳、揭示工程系统内部普遍性的真理，依靠自然、适应自然、认识自然和适度改造自然的过程，通过发展和提高生产力逐步构建起现代人类社会。在认识自然、发展社会生产力的过程中，人类积累了有关科学、技术、工程、产业等方面的知识，形成了一系列知识链和知识网络。 《新工科视域下的工程基础与应用研究》是天水师范学院在六

高中英语阅读教学研究与实践

对刚入职及探索中的高中英语教师有一定的指导意义, 也提供了一个高中教师如何反思及总结的范例。本书收录的教研论文及教学设计也反映了中国近20多年高中英语教学的发展及现状, 为中国基础阶段英语教学的研究提供了真实的案例...