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本书以改革开放以来特别是教育部思想政治理论课“05”方案实施后,中山大学德育教育与实践所建构的“知识、价值、行动”三位一体的德育模式为主要内容,力求探讨高校思想政治理论教育如何契合思想政治教育的当代特点,把思想政治理论教育的内容还原为科学的理论体系,回到知识原点,阅读经典,让学生在领会思想魅力之中实现以理服人与以学养人;如何契合现代教育的规律,以学生成长为本,提出重视个体生命意义,将个别关怀、心理辅导作为从理论教育向个体心灵世界延伸的
本书从阶层固化对高校校园的影响、国家资助政策、理想信念的塑造、诚信、感恩、学业、就业与创业、心理健康、人际关系、珍爱生命、责任与担当等十一个方面,通过真实案例,对家庭经济困难学生进行全面分析研究,指出家庭经济困难学生存在的问题,分析问题产生的原因及影响,提出相应的对策和建议。在理论层面上,提出了家庭经济困难学生教育与管理工作的新认识、新方法和新思路。在实践层面上,结合案例,形成系列完整的、有针对性和创新性的教育工作方案。可为教育工作者
《大学生马克思主义幸福观教育研究》内容简介:幸福问题既是全面深化改革的出发点,更是实现中国梦的落脚点。大学生正处于人生观、价值观确立的关键时期。引导大学生形成以马克思主义为指导的科学幸福观,不仅是关乎大学生成长成才的育人问题,更对增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,具有重要意义。《大学生马克思主义幸福观教育研究》将马克思主义幸福观放在思想史视域中进行纵向阐释,在对比中西方传统幸福观基础上,深入挖掘马克思主义幸福观的
本书围绕服装的家庭洗涤、商业洗涤、翻新染色以及整烫收藏.系统讲述了服装的养护原理和养护技术。同时,还特别对皮革服装的养护、服装的织补技术等进行了较详细介绍...
曲京所著的《青少年篮球人才的培养与实训》共分为八章,第一章首先对我国青少年篮球人才培养的概况与对策进行了深入的分析;第二章对青少年篮球人才培训的理念与模式进行了详细的论述;第三、四章分别对青少年篮球人才培养的基础理论体系和实操体系的构建进行了阐述;第五章至第七章分别对青少年篮球人才体能与心理能力、技术能力、战术能力的培养进行了系统的研究;第八章对促进青少年篮球人才综合素质提高的游戏训练进行了相关的探讨。全书以青少年篮球人才的培养与实训
本书内按照主题教育、学风建设、创新创业等6个篇章,以不同的文化载体和活动形式,展示了杭州师范大学共青团组织近年来在校园文化品牌建设中取得的优异成绩,以及在贯彻落实党的群团工作会议精神和团中央“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局的主要成果...
本书共分十章,主要内容包括:自我教育基础论;自我教育思想论;自我教育根据论;自我教育结构论;自我教育功能论;自我教育原则论;自我教育方法论;自我教育环境论等...
本辑论文集为第1辑, 其中共收录了18篇论文。其中14篇为学院科研报告会的优秀论文, 4篇为学院研究生学术论坛的优秀论文。这些入选论文均经过学院学术委员会的匿名评审, 择优录用。论文内容涵盖语言本体研究、语言与文化教学研究、语言习得研究、文学研究...
本书共分为理论篇 ; 实践篇两篇, 其主要内容包括: 历史经验与现实启示 ; 理论探索与规律总结 ; 载体构建与机制创新 ; 社会思潮与意识形态安全 ; 马克思主义中国化与思想政治理论课教学等...
本书共分三章,第一章:管理那些事儿。出自重庆市渝北黄炎培中学校长曾亚琼之手,囊括了她对校园文化、科研、人文队伍等几个方面深层次思考;第二章:老师那些事儿。汇集了黄炎培中学老师典型的教育教学案例,告诉你怎么当老师;第三章:学生那些事儿,所有文章都出自学生之手...
《当代幼儿园课程与教育专题研究/高校学术文库,人文社科研究论著丛刊》共有八章内容,前三章偏重于对幼儿园课程基础理论的探讨,后五章偏重于对幼儿园专业领域课程的研究。主要分工如下:第一章由遵义师范学院三级教授申健强教授执笔;第二章由遵义师范学院教师教育学院副院长王文乔副教授执笔;第三章由申健强教授执笔;第四章、第五章由遵义师范学院学前教育硕士生秦建勋老师执笔;第六章、第七章由王文乔副教授执笔;第八章由秦建勋老师执笔;该书的最后还有知识拓展
《我奋斗,我成长:幼教学生实习札记/学前教育专业系列教材》共分四篇。第一篇是“与准幼儿教师的心灵对话”。通过几个实习生提交的周志、月总结以及教师点评,从纵向层面全方位、全过程反映实习生的成长、蜕变历程;第二篇是“入园适应篇”。主要反映同学们在实习初期遇到的困惑和主要矛盾,以及在教师的指导和帮助下,如何学会调适,初步适应幼儿园的生活;第三篇是“奋斗成长篇”。主要描述同学们在实习生活中如何经历住各种磨砺和考验,并通过努力拼搏不断丰富自
《强制隔离戒毒人员矫正教育》以马克思主义法治思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依据《中华人民共和国禁毒法》、《司法行政机关强制隔离戒毒工作规定》和《强制隔离戒毒人员教育矫治纲要》等法律法规和当前强制隔离戒毒矫正教育工作实际编写。内容包括强制隔离戒毒人员矫正教育综述强制隔离戒毒人员矫正教育的原则强制隔离戒毒人员矫正教育的内容强制隔离戒毒人员矫正教育的方法入所教育与出所教育几种特殊强制隔离戒毒人员的矫正教育强制隔离戒毒人员矫正
在当前社会经济快速发展中,互联网 在其中起到重要作用,是促进我国未来经济发展必不可少的驱动力量,并对多数企业会计发展和应用产生一定的影响。本书主要研究内容包括:企业会计概述,互联网 的内涵与发展,互联网 背景下企业会计面临的挑战,互联网 背景下企业会计人才培养的相关理论,互联网 背景下企业财务会计及其管理优化,以及互联网 背景下的会计信息系统发展前沿等。本书结构清晰明了,理论明确系统,具有全面性、实用性等特点,对企业会计在互联网 时代
家庭教育的好坏优劣,可能影响人一生的发展,研究农村家庭教育和儿童发展有重要的社会意义。本书首先对新时期农村家庭教育的研究背景与基本原理、研究现状与意义、研究内容与创新点进行了分析;其次,探讨了新时期农村家庭教育新理念,包括农村家庭教育理论分析、农村家庭教育的特点与作用、农村家庭教育的方法与对策、农村家庭教育中家长的自身修养;最后,主要针对新时期农村家庭教育中儿童的道德品质培养、智力能力开发、身体健康、审美能力培养、劳动素养提升、心理健
随着中国经济实力的逐步提升,为了让更多的人了解与认识中国文化,有必要加强对中国传统文化的传播研究。本书首先分析英汉翻译的基础知识,以及文化、传播与跨文化传播等内容。然后分析英汉翻译与跨文化传播的密切关系,研究了跨文化传播中的英汉特殊词汇、语言交际、传统习俗的翻译问题。此外,着重论述了汉英翻译与中国文化传播的问题,重点介绍了中国文化的精髓与传承、汉译英中的文化空缺现象以及处理对策,中国经典文学、中国传统艺术的翻译等。本书内容全面,结构合
《新时期教师专业发展模式探索与实践》系统、全面地分析与阐述了有关教师专业发展的方方面面内容。首先对教师职业的内涵、形成历史、劳动特点、职业角色、教师职业化进行解析,并分析了教师专业发展的相关理论,以对教师职业与教师专业发展有一个基本认知。接着从教师专业发展途径、教师专业模式、实践、促进机制等层面分析教师专业发展情况,尤其是将职前、入职、职后教育纳入教师专业发展体系中,并分析校本培训、教学反思、学习共同体、行动研究等教师专业发展的重要路
服务效能是新时期图书馆自身的职责内容之一,进一步提升服务效能,对促进我国新时期图书馆的发展有着重要意义。本书对图书馆服务及图书馆服务的国内外案例进行探讨,对图书馆读者服务、图书馆信息服务、图书馆社会化服务、图书馆智慧化服务加以阐述。此外,对图书馆人才效能提升、图书馆服务效能提升与评价进行了深入剖析和探索。希望通过本书对图书馆服务的系统研究,提高我国图书馆服务工作的质量,对我国图书馆的服务工作有所裨益。本书内容全面,结构清晰,逻辑严谨,
本书主要阐述了中国武术传承过程中涉及的科学理论,以及现代武术教学实践的现状及其改革创新的相关研究,重点针对中国武术中一些重点项目的教学改革进行了深入的探索,并结合国外内的策划给你共经验,提出一些切实可行的发展改革策略。首先,本书对中国武术传承做出全面的理论梳理。其次,结合作者多年的研究成果与实践经验,重点探讨了中国武术传承与现代教学的创新与改革,以及通过武术教学课程的科学构建,做到有效的文化传承做了详尽的分析。最后,更大的视角,以一校
本书是作者教育工作经验的文集,共分六个篇章,第一篇是政治学习的心得体会;第二篇是全方位管理学校的真实写照;第三个是作者备教材、备学生、备老师的集中展示;第四个篇是足总和教学研学成绩的总结;第五个篇侧重于教育教学活动中的感悟和心得;第六个篇是各个场合的即兴演讲...
本书分为六个篇章。其中 个篇章诠释师生互动的教育故事,凸显出当代教育教育的实质;第二个篇章主要是教育教学活动的记录;第三个篇章主要为教育教学过程中的思考和探索;第四个篇章是主要为多年来教育教学成果的总结。作品语言生动,内容丰富,可读性较强,全面反映出了作者多年教育教学实践的心路历程和丰硕成果...
《我国传统体育文化保护与多元传播路径探析》主要阐述了当前我国传统体育文化的保护和传播现状,并对未来的多元化传播路径展开研究。首先阐述传统体育的理论知识,分析当前时代背景下我国传统体育的发展现状,并对传统体育文化的保护方式提出一些切合实际的建议;其次探讨了在新媒体和全球化背景下传统体育文化的多元化传播的可能性和实践路径,包括学校领域的传播与发展、产业化的传播与发展以及跨文化传播的心理路径;再次从非遗视角下对我国传统体育文化传播与发展的全
《新时代美育背景下学校音乐教育研究》对美育背景下的学校音乐教育进行了系统探讨和研究。本书首先对美学和美育的关系进行阐述,然后深入探讨学校音乐教育在美育中的实施途径,接下来分别对美育背景下九年义务教育阶段的音乐教育、高中音乐教育和普通高等学校音乐教育进行分析,最后对美育背景下的音乐教育科研进行研究。全书整体思路清晰,内容有层次有条理,理论阐述深入浅出,不仅具有较强的系统性与实践性,同时学术价值也十分突出,是一部有特色且不可多得的研究著作
《中国优秀传统文化视域下的大学生思政教育》以大学生思想政治教育的研究为基底,围绕大学生思想政治教育与中国优秀传统文化的融合展开论述。书中对中国传统文化进行概述,介绍了文化与中国传统文化的内涵,以及儒道文化的研究与发展,说明了大学生思想政治教育的特征、形式、目标、重要性等内容,分析了中国传统文化与高校思政教育之间的关系,论述了中国优秀传统文化与高校思想政治教育融合的现状、可行性、意义以及途径,最后重点阐述中国优秀传统文化融入高校思政教育
《互联网 背景下大学生创新创业问题及对策研究》以当前我国大学生创新创业教育面临的问题为基底,以发达国家大学生创新创业教育模式为导向,对互联网 背景下创新创业教育的策略展开论述,介绍了大学生创新创业的概述,引导读者对我国大学生创新创业的未来发展有基本的了解;详细论述了我国大学生创新创业教育的历史进程,试图厘清我国大学生创新创业教育的突出问题;具体分析了国外大学生创新创业教育的主要模式,介绍了国外大学生创新创业教育的经验与启示;综合介绍了
建设美丽中国是实现人与自然和谐共生、实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。要实现建设美丽中国的愿景,必须要完善生态保护制度,树立生态保护理念,增强环保参与意识,建设生态文明。本书即是围绕此展开分析。本书由生态文明与美丽中国的基本理论入手,逐步分析了生态文明与美丽中国建设的新理念、新路径、新制度、新价值、新形态等,以期探索出生态文明与美丽中国建设的可行性策略。本书结构清晰,内容全面,适合生态文明与美丽中国建设的学习者
《区域经济高质量发展若干问题研究》以区域经济为基底,以其高质量发展为导向,对区域经济高质量发展若干问题展开研究,介绍了区域协调发展的进程、概论及问题,阐明了实现经济高质量发展的思路;讲述了产业集群的历史进程、概论及困境,就实现区域经济高质量发展的问题提出了建议;基于区域视角介绍了民营经济的概论、典型案例,论述了其存在瓶颈并提出解决思路;介绍了创新驱动的概述、问题,论述了创新关键及体系的构建;介绍了金融创新的背景、概论,分析并总结了协同
林语堂有文章救国之志,也有文章立身之能。林语堂是两脚踏中西文化的开拓者,始终坚持独立思考的品格和对理想主义的追求,他继承了中国古代士人的精神和传统,坚定不移地守卫自身的核心价值观文化自信。本书通过整合已有的研究方法和研究成果,把林语堂在文化对比与融合中有效传播传统文化作为个案,进行全面、系统深入的研究。本书共分八章。第一章是绪论,主要介绍本书选题的价值,叙述研究内容、研究基础、国内外研究状况,阐明本书的学术创新点,简要叙述其思维框架与
本书主要分为思想政治理论、医学人文以及日常杂感琐忆三个版块,既有着眼于国家发展宏观战略,立足高校形势与政策专题教学工作需要,对近些年来世界发展态势、中国周边等国际形势问题的剖析、解读,也有针对医科学生专业需求,开展医学人文教育第二课堂的教学实践探索,还有源于日常生活、充满个性化色彩的观照和体悟...
本书共分为七章。本书首先在第一章介绍了互联网的产生与发展、信息技术的相关知识以及信息技术教育的深刻内涵;随后在第二章详细论述了英语教学与信息技术融合应用的理论依据,包括语言学相关理论、语言学习相关理论以及教育学相关理论,为随后英语教学与信息技术融合应用的探索研究奠定了基础;本书的第三章从学习者视角出发阐述了英语教学与信息技术融合应用的理念支撑,主要介绍了如何在以学习者为中心教学理念的指导下激发学习动机、关注学习风格以及培养学习策略;在
《高校学术研究论著丛刊(艺术体育)—幼儿园舞蹈训练与创编(1版2次)》从学前教育专业五大领域出发,结合学前教育和幼儿教育的现状,以幼儿舞蹈教学法基本理论为基础,使舞蹈教学法与幼儿身心发展规律及其年龄特点相吻合,对学前教育专业学生掌握幼儿舞蹈教学法内容有很大的指导作用。该书内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,主要对学前教育舞蹈概念、幼儿园舞蹈教学概念、基础训练、领域知识训练、幼儿舞蹈表演训练及道具组合训练等方面进行论述。
教育的关键在教师,教师兴则教育兴。当前教师专业素养还不能完全适应社会发展的要求,促进教师专业发展与素养提升成为一项紧迫的任务,教师专业发展及有效途径成为一项重要的研究课题。本书研究将师徒制在教师发展中起到了哪些作用,如何更好地促进其作用的发挥作为核心关注的问题,并以叶澜的教师专业素养三因素理论、布劳的社会交换理论、莫兰的复杂性理论及情境学习理论为基础主要围绕师徒制的历史演变、师徒制成效及影响因素、师徒制作用提升路径三个问题展开探讨...
本书共七章,内容包括:现代教育与教学建设的审视、现代教育教学的资源整合、现代教育教学的模式创新、现代教育教学中教师队伍建设、现代教育教学的技术运用、现代教育教学下的管理体系、现代教育教学多元化实践研究...
《一带一路背景下中国对外直接投资研究》以中国对外直接投资的研究为基底,对一带一路建设以及一带一路背景下中国对外直接投资相关的问题展开论述。本书介绍了一带一路的背景、内涵、发展和时代意义,引导读者对一带一路产生一定的了解,并对一带一路背景下各国产业特点和投资现状进行分析,说明一带一路建设对中国对外直接投资的影响;另外,详细介绍了一带一路背景下中国对外直接投资的风险防控,并对一带一路背景下中国对外经贸合作及策略展开论述,以期为我国对外直接
《城镇住房保障对象诚信评价机制研究》以住房保障领域存在的问题为切入点,以保障性住房相关政策法规为依据,借鉴美国、德国、新加坡、中国香港等地社会信用体系建设的经验,结合我国个人信用体系建设的现状,以及地方政府在住房保障对象诚信评价方面的实践探索,从诚信信息征集与管理、诚信评价、诚信监管、评价结果运用、保障及支撑体系建设等五方面构建住房保障对象诚信评价机制。并对保障对象诚信信息征集的主管部门、途径、数据库管理、评估方法、监管主体、评估结果
《创新视野下高校美术教育的研究》以高校美术教育为重要基底,以创新视野为具体导向,对创新视野下高校美术教育的研究问题开展论述。介绍了高校美术教育的概述,包括美术教育的含义、发展、现状,高校美术教育的分类、内容、功能等多个方面,引导读者高校美术教育有基本的了解。详细论述了创新视野下高校美术教育的发展探索、理论基础,具体包括高校美术教育创新的基本思路、创新视野下高校美术教育的方法等方面。深入浅出阐述了创新视野下高校美术教育的实践路径,从而为
《基于认知语言学的大学英语教学研究》以对大学英语教育的研究为基底,以学科建设为导向,对英语教学与认知语言学概述展开论述。首先介绍了认知语言学与大学英语教学的基本认知,包括大学英语教学的基本知识和改革创新,其次介绍了认知语言学的英语语法教学的体系和整合与优化,试图认知语言学和大学英语教学之间的关系,再次介绍了 认知语言学下英语教学中听力、口语、阅读以及写作的相关教学方法的发展,最后论述信认知语言学的英语翻译教学方法,为高校教育模式未来发
《陶瓷制作技术与艺术创作》以陶瓷的制作技术为基底,以艺术创作为导向,对陶瓷的制作技术与艺术创作展开深入研究。介绍了陶瓷艺术的概述,引导读者对陶瓷艺术的起源、发展以及内涵有一个基础认识;详细介绍了陶瓷的设计与制作技术,让读者对陶瓷的制作流程、工具、规则等有一个清晰而明确的了解;介绍了陶瓷彩绘的技艺,试图厘清了陶瓷彩绘与陶瓷艺术设计制作之间的关系;让读者了解陶瓷彩绘在陶瓷制作中的重要意义;综合阐述了陶瓷艺术创作的未来发展方向,为陶瓷的制作
音乐理论教学一方面以音乐为主要手段,实现对人的知识技能、思想情感、实现能力和文化价值的全面教育;另一方面以音乐理论知识教学为主要活动形式,在培养学生审美情趣和艺术能力中所发挥的作用是不可替代的。它不仅涉及基本的乐理知识,而且涵盖众多音乐方面的技能和素养。全书主要论述了音乐理论教学的基本要素、方法与体系,音乐教学课程的构建与教学技能,基本乐理的分析与教学,视唱练耳的分析与教学,和声、曲式的分析与教学等内容。全书整体思路清晰,内容有层次有
阅读是英语学习和英语教学中的一个重要环节,它不仅有利于语言习得、理解能力的培养,还可为英文写作提供范例和增加素材。更重要的是,它是获取外国文化、政治、经济科技等知识不可缺少的途径之一。本书首先对阅读、英语阅读与教学等基础概念与理论展开分析,为下文的展开做好铺垫。其次,探讨英语阅读教学中学生应掌握的阅读技巧、方法、策略等。最后,通过结合西方一些经典文学篇章展开阅读实践,帮助学习者深入掌握阅读技能,从而有效提升自身的阅读能力。本书结构合理
为了适应学科蓬勃发展的大趋势,现代护理工作者必须具有全新的知识结构。这就要求护理人员不仅要有扎实的护理专业知识及技能,而且还应具备教育学、心理学、管理学等人文、社会科学知识,加强教育学及教育心理学相关理论的学习、提高从教人员的素质、重视教学基地的建设和教育过程的评价是发展我国护理教育和护理事业的基础。本书探讨了护理教师与学生、护理的教与学、护理教学媒体与技术、护理礼仪与修养、护理人才管理与培养等方面的内容。另外,本书还针对老年人这一群
在网络时代,面对海量的英语学习资源,传统的外语教学模式已经无法满足学习者个性化的需求。为了使大学英语课程取得更好的教学效果,本书基于新建构主义理论的核心思想,详细设计了大学英语混合式教学模式。本书首先探讨了建构主义与大学英语混合式教学的内容,并研究了建构主义视角下大学英语混合式教学的具体模式,包括与慕课结合的大学英语混合式教学模式、与微课结合的大学英语混合式教学模式、与翻转课堂结合的大学英语混合式教学模式。在此基础上,重点分析了建构主
第二课堂是提高素质和能力,促进大学生全面发展的重要载体,是高校教育活动的重要内容。本书共有六个部分。第一部分对本文所产生的研究背景及意义进行了阐述。第二部分研究了高校第二课堂教育教学理论基础。第三部分为设计调查问卷,描述心理学视域下高校第二课堂教育教学有效性的现状。第四部分结合心理学理论基础,对高校第二课堂教育有效性的影响因素进行剖析。第五部分从教育目标、教育内容、教育方式和教育过程等方面,进一步提升高校第二课堂教育教学的有效性策略。
课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。优质高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障,实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。本书从关注学习习惯,全面提升素养入手,对有效学习方式、有效教学模式、有效教学设计、有效教学研究、有效课堂教学、有效辅导监测、有效线上教学等方面内容进行了阐述,并分享了有效经验和通过听获得有效课堂,旨在实现学生在学习、真学习、会学习、学会了的
本书是一部文论集,主要记录了教学名师多年来的教育教学与学校管理的实践与成果。全书共六个篇章,第一篇章为“治校方略”,记录的是一位校长从农村走向城市的管理积累,是他从劳累校长向智慧校长、智能校长的华丽转身;第二个篇章是“品读名师”,讲述了作者作为学校领导推介典型教师的典型事迹;第三个篇章为“激情飞扬”,是作者在校本讲坛的演讲汇编;第四个篇章是“教学论文荟萃”,主要为多年来教育教学成果的总结;第五个篇章为“感悟经典”,是作者教学之余品读书
《公共英语项目教学设计与实践》以《大学外语课程思政教学指南》内容重点为依据,以高校外语教师为目标读者,详细介绍和描述了公共英语项目教学的设计与实践。本书总共八章内容,第一章介绍了项目教学法的起源与发展,內涵与特征以及将项目教学法应用于公共英语课程的意义;第二、三、四章详细描述了开展项目教学实验的研究设计、结合教材主题的项目设计以及采用该教学方法的课程设计;第五章分享了学生的项目成果和成果中的常见问题;第六、七章分别从学生和教师两个视角
中华优秀传统文化融入高校德育工作中,为高校德育工作提供道德精神滋养。本书首先分析了中华优秀传统文化与中华文化认同,研究了高校大学生德育教育理论与实践,进而分别研究了中华文化认同视野下高校大学生德育教育的科学运用、内容、路径、发展动力。最后,针对德育教师队伍建设、校园德育工作、网络德育模式、德育评估机制创新这几个方面探讨了中华文化认同视野下高校大学生德育教育的发展动力。通过本书,希望可以帮助大学生形成新时代人才观。本书语言简练、表达清晰
本书以大学英语教学为基底,以信息时代为导向,对信息时代下大学英语教学改革与创新进行了探索。介绍了信息技术与教育信息化的基本情况,让读者对信息时代有一个基本的了解。论述了大学英语的教学概况,包括其内涵、理论、要求等。阐述了信息技术与英语教学的融合,对两者融合遇到的机遇、挑战和内涵等系统概括。论述了信息化背景下大学英语教学模式的创新,也介绍了大学英语知识技能教学的改革,从不同的角度对大学英语教学的创新改革进行介绍。基于大学英语教学评价的角
综合素养指的是一个人的知识水平、道德修养以及各个层面能力的综合素养。中职教育应该着眼于对学生综合素养的培育和完善上,这是中职教育的根本目标。本书首先对三全育人的基础理论进行解读,并探讨中职生提升综合素养的意义、具体内容、现状以及路径。在此基础上,从多个层面分述三全育人背景下中职生综合素养教育,主要包括中职生的职业生涯规划教育、就业教育、创新创业教育、劳动教育、法治教育、中华传统优秀文化教育、网络教育、社会实践教育、历史教育方面的内容。
《多元文化下的民族声乐艺术发展与传承思考》以民族声乐艺术发展为基底,以多元文化下的民族声乐艺术发展为导向,对多元文化下的民族声乐艺术发展与传承展开论述。简要介绍了多元文化的概述;引导读者了解民族声乐的基础理论;详细论述了民族声乐艺术文化发展的演变;具体分析了高校民族声乐的多元化发展,具体包括民族声乐教学的思考,民族声乐教学模式的创新发展,声乐教学中的民族声乐艺术的传承与发展等内容;综合阐述了多元文化下的民族声乐发展挑战与趋势,涉及民族
美声唱法是世界声乐艺术史中的重要篇章,为人类的精神文明提供了宝贵的财富。它与我国本土音乐的融合,既能实现对声乐技法的交流又能满足演唱方式的创新发展。本书以美声唱法及其在我国本土声乐艺术中的融合为出发点,展开了论述。本书内容首先分析了美声唱法的理论体系,包括它的界定、艺术特征、发展历程、演唱技巧、表演技巧、作品分析等,然后结合美声唱法在中国的发展,分析了它与民族唱法的融合以及在中国声乐作品中的运用。本书结构清晰,内容全面,适合美声唱法的
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
梁实秋
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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