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幼儿园突发事件的应急处理是一门技术,也是一门艺术。处理不当,当前的危机不但得不到有效化解,而且会给事件的后续工作处理带来重重困难,更有损幼儿园的形象和园长的个人魅力。本书通过“情景再现”、“临场应变”和“温馨提示”呈现了园长管理工作中最经常遇到的50个话题,主要涉及: ★ 同事行为:爱挑拨是非的教师、中途撂挑子的教师、不服从工作安排的教师、背后拆台的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼儿行为:不肯来园的幼儿、不肯与人分享的
本书包括:小学儿童心理成长与环境、学校生活与儿童社会性的发展、行为规范的养成与小学儿童的成长、游戏——儿童通往社会的桥梁、在艺术的热情中表现自我等内容...
如何开展主题性区域活动?它的开展离不开七个环节,即主题性活动区种类的确定、空间的调整、材料的投放、活动开展时机的把握以及主题性活动区的观察、评价和指导。本书作者既阐述了相关环节的组织技巧,又提供了大量丰富的案例,使得本书易读、实用...
分类建议:中小学教辅 > 教师用书 > 幼儿园/学前教育 这是一本小书,文字不多,但通过对一个个家长开放日活动案例的反思与调整,手把手告诉一线教师如何设计让家长、孩子积极参与的开放活动,如何规避家长开放日中可能出现的问题,如何取得良好的活动效果...
会上课、上好课是幼儿教师必备的教学技能。本书从集体教学活动构成的要素和开展的顺序入手,阐述了幼儿教师必须掌握的十大教学技能。全书行文活泼,案例丰富,说理深入浅出,适合各个层次水平的教师选用...
本书具备三大特色:所选案例全部来源于一线优秀幼儿教师的教学,经得起实践检验;紧密结合《指南》精神,着重在日常生活和家园共育中对幼儿进行社会性培养;关注幼儿最核心的社会性品质,适合全国各地的幼儿教师借鉴和参考。 ...
本书前两章讲述问题学生的诊断及教育方法。第三章至第六章,分别从学习问题、行为问题、心理问题、特殊问题四个方面对问题学生进行分类探讨。每一种问题下面设有典型案例、问题表现及原因分析、专家建议。第七章进一步思考成为教育问题学生高手的途径...
《班主任工作助手丛书》包括:《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》、《班主任工作的55个“鬼点子”》、《德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例》、《魅力班会是怎样炼成的》、《与学生家长“过招”——班主任的家长工作艺术和技巧》和《遭遇问题学生——问题学生的教育与转化技巧》。我们希望帮助班主任进一步提升教育理念,掌握实用的工作方法和技能,克服职业倦怠,减轻心理负担,在育人过程中增强知识性、科学性、娱乐性、趣味性,不断增强工作的针
当幼儿的兴趣与预设的活动不匹配时 当活动突然受到外界干扰时 当幼儿不理解材料的设计意图时 当幼儿争抢玩具时 当有陌生人来接孩子时 当幼儿意外受伤时 当家长向教师赠送礼物时 当搭班同事逃避自己的工作时 …...
一线教学名师的优秀案例设计,致力于幼儿园语言教育的专家的精彩评析,让这本书超越了资源书的价值,更能给一线教师以理念和方法上的指导!...
内容实用:两位作者是美国有效教学研究专家,专注研究有效教学多年,基于广泛的研究案例写成此书。 步骤简单:只需精简的四步或更为具体的八步即可完成有效提问。 案例翔实:提供了针对不同学科的具体提问案例,不同学科教师均可参考使用。 一箭双雕:学会提问,不仅可以顺利达成教学目标,还可以促进学生思维能力的发展。 ...
能牢牢抓住学生的注意力,教师的教学、演讲、教育活动就成功了一半,而要做到这一点绝非易事。本书正是一本帮助教师掌握抓住学生注意力的技巧的优秀著作。全书短小精悍,176个课堂小活动简便实用,适合大中小学教师和幼儿园教师等各级各类教师阅读。...
本套中学生心理健康教育主题课程设计丛书,包括三本书,分别是《情绪辅导》、《生涯发展》和《综合篇》,前两本书是系统地设计了在中学中如何渐进地开展“情绪辅导”和“生涯规划”这两个主题的心理课;《综合篇》涉及了学习心理辅导、生命意识辅导、自我意识辅导、同伴关系、家庭关系、团队建设和创新素养这7个主题,每个主题下有不同数量的课程,并且也是循序渐进彼此联系的。每一节活动,作者都呈现了对活动的深入思考和具体建议,而不是单纯地呈现方法,这帮
从幼儿早上跨入幼儿园的那一刻起,一直到傍晚离园的最后一刻,教师时刻与幼儿在一起。教师如何与幼儿相处,能否关注一日活动中的每个细节并敏锐地捕捉其中的教育契机,直接考量教师的课程意识和专业素养,更直接影响到幼儿在园一日活动的质量。 本书以案例加分析的形式,生动地呈现了教师在组织
班主任本不该把班级分为三六九等,但现实情况是:一些班级不仅班风不正、学风不浓,而且小问题、大冲突不断出现。 面对让人不省心的“差班”,班主任如何才能更好地使自己及班级均转危为安呢?本书就是在作者多年带差班的实践基础上形成的,旨在系统地探讨带好差班的艺术。 作者对差班的成因做了全面深入的分析,并结合大量的实例阐述了班主任带好差班的前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障。本书既适合正遭遇差班困扰或准备挑战差班的班主任阅读,
游戏是人类的天性,尤其在未成年人成长过程中是不可或缺的经历。学校教育应关注学生个体的这一心理需求,为其提供适合的教育。本书收集了作者在十余年心理教学工作中,创造、改编和整理的以班级活动为主要形式、不同主题的心理活动整体方案,为中小学班主任、心理教师及其他教育工作者提供了实践指导。同时,每个方案后都有小贴士,它既是作者根据实践经验对游戏设计的提点,也为读者提供了更加灵活和开阔设计思路和视野,能够激发出读者更多的教育智慧。因此
区域活动,又称为活动区活动,是教师根据幼儿的兴趣、需要及教育目标,在地理位置和空间位置上相对划分为几个区域,投放相应的游戏材料,由幼儿自由、 自主进行个别或小组游戏,井通过自我探究、人际互动建构自己的经验,获得发展的游戏活动...
《打造中职卓越班级的41个策略》是中职名师李迪老师对建设卓越班级的理念和做法的集中展示。书中介绍了大量鲜活的案例,更兼作者文笔优美,既对中职班主任颇有启发和指导意义,又能带给读者美好的阅读感受。该书也适合初中班主任和高中班主任学习借鉴。张万祥、郑学志、黄百央和宋安国等名师联袂推荐本书!...
本书共十四章,基本上覆盖了幼儿园园长领导工作的方方面面,是一本较完整地论述园长领导艺术的著作。 本书除了加入大量鲜活的幼儿园一线管理案例,可以让园长对领导艺术的具体形式有直观的把握之外,最大的一个特点是立足现代领导科学的最新成果,从中国古老的领导智慧中汲取营养。比如,从
幼儿园应该是儿童的花园,班级应该是儿童的快乐之家,教师、家长应该是儿童神圣的护花使者。然而,频频而发的幼儿安全事故让教师和家长胆战心惊、如履薄冰,这启迪我们来重新评估幼儿园班级安全管理方案,并促使我们不得不思考以下几个问题:● 哪些不安全因素是应该预料到而没有预料到的?● 如何建构安全的班级环境?● 怎样进行科学的安全教育?● 能否制定行之有效的班级活动安全流程以有效预防和规避风险?● 如何才能更好地进行班级应急管理?● 安全事故一旦
本书从反面案例入手,通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为,引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题,并给出详尽的分析和实用的建议。本书是幼儿教师观察幼儿、反省自身、提高专业成长的有力工具...
本书系统阐述了高中主题班会的设计与组织技巧,然后介绍了21个完整的高中主题班会的优秀案例...
《园本培训促进幼儿教师专业发展》适合幼儿园园长、业务园长、保教主任、成熟期教师和骨干教师阅读,是北京市幼教学科带头人晏红老师继《幼儿教师与家长沟通之道》、《幼儿园家庭教育指导形式与方法》之后的又一得力之作。很荣幸,晏红老师的这三本书都由中国轻工业出版社万千教育编辑部出版。晏红老师的专著理论结与实践结合得恰到好处,深受广大教师的喜爱,以此为专题的在职教师培训讲座已经产生广泛影响,希望也能为您带来借鉴与收获!...
深入访谈28位儿童文学作家 揭开经典人物创作背后的故事 发现儿童、阅读与写作的秘...
知名班主任梅洪建老师呕心沥血写成的又一部特立独行之作。 本书深刻揭示了家校沟通的痛与思,是国内*本利用小说笔法结构,两个班级比较对照的方式行文而写成的书。 本书传达了这样的理念:家校沟通,表是沟通,里是做事,一个班主任的做事理念和做事能力才是核心。阅读梅洪建老师的文字会让你对当下教育更加充满热情和干劲儿。...
本书作者是深受一线幼儿教师喜爱的莫源秋教授,其出版的十余部教育专著和教材都得到了读者的好评与肯定。他在本书中精选了与幼儿教育关系密切的33个心理效应,详细阐释了这些心理效应的起源、相关的心理学实验与研究及其启示,并结合大量实例告诉读者该怎样有效地运用这些效应来开展教育工作。全书既读起来引人入胜,又极富启发价值,引人思考。...
荣获美国2016年度学术选择智慧图书奖,通过一个个丰富的案例阐述了美术区、音乐区、表演区等创造性游戏区的环境布置、材料投放和教师指导策略。...
美国中小学教师培训畅销教材《你必须去学校,因为你是教师》的最新版译本! 名师王晓春较为推崇这本书里面的课堂管理策略。 较强的实用性和可读性是本书的鲜明特点。 它不仅适合任课教师阅读,也适合班主任开展班级管理时参考...
1.实用才是硬道理,书中众多方法不管是顺口溜、歌曲、口号、活动、演讲还是各种“学习之星”评选细则,总有一个适合你,也总有一个会把你的学生吸引到学习中来。 2.所涉及的方法都在作者的班上实践过,书中就有关于一个孩子转变的故事,他的故事就是对本书最好的注解。 3.作者秉持了一贯的幽默风格,没有艰涩的大道理,读来轻松愉悦,却能获益良多。 4.除了适合教师使用,家长在督促孩子学习时也可参考使用。 ...
《中职主题班会设计技巧与优秀案例》是中职名师李迪老师倾力打造的中职主题班会设计宝典,不仅介绍了设计技巧,而且记录了她多年班主任生涯中常开的主题班会。它既能使读者产生愉悦的阅读感受,又能带给读者较多的智慧启迪,具有较强的可读性和实践指导性。本书也适合初中班主任和高中班主任学习借鉴。...
教师与家长之间如何有效沟通,增进了解,共同承担起教育之责,是摆在每位教师面前的现实问题。本书根据教师平时所遭遇的种种问题,结合自己的教育实践,针对家长的不同性格特质、不同教子观念、根据不同交流话题,总结出在不同问题情境下的沟通策略,操作性强,同时讲究科学性和艺术性,具有很强的指
◆本书是阿德勒的代表作,以50种语言在全球发行,并畅销70多年。 ◆儿童在成长过程中出现的自卑、性格孤僻、口吃、尿床、叛逆,以及青春期和性教育问题所有这些问题都在本书里得到了细致的心理分析。 ◆本书是帮助教师、家长捕捉儿童的心理敏感期,认识解决儿童心理问题的权威之作! ◆书中阿德勒关于独生子女、长子女和兄弟姐妹排行的观点与教育建议,对当下中国的家长们教育子女尤其具有启发和指导意义,是二孩时代的家庭必读。 ◆心理学大
让一线幼教工作者轻松开展大型活动是本书的目的。使舞台化、形式化的大型活动变得生活化、课程化,是本书倡导的理念。基于这样的理念,本书阐述了各类大型活动的组织与指导方法,并罗列了33种大型活动策划方案,实用且富有创意! ...
本书是一本实用的中学阅读教学设计指导书。它具有以下特点: 涉及面广:全书分基础篇和体裁篇,涉及中学阅读教学的方方面面; 角度多维:书中从教师活动、学生活动、教学内容、课堂教学结构、教学媒体的运用等角度入手,全方位介绍阅读教学的切入点,进而介绍小说、散文、诗歌、杂文、戏剧的具体教学策略,层层递进; 案例翔实:书中选取了最有代表性的40个教学设计实例来示范阅读教学技巧,以课堂实录的形式展开,具有较强的参考性; 有理有例:全书共
基于20余年儿童发展与学习的研究经验 简明呈现17个影响儿童学习的关键因素 提出50余种可直接应用到课堂的教学策略 科学与教学如何结合的一次精彩呈现...
本书荣获美国2015年度专业发展类图书教师选择奖。 它呈现了无数个教师干预幼儿行为的无效案例,让你情不自禁地发出感慨:我原来就是这么做的,怪不得没效呢! 它指出了有效回应幼儿的方法:懂得孩子,了解他们行为背后的诉求,欣赏与认可他们。 它澄清了一个错误的概念,即公平对待孩子,不是要用相同的方式对待每个孩子,而是要制订个别化教育计划满足每个孩子独一无二的需求,并详细阐述了具体做法。 它也是一本培养教师反思力的优秀读本。...
(1)这是一本能够改变教师心态、启迪别样思维、创新教学方法的书,书中满满的正能量,读后极易产生教育共鸣。 (2)本书传达了这样的理念:教师可以不完美,教育可以是一件美好而又浪漫的事。另起一行,教师就能遇到别样的自己,别样的孩子! (3)请跟随钱老师,走进她的童心乐园,在这里,耐心地等候孩子,向着明亮那方,整装待发! ...
问题导向:聚焦教研组长岗位涉及的关键问题,做到思路和方法上有针对性。 追根溯源:不仅提供做法,而且说明原理,帮助教研组长理解为何这样做。 案例引领:运用实际案例具体说明教研组长专业素养养成的过程与方法。 把握趋势:注重引入新信息,对教研组长工作的实践走向做出趋势判断。...
这是特级教师严育洪根据多年的研究和教育教学感悟整理出来的一部著作。作者通过16个生活事件和生活事物来引导教师领悟教育智慧,更新自己的教育观念。16个启示对提高教师的教育教学水平,提升教师的专业自觉意识,促进教师的专业成长,具有直接的作用。书中旁征博引,实例丰富,使全书的可读性和实践指导性较为突出。 ...
阅读本书的经历,将是一次学习以适合儿童年龄水平的方式与他们对话的训练过程,它给了你走进儿童内心世界、与儿童建立联系的钥匙,指引你站在儿童的角度,三思而后言。通过采用一系列经得起检验的、有针对性的方法,你会掌握如何说怎么倾听等沟通技巧,*终实现与儿童对话,进而帮助他们成长为具备独立思考能力、探究能力的人。...
为打造卓越班级,覃丽兰老师从班级精神入手,以晋级文化为活动载体、以创意生日文化为情感纽带、以小组建设文化为管理基础、以制度文化为成长保障、以经典阅读文化为浸润手段、以班级论坛为展示窗口,全面解读了高中班主任如何利用文化手段,实现应试背景下学生的卓越成长! 本书是新任班主任
本书精心选取了58个真实而典型的幼儿园课程与教学案例,并进行了专业的诊断与分析。书中先揭示案例中反映出的症状与问题,然后运用相关的现代课程理论进行会诊,并进行学理性的分析,最后给出相应的对策与建议。该书是学前教育专家和一线幼儿教师合作研究的结晶,既有较高的专业水平,又扎根于幼儿教育实践。它对于幼儿教师和师范院校学前教育专业学生学习与掌握教学诊断技巧,提升实践反思能力,具有重要的指导作用;对于学前教育研究者更好地了解幼儿园教学实践,更有
一本实用的中学班主任班级建设指导书 多位优秀中学班主任倾情加盟,分享了他们的思考与实践 既有普遍班级建设问题应对策略,也有个性化问题处理方案 引领班级从无序走向有序,从有序走向优秀,从优秀走向卓...
本书提供了150种拿来就能用的幼儿园体育材料设计方法与游戏方案,它们既适用于幼儿园体育教学活动,也适用于幼儿的户外活动与自主游戏...
(1)当代著名教育心理学家、学习科学家理查德梅耶的代表作之一。它是一本涵盖学习科学重要的主张的入门书,非常适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和参考。 (2)该书出版以来,获得戴维梅里尔、杰伦范梅里恩伯尔、约翰斯维勒、迈克尔斯佩克特等多位国际著名的教学设计专家以及全美教师质量委员会的好评与推荐。 (3)大开本双色印刷,图文并茂,实例丰富,在引导读者享受知识盛宴的同时,还能使读者产生美好的阅读感受。
本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《我们如何思维(汉英双语版)》(杜威著,杨韶刚等译)、《教育的目的(汉英双语版)》(怀特海著,靳玉乐和刘富利译)、《童年的秘密(汉英双语版)》(蒙台梭利著,郑福明译)、《课程与教学的基本原理(英汉对照版)》(泰勒著,罗康等译)、《儿童教育心理学》(阿德勒著,杨韶刚译)、《爱弥儿(精选本)》(卢梭著,檀传宝等译)
会说话的幼儿教师不是天生的,而是在后天的实践中不断修炼而成的。这本书可以帮助幼儿教师处理好家园关系、建立师幼关系、融洽与同事的伙伴关系、学会恰当地利用新媒体交流,成为一个擅于沟通的专业者、一个会说话的智慧者。...
本书介绍了被美国、加拿大和新加坡等国家广泛采用的幼儿园质量评估和改进体系中的重要工具—《幼儿园管理量表》(Program Administration Scale,PAS)。这个量表是目前世界上早期教育领域专享的专门用于测量幼儿园机构层面的行政 管理的工具。 美国麦考密克早期教育领导力中心的特丽·N. 塔兰(Teri N. Talan)博士和葆拉·乔德·布卢姆(Paula Jorde Bloom)博士在本书中阐述了《幼儿园管理量表》的
国家万人计划教学名师、山东省特级教师王翠霞老师领衔撰写。面对新生入园这一棘手难题,本书通过以下方式轻松化解:(1)理念上:幼儿入园,家长先行。帮助家长掌握促进幼儿入园适应的积极策略,缓解家长的入园焦虑情绪,是从源头解决幼儿入园难题的关键。(2)心理上:小到各种物品的标记大到班级的各个区角、走廊的布置,从方方面面为幼儿创设家一样的环境,营造家一样的氛围。(3)行动上:六个步骤,即家长会体验幼儿园亲子约谈亲子活动独立半日入园活动独立全日入
(1)华德福教育奠基之作。华德福教育创始人斯坦纳博士在本书中对人智学基本观点进行了集中的阐述,全面呈现了华德福教育的理念和做法。 (2)了解华德福教育的必读书籍。本书是了解华德福教育的*手资料,在今天,华德福教育的儿童观、儿童教育的整体观等仍对我们具有启发和借鉴意义,推荐教师和家长将此书作为必读书籍。 (3)译本权威。本书由我国著名幼儿教育专家霍力岩教授领衔翻译,译文活泼流畅,特别增加了译者导读,便于读者更好地领会华德福教育的
本书基于幼儿在认知、社会性、情感和语言等方面的发展状况,着重探讨了教师和家长怎样与幼儿谈论恐惧、愤怒、死亡、世界、出生和兄弟姐妹及自尊等棘手的话题。作者南希·克洛斯(NancyClose)博士是耶鲁大学儿童研究中心的临床研究专家。在书中,她通过案例、故事和对话等形式,生动形象地营造出问题情境,并给出具体且可操作的沟通方法,鼓励所有与幼儿互动的成.人认真地倾听孩子提出的问题,并以开放的心态和适宜的方式、坦诚地回应孩子,以帮助孩子更加主动
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
汪曾祺
宋瑞祥
老王子
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