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《小学生爱读本(图画书里的小麻雀)》由著名儿童文学作家谭旭东老师创作,适合小学生阅读,是小学生品格形成的健康读物。 其中“图画书里的小麻雀”讲述了女孩妞妞在读书的时候,书中的小麻雀竟然飞出来了的故事,充满想象力的情节又结合了现代的叙述手法。 《小学生爱读本(图画书里的小麻雀)》还包括“会变魔法的数字0”“老奶奶的礼物树”“新鲜空气专卖店”等15篇童话。书后附有为教师准备的教学设计内容以及学生读书笔记...
《小学生爱读本(七星瓢虫的歌)》由著名儿童文学作家谭旭东老师创作,适合小学生阅读。 其中“七星瓢虫的歌”语言唯美,讲述了一只美丽的七星瓢虫化身天使,在梦中和小女孩一起唱歌的故事。本书还包括“蹦来蹦去的小蘑菇” “大黑狗的恶作剧”“爱做梦的兔子”等15篇童话。《小学生爱读本(七星瓢虫的歌)》后附有为教师准备的教学设计内容以及学生读书笔记...
幼儿园突发事件的应急处理是一门技术,也是一门艺术。处理不当,当前的危机不但得不到有效化解,而且会给事件的后续工作处理带来重重困难,更有损幼儿园的形象和园长的个人魅力。本书通过“情景再现”、“临场应变”和“温馨提示”呈现了园长管理工作中最经常遇到的50个话题,主要涉及: ★ 同事行为:爱挑拨是非的教师、中途撂挑子的教师、不服从工作安排的教师、背后拆台的副手、“背叛”自己的助理…… ★ 幼儿行为:不肯来园的幼儿、不肯与人分享的
分类建议:中小学教辅 教师用书 幼儿园/学前教育 本书的最大特色,是没有罗列一条条枯燥的操作程序,而是结合众多保育员的亲身工作案例文字生动地阐述了保育工作的内容和方法,颇具可读性...
本书包括:小学儿童心理成长与环境、学校生活与儿童社会性的发展、行为规范的养成与小学儿童的成长、游戏——儿童通往社会的桥梁、在艺术的热情中表现自我等内容...
李娅君编著的《科技体育》汇集了多年来开展区级阳光科技体育活动的案例,并附以每项科技体育项目基础知识课程的介绍。经过重新设计,设置了一套能在普通学校校园内,以班级为单位实施的科技体育活动课程。课程包括:校园电子模拟探雷(寻宝)、校园定向、校园测向、校园无线电通信等户外科技体育
《全国青少年校外教育活动指导教程丛书:跟我一起讲故事(少儿艺术语言训练)》的内容在编排上注重科学性,图文并茂,循序渐进,适合于少年儿童的阅读习惯。从内容含量上讲,全书内容十分丰富,有讲演基本功训练:音韵练习、儿歌练习、绕口令练习;有童话故事、生活故事、历史故事、儿童朗诵等
如何开展主题性区域活动?它的开展离不开七个环节,即主题性活动区种类的确定、空间的调整、材料的投放、活动开展时机的把握以及主题性活动区的观察、评价和指导。本书作者既阐述了相关环节的组织技巧,又提供了大量丰富的案例,使得本书易读、实用...
本书分为基础篇、操作篇、实践篇、拓展篇4部分。主要内容包括:什么是数码摄影的后期操作;数码摄影后期操作的常用软件;数码照片的裁剪与再构图等...
张治军、韩桂珍主编的《幼儿园学具设计与手工制作》介绍了幼儿园学具设计的理论与实践,分为学具设计篇、手工制作篇两篇,内容涉及学具设计对幼儿教育教学活动的意义、怎样设计和制作学具、手工制作对幼儿成长的意义、幼儿手工制作的指导等...
收录2010年全国18套高考作文题,精选近200篇考场佳作,一网打尽高考作文的方方面面。力邀全国近百位阅卷专家精心打造,提供最专业的高考作文优化方案。揭秘2010年高考作文命题特点,对不同层次的作文进行零距离解读,是考生冲刺2011年高考作文的第一武器...
《班主任工作助手丛书》包括:《把班级还给学生——班集体建设与管理的创新艺术》、《班主任工作的55个“鬼点子”》、《德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例》、《魅力班会是怎样炼成的》、《与学生家长“过招”——班主任的家长工作艺术和技巧》和《遭遇问题学生——问题学生的教育与转化技巧》。我们希望帮助班主任进一步提升教育理念,掌握实用的工作方法和技能,克服职业倦怠,减轻心理负担,在育人过程中增强知识性、科学性、娱乐性、趣味性,不断增强工作的针
本书前两章讲述问题学生的诊断及教育方法。第三章至第六章,分别从学习问题、行为问题、心理问题、特殊问题四个方面对问题学生进行分类探讨。每一种问题下面设有典型案例、问题表现及原因分析、专家建议。第七章进一步思考成为教育问题学生高手的途径...
本书具备三大特色:所选案例全部来源于一线优秀幼儿教师的教学,经得起实践检验;紧密结合《指南》精神,着重在日常生活和家园共育中对幼儿进行社会性培养;关注幼儿最核心的社会性品质,适合全国各地的幼儿教师借鉴和参考。 ...
会上课、上好课是幼儿教师必备的教学技能。本书从集体教学活动构成的要素和开展的顺序入手,阐述了幼儿教师必须掌握的十大教学技能。全书行文活泼,案例丰富,说理深入浅出,适合各个层次水平的教师选用...
分类建议:中小学教辅 > 教师用书 > 幼儿园/学前教育 这是一本小书,文字不多,但通过对一个个家长开放日活动案例的反思与调整,手把手告诉一线教师如何设计让家长、孩子积极参与的开放活动,如何规避家长开放日中可能出现的问题,如何取得良好的活动效果...
当幼儿的兴趣与预设的活动不匹配时 当活动突然受到外界干扰时 当幼儿不理解材料的设计意图时 当幼儿争抢玩具时 当有陌生人来接孩子时 当幼儿意外受伤时 当家长向教师赠送礼物时 当搭班同事逃避自己的工作时 …...
在现实中,总有些特别幸运的家长,他们的孩子天资高、自制力强、情商高。在那样的家庭里,家长和孩子之间的关系往往是良性循环,双方也更容易建立起彼此之间的信任,因此家长也就比较容易实施自己的教育计划,即便家长在某些方面做得不够好,孩子也不太令人担心。 然而,多数家长毕竟没那么幸运,他们的孩子天资不很出色、自制力不很强、情商不很高。在这样的家庭里,很多听上去很好的教育方法用在孩子身上时却并不管用,有时甚至起到反作用,因
一线教学名师的优秀案例设计,致力于幼儿园语言教育的专家的精彩评析,让这本书超越了资源书的价值,更能给一线教师以理念和方法上的指导!...
国内第一本阐述一日生活过渡环节组织策略的图书;书中有科学的理念,有组织的策略,还有更多丰富的活动方案;是一本资源书,拿来就能用,更是一本理念提升的书,可以帮助你反思自我,促进专业成...
内容实用:两位作者是美国有效教学研究专家,专注研究有效教学多年,基于广泛的研究案例写成此书。 步骤简单:只需精简的四步或更为具体的八步即可完成有效提问。 案例翔实:提供了针对不同学科的具体提问案例,不同学科教师均可参考使用。 一箭双雕:学会提问,不仅可以顺利达成教学目标,还可以促进学生思维能力的发展。 ...
能牢牢抓住学生的注意力,教师的教学、演讲、教育活动就成功了一半,而要做到这一点绝非易事。本书正是一本帮助教师掌握抓住学生注意力的技巧的优秀著作。全书短小精悍,176个课堂小活动简便实用,适合大中小学教师和幼儿园教师等各级各类教师阅读。...
本套中学生心理健康教育主题课程设计丛书,包括三本书,分别是《情绪辅导》、《生涯发展》和《综合篇》,前两本书是系统地设计了在中学中如何渐进地开展“情绪辅导”和“生涯规划”这两个主题的心理课;《综合篇》涉及了学习心理辅导、生命意识辅导、自我意识辅导、同伴关系、家庭关系、团队建设和创新素养这7个主题,每个主题下有不同数量的课程,并且也是循序渐进彼此联系的。每一节活动,作者都呈现了对活动的深入思考和具体建议,而不是单纯地呈现方法,这帮
《桃李书系?2011年版义务教育课程标准解读:初中化学》涵盖了义务教育阶段的各个学科,不仅有对义务教育阶段课标修订背景、修订理念、总体要求及最新进展等方面的宏观指导思想的解读,也有对义务教育阶段课程内容、课程目标、实施建议等方面进行实用指导的解读,同时还收集了丰富的教学案
从幼儿早上跨入幼儿园的那一刻起,一直到傍晚离园的最后一刻,教师时刻与幼儿在一起。教师如何与幼儿相处,能否关注一日活动中的每个细节并敏锐地捕捉其中的教育契机,直接考量教师的课程意识和专业素养,更直接影响到幼儿在园一日活动的质量。 本书以案例加分析的形式,生动地呈现了教师在组织
本书系专门为努力追求职业幸福的幼儿教师和幼儿园园长而写。 作者通过大量的真实案例,教你如何从幼儿园工作、师幼互动、同事互动、家园互动和专业成长中着实地获得幸福与快乐,让你的工作不再是单纯的工作,而变成一种享受。 全书基于对一线幼儿教师职业现状的调查,案例丰富、生动,方法具体、有效,是一本幼儿教育工作者案头必备的优秀读物。它十分有助于读者有效预防职业倦怠,大幅提高职业幸福感...
本书主要内容包括:沟通是家园共育的基础;与家长沟通的心理效应;与不同类型的家长沟通;与不同性格的家长沟通;与不同从业背景家长沟通等...
金贞姬、史利平编著的《迈向智慧课堂--幼儿园 多媒体教学的理论与实践》分为基础篇、应用篇、技 巧篇和案例篇。在基础篇中,详细地介绍了智慧课堂 的内涵和特征、多媒体技术和多媒体教学的含义特征 和利弊;在应用篇中,总结归纳了当下幼儿教育中多 媒体技术应用的具体策略;在技巧篇中,主要阐述了 如何设计多媒体课件(界面的设计、各种媒体的设计 、交互的设计、导航目录的设计),制作多媒体课件 原则、步骤、模型及十种技巧;在案例篇中,按照小 、中、大
《幼儿简笔画教学法及美感培养》分观念篇、实践篇、活动建议篇三篇。其中“观念篇”讲述了幼儿的审美特点和培养审美情趣的策略。“实践篇”通过刘敏老师的教学案例阐述幼儿简笔画的教学方法,让教师知道怎样引导幼儿画简笔画,怎样激情引趣,让幼儿萌生创作动力。后以“活动建议篇”阐述幼儿简笔画的组织形式与引导策略,真实再现教学过程,再现生活化、趣味化的教学活动,让教师们清晰地感受到一位老教师的教育智慧和授教情怀...
郝淑华主编的《生命安全课教师指南(小学低年级)》的任务是指导小学低年级教师开展校园活动和进行校园安全知识授课,书中从五个方面对低年级学段小学生面临的安全问题进行阐述,并提出预防和应对策略:一是社会安全类事故的预防与应对;二是公共卫生类事故的预防与应对;三是意外伤害类事故的预防与应对;四是自然灾害类事故的预防与应对;五是影响学生安全的其他事件的预防和应对。此外,书中还对小学低年级学段的安全教育的课程教学提出总体设计,既利于指导教师开展校
霍福兰主编的《幼教名师成长案例解读》内容介绍:幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高,都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,我们希望读者通过学习这套“幼儿园教师专业标准培训丛书”,结合个人的实践与反思。以达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的...
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高,都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,我们希望读者通过学习这本《幼儿游戏活动的支持与引导》,结合个人的实践与反思,达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。 本书由张馨予主编...
《幼儿与幼儿园环境对话》由夏宇虹主编,本书的构思如下:全书共分八章。第一章从理论的角度阐述了幼儿与幼儿园环境对话的意义;第二章至第六章是全书的主体,是理论到实践的具体化,阐述了物质环境中的室内环境和室外环境,班级活动区环境和幼儿园功能室的环境与幼儿对话的意义及教师操作的要求;第七章至第八章是从幼儿园文化和精神环境与儿童的对话来展开的。 本书结构清晰、案例丰富、贴近实际,全面而真切地反映了幼儿园环境创设的现状。时代性、实践性、实用性
希望通过对幼儿问题行为和矫正策略进行系统性的梳理,这本《幼儿行为分析与教育对策》能够帮助幼儿教师、准幼儿教师以及学前教育的在校学生夯实理论基础,对幼儿身心发展的特征和常见问题及对策有一个全面的认识;通过对幼儿问题行为和矫正策略进行实践层面的阐释和解读,本书能够帮助幼儿教师提升实际工作能力,能够对幼儿园常见的幼儿问题行为进行准确分析和独立处理,能够帮助准幼儿教师以及学前教育的在校学生积累实践知识,为将来的职业生涯奠定基础。希望本书能
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高,都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,我们希望读者通过学习这本《幼儿教师教研活动
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高,都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,我们希望读者通过学习这本《幼儿能力培养与训练》,结合个人的实践与反思,达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。本书由李亚春主编...
幼儿园教师的质量决定着学前教育的质量,高素质专业化的幼儿园教师队伍是高质量教育和儿童健康发展的重要保障。每一位教师都需要不断学习、提高,都应具有终身学习与持续发展的意识和能力。幼儿园教师的专业化成长不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,我们希望读者通过学习这本《家长开放日的活动设计与组织》,结合个人的实践与反思,达到不断提高幼儿园教师专业素养、保障幼儿健康成长的目的。 本书由倪牟双主编...
《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师应具备的专业知识做了精准的界定。针对标准的要求,“幼儿园教师专业标准培训丛书”中的《幼儿行为分析与教育对策》、《幼儿能力培养与训练》、《园内幼儿安全防护与救助》和《幼儿教师的专业素养》四个分册,从“幼儿发展知识”“幼儿保育与教育知识”和“通识性知识”三个方面,有针对性地引领读者丰富并完善自己的幼儿教育专业知识。本册为《幼儿教师的专业素养》,由吴颖新主编...
《学生为本与高效课堂》基于“以学生为本”的教学思想,从名师对教学难点的处理切入课堂,以现代教学理论和学习理论为支撑,通过“有效学习微课堂”(文本+视频)的形式真实再现名师课堂上的有效学习设计与指导,凸显名师教学特色与风格,供广大教师学习借鉴...
追踪中考热点、焦点,收录当前最新时鲜素材。一线阅卷老师细致梳理总结,一网打尽中考作文素材方方面面,提供中考作文素材备考最优化方案。权威作文专家把脉中考,全面揭开中考素材运用神秘面纱,对不同素材进行最专业解读。素材精讲精练,满分范本带您零距离领略素材运用之妙,看同龄人如何实战中考克敌制...
姚健主编的《幼儿园园本课程设计与指导(小班中班大班)/桃李书系》详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的主题活动,突出“幼儿园的一切活动均为课程”的观点,以事实说明冰幼课程方案编制的基本理念:提升园内教育质量,保障每一个幼儿身心健康和快乐的成长,每一位教师专业水平的不断提升,使幼儿园的发展目标、培养目标、课程内容、实施方法、实施策略、管理评价等落实皆具有可操作性...
本书倡导婚前守贞,帮助青春期男女认清与婚前性行为有关的问题和后果,介绍防治艾滋病的知识。目的是告诉学生婚前守贞是最安全和最健康的选择...
班主任本不该把班级分为三六九等,但现实情况是:一些班级不仅班风不正、学风不浓,而且小问题、大冲突不断出现。 面对让人不省心的“差班”,班主任如何才能更好地使自己及班级均转危为安呢?本书就是在作者多年带差班的实践基础上形成的,旨在系统地探讨带好差班的艺术。 作者对差班的成因做了全面深入的分析,并结合大量的实例阐述了班主任带好差班的前提、关键、原则、支柱、捷径、法宝和保障。本书既适合正遭遇差班困扰或准备挑战差班的班主任阅读,
本书系专门为幼儿教师和大中专院校学前教育专业学生而写,它具有以下鲜明的特点: 内容全面、系统。全书囊括了幼儿教师所需的教育教学各个方面的技能,还涉及了教研活动技能和家长工作技能,能够全方位地帮助幼儿教师提升专业素养。 案例丰富、翔实。书中介绍并点评了近百个幼儿园教育教学实例,有助于幼儿教师更好地理解和实践教育教学技能。 方法独特、实用。作者在多年研究的基础上,探索出一套独特的幼儿教师开展教育教学活动的“操作程序和操作细则”
区域活动的本质是什么? 如何合理利用班级空间规划区域? 如何投放适宜的材料促进幼儿的发展? 如何对待“冷门区”和“热门区”? 如何培养幼儿在区域活动中的规则意识? 如何指导和评价幼儿在区域中的活动? 如何将区域活动融入幼儿园一日生活? …… 现在的很多幼儿园都在开展区域活动,但区域活动不是一件时髦的外衣,谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中,教师们总是被这样或那样的问题所困扰,这本书会帮助大家找到自
经柏龙主编的《生命安全课教师指南(高中)》紧密结合高中阶段学生的特点,依据安全教育大纲的 要求,对社会安全类事故、公共卫生类事故、网络信 息类安全事故、自然灾害类事故以及影响学生安全的 其他事故的诱因、预防、处理及相关教育方法等进行 系统的阐述。本书对高中学段安全教育的课程教学提出总体设计,不仅给教师、家长提供了丰富的安全教育知识,还提供了开展安全教育教学的实践方法...
《园本培训促进幼儿教师专业发展》适合幼儿园园长、业务园长、保教主任、成熟期教师和骨干教师阅读,是北京市幼教学科带头人晏红老师继《幼儿教师与家长沟通之道》、《幼儿园家庭教育指导形式与方法》之后的又一得力之作。很荣幸,晏红老师的这三本书都由中国轻工业出版社万千教育编辑部出版。晏红老师的专著理论结与实践结合得恰到好处,深受广大教师的喜爱,以此为专题的在职教师培训讲座已经产生广泛影响,希望也能为您带来借鉴与收获!...
本书是广西幼儿师范高等专科学校莫源秋教授等为一线幼儿园教师倾力打造的一本教研活动指导书。与莫源秋教授的其他几本著作一样,它具有较强的可读性和实践指导性。它对于改善我国幼儿园教研活动的现状,提升幼儿园教师的教研能力颇有裨益...
本书第一版出版以后受到广大德育主任(或政教主任)和德育校长的热烈欢迎和好评。著名教育家魏书生倾情作序,向广大读者推荐本书。作者在培训授课时吸纳了一线德育主任和德育校长的意见,认真地对第一版进行了修订,增加了更多具有实践指导意义的工作方法和实例,使本书能更好地满足读者的需求。该书作为国内第一部专门为德育主任而撰写的著作具有奠基性意义...
区域活动,又称为活动区活动,是教师根据幼儿的兴趣、需要及教育目标,在地理位置和空间位置上相对划分为几个区域,投放相应的游戏材料,由幼儿自由、 自主进行个别或小组游戏,井通过自我探究、人际互动建构自己的经验,获得发展的游戏活动...
《打造中职卓越班级的41个策略》是中职名师李迪老师对建设卓越班级的理念和做法的集中展示。书中介绍了大量鲜活的案例,更兼作者文笔优美,既对中职班主任颇有启发和指导意义,又能带给读者美好的阅读感受。该书也适合初中班主任和高中班主任学习借鉴。张万祥、郑学志、黄百央和宋安国等名师联袂推荐本书!...
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
缪哲 著
梁实秋
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