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这是一本富有趣味性的声势教学教材。声势训练是当代音乐教学中一种运用较广、影响较大的先进的教学方法之一,它集动作、节奏、演奏、演唱、朗诵于一体。身体是可以被视为打击乐器的,身体打击乐*为奇妙的就是它的各种音色都是来自于自己的身体,而并非需要额外的乐器。声势教学无疑对学生的听辨能力、反应能力、记忆能力、节奏感以及对学生进行音乐创造能力的培养具有非常大的意义。...
元认知是我们审视自己思想的能力,这种能力能够帮助我们从纷繁复杂的现象中抽离出来,直击本质,解决问题。元认知策略在音乐教育中的应用,可以让学生在参与音乐活动时,用心思考此刻他们正在从事什么思想活动。当音乐教师具备了一定的元认知知识并在课堂中融入元认知教学策略时,他将创造出一个别样的学习环境:学生能对自己的学习作出计划,并在学习过程中不断反思、监察自己的学习过程,并对自己的学习进行反思性评价。这将激发学生音乐方面的自我意识,提高音乐学习的
《中国当代学校音乐教育研究文集(1949-1995)》作为上海教育出版社传统音乐教育类图书的经典,“学校艺术教育研究丛书”为中国艺术与音乐教育的学科建设和人才培养作出了贡献。丛书包括中学校音乐教育研究与外国学校音乐教育研究两个部分。其中,中国学校音乐教育研究部分是有史以来次对我国自古代、近现代直至当代学校艺术教育的历史、成就及其经验进行系统化的、全面的收集和整理,力求以客观的阐述给我国艺术教育工作者以借鉴,同时为今后进一步的研究工作提
《音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思》选自雷默生前发表的150余篇文章。本书部分涉及雷默音乐教育哲学思想部分;第二部分是关于如何实现音乐教育的价值;第三部分是雷默站在宏观的未来立场审视音乐教育...
本书的撰写目的是为了探究音乐活动对年长者的影响。虽然音乐教育领域正在不断扩大,大到包括了学校环境以外的音乐活动,但是大多数音乐教育研究的关注点仍然是从出生到成年初期的音乐活动。人生很初20几年的音乐教育活动固然重要,但是之后的音乐参与更值得关注,因为人口平均寿命在不断延长。关于老年学和生活质量的文献著作很好多,然而有关音乐参与和生活质量关系的研究却很少。因此,本书将着手在这个领域展开研究...
《罗伯特·舒曼艺术歌曲作品集》为声乐作品专业教材,搜集了19首舒曼不同时期创作的作品,分别出自Op.64、Op.74、Op.79、Op.83、Op.90、Op.96、Op.98a、Op.107、Op.119、Op.142。曹金教授根据自身多年的古典音乐作品演绎经验,对上述艺术歌曲加以编译。每首艺术歌曲以乐谱、歌词及其译文的形式呈现。为帮助读者更好地学习、演唱,曹金教授还录制了19首艺术歌曲歌词的朗诵音频,以二维码的形式收录于书中,扫码
当今,弦乐学习者越来越多,而重奏作为一种器乐的演奏形式受到越来越多人的青睐。但在实际的学习中却缺少适合青少年使用的教材,而这本青少年弦乐重奏作品集的出版正填补了这一空缺。 整套曲集采用了从两个人到五个人这样循序渐进的组合方式,让学习者学会从单声部到多声部聆听。本册曲集*的亮点是为每首作品配套了相应的讲解与演奏,可以通过扫二维码的形式获得视听资源。...
无词歌用来指那种在伴奏声部的衬托下,旋律进行得像歌唱似的钢琴独奏曲。无词歌"亦称"无言歌",是门德尔松*创的一种小型器乐体裁,大部分由歌曲似的旋律及简单的伴奏所组成。这种方法为的是使旋律能在一定音型的伴奏下表露无遗。而且,无词歌的旋律不一定非得象歌曲一般,被在一定的音域之内,而可以稍稍宽广一些。门德尔松一生总共创作了四十九首无词歌,大约创作于1830至1845年间...
《美国音乐教育者大会手册——音乐认知与发展》一书是“音乐教育学理论研究译丛”系列中的一本论文集。该译丛是上海教育出版社音乐分社与上海音乐学院音乐教育系、上海市音乐教育教学研究基地于2015年共同构想并付诸实施的学术出版项目。本书是从Oxford University Press(牛津出版社)引进的(原英文书名:MENC Handbook of Musical Cognition and Development,2006年出版)。《美国
《舒伯特钢琴奏鸣曲全集(第三卷 中外文对照)》包含六首完整的舒伯特钢琴奏鸣曲,文字部分为中外文对照,在《前言》部分对舒伯特钢琴奏鸣曲的创作情况进行了概述,并对其每首奏鸣曲的详细的创作情况进行了说...
《我的音乐启蒙之旅》不是一本回忆录,而是一套专门针对4—6岁儿童编写的音乐入门书。所谓音乐入门,不是某一种乐器入门,而是在乐器学习之前,先让小朋友了解、理解音乐,进而喜欢音乐。本书共分为《童谣绘本》《教学指导手册》《亲子家庭作业》三册,其作者有着丰富的儿童音乐教学经验。书中根据学龄前儿童特点罗列了24课时的教学内容及重点,并配有大量插图,旨在从音乐启蒙教育的角度为教师开拓一个不一样的教学视野,激发学龄前儿童对音乐产生真正的兴趣。本书既
《和声与曲式分析实战谱例32首》是一本针对性考查和声与曲式分析的学习效果、训练巩固知识、强化解题能力而出的一本谱例集。本书基于调性音乐为主,以莫扎特、贝多芬、门德尔松、柴科夫斯基、舒曼、肖邦等作曲家的钢琴作品为主要内容,选择适合作为考题的钢琴乐曲,如门德尔松的《无词歌》、柴科夫斯基的《四季》、贝多芬的钢琴奏鸣曲等。同时结合考查范围,将和声与曲式分析必须要掌握的知识点贯穿其中...
杰出的行进乐队和鼓乐队1 建立在拥有坚实基本功的基础之上,表演水平会随着基本能力的成熟而提高。因此,对于任何一名乐队的领导者来说,掌握乐队训练的持续性和循序渐进的提高过程是非常必要的。数十年来,从在体育项目及游行中仅供娱乐,到在比赛和节日中进行表演,行进乐队和鼓乐队一直在不断地发展。而如何在各种各样的演出中建立一个“万全之策”来应对各种场景,是非常具有挑战性的。并不令人惊讶的一点是,在组建行进乐队时,没有可以被普遍应用的标准化术语以及
本著作在德国的音乐教育史上有着重要的分量,全面探讨19世纪以来德国音乐教育发展史、并受到好评且再次出版。该书视角独特深刻,以美学和文化教育视角下学校歌唱课的发展为主线,从普通学校教育政策、文化和社会事件、校外音乐生活等层面来解读德国学校歌唱课发展的不同支流、转折点、教育教学的方法问题,寻古探今,成为现今德国高校音乐教育专业史学方向必不可少的教学用书之一...
随着计算机科技和人工智能的迅速发展,数学在音乐的理论、作曲、演出等方面研究的应用日益被人们所重视。本书从较高的数学观点,通过令人愉悦和富有乐趣的方式介绍对音乐富有启发性的有关数学内容和方法,展示所达成的成果。英文原著由明尼苏达大学音乐学院教授、苏黎世大学数学博士圭里诺马佐拉(Guerino Mazzola)及其学生玛利亚曼诺内、庞艳合作撰写。中文版由华东师大数学系蒋鲁敏教授与上海音乐学院罗楚然老师合作翻译。对音乐专业人士来说,本书可以
梁实秋
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
刘争争
老王子
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