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《语义相对论》试图提供一个自20世纪90年代以来创新性的表达论意义理论，即坚持语言意义是规范性的。前半部分阐释词汇意义、分析性、同义、指称、真值以及真值条件等概念，后半部分则聚焦于规范性表达式，更新并拓展其著名的表达论观点对这些意义问题的研究，并整合到前述意义普遍理论之中。此外，该书还提供了解决克里普克悖论的策略，展示了连接真值与信念的标准，探讨表达论与自然论的关系...
《政治话语的批评性分析：理论、视角与实践》主要对源于西方的批评政治话语分析的历史根源、研究视角及其研究实践等进行探讨，寻找适合当代对外政治话语分析框架，从话语层面揭示一个国家如何建构其对外政治话语、话语如何反映和建构国家的对外政策、话语与社会变迁之间如何形成互动以及它们如何在跨文化互动语境中推动或影响政策的实施等。同时，通过将分析框架应用于具体的政治话语分析，研究力图考核和验证批评政治话语分析对当代中国对外政治话语实践所具有的解释
他山之石，可以攻玉。《西方翻译史学研究（外语学科核心话题前沿研究文库.翻译学核心话题系列丛书）》旨在考察西方翻译史学研究的发展历程，梳理发展脉络，分析具有代表性的研究案例成果，探讨西方翻译史学的历史作用及其与当下译学发展的关联，以期为国内本领域研究提供参考与借鉴。 全书分六章：第一章从宏观层面讨论翻译史学研究的方法论；第二章审视西方翻译史学的缘起与发展进程；第三章介绍史学散论中的西方翻译史话；第四章叙述史学专论中的西方翻译史话；
分布形态学是生成语言学理论的一个重要分支，为处理语法结构以及语法各个部分之间的关系提供了一种新的思路。本书梳理了分布形态理论的起源、主要特征和构成部分，结合实例解释了其基本操作手段，并分析了理论发展新趋势。全书共七章。章简要概述分布形态理论产生的背景及其与很简方案的关系；第二章对基于该理论框架下的国内外研究发展与成果进行了综合评述；第三、四章介绍分布形态理论模型，第三章侧重分布形态学的三个主要特征，第四章侧重子集原则、实义语素与功能语
《汉语语篇分析》作为"英汉功能语言学入门丛书"中的一本，除了关注系统功能语言学领域的语篇分析研究之外，也对其他研究领域的语篇分析做了介绍，目的是呈现语篇分析的全貌。本书共由十章组成，既有理论阐述，也有研究方法的介绍。为加深读者对章节内容的理解，每章的很后都有练习题，书后提供了参考答案...
《应用语言学研究方法与论文写作（第二版）》分绪论、研究方法、论文写作三个部分，全书共14个章节。研究方法部分包括：提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、定量数据分析和定性数据分析等课题，系统性地讲解了如何批判性阅读专业文献、如何筛选有价值的课题、如何选择正确的研究方法、如何进行研究方案设计、如何处理和解读实验数据、以及如何撰写论文等。本书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性和可操作性强，能够为应用
本书最基本的作用就是指导你如何一步步完成一篇论文的写作：选题、搜集资源、整合材料、列提纲、写初稿、准备终稿、通读校对等，帮助你自信地写出一篇成功的论文。本书的讲解直接明了、循序渐进，并以具有时效性的例子和实用性的练习作支撑，提供独一无二的写作指导。书中的专家指导会帮你从容应对整个研究过程，写出最好的论文。除此之外，你会发现本书的第16版还包含如下内容： 1. 新的论文范文。除去旧版提供的2篇论文范文之外，新版又增加了2篇新的范文，并对
《文学中的共同体文学-政治介入的现实性》系德国著名学术出版社 Konigshausen个体与共同体危机与共同体媒介中的共同体和共同中的文学与政治这四组论题之下和之间的共同体主题，分析透彻、独到，相关研究结论科学性与思想性兼备，新意迭出，具有很强的说服力，尤其是在全球化与逆全球化浪潮激荡相搏、危机与发展尖锐扭织的当下，具有强烈的启示性和现实意义。 ...
国际认知语言学经典论丛由国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家编撰而成。丛书每册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题，收录一位专家*代表性的文章，集结成册，每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹，呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观点的源与流，更好地了解这一学科的发展历程。...
本书从想象性和感知性诗学观、时空观和叙述方式四个方面详细而周密地论证威廉斯诗歌与印象主义绘画艺术通感的有效性, 揭示威廉斯诗歌的先锋性和艺术特性, 从而有助于深化国内外威廉斯的诗歌研究...
本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。...
《中国大学生英语口语自我概念发展个案研究》以某重点大学的六名大二非英语专业学生为个案研究对象，采用访谈、参与式观察、录像、日记、书面故事总结等资料收集方式，从跟踪观察他们的英语口语学习历程出发，探究他们在大学入学后两年多时间里英语口语自我概念的形成和发展情况，以期为外语教育工作者和研究者们揭示大学生们的内心认知和情感感知，为进一步理解外语学习情境下英语口语学习者的问题提供可行的理论和实践依据。本研究在英语口语自我概念的形成机制、发展状
通过追溯长达19年的1917～1936年期间的《尤利西斯》横跨英、美、法三国的出版和传播史料，李巧慧著的这本《1917-1936年尤利西斯的出版和传播》阐释该部小说当时所处的法律、出版、道德等语境，分析它从禁书、走私品到畅销书的三种文化形态的演变过程，探讨20世纪初文学创作理念和文学批评理念的变化。本书可供文学、出版学爱好者和研究者阅读...
本研究运用语料库语言学方法，对比分析汉语交际中成.人和儿童在实施物体指称行为方面的异同。本研究首先构建了一个研究自然会话中物体指称行为的三分模式。该三分模式由物体本体层、认知层和语言体现层构成。以三分模式为基础，本研究制定语料标注方案，标注用于对比的录音语料和录像语料。基于语料的对比分析，本研究发现，4岁至9岁汉语儿童的指称交际能力整体上仍处于发展之中，与成.人相比仍存在差异...
在英语教学中，教材是工作蓝图，扮演着重要角色。本书在汇集相关学者对当前英语教材设计现状提出的新观点的基础上，总结出了一个全新的、富有创新性的英语教材研发视角。全书共包含三个部分。部分讨论如何选取教学材料，设计具有创新性的教材，更有效地启发语言学习。第二部分探讨利用不同的资源进行教材研发创新，阐释如何利用过程戏剧、文学文本和信息技术手段等改进教材设计的思路。第三部分关注教师和学习者如何共同参与教学材料设计，制定个性化的学习方案，以激发课
本书不仅有批评方法的阐述，而且有实践应用的例证；每一章都始于对特定方法的介绍和界定，然后把该种方法运用于六本相同的作品，分别代表诗歌、戏剧、长篇小说和短篇小说等不同文类...
《莎士比亚戏剧中强调语的语用分析》研究采用基于语料库的方法，以搭配理论、言语行为理论及礼貌原则为理论基础，通过定量和定性分析从语篇层面研究莎士比亚戏剧中英语强调语的语用特征。研究内容包括英语强调语 的语义韵、语义选择趋向、言语行为模式、言外之力强调机制、礼貌行为以及这些语用特征之间的相互关系。 ...
图书名称 ：国家哲学社会科学规划项目：汉英关系从句加工研究 书号 ：9787544669917 版次 ：1 出版时间 ：2024-01-01 作者 ：王慧莉, 著 开本 ：AX1...
本书重点探讨大学英语专业本科毕业论文的写作，涉及论文的选题、提纲的写作、开题报告写作、摘要写作、引言写作、文献综述写作、研究方法的选择、正文写作、结语写作、学术论文语言的特点、参考文献的规范等，并通过具体的案例分析学生学术论文写作中的错误，指导学生写出符合学术英语规范的本科毕业论文，同时根据英语专业本科生的研究方向，提供优秀的范文作为参考，从而帮助他们提高英语学术论文写作水平，写出规范的英语学术论文，为今后的工作和研究打下坚实的写作基
【目录】重版前言导引：理论框架与对比范围第一章 理论基础 1.1 沿革小引与问题的提出1.1.1 韩礼德的语言模式及其局限【目录】重版前言导引：理论框架与对比范围第一章 理论基础 1.1 沿革小引与问题的提出1.1.1 韩礼德的语言模式及其局限1.1.2 对侯易模式的改进工作及其局限1.2 语言维度：对侯易模式的修正 1.2.1 音系、句法、句义单元：对侯易模式的初步修正1.2.2 实体、语用策略、情景和社会交往：对侯易语言模式的再次
系统功能语言学在语言与读写教育领域的应用成果很好丰富。本书借鉴系统功能语言学有关语言的基本假设和概念，重新审视语法在英语教育中的重要作用，指导课程改革和教学创新，以提高学生的阅读和写作能力，促进其在学科学习中批判性思维能力的提升。？本书由四部分组成，共十章。部分阐述了语法在高校英语教育中的重要地位，并介绍了系统功能语言学理论的基本概念，以及功能语法在教学实践上的主要流派。第二部分展示了功能语法在阅读教学中的应用。第三部分展示了功能语法
《英美文学研究论丛（2019年春 30）》为“英美文学研究论丛”之30，反映了我国学者在英美文学研究方面的新成果。论丛主要分为学者访谈、学者笔谈、英国文学、美国文学、文学理论、博士论坛等几个部分，推出了业界在相关领域的新研究成果，是英美文学研究领域重要的一本参考书...
本书是《社会语言学引论》的第七版。由罗纳德？沃德华教授撰写，弗勒教授执笔修订。本书在形式和内容上较前几版都有了较为全面的更新，反映了社会语言学领域近期新的发展情况。修订者对全书各章内容进行了重新编排，更加注重采用当下较为普遍使用的术语和概念。书中全面涵盖了社会语言学的基本内容，并且对这些内容进行了深入浅出的讨论。本书丰富的参考文献、网上学习资源以及研究案例，为读者提供了坚实的研究基础。本书是研究人员、教师、学生学习社会语言学的一本好参
《中国出版：追寻中华文明的字纸春秋》是“华夏文明之窗”系列教材之一。该教材具有极高的原创性，梳理了中华出版文明的成就与特征，传播了中国出版的史学文化，主要包括如下内容：1.出版文明的物质根基；2.中华文明与出版文明关系；3.中华出版文明的特点。通过对教材的学习，帮助热衷于出版的学习者初步实现用英语讲述和传播中国出版历程的目标，体现大学英语“工具性、人文性和专业性”的特点...
rod ellis是世界知名语言学家。先后在全球多所大学任教，四十多年来一直致力于英语教学和研究。尤其在二语习得领域成就斐然。本书汇集了作者自1982年至2006年问在探讨语法学习与教学方面撰写的精华篇章。尤其展现了作者在研究如何将语法教学与语法学习进行有机结合方面取得的丰硕成果，对国内外广大英语教师的教学研究与实践必有裨益...
本书精选了20篇论文, 从宏观和微观两个层面阐述了跨文化交际如何影响、引导和决定世界商务的方方面面, 并针对如何提高跨文化交际能力提出了中肯有效的建议...
《叙事理论与批评的纵深之路 第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集》系第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会的交流成果，共收录了海内外叙事学学者的37篇论文，分别归入“国外专家论稿”、“叙事理论新发展”、“叙事文本新解”和“中国叙事学建构”四个栏目。《叙事理论与批评的纵深之路 第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集》囊括了叙事学领域的各个方面，涉及理论探讨和文本批评、经典和后经典视角，反映了本领域新的
《语音学与音系学经典丛书：优选论主题指南》论述了优选论的主要理论框架和分析方法，通过列举音系学、形态学和句法学的实例，帮助读者学会应用该理论来分析各种语言现象。 《语音学与音系学经典丛书：优选论主题指南》还涉及了一语习得、二语习得、语音学、功能音系学、计算语言学、历史语言学和社会语言学等领域，此外每章节后附有大量的阅读文献，供读者进行深入的研究...
王尔德的《道连;格雷的画像》是唯美主义文学的代表作，一部不朽的经典作品。唯美主义理论的大胆实践，寓意深刻的奇特构思，隐性的超时代同性恋题材，讥诮、睿智、雄辩、富有哲理的对话，似是而非、似非而是的悖论，构成了这部小说见异于其他作品的灿然色彩。著名译者黄源深教授凭借深厚的文学功底和精湛的翻译技巧，完美再现了王尔德的经典之作，是对经典名著的经典名译。 本套读本特色鲜明： 1.精心选取古今中外名著，不拘体裁，小说、诗歌、散文、戏剧兼收并蓄，蔚
《俄罗斯文化的英伦之花——英国现代主义文学中的俄罗斯影响》一书分上篇和下篇两部分。上篇从三个侧面论述俄罗斯文化对英国知识界的影响，揭示英国现代主义文学与俄罗斯文化的内在联系。下篇通过分析三位重要作家的文学创作和文学批评实践中的俄罗斯元素，分三章（第四、五、六章）阐发俄罗斯文化对英国现代主义文学兴起的重要作用。本书表明，由佳吉列夫开创的全新的俄罗斯芭蕾，以陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫等人为代表的俄罗斯文学，以及俄罗斯的哲学及宗教思想
言语交际即语言使用，会受社会因素影响，因此面对言语就是注视社会现实本身。《社会语言学视角下的言语交际（外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题）》从微观社会语言学视角出发，对言语交际的重要议题进行了系统的理论梳理，对精选研究案例进行了分析，并做了新动态的追踪和对未来趋势的展望，旨在为读者提供快速了解该领域的渠道。全书共七章。第一章为概述，解释言语交际的性质，以及为何选择称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式等作为该
本书遴选24部英国文学史上代表性小说、散文作品选段，以“译文－原文－评析”方式编排，带领读者追溯英国文学史的足迹，领略翻译文学之妙境...
本书围绕第二语言策略的学习与运用这一主题，以多维的视角作了论述，涉及学习策略的定义和类别、学习策略的调查方法、学习策略的教学，以及双语或多语者思维语言的选择等方面...
《跨文化能力研究》围绕跨文化能力的三个基本问题，即跨文化能力概念的界定、理论视角的建构以及评估方法与工具的发展，系统地整合国内外学者50多年来的研究成果，对之进行梳理与评价，全面把握当今研究动态，分析其薄弱环节并探索未来的研究方向。 《跨文化能力研究》从学术研究的角度，领先群论，从概念的界定与理论的梳理，到评估方法与测评工具的解析，对跨文化能力这个概念进行了全面的探索。本书整合了颇具参考价值的文献，对未来的研究方向提出了颇具启发
词汇是语言的基础，词汇习得有助于语言习得。本书对二语词汇习得研究成果进行了系统梳理与评介，以帮助读者厘清本领域的研究进展和未来走向；同时为教师的课堂词汇教学与活动设计，以及学生课堂内外的词汇学习提供参考。全书共七章。章概述与词有关的术语；第二章梳理词汇习得的相关理论；第三至七章为实证研究，分别从词汇知识习得，课堂环境下的教习得，词汇学习策略，基于语料库的词汇习得，认知语言学、心理加工、动态系统和社会文化视角下的词汇习得等方面多方面介绍
本书介绍了与英语教育学相关的学科理论知识，分析了各种英语教育学理论与体系，并涉及了英语教学的课程论、学习论、教学论、评价理论和课堂实践...
本书共分为论中国典籍英译和研究 ; 中国古典散文英译和研究 ; 中国古典诗歌英译和研究 ; 中国古典戏剧英译和研究 ; 杂录五部分, 其主要内容包括: 我和中国典籍英译 ; 为中国典籍英译呐喊等...
《被创造的古典：经典建构·国民国家·日本文学》以中文译本加中文导读的形式出版，它所收录的各篇论文聚焦于日本文学中对象文本的经典化过程，既关注对象文本各自曾经拥有的意义、过程等各不相同的某种古典化的历史，更探究文本的经典建构过程与近代国民国家“日本”的建构过程相互之间的关系。各篇的论述不拘以时间为横轴或纵轴，围绕今天称之为“日本古典”的文本群，考察论证的不仅是文本的不同接受方式，而且是各个文本受到某种特定解读、某种改变的理由。本书是外国
建立统一的英语口语能力等级量表对我国英语口语教学和测试具有重要意义。本书详细介绍了《中国英语能力等级量表》口语能力量表的效度论证过程，从量表开发、使用和效度验证的视角构建口语量表的效度验证框架，分析了口语量表的效度，为口语量表的构建、完善和改进提供了启示。 全书共七章。第一章介绍了研究背景、目的和内容。第二章对相关文献作了系统回顾和评述。第三章介绍了研究设计。第四至六章分别从口语量表的“内部效度”、“外部效度”及“后果效度”进行了研究
在外语教学中，教材是工作蓝图，扮演着重要角色。本书以问题为导向，对不同语种教材中的文化呈现进行分析，探讨了在语言教材中涵盖文化和社会知识的必要性、分析理论和呈现的各种层面。全书共8章。章介绍了文化呈现等概念，说明本书的研究对象和研究问题。第二章概述了外语教材中文化分析的理论。第三至七章分别从民族研究、公民教育研究、文化研究、后殖民研究和跨国研究这五种视角，结合英语、法语、德语、西班牙语、丹麦语等多种语言教材实例，分析了文化的不同呈现。
全书共九章。、二章分别综述身份和学科的概念与表征。第三章评述身份研究的主要方法，包括会话分析、批评话语分析和叙事分析，作者提出将语料库与身份研究相结合能弥补这三种研究方法的不足。第四至八章通过对表现类体裁、学术传记、学生写作、资深学者的学术文章和书评等学术体裁的分析，探究学术话语中学科身份的构建。第九章总结身份与学术话语的联系及其对学术写作的启示，点明语料库对身份研究的方法论意义，指出未来的研究方向...
自20世纪70年代末引入系统功能语言学以来，我国功能语言学界对该理论进行了各方面的探讨，著述频出，但鲜有应用同—理论同时对英、汉两种语言进行系统性研究的书籍。本套丛书每个主题都有两个分册，分别对英、汉语言进行分析，希望既有益于英语学界读者，又有益于汉语学界读者，也有益于从事两种语言对比研究的学者。 《汉语功能句法分析》与《英语功能句法分析》是姊妹篇，旨在帮助广大读者从英汉双路径的功能语言学理论应用视角一窥句法分析门径。两书均以系
全书共四章。第一章概述大语言模型的内涵及其在外语教学与研究中的应用思路，并阐述了提示工程的总体原则。第二章和第三章通过案例讲解大语言模型的具体应用。其中外语教学方面的应用包括词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学、词典编纂等；外语研究方面的应用涵盖文献阅读与评述、量化数据采集与分析、质性数据采集与分析、语言表达与润色等。第四章论述了大语言模型应用的挑战与机遇...
《语篇连贯与衔接理论的发展及应用》于2003年第一次出版，2015年入选“中文学术图书引文索引”数据库。作者以韩礼德和韩茹凯的非结构性衔接机制为起点和标准，探讨了哪些语篇特征是衔接特征，以及它们如何能够对语篇连贯做出贡献，并就衔接机制、衔接力、衔接原则、衔接关系类型、衔接理论的应用等作了深入的分析和研究。本书为第二版，增加了宏观连贯原则研究与多模态话语衔接和连贯研究，完善了语篇连贯与衔接理论研究框架，进一步拓宽了语篇分析的思路...
贝茨·霍弗、贾玉新、本名信行、宋莉编著的《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》以“东西方的交汇”为主题，从国际跨文化交际（ics）创刊以来的论文中精选31篇论文，共分为六大部分。文章作者来自世界各地，讨论了跨文化交际研究的热点议题，反映了这一时期来跨文化交际研究的研究成果。...
本书分为两部分。第一章为第一部分，对共同体理论进行了梳理，尤其将海德格尔和威廉斯作为针锋相对的两极进行讨论，为读者提供了一个理解小说中共同体的坐标。著作其余章节为第二部分，共讨论了六篇小说，分别是特罗洛普的《巴塞特的最后纪事》、哈代的《还乡》、康拉德的《诺斯托罗莫》、伍尔夫的《海浪》、品钦的《秘密融合》和塞万提斯的《双狗对话录》。通过修辞性阅读，阐释小说中共同体的现实意义，是米勒写作此书的目的...
《小说文体论：英语小说的语言学入门（第二版）》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本，该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是文学文体学领域的代表作之一，从“文体”的定义和范畴入手，进而提出文体分析模式，并结合实例说明如何将语言学用于小说文体分析。本书还评介了自第一版面世之后，文体学领域的各种新发展。作者紧跟研究前沿，对第一版内容进行了修订。本书是国际文体学教学与研究界有影响力的经典教材和著作，产生了广泛而深远的
社会语言学是研究语言与社会多方面关系的学科，它从社会科学的不同角度，诸如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学和历史学等去考察语言。自20世纪60年代发端以来，社会语言学已经逐渐发展成为语言学研究中的一门重要学科，引发众多学者的关注和探究。 牛津社会语言学丛书 rdquo;由国际社会语言学研究的两位领军人物英国卡迪夫大学语言与交际研究中心的教授 Nicolas Coupland和Adam Jaworski（现在中国香港大学英语学院任教
《牛津英国文学史:现代运动》是外国文学研究文库系列第二辑的一本。该系列旨在将国外的文学学界的学术成果及时引进和介绍给我国外国文学学者、学生及爱好者，反映外国文学研究领域在世界范围的发展趋势与前沿探索。该系列以英文原文的形式出版，并辅之以国内这一领域的资深学者撰写的导读，帮助读者把握作品的脉络，掌握其思想要点，更全面、更深入地理解作品要义。*本书是对1910至1940年间的英国文学史的回顾与概括，其主体按文类划分，对重要作家和作品进行讨
《英语学习丛书：韦氏英语词典与现代英语语言学关系研究》所探讨的韦氏英语词典源于美国词典编纂家诺亚·韦伯斯特1828年出版的《美国英语词典》。《英语学习丛书：韦氏英语词典与现代英语语言学关系研究》以不同时期具有代表性的韦氏英语词典编纂原则为切入点，对韦氏英语词典的编纂与现代语言学发展的关系进行分析、探讨，从而揭示出韦氏英语词典发展与现代语言学发展是息息相关的。《英语学习丛书：韦氏英语词典与现代英语语言学关系研究》主要内容如下：诺亚·韦伯
本书分为15部分：1.概论；2.专业定位；3.复合型外语人才；4.素质要求；5.知识要求；6.能力要求；7.课程体系；8.培养方向课程；9.实践教学；10.毕业论文；11.教师队伍；12.教学条件；13.质量管理；14.国外高校一流外语类专业培养方案特色与启示；15.国内高校一流外语类专业培养方案分析与评价...
《词汇知识工作记忆与二语阅读理解的关联性研究（英文版）/LIGUISTICS语言学博士文库》基于阅读理解能力多成分观理论视域，聚焦词汇知识和工作记忆这两个重要的阅读能力成分，采用纸笔测试和反应时等实证研究方法，以中国外语语境下中级水平英语学习者为受试，考察这两个变量对阅读理解能力的单独作用及其交互性影响。《词汇知识、工作记忆与二语阅读理解的关联性研究（英文版）/LIGUISTICS语言学博士文库》揭示了二语阅读理解中词汇知识的多维
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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