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《真题精汇系列：考研日语203真题与解析精汇》收录2008—2022年共15套203日语真题试卷，全文翻译，并对题目进行详细的解析，对相关知识点进行补充和拓展，对长难句进行分析，使考生知其然并知其所以然，提供精彩作文范文，并赠送外教讲解视频。其中2013—2022年真题以纸质版形式呈现，真题试卷部分每套题单独装订，还原真实考试情景。2008—2012年真题以电子版形式呈现，考生可以通过封底的下载链接获取。该书适用于选择203日语作为外
日语敬语一直是日语学习中的一个重点，如何让学生更好地掌握日语敬语并合理地使用敬请，一直是困扰日语教师和学生的一个难点问题。《日语敬语教学方略研究》以日语专业学生难以习得的敬语为切入点，以语用学理论为基础，从泛语言角度考察了日语敬语以及其延长线上的"待遇表现"（得体表达方式）、礼貌策略。又结合认知语言学理论，从认知角度考察了日语敬语习得的难点所在。在理论考察的基础上，作者对日语及日语专业研究生的母语--汉语进行了对比。然后，作者理论联系
本教材的新闻选材是上述五家电视台2006年至2007年8月播放的新闻。既有文字，又有新闻画面，由发音纯正的播音员播报，并有日语注释和课后问题，给日语学习者提供了内容丰富、生动趣味的素材，给传统的日语教学带来了一种新的尝试。日语学习者利用此书可以听到日本播音员地道纯正的语音，再结合新闻的画面，告别了以往单纯的文字或声音听力练习的枯燥，极大地提高了学习的兴趣，不但可以了解日本靠前外的新闻动态，同时还可以提高听力，也可以模仿新闻的语音语调，
《你好！日语3》是外语教学与研究出版社从ALC出版社引进的一套日语学习教材。本系列教材历经了数年的试用阶段，吸收了大量的来自一线教师和学生的意见，前后花了6年的时间才得以完成。本书共20课，每课从主题入手，利用贴近青少年的日常学习和生活的主题，循序渐进地提高使用者的日语能力。本书从“熟练度”的视角着眼，参考“OPI”指标，制定了每节课的学习目标，在注重语言运用能力的同时，也兼顾语言知识的系统性习得。本书难度适合N3水平的后半段～N2水
本教材是供以日语为第二外语的高等学校非日语专业本科生及研究生学习的零起点教材，分为上、下篇。本教材系统性、知识性、趣味性、实用性相结合，帮助学生在有限的日语学习时间里高效地掌握最主要的知识点，并能够开展最初步的对话交际。教材的课文内容和阅读材料新颖有趣，能培养学生对于日语的兴趣，寓学于乐。...
本书共十章。第一章为文语基础知识，第二至七章为语法内容，第八至十章对敬语法、修辞法、汉文训读分别作了简单的介绍。此外，本书还节选了部分古典作品，并为之提供关键词语解释和全文的现代日语翻译，以供学习者自学使用...
简介 《最新精选日汉辞典》1996年由北京大学出版社出版。本书以“选词精当、内容适用、编排新颖”的突出特色，深受广大读者喜爱，并多次重印。本次修订 的选词仍以日语基本词语为主，并参考国内外各种教学大纲、教材和各层次考试使用的词汇表，广收使用频率高的词语，特别注重收入最新电子用语，以供阅读现代 书刊的需要。总词汇最由原书的二万条增至三万余条，其中重点词均举有例词例句；所有日文汉字一律加标读音；汉字表记分别列出标准
本书为“日语偏误与日语教学丛书”中的一册。日语副词是日语学习的难点之一，也是很容易出现错误和很容易与其他用法混淆的语法项目之一。本书在对日语副词偏误用法系统分类的基础上，通过对很容易出错的具体例句进行深入浅出的分析，从语法和语义两个角度，给读者提供正确选择使用日语副词的条件。本书的出版不仅可以有助于日语专业学生和自学生的日语学习，同时也给日语语法研究添枝加叶...
本书由语音篇和基础篇两部分组成。语音篇共10课, 涵盖日语50音的发音规则, 并提供了发音视频和常用的单词实例, 方便学习者进行发音练习并储备常用词汇。同时, 本篇还精选了高频日常用语, 为基础篇的学习做好准备。在“日语小知识”模块, 介绍了日语汉字与汉语汉字的异同、日语表记法、声调、“熟语”、日语外来语等知识, 丰富学习者的日语感知。基础篇共25课, 每课含六个模块...
本书是外教社《日语语音教程（修订版）》一书的再次修订，从日语语音学基本知识、元音音素和辅音音素的发音位置和发音方法、日语发音中的“拍”、日语的声调规则、日语语调等五个方面详解日语语音知识...
本书为大专院校日语专业基础教材，供二年级靠前学期使用。共15课，每课分课文、词汇、句型、构词、语法五部分...
本书的编写以理论与实践相结合为着眼点，力求全面系统、简明扼要地阐述现代日语语言的体系和特点。全书由六章构成。第一章语言学与日语语言学；第二章日语语音与音韵；第三章日语文字与表记；第四章日语语汇与语义；第五章日语语法；第六章认知语言学...
本教材共19个章节，包括翻译理论、翻译标准、日语和汉语的语言构造，增词、减词、转换等翻译技巧，拟声词拟态词、外来语、形式名词、人称代词、指示词、成语和谚语、被动句、使役句的翻译，复句的拆译，长句的分析方法，定语、状语、补语以及日语中敬语的翻译，科技文章、新闻报道、议论文、文学作品等的翻译方法和翻译风格。本教材在讲述各类词语、语态本质时尽量同汉语比较研究。在本次修订时排查了原有翻译实例的导向性问题，新增的文例注重思想政治教育。修订内容主
本书是作者在博士论文的基础上增加了部分篇章后完成的。日语中的自主动词、非自主动词这一动词范畴和众多语法现象有密切关联, 在日语教学中也常用自主、非自主动词的概念来说明相关语法内容, 对日语中自主、非自主动词的研究具有理论和实践的双重意义...
本书为哔哩哔哩平台及喜马拉雅FM《安宁老师的日语课0-N1》课程的配套系列教材，也可供日语学习者单独使用学习。本书面向日语中高级程度学习者，从N2开始讲起，授至N1，运用安宁老师原创的日语新思维学习法，帮助日语学习者拨开迷雾，记忆单词，掌握语法，走向成体系的日语学习之路。精选40篇日本名家短篇作品，帮助日语学习者了解真实的日本风土人情，深化对单词和语法的理解。每一讲课程均由课文、单词、语法等部分构成。全书课文与单词均配有日籍专家音频朗
本书为"新高考日语系列"之一，针对日益发展壮大的全国日语高考考生编写，本书依据《新课标》以及非常不错资料精选了3500个高考常考常见词汇，分析了历年出题动向和特点，按功能表达对词汇进行了分类，并且结合每课的内容配备了数量和难度适中的练习题...
【目录】2023年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2022年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2021年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2020年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷【目录】2023年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2022年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2021年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2020年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2019年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷2018
《汉日礼貌语对比研究》对中日礼貌语进行研究，该研究通过采访调查阐明了中国日语学习者在礼貌表达使用层面存在的问题，对于中国日语学习者的礼貌表达习得具有指导意义。结论具有性。该研究在进行大规模定量调查的基础上指出，跟上位者打招呼或道别的时候，日本人倾向于将"积极礼貌策略"与"消极礼貌策略"组合使用，而中国人更倾向于只使用"积极礼貌策略"。这一观点通过对礼貌表达的考察得出这一结论的尚属抢先发售。不光分析探讨了中国人与日本人的差异，还对大学生
《中日翻译学的基础与构思——从共生到共创》基于中日翻译方面进行了多方面的论述。主要围绕中日两国语言文字特点、语言与文化、翻译基础、表达方式与构思方法展开。作者通过大量例句进行翻译的比较分析，详细地介绍了中日两国不同视角、不同表述习惯、不同语言结构与含义情况下的翻译方法。同时对汉语中的比喻、夸张等修辞手法及成语故事的日译也进行了具体说明...
本教材为北京大学汉语教育学院和日本立命馆大学孔子学院联合编写的汉语教材。这是一套严格意义上的国别化汉语教材，编写中充分考虑到日本人士学习汉语的具体情况，从汉日语言的特点出发进行有针对性的讲解，发挥日本人士的优势，利用日语的特点进行教学，并编制相关的练习。本套教材共分初级上下、准中级上下、中级上下，计6册。中级以功能和话题为纲进行编写，同时兼顾中级阶段的语法项目。在前两阶段的基础上，加强学生对中日同形词音义对照辨析能力的培养。课文形式由
本书主次分明, 考点突出。严格按照出题频率把N3级别语法分成必考句型, 基础句型, 超纲句型, 敬语, 助词, 助动词, 形式名词, 接尾词...
《二外日语考研综合复习指导全书》按照二外日语考研题型分类编排 (文字与词汇 ; 语法与构句阅读理解 ; 翻译 ; 写作) , 每一部分对基础知识考点进行了梳理和总结, 下设【复习指导】【要点精编】【经典例题】【真题淘金】等二级栏目, 全面系统地帮助考生提高应试能力...
本词典集日汉汉日两部分为一册，使用颇为方便。内容力求简明扼要，编排紧凑醒目。除正文外，还编有《世界部分国家、地区、首都名称对照表》等多种附录，供使用参考。 日汉部分共收一万八千余词条，包括常用词汇、科技词汇、社会科学词汇和外来语，也有一定数量的成语、谚语及常用句型。
2017年10月，国内外的50多所高校的140多名日语教育与研究界专家学者出席了2017年中国日语教学研究会江苏分会，此次会议的召开促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的具体体现。论文集涵盖了日本文化、语言、文学、教育等多个领域的*研究成果，作者从国际化视野出发，围绕各个不同领域提出了当前日语学界的现状，并提出了自己的
本书专门针对全国硕士研究生招生考试公共外语科目——日语(科目代码：203)，参照教育部考试中心近期新修订的《高教版2022年全国硕士研究生招生考试日语考试大纲(非日语专业)》编写，主要面向将日语作为公共外语参加全国硕士研究生招生考试的考生。本书在对历年的研招日语真题进行全面分析、解读的基础上，编写出12套模拟试题。本书由四部分构成：第一部分为全国硕士研究生招生考试日语试题题型分析。以历年真题为例，分别针对研招日语试题的三个组成部分——
《中国关键词（第1辑）》由中国外文出版发行事业局、中国翻译研究院著。中国关键词平台由中国外文局、中国翻译研究院创建，以对外传播中国核心政治话语、构建融通中外的新概念新范畴新表述为主旨，以多语种信息传播为特色，选编以***为总书记的党的新一届领导集体治国理政方略的核心术语词条，通过英、法、俄、西、阿、德、葡、日、韩等10个语种对外传播，以体现互联网和移动社交媒体形态特点的即时、便捷、碎片化的方式，向国际社会阐释中国理念，解读中国思想
本书收集了日本企业在商务跨文化沟通中的具体案例, 共分六大章节, 包括全球化篇、本土篇、中国篇、北美篇、欧洲篇、东南亚, 内容涉及国际投资贸易、市场营销、企业经营与文化、商业模式、观光旅游、餐饮文化等...
书稿为十三届全国人大四次会议《政府工作报告》学习问答。由三部分组成。第一部分是国务院总理李克强在十三届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》。第二部分是国务院研究室党组书记、主任黄守宏同志对报告的解读。第三部分是政府工作报告的学习问答。《政府工作报告》是以新华社正式公布的报告文件为依据。《政府工作报告》解读人是报告起草工作组的负责人，是唯一的权威解读来源。学习问答部分的作者都是参加报告起草的人员，所有的问答都是围绕学习和贯彻《政府工
《综合日语》（第1—4册）是一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。 《综合日语》（修订版）已获得“十二五”规划教材等；2011年出版，于今已有6
贾琦，华南理工大学外国语学院副教授。本书是教育部社科项目《关于多人互动行为中修正的动态特征的汉日对比研究》的结项著作，也是国家社科项目《会话分析视域下追溯型序列及其动态性的汉日对比研究》的基础研究。本书主要是利用会话分析的研究方法，对多人互动行为中修正的方式、策略及动态特征的汉日对比研究。主要内容包括概述会话分析研究和修正相关研究、提出多人互动行为中修正结构、各修正结构中策略的分类及修正路径的分类，并基于以上分类进行定量和定性的汉日对
本书是一本针对在沪生活或即将开始上海生活的日本人打造的魔都生活实用手册。书中邀请50个日本人从自身经历和观察出发，分享在沪日本人眼里的魔都软实力，介绍上海生活的便捷之处。全书分为家居日常、交通出行、文化生活三部分，通过菜场、地铁站、体育场馆等场景的呈现，切入坐公交、买菜、倒垃圾、家电维修、宠物护理、周末观展、共享服务等50个具体主题，以漫画与文字结合、中日文对照的形式，打造实用便捷的在沪外籍人士“魔都生活指南”...
《新经典日本语会话教程第一册：第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象，？以培养学生交际能力为目标的教材。《新经典日本语会话教程：第三版》共4册，属于《新经典日本语：第三版》系列教材，以《外国语文学类教学质量国家标准》为依据，参照日本《日语教育标准2010》（日本国际交流基金会）编写而成。《新经典日本语会话教程第一册：第三版》共14课，以语法为纲，培养学习者的基础会话能力。通过学习本教材，日语学习者应该基本能流利地表述日期、星期
《新经典日本语听力教程：第三版》是以高等院校零起点的日语专业学生为对象，以培养学生听解能力为目标的日语专业听力教材，由中日两国长期从事日语教育的一线教师以《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科日语专业教学指南》为依据，参照《JF？日语教育标准2010》编写而成。《新经典日本语听力教程：第三版》共八册（主教材第一至第四册、精解与同步练习第一至第四册），分别对应日语专业一、二年级的四个学期。第一、二册以任务型专项训练模式为
本书为国际“解放语用学”团队2022年近期新著作《場と言語コミュニケーション》（井出祥子、藤井洋子主编）的中文译著。全书通过9个篇章详细介绍了“场语用学”的近期新理论发展及其应用。以英语和日语绘本为研究对象，通过“场”理论详细地对两种语言版本在叙事手法和语言表达方式上的不同，探讨了“场”如何对个体与集体的交际方式产生影响。本书为“场语用学”的理论框架与实际语言现象搭建桥梁，使读者了解语用学研究的前沿发展动态；通过将“解放语用学”团队的
本教材为商务日语教材。面向日语专业高年级阶段，根据教育部高等院校日语专业教学大纲的要求编写，以就业为导向，以技能运用为宗旨，致力于培养学生在各种职场情境中自如运用日语的能力...
本书运用语言学、认知语言学及文化的观点对中日两国含数字一至十的四字成语进行了对比研究。全书分为四大章, 试着对数字的扩展义与四字成语的比喻义是如何产生关联的, 中日两国的历史、习惯、思维等所谓的文化因素是如何对含数字四字成语产生影响的, 含数字四字成语是如何在文化中得以体现的等问题进行了探讨...
本书为研究日本语与日本文化的论文集, 共收录研究日本文化、思想、文学、文学翻译、语言教学等方面的论文16篇以及“村上春树与中国”国际研讨会的讨论记录1篇, 每篇论文都在各自领域的研究基础上有所见地, 将为关注日本思想文化与日语研究的读者带来新的启示...
《日语新起点》系列是网络日语教育品牌“苏曼日语”的原创教材，是作者多年日语网课实践的成果。 初级上册已于2021年11月上市，并初步获得学习者的认可。本教材以生动有趣、喜闻乐见的题材取代刻板官方的交流内容，课后练习均为各级日语考试的针对性强化训练，非常适合二外、自学及培训机构教学。 本书是《日语新起点》第二册（初级下册），以“初级上册重要知识点梳理”开篇，正文总计36课。分别对应“推量表达”“授受表达”“敬语表达”等初学基
方便·地道·实用·高效收词刻意求新,释义准确规范,例句短小精练,编排紧凑醒目,查阅快捷方便。〔日汉词典〕:名师名家执笔;收词3万余条,收例句2.1万个;设定特色栏目30余个,如:问候语、游戏、电脑、职业、体育、卡通形象、服装、服饰等,便于集中学习。〔汉日词典〕:收词4万余条;切合原义标注词类;收入丰富的成语、谚语及短句;在选词上着眼于当代中国常用词汇...
为落实立德树人根本任务，同时也为更好地促进零起点中等日语学习者的全面发展，一线教师和学生都迫切需要一套符合他们实际情况的日语教材。教师在有限的学习时间内，如何指导学生既遵循语言学习规律、又能有效地完成日语学习任务，同时发展多方面的能力，提升学科素养，这是一个极具挑战性的难题。为此，我们深入研究了多套国内外很好外语教材的编写案例，很终制定了本系列教材的编写方案 ，希望它能够更好地为中等日语师生服务，引领中等阶段从零开始学习日语的学生顺利
《新起点日语第三册》"新起点日语"系列教材中的第三册，发挥着承前启后的重要作用。编者在教材内容的设计和编写方面，注重与《新起点日语册》《新起点日语第二册》在语言知识结构上的有序衔接，同时通过调整语篇的长度、知识点的难度、交际任务的复杂程度来引导和帮助学生顺利过渡到更高阶段的日语学习...
本书从认知语言学与中日对比与语言学的视角，结合隐喻与转喻扩张理论，对“上（shang）”与“上（うえ）”、“下（xia）”与“下（した）”、“前（qian）”与“前（まえ、さき）”、“后（hou）”与“後（うしろ、あと）”共四组日汉同形方位词的语义网络、语义网络的形成机制进行了系统对比，进一步厘清了日汉方位词的语义异同...
本书分13章介绍日本的地理、历史、政治、经济、社会、教育、生活、宗教、风俗、艺术、文学、体育、国民性等，是浙江省精品在线开放课程《现代日本概况》的配套教材...
本书是2005年出版的《新版中日交流标准日本语 初级》的第二版，是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日语自学读本。本书与独立行政法人日本国际交流基金会和财团法人日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试n5、n4水平相对应。本书附两张cd和电子书，cd内容包括入门单元和各课生词；电子书内容包括五十音图、各单元课文、生词、重点语法讲解和练习等文字资料及音频资源。本书另配有cd和录音磁带（内容详见封底“录音制
对于近代日本来说，并不是先确立了“日本语”，再在其基础上构造出(日本)“国语”的。事实恰恰相反。作者结合日本“语言的近代”的概念，从语言思想史的视角来探讨“国语”理念的历史。这样一来，不仅可以说“国语”是日本殖民主义的思想史基础，日本语的“近代”本身的特质也可以被清晰地刻画出来。但“国语”理念不能仅仅从政治、思想层面来考察，还要立足于“语言”来理解，从某种意义上说，这个谱系具有决定性的意义。作者试图证明：被归结到思想史、政治史、文学史
本书对元大都、明清北京街巷面貌进行了较为全面的介绍。原名《北京街巷名称史话——社会语言学的再探索》（北京语言大学出版社，1997年），此次修订，增加插图80余幅，其中很多为作者家藏老照片，并增订三幅历史地图作为附录...
本书是针对日语专业八级考试的考生，主要从专项辅导、真题解析、模拟冲刺三个部分入手。 真题解析涵盖5年的真题，2018年-2022年真题，配有详细解析； 专项辅导主要针对听力理解、文字、词汇、语法、文学与文化、阅读理解、完形填空、翻译、写作来进行讲解，是精炼版的考前技巧突破辅导； 模拟冲刺配4套模拟题，供考生最后冲刺训练，配有详细解析。 本书为日语专业八级考试辅导书，书稿结构设置合理，题目答案和解析比较准确，讲解非常细致和合理，并贴近真
《日本文言助动词用法例释》主要从文言系助词、文言比况助动词、文言可能表现、文言断定助动词、文言回忆助动词等方面，分析一些主要文言助动词用法的异同...
该词典是我国广大日语学习者以及从事日语教学、翻译等工作者的实际需要和便于理解运用出发来编撰的，因此实用性它的最大特征。在编撰中我们注意突出了以下几个特点。 一、词目实用。除常用词目外，我们还注意收录日本报刊中新出现、并已固定下来的一些新词汇，其中科技方面的较多。全书收录正词目4万8千余条，派生词目7千余条，合计5万6千余条。此外还有大量关联词 二、释义简明准确，义项较全。对词目的释义力求准确和简明扼要，基本上都用对应的
本研究把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库《YUK加注标签的母语为汉语的中国日语学习者作文语料库》中抽取的日语学习者被动句的误用数据为研究对象，对中国日语学习者被动句进行了误用实证研究。通过对比分析和误用分析探究中国日语学习者被动句的学习问题，探明中国日语被动句的误用状况，结合误用的成因分析以及误用现状，提出构建日语教育实践的理论指导框架...
作者筛选了100首日本古代至当代的代表性诗篇，原则上每人一首，部分诗人2-5首不等。全书以日汉对照形式呈现，每篇诗前设置诗人及其诗作的外汉双语简介。正文按照诗歌类别及年代，大致分为九大章——《万叶集》《古今和歌集》《新古今和歌集》《山家集》《小仓百人一首》、“江户幕末和歌”“江户俳谐”“日本汉诗”及“近现代诗歌”。这些诗作，既有日本古代先民的纯真与热烈，也有东方美学的“物哀”与“孤寂”，更有近现代以来日本人在主体觉醒后的思考、痛苦或欢
本书是日本留学考试系列（EJU）之一，为日本语记述？读解的模拟习题集。一共十篇。与正式考试的形式以及难度保持一致。实际练习的过程中，除可参考书后的答案对自身的学习进行查缺补漏以外，还可利用网络评分功能，查看与正式考试相同的“得分分布情况”等，了解自己所在的层次...
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