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当今社会， 包括信息技术(ICT)在内的几乎所有的行业都发生了翻天覆地的变化。其中，笔者通过调研发现，中小学教师对信息通信技术教学缺乏信心，他们的教学能力有待进一步提高。本书主要论述了笔者设计的一种自下而上的基于定制和校本培训模式，来有效提升中小学教师的信息素养，笔者采用t检验或方差分析方法检验组别、性别、年龄、学校层次、学校地点、任教科目、培训模式等因素的影响，并经过多次测试发现：训练模式的差异比其他因素对于提升信息技术能力产生的差
本书精选近期新地方政府管理创新、社区治理、乡村振兴、公共卫生管理等的公共管理案例，深入贯彻落实习近平总书记全国教育大会精神，以马克思主义理论为指导，以公共管理学科教学大纲为主线，从思想政治教育的视角，在公共管理案例中充分挖掘其蕴含的丰富而深刻的思想政治教育理论意义，细致剖析、多角度思考，为思考新时代思想政治教育的价值定位、对象特征、内容体系、方法革新、机制创新等问题提供生动的实践参照，增强思想政治教育的针对性和吸引力，同时，对公共管理
本书共包括19个财政学相关案例，涉及明确财权事权、环境保护税改革、财政科学技术支出、公共投资、探索建立长期护理保险制度、增强财政汲取和统筹能力、税收成本与效率、税收诚信、税收法治、财政监督、预算民主、跨区域公共产品提供、横向转移支付等内容。本书全面关注财政改革实践的进展，挖掘其中的课程思政元素，实现财政理论与实践的紧密结合...
本书文章集中阐述课程基本信息、课程建设情况、课程教学效果、课程思政教学样例设计等方面的内容。大部分文章来源于获批为校级及以上课程思政示范课程优秀教学案例，少部分文章来源于有成熟课程思政教学成果但未获批的课程教学案例。在鼓励西华大学全体教师认真开展课程思政教学工作，但同时希望产生校外辐射作用...
本书汇编的思政案例可以帮助读者了解西南财经大学国际经济与贸易专业开展课程思政的做法和经验，囊括了思政元素在专业核心必修课“系统深化”、在专业公共选修课“全面浸润”、在专业实习实践课“整体升华”等方面的典型教学案例。案例均通过案例正文、案例思政元素、案例使用说明三部分进行陈述，并附上参考文献，以方便读者学习使用。案例均以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论根据，以扎根中国大地为基础，以中国实践为依托，围绕马克思主义中国化理论成果，引领
现代学徒制强调从专业角度培养技术技能人才，坚持教育与企业生产相结合，注重知识与实践的统一，致力于培养学生的职业道德和职业技能。本书由四章内容构成，第一章为“前世今生：现代学徒制缘起”，第二章为“经验总结：西方现代学徒制改革”，第三章为“现状困境：我国高职金融类专业现代学徒制试点”，第四章为“实践探索：高职金融类专业现代学徒制改革”...
《光华思想政治教育论坛》是由全国高等财经教育研究会思想政治教育协作委员会主任委员单位西南财经大学马克思主义学院主办的、关于高校思想政治教育理论研究的辑刊，旨在为全国财经类高校及其它高校的思想政治教育研究搭建一个学术思想交流的平台。 本辑刊重点刊发了中国共产党百年奋斗的伟大历程和经验启示相关研究成果，同时针对马克思主义基本原理及当代阐释、新时代中国特色社会主义创新发展、高校思想政治理论课建设与思想政治工作等问题进行了卓有成效的学术
本教材共7章19节，主要内容包括：道德与职业道德、教师职业道德的本质.功能与作用、高校教师职业道德的基本原则和主要范畴、新时代高校教师职业行为基本准则、高校教师职业道德行为的选择与评价、高校教师职业道德的内化.养成与提高、高校教师职业道德的社会培育与自我修养...
本书共十六章，内容包括：绪论、人的心理、高职学生的心理发展、学习理论、知识的学习、高职学生品德培育与纪律管理、技能学习与教学指导、学习迁移、高职学生的注意与学习、高职学生的认知与学习等...
本书研究背景及文献综述；相关概念界定和理论阐释；我国高等教育的发展及投入现状；我国高等教育投入效应的影响因素；我国高等教育投入的人力资本效应；我国高等教育投入的经济和社会效应；我国高等教育投入建议；物质资本存量的核算；高等教育投入分担的理论比率模型；我国高等教育投入分担理论比率计算等...
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代师资队伍建设改革的意见》、《教师资格条例》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023）》及《四川省职业教育改革实施方案》等相关文件精神，分类分层做好高等院校新入职教师岗前培训，进一步提升高职院校新入职教师岗前培训的针对性、专业性和时效性，加强四川省高职院校新入职教师职业技能岗前培训教学资源建设。本教材主要面向师范院校的职前教师及参与在职培训的教师。所涉及的
本教材主要介绍了在各种数字化学习环境的制作过程中必需的处理与加工方法，包括最基础的文字、图片和更高阶的声音、视频与动画等。本教材针对相关软件的具体教学应用操作进行了讲解，全书共分6章，分别为：文字资源的处理与制作、图片资源的处理与制作、声音资源的处理与制作、动画资源的处理与制作、视频资源的处理与制作、数字化教学资源集成。本教材可以作为高等师范类学校的教材，也可以作为教师教育和职业培训的培训类教材，还可以作为各级各类教育工作者和管理者的
本著作主要以“新时代高职学生健康成长的教育生态环境”为研究主体，以现代教育生态学理论、教育系统论、现代职业教育理论对其进行研究，以便持续提升教育质量，促进学生健康成长的各影响要素间的和谐发展，体现了教育生态学的可持续发展思想。主要在研究新时代高职学生健康成长、教育生态环境的内涵、要素及作用的基础上，探寻高职院学生健康成长与教育生态环境的内在关联性，并从新时代大学生健康成长指标体系出发，分析当前教育生态环境存在的问题，然后从多视角提出新
通过创业教育培养大学生创新意识和创业能力的同时，提高大学生创业理论知识和实践技能，通过政策资金的支持等方式鼓励倡导大学生自主创新创业并提高创业成功率和转化率，已成为各级政府和高校关注的重点。本书通过对国内外政府、高校创新创业文献的研究，从高校学生创业教育需求分析、高校创业生态系统构建、创业教育课程教学改革、创业教育课程评价研究、高校学生创业意识和创业能力培养、高校学生创业教育对企业绩效影响等方面开展研究，以及对我国创新创业政策制定和高
《西南财经大学课程思政青年说》为西南财经大学经管类大学科基础课课程思政系列教材中的一本，主要收集了学生关于经管类大学科基础课课程思政的思考与收获。《西南财经大学课程思政青年说》遴选收集了西南财经大学学生团队课程思政设计比赛的获奖作品，集中反映了当代大学生在接受课程思政教育后的收获、感悟以及当代大学生对于课程思政的课程设置等问题的思考。每篇文章通过学生团队指导老师的指导，使书稿导向正确，内容质量较好...
本著系重庆市教委2019年度人文社会科学类研究项目《基于“精准扶贫”的高职院校“4354”精准资助工作机制探索与实践》（项目批准号：19SKGH261）的阶段性研究成果。高职院校学生管理工作质量直接关系到高职教育的发展和办学质量的提高,我们要在“大思政”理念下积极探索和创新学生管理工作方法,提高管理和育人水平，为社会培养更多复合型人才，对于经管类专业学生的管理工作也提出了新的要求。本书结合一线专职辅导员的实际工作经验，以高职院校经管类
高校作为培养人才的重要园地，其培养的目标是具有创新精神和实践能力的高级人才，科学、规范的大学生思想政治教育是实现这一目标的重要保证。本书结合作者10余年高校大学生思想政治教育工作经验，按照马克思主义的基本原理和方法，以多学科视角对大学生思想政治教育的方方面面进行通俗的分析和解读。本书是对思想政治教育的相关理论、方法进行深入浅出的分析、解读...
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
梁实秋
宋瑞祥
缪哲 著
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