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本书总结了笔者在现代外语教学理论框架指导下,在少数民族学生多元文化背景中所开展多维度多层次的英语教学改革、教学探索、教学创新及教学反思,内容主要涉及以下几个方面:1.多元文化环境中预科教英语教师的自身发展和素质提高的必要性与途径;2.新形势下预科英语教学改革与创新探索与研究;3.少数民族预科学生的个人因素(如学习风格、学习动机、学习观念、学习策略、情感因素等)与英语学习效果的相关性实证研究;4.少数民族预科生的跨文化意识培养和文化适应
本书是全国大学生“三下乡”社会实践的经验总结,是大学生高质量参与社会实践的实用指南,希望能为高校共青团开展大学生“三下乡”社会实践活动提供有益参考,为大学生朋友高质量开展“三下乡”社会实践活动提供有效指南。本书分为四编共十二章,第一编 从“心”认识:“三下乡”社会实践的学理阐释,从学理的角度,以大学生社会实践的体系构成、发展沿革、显著特色及深远意义为切入点,科学阐释“三下乡”社会实践的意蕴;第二编 事预则立---“三下乡”社会实践的酝
《高等职业教育实践教学体系构建研究/高校社科研究文库》通过对哲学、教育学、心理学、知识论、学习论等多维角度的探讨,试图运用这些学科的研究成果和思维方式来展开研究,从相关研究中获得实践教学的理论支撑。如技术哲学中对技术的定义有助于我们关注职业教育教学内容中的技术知识,知识论中有关知识的分类和性质的研究,如实践知识、默会知识论等对于构建实践导向的课程内容体系无疑有诸多启示...
本书是云南省小学英语张雯名师工作坊成果集, 内容包括: 和谐向上的特色团队 ; 成长的缘起 ; 在案例中教学 ; 在科研中反思 ; 在故事中成长 ; 在阅读中获得 ; 在培训中提升...
本书围绕趣美教育展开, 为读者呈现的是作者在幼儿教育实践中经过检验和锤炼出来的理论和实操成果。全书重幼儿之趣, 美幼儿之性, 对于幼儿园利用趣美教育来挖掘多种艺术的综合教育, 促进幼儿人格的健全和身心和谐的发展有着很好的参考意义...
本书从中学教育之基础素能、德育教育、教学研究、教育管理和教育评价等五个方面,系统阐述了中学教育工作者综合素能高效提升的理论思想和实践策略。从理论到实践,从教师到学生,从师德到师魂,从教育到教学,从教研到科研,从个体到群体,从修身到习惯,从管理到评价,从课内到课外,从选课到走班,从转差到培优,从知识到素能,从过程到方法,从情感到态度,从观念到价值,给予具体详细地诠释与指导...
本书首先回顾了学术期刊媒介融合的理论研究进展。高校学术期刊出版数字化与媒介融合的实践与研究始于20世纪后期,经过数十年的探索,取得了很多方面的成果。然后对媒介融合的理论进行了研究。本书还研究了学术期刊媒介融合的模式,在总结和借鉴了国内外媒介融合发展的实践和方式的基础上,提出了我国高校学术期刊媒介融合的基本方式:第一,与其他媒体的组织融合;第二,同类期刊的技术融合:第三,与网络出版的技术融合;第四,利用移动终端、微信平台的传播融合。最后
改革开放以来,我国高等学校在开展通识教育方面积累了一些经验。但对通识教育的认识,开展通识教育的内容和途径,目前存在的问题,还有待深入研究。《大学通识教育比较研究/光明社科文库》论述了通识教育的理念和当前发展趋势,介绍了美国和俄罗斯通识教育的现状和特点,介绍了我国几所大学的通识教育实施的经验。为我国高等学校开展通识教育提供了理论知识和实际经验...
本书主要从职味课堂研究的缘起、研究范畴、教学范式、现实实践和推广成效与个方面探索职味课堂的价值, 通过基于现实关照的职味课堂教学, 从价值认同、评价体系、教学方式、学习方式等多方面来推动, 从而实现“渐变-蜕变-蝶变”的阶段跨越, 慢慢趋近真正意义上的“职味课堂”。在对职味课堂的追寻中, 课堂教学必须坚持对教学潮流的现实审视, 必须基于现实的土壤, 必须遵循学生的职业需求, 必须经得起原点的追问。这也是职味教学的核心与灵魂所在...
本书基于对学前教育政策静态解读的反思,尝试对学前教育政策进行动态解读,突出政策主体的能动作用、凸显政策行动的过程设计、强调政策文本的纽带作用。其二,提出“动态—系统”的分析框架,强调政策要素与伦理正当性理论的内在契合,从内容伦理、过程伦理和主体伦理三个维度丰富和完善学前教育政策的伦理诉求,重建学前教育政策的伦理正当性。其三,提出学前教育政策的伦理体系,强调以奠基幼儿美好生活为根本伦理诉求,并基于幼儿本己时间的视角探索幼儿美好生活的可能
几年来,北京外国语大学整合教育资源,以故事育人,邀请名师讲好中国故事、教授讲好人生故事、朋辈讲好成长故事,打造社会主义核心价值观教育新模式。通过讲好“三个故事”,在理想信念、人生价值、社会责任培养上,把深奥的学理融入大学生思辨吸收过程,融入大学生成长过程,增强了他们对社会主义核心价值观的认同与理解,起到了“春风化雨讲故事,掷地有声树理想”的教育效果...
《高校青年教师学术生存现状困境与对策研究/光明社科文库》的研究对象为高校青年教师,高校青年教师,主要是指45岁以下的高校教师,《高校青年教师学术生存现状困境与对策研究/光明社科文库》的高校,主要是选取地处于北京市的2所大学(一所“211”的理工科院校、一所市属文科院校)、1所“211”的理工科院校(位于浙江省杭州市)、1所高职院校(位于浙江省杭州市)。所谓高校青年教师学术现状,主要包括青年教师教学状况、科研状况以及如何平衡教学与科
本书致力于从回顾历史、服务现实的维度来研究大学生理想信念教育。全书共分为七章,第一章为大学生理想信念教育的理论基础、基本内涵及现实依据,第二章至第六章分别介绍改革开放初期、全面改革时期、社会主义市场经济条件下、全面建设小康社会时期以及决胜全面建成小康社会进程中的大学生理想信念教育,第七章为改革开放40年大学生理想信念教育的经验、不足及启示。书中全面树立了改革开放以来大学生理想信念教育发展的历史背景、演变逻辑,系统的总结了大学生理想信念
本书共十四章, 分为五大部分。第一部分, 从词源学、科学观、源流史上探讨教育实习的观念。第二部分, 对教育实习进行定位, 并探寻教育实习的主体与客体。第三部分是本书的重点, 着重探讨教育实习的意义与原则、教育实习的目的、教育实习的方法、教育实习的条件、教育实习的过程、教育实习的内容等。第四部分通过调查研究的形式对教育实习存在的问题及其原因以及完善和促进教育实习改革的策略进行深入思考。第五部分是探讨教育实习的管理、实习评价的总结与反思.
《大学制度的特别法理/博士生导师学术文库》以中国大学法律制度为依据、以近二十年来我国教育改革为背景、结合教育纠纷案例,重点厘清长期困扰教育行政主管部门和高校的问题,解决大学制度中的难点和重点问题。对比如大学教师的评聘中的法律问题、大学学生权益保障、学位授予权的法律问题、学术不端的判断等等教育部一直十分关注的问题,做了较全面论述。在切合我国高校实际的前提下,吸取国内外教育教学经验,力图给出作者的解决之道。全书论述得当,立论有据,分析
本书共分6章,内容包括:生活世界理论:美国“家长参与”政策研究的价值分析基础;美国“家长参与”政策的历史发展及其基本价值定位的“失真”;政策理念解析:美国“家长参与”政策价值选择的“自以为是”;美国“家长参与”政策对政策目标群体的“意识操控”;美国“家长参与”政策合法化路径的“工具理性”本质;美国“家长参与”政策对家校关系的主体间性的忽视及其有效性失却...
“高效培养什么人”?作者基于辅导员岗位21年的经验,结合思想政治教育理论,以心理健康教育作为切入点,对辅导员工作进行凝练,总结出培养中国特色社会主义建设者和接班人的教育元素。《辅导员开展心理健康教育理论与实践研究/先进文化传播文库》描述了辅导员工作的具体事务,分析了心理健康教育职能将心理学理论与思想政治教育跨专业知识融合,强调基础心理学和发展心理学知识在思想政治教育中的运用,阐释了大学生如何在人际交往、学习、爱情与性、情感认同与行
《艺彩云南:思想政治教育研究》分为立德树人、创新育人、成风化人、校史钩沉四部分,收录了《运用新兴媒体加强高校统战工作》《校地合作人才培养模式的检省——以云南艺术学院为例》《浅析艺术院校校园文化的艺术教育功能——以云南艺术学院为例》《谈云南艺术学院创建时期的一些人和事》等关于云南艺术学院思想政治教育研究方面的论文...
本书是高考历史科目习题的研究性图书。本书主要收录了作者从20世纪90年代以来有关历史复习与考试方面的研究习作34篇, 内容主要涉及历史高考大纲与试题、历史复习方法、历史教材与高考、历史试题命制等四个方面...
本书站在改革开放40周年这一新的历史起点上,回顾和梳理福建师范大学精神文明建设工作的探索和实践,旨在以史鉴今,为即将开启的新的改革探索积累更多可供借鉴的宝贵经验。本书共分为创建经验、主任访谈、先进典型和大事记4个部分,第一部分精选了5篇领导讲话、9份近五年来文明创建的相关文件和8篇在校内外媒体报道我校文明创建的经验和做法;第二部分的4篇文明办主任采访稿,再现了我校文明创建的历史现场;第三部分摘登了部分学校践行社会主义核心价值观的时代楷
在开创全面从严治党新局面的征程中,高等教育是一条特殊且重要的战线。福建师范大学作为一所具有深厚办学底蕴和优良革命传统的百年学府,以立德树人为根本任务,以建设特色鲜明的高水平综合性大学为奋斗目标,扎实推进党风廉政建设和反腐败工作,进行了一些探索,也积累了一批学术成果。本书汇编了党的十八大以来学校有关党风廉政建设的重要工作报告和专家学者学术论文等,以期更好地总结经验、加强交流、深化研究、推动工作...
《杏坛追梦: 为教研史》一书是史学研究性著作。本书主要收集了作者从教以来的史学研究成果, 包括历史人物、历史事件、历史现象等方面内容, 有对历史人物作用的分析, 也有对历史事件多面性的探讨, 还有历史现象的古今观照...
本书中学历史教学经验的总结性图书。本书介绍了学生学习特点与如何针对每个学生不同的习得习惯进行有效性教学, 介绍了教育教学改革方面的思考与建议, 历史教研组、历史名师工作室、历史学科研究基地和特级教师工作站建设和发展规划、方案与总结...
本书从平台定位、平台运营、内容建设、团队培养等方面,讲述了“福师大小葵”作为校园微信公众号的成长之路。本书正文部分由技术共通:网罗人心,做校园微名片、情感共鸣:走进青年,充分挖掘的校园时景、价值共融:回归教育本身、资源整合:做好校园文化集散地、原创吸睛:品质内容+爆款产品、活动吸引:线上与线上共同合力、用户画像:了解用户需求、粉丝互动:塑造用户习惯、品牌引领:小葵形象深入人心等9个章节组成...
如何通过文化浸濡继续维系华人华侨与中华文化的密切联系,以汉语言教学带动文化教学,是当前华文教育的大课题。值得关注的是,与整个国际汉语教学大背景类似,基于华文教育的华文教学也面临教师、教材和教法的“三荒”这一制约事业发展的瓶颈问题。《华文教学研究与思考/光明社科文库》内容主要涵盖基于华文教学的汉语本体个案研究、华文教学的基本理念和方法、国际华文教师的专业化与职业化建设、华文教材的练习设计及学习词典编纂、汉语国际推广背景下华文教育的定
《最忆职教情——费重阳职业教育文集》一书是作者有关职业教育发展的文章结集。本书对事关我国职业教育发展的大政方针,提出的宏观建议;针对教育同各行各业相协调而引发的思考;就职业教育改革和发展的深层次问题,提出的对策构想...
本书以法治新闻的“法治精神”为导向,从当今业界在法治新闻方面存在误区、学界长期争论却始终没有可操作性指导性意见的若干领域、学界业界缺乏关注只在实践中“跟着感觉走”的若干领域作为研究对象,以马克思主义新闻观为指导,探讨正确传播法治新闻的规律...
本论文集由数学与物理两部分组成,其中物理部分7篇论文,数学部分16篇;精心收录了电子信息与电气工程学院和数学与统计学院老、中、青不同年龄段19位教师代表近年发表的论文,其中中文论文11篇,英文论文12篇,内容涵盖了物理学和数学一些重要的二级方向,涉及基础领域和多学科交叉的前沿和热点的学术问题。收录的论文既有实验研究,也有理论研究及数值模拟,在一定程度上体现了近年来我校物理学和数学两大学科的教师如何将各自的思想和方法等应用到解决相关重要
天水师范学院在六十年办学历程中,始终高举师范大旗,长期注重教育教学的改革与研究,努力发挥优势学科和基础研究的溢出效应,产出了较为丰富的教育语言研究成果。这些研究成果对学校办学水平和人才培养质量的不断提高发挥了极大的促进作用,为区域经济、社会、教育、文化发展作出了积极贡献。 本书聚焦教育语言领域的重点和热点问题,共收录了近30篇学校教师在教育语言研究和教学改革方面的优秀学术论文,呈现了这一领域重要的研究成果和丰富文献...
文学卷共收录文学与文化传播学院20位教师的34篇论文。在论文择选过程中,为了呈现学术研究的传承与代际关系,对离退休教师的论文择选2-4篇,从文学与文化传播学院调任到其他岗位教师的论文择选2篇,目前仍在文学与文化传播学院的教师一律择选1篇。文学卷所收录的论文,涉及中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学等二级学科。这些论文大多是发表在《文学遗产》《文艺研究》《中国现代文学研究丛刊》《文艺争鸣》《文艺理论与批
本书坚持问题导向,运用政策法规和纪检监察相关理论,以规范分析与实证分析等方法,对当前中国高等院校巡视整改中存在的问题以及困惑难题进行了理论、实践、法规的比较研究,在纪与法、情与法、底线与红线等问题上提出诊断“病树”的方法。在此基础上,以“上下联动”、全国“一盘旗”和实现巡视“全覆盖”等政策信号,提出探索高校巡察工作的基本思路...
本书通过对内蒙古医科大学的大学文化建设做介绍,来提供大学文化建设可参考的样例。本书介绍了学校的理念文化识别系统(包括校训、内医大精神、三风等内容)、视觉文化识别系统(包括校徽、校旗、校歌等内容)、行为识别系统(包括师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(包括教学区、办公区的楼宇命名、环境规划与设计等内容),说明了全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、思维模式和行为规范的重要性。本书还结合内蒙古医科大学
《课标·课题·课例:思维英语教学探究》根据近年的集体探索成果,编写而成,主要内容涵盖三个方面:一是解读英语新课标,从语言、文化、思维三个维度,探讨如何做到“语言·文化·思维”三位一体,同频共振;二是围绕思维英语申报的研究课题,包括思维课堂教学模式研究、批判性阅读教学研究等;三是思维英语教学案例化的实践研究成果。所有成果都已经发表,大部分是发表于核心期刊的研究成果...
《校园文化建设的理论与实践》积极因应新时期高校校园文化建设面临的形势与挑战,有机结合医学院校文化育人工作特色和医学生培养方式特殊性,通过研究论文、工作案例、调研报告等形式,集中反映河北医科大学近年来校园文化建设和文化育人工作的理论研究、实践探索、载体创新、典型特色、成功经验、工作成效等基本情况…...
本书以本科教育全过程作为图书馆信息素养教育的切入视野,从基础教学、专业教学、实践教学、毕业设计各教学环节入手,挖掘大学生在不同学习阶段的信息需求并给予恰当指导,从而形成系统化、递进式、渗透式信息素养教育框架和教学内容。希望对大学生自主学习和终身学习能力的培养、思辨思维的养成、在信息活动中主体作用的发挥以及共享信息开展合作的能力产生积极影响...
“优质教育长出来”是常州市钟楼区区域教育发展的核心理念。以“优质教育”为质量导向,以“整体联动”为主要策略,整体推进区域教育发展,是积极促进“公平而有质量的教育”的有效举措。从理论与实践维度,借助教育部重点立项课题《质量导向的区域教育整体联动发展研究》,钟楼教育人积极探索,大胆研究,广泛参与,形成了区域教育质量提升的有效经验与实践路径,可供推广借鉴。本书系教育部重点课题(DHA170342)的主要成果...
本书在撰写中主要运用作者的两门在线开放课程“设计与人文——当代公共艺术”和“全球公共艺术设计前沿”的建设实践经验,开展实证研究...
本书对“知行合一”育人课堂的基本教学范式、建立教师教学行为基本规范、如何彰显“知行合一”育人课堂的课堂文化特质, 落实“立德树人”根本任务等内容进行了分析 ; 对课堂教、学方式转变, 落实以学生为主体, 如何推进学生自主建构的育人理念, 作业的布置以及学业水平监控、评价的方式等内容进行了讨论, 旨在引导教师进一步将教学与评价有机结合, 使考试评价真正成为撬动课堂教学改革的金钥匙, “以考促学、以考促教”成为教师教学工作的常态思维模式.
本研究从词汇深度学习的视角审视主要移动词汇学习软件在促进词汇深度学习方面的优势与不足,从中获取词汇深度学习实现途径的思路;调查学习者进行词汇移动学习的目的与需求,以及其对目前的移动端在哪些方面可以实现英语词汇深度学习的看法。综合研究者与学习者的视角,以加深在移动终端实现英语词汇深度学习可行性的认识,并在此基础上提出切实可行的建议,以推动英语词汇移动学习的效果,帮助学习者提高英语词汇能力...
《高等教育视野中的企业大学研究/光明社科文库》是从高等教育视野开展的企业大学研究的学术专著。《高等教育视野中的企业大学研究/光明社科文库》研究了企业大学的发展历史与现状,通过研究企业大学的发展历程,分析了企业大学的总体发展规律与趋势以及企业大学产生发展的内外驱动因素,从高等教育视野开展了企业大学与相关高教机构、企业大学与相关概念的比较研究,从高等教育面临的时代挑战着眼,探讨了企业大学的价值及其对高等教育多元化创新发展的启示...
近年来,化学工程与技术学院的教师进行了艰苦卓绝而富有创新的科学研究,取得了较为丰硕的成果,在国内外重要学术期刊上发表了诸多研究成果,成为本文库在天水师范学院建校60周年校庆前诞生的基础。本文库精心收录了化学工程与技术学院老、中、青三代10多名教师代表近年来发表的近20篇学术论文,其中中文论文7篇,英文论文12篇,内容涉及抗肿瘤生物活性功能分子、光电功能分子材料、碳纳米分子材料、超分子聚集态结构、金属有机框架结构和无机纳米材料等化学与分
栉风沐雨,砥砺前行,2019年9月1日,是天水师范学院60华诞,为继承发扬历代师院人办学治校的优良传统,深入总结学校的办学成就,升华学校的办学精神,提炼学校新时代的办学理念,奋进守正,遂收录学校体艺方面有代表性学术论文,集结成册,诞生了天水师范学院60年校庆专题文库-----体艺卷。体艺卷收录了天水师范学院美术、体育、音乐三个学科教授们不同阶段和时期的有代表性的学术论文43篇,分别归类按照美术、体育、音乐章节分类编排,其中,美术章节从
本书的出发点是探究通过思想政治教育的路径培育农民公共精神,促进村民自治制度的良性运行,实现农村基层民主政治发展。为此,提出村民自治制度、农民公共精神培育和思想政治教育三元互动命题,并从学理、经验生活的角度论证三者的内在逻辑。一方面通过梁漱溟、费孝通等中国学者和托克维尔、帕特南等西方学者有关乡村自治的论述,从学理上论证农民公共精神培育之于村民自治制度的支撑作用。另一方面结合马克思主义农民改造理论和中国共产党农民思想政治教育的成功经验,总
本书共分三大部分,介绍英国留学、美国留学、留学考试等内容,书中用留学杂志独家专访的内容,结合小站教育的留学宝典,向国内读者介绍如何准备留学,留学注意事项,英美国家概况,留学考试技巧等...
本书作者将自己三十多年的教育感怀凝住笔端,集中体现了他对“求真”教育的理解与思考,内容包括教育管理、教育叙事、教学论文、教学设计、教学反思、科研成果以及作者参加各类培训的感悟、心得和兴怀感世的诗歌、散文等...
本书内容包括:《老王》教学简案、让这个春天不再寂静、广告鉴赏教学设计、压缩语段教学设计、诗歌押韵训练、《项羽之死》教学设计、路遥笔下的三个男性青年形象等...
陈东生、甘应进编著的《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》汇集的文稿分为两类:一为散论摭拾,反映了文章作者对高等服装教育和教学改革的思考与感悟;二为专题研究,是作者对高等服装教育课程问题进行的理论探讨和实践收获。《艺术工学特色服装专业高素质人才培养课程论》可供高等服装教育工作者及服装专业的本专科师生参考...
人生需要反思,在反思中不断进步,这是一本为学校管理者和教师量身定做的指导用书……...
《我们的风景》主要选辑了代泽斌老师2015届部 分学生从高一到高三的一些优秀习作,从“梵天净土 、人在学途、自我画像、悦读乐园、青春渴望、众说 纷纭、温馨港湾、美丽憧憬”八个方面选取内容,从 不同的角度展现了学生们成长的风采,披露他们求学 的心路历程,并将这些美丽的瞬间定格在时间的车轮 上,让他们绚丽的青春因此而拥有一份珍贵而永恒的 纪念...
《礼仪》本着创新精神,突出日常生活中应知、应会、应遵循的礼仪规范,以满足就业需求和适应现代社会需要为目标,充分体现现代社会礼仪要求。内容为礼仪概述、服饰礼仪、校园礼仪、交往礼仪、公共礼仪、求知礼仪和其他礼仪。内容丰富,图文并茂...
《重新发现语文》立足“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”这一定位,面向一线语文教师的现实诉求,用自己的亲身实践与感悟,用生动的教育事例和精辟的理性分析,给小学语文教师们以建议...
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
汪曾祺
老王子
缪哲 著
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