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本书收录有《回忆华北大学工学院航空系》《回忆清华大学创建航空工程系时期》《北洋大学航空系历史简介》《北航58届教学实践历史回顾与思考》等文章...
2021年,《北京教育》高教编辑部与首都高校党建研究基地、北京高校党建研究会联合开展不忘初心砥砺前行庆祝中国共产党成立100周年征文活动,共刊发60余篇文章,作者单位涵盖40余所高校及教育主管部门。在此基础上,将刊发的党建文章择优结集成本书。本书从信仰力量红色基因治理赋能实践真知四个维度描绘高校党建工作发展之路,通过历史梳理、人物故事、理论创新、实践探索展现一路历程,以史为鉴不忘初心,坚定信念开创未来,以期以高质量党建引领高质量发展不
展现在我们面前的是一部与教育事业大发展,教育改革共生共荣的成长史,凭借着对教育初心的坚守,对教育使命的执着,对教师责任的担当,书写了一部砥砺沧桑,革故鼎新的奋斗史。 本书是教师们“三尺讲台”的智慧结晶,是“桃李天下”的幸福沉淀。是他们带领我们走入课堂,溯本逐源教学本真,去体验、思考教育的过程,去感知、享受教育的真谛。是心声之雅集,思绪之华章,是一首首探索教育理念的诗篇。 跃然纸上的篇篇教学案例、教法总结、教育教学心得、班级
本书共4章,具体包括:教育原理、教育目的与教育制度、当代教育研究、学校教育改革与教师发展...
本书主要记录作者在贵州兴隆村支教的所见、所思、所想, 以及担任田字格兴隆实验小学校长的教育经历, 同时结合自身的教育实践对中外教育理念进行了分析比较。作者希望通过乡村教育实践, 探索符合中国国情的未来乡村教育新模式: 既考虑到乡村儿童的需求及特点, 又兼顾乡村儿童未来出路的“乡土人本”教育...
本书分为四部分,第一部分“人工智能与教育”主要介绍人工智能及其发展带来的影响。第二部分“未来学校的变革”主要论述了学校、教师、学生及家长在人工智能时代会发生怎么样的变化。第三部分“人工智能破解传统教育的难题”主要从素质教育、因材施教和教育公平三个视角论述了人工智能在突破传统教育难题方面所发挥的重要作用。最后一部分“思考与展望”对未来教育做了进一步思考和展望。本书的出版有利于学校、教师、学生及家长充分认识人工智能给教育带来的机遇和挑战,
本书内容分为9个部分,包括写给老师的建议、我与家长的交流、“大龄朋友”与“小龄朋友”的心灵碰撞、给“见不得人的心理”曝曝光、学校管理的思索与实践、语文与阅读教学之我见、学着反观自己、“豆豆”带给我的启示、给心灵放会儿假等...
本书主要选取美国公共电视台、电视公共频道所播出的儿童电视节目,对其教育模式进行系统的研究和探讨。作者将美国儿童电视节目的发展过程划分为创始、成熟和繁荣三个时期,从角色塑造、空间设置和互动方式三个方面分别进行纵向分析,同时参照和比较中国的儿童电视节目情况,以期寻求到一些规律或带有规律性的操作方式,促进儿童电视节目的健康发展...
本书为作者王旭明对真语文的全面解说, 内容既涉及形而上的理论层面, 如真语文发起的缘由及其重大意义, 真语文理念的主要内容、核心内涵及关注的重点问题等, 又涉及形而下的实践层面, 如语文教材建设、语文教师专业发展、语文考试评价等...
服务学习是一种学习方式,今天服务学习已经成为美国高校公民教育的重要途径和学校服务潮流。王杨著的《高校思想政治教育服务学习研究(英文版)(精)》总结和探索高校思想政治教育中引入服务学习的模式,从马克思主义哲学、政治经济学和思想政治教育学理论中寻找高校思想政治教育服务学习的理论依据,通过实证研究验证高校思想政治教育服务学习开展的实际效果,并总结经验、分析问题,最后提出高校思想政治教育服务学习发展的对策建议...
本书是以马克思主义为指导, 以人生观、价值观、道德观教育为主线, 综合运用相关学科知识, 依据大学生成长的基本规律, 教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律意识的一门课程...
加强校园廉政文化建设,就要通过创新教育形式,针对不同层面深入开展廉洁教育。本书旨在把廉政文化建设融入师德师风建设之中,通过廉洁教育不断促进广大教职员工的师德师风教育、诚实守信教育、学术道德教育、遵纪守法教育,促使全校形成一种崇廉尚洁的良好氛围。通过创新教育方式,不断深入开展廉洁教育,促使党员干部和教职员工能够自觉做到廉洁从教,并且帮助学生树立公民道德意识、法律意识、廉洁意识,形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚...
本书为教育部2012年规划基金一般项目(12YJA880154)的结题成果。作者对中国“撤点并校”政策及贵州省农村学校布局调整情况进行了系统梳理和扫描,并分析了“撤点并校”政策对农村教育的不利影响及实效;就教育公共服务中政府、教师、学生、村民等利益相关群体的角色、参与机制等提出了建议,对“后撤点并校”时代小规模学校的复兴、以中小学课堂为基地构建乡土教育体系及教育的精准扶贫、留守儿童问题也进行了深层次的理论探讨和可操作性的对策研究,有一
本书以新时代思政教育的创新之路为题,择优选取近几年《北京教育》高教编辑部与首都高校党建研究基地联合开展的相关研究论文,从思政教育思政课程课程思政青年引领四个方面探讨了高校思政教育创新之路,以期在一定历史高度思考思想政治教育工作,为思想政治教育工作赋予更深远的意义和更充分的价值,让新时代的思想政治教育工作更加有高度、有力度、有广度、有深度、有温度...
教育,是这些年来绝对的热门话题,也是众多学校身体力行的实践过程。一所高中作为教育的缩影,展现出的不仅是零零后学生的改变和进步,同时也是众多教师的用心,更是国家对于教育的大力投入。 让教师在传道受业解惑的过程中,让学生在收获知识的过程中,同时感受到润物细无声的幸福感,才是最好的教育。...
本书是一部介绍教育思想的作品, 内容包括: 校训石 ; 八字校风 ; 书石 ; 24字心言 ; 体育图案 ; 班级名片 ; 班级文化 ; 功能室文化 ; 食堂文化 ; 校旗 ; 大爱福小等...
本书分为“理论篇”“实践篇”两卷。“理论篇”收录作者发表的多篇教育教学理论与评价文章,是对我国母语教育发展的思考。“实践篇”收录作者近两年在全国真语文活动中授课的教学实录,体现真语文理念在课堂实践中的具体运用。附录收入作者执教的活动课实录,将真语文理念迁移运用到其他学科,展现真语文理念的普遍适用性...
本书为南开大学马克思主义学院教研论文成果合集,主要由“教学设计”“教学总结”“教学研究”和“理论阐释”四部分内容,四十余篇论文组成。内容主要以2020年疫情对传统思政课教学模式造成的影响为背景,展现南开大学马克思主义学院思政课教师转战“线上”的教学经验和研究心得。他们析理释疑,诉诸笔端,以四十余篇论文描述出疫情期间线上教学的所思所行,以实际行动践行新时代思政课教师立德树人的本分...
本书介绍了幼儿园全健康教育概述、身体运动与健康、社会适应与健康、安全教育与健康等内容 ; 读者可以通过教育内容、指导要点、案例分享等, 在了解《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》理念下, 掌握健康教育在幼儿一日生活中的有效落实方法 ; 适合做幼儿园开展健康教育的参考教材...
本书共有三章,分别是感受文法教育课堂中的思政之美、探寻理工医课堂里的思政之钥以及发现经管艺术课堂上的思政之窗。每一位学者和专家都倾囊相授,将文化流长、科学求真、中华美学等传递给读者,一堂堂思政大课在书本上呈现,使读者受益匪浅...
本书作者结合多年教学经验,系统地梳理了少儿英语基础教学模式,本书主要包括:少儿英语基础概述,少儿英语语音、词汇、语法的基础知识教学,少儿英语基础技能教学,少儿英语教学中几种常用的教学模式及从教学评价环节探讨少儿英语的教学评价、课程评价等内容...
本书收录了北京教育科学研究院通州区第一实验小学自2003年建校以来教师们的优秀教学设计, 包括语文、数学、英语、品德与社会等九个部分。这是老师们在发现教育引领下研究教学的记录, 是老师与学生共同成长的记录, 是老师智慧教学成果的汇总结集。在实施发现教育的过程中, 通州第一实验小学教师团队和学生个体, 循序渐进地拥有了一双“世界眼”。在前行的路上, 他们必将探索无限, 发展无限...
本书客观再现厦门大学中外合作办学研究中心打造了“六个全国第一”的开拓历程,系统阐发政策咨询和理论引领成为中外合作办学新增长点的基本规律和原理,与读者分享思考和处理中外合作办学复杂问题的新视角与新启迪。作为中国第一家以中外合作办学为研究对象的专门研究机构,作为教育部中外合作办学理论研究基地、政策咨询平台和中心,中心铸就平台,开放引领,凝聚共识,将一个起初少受关注的“教育小项”打造成国内外广泛认可和高度关注的专门研究领域,以资政咨询、人才
本书在查阅大量历史资料以及实地走访调研的基础上,坚持以马克思主义理论为指导,以新时代党和国家办好高校思政课的要求为依据,坚持问题导向,对高校思政课话语体系的核心概念进行深入地阐释,系统梳理高校思政课话语体系建设的理论来源,并对新中国成立以来高校思政课话语体系建设进行历史考察,客观分析新时代高校思政课话语体系建设所具备的坚实基础及当前面临的挑战与存在的问题,形成了关于这一问题基于历史与现实维度的系统认知框架。最后,提出新时代高校思政课话
本书是作者结合30余年的教学实践和经验写成的教学论文和教学案例,是多年教学成果的总结,共分为六章:以教师行动研究把握教改方向、变革教育理念引领学生发展、优化课堂教学的实践策略、高中化学教改一线的实践经验、一线教师对真优美课堂教学的讨论和期盼、教学设计案例。能在一定程度上对广大教师提升教学技能有所帮助,同时为刚刚步入教师队伍的年轻人和想要做科研但不知从何入手的中青年教师提供思考的方向...
本书讲述了课程标准是界定美国公民教育课程的指定性规定, 传达的是一个国家对公民教育本质的诠释。因此, 课程标准所蕴含的价值取向反映了主流政治文化对理想公民的期求与希翼...
本书共分为五大部分,主要内容包括政策剖析、名校自主招生测试简介、申请材料的撰写、笔试备考指导和面试备考指导...
引人以大道,启人以大智,为学生的长期发展塑造科学自我认知的基础能力,帮助学生穿越学习过程中的层层迷雾和困惑,在感受到强大的思想共鸣和体验到拨云见日的精神愉悦的过程中,完善自身的学习认知和自我效能感的提升,已成为衡量高校教育管理者、辅导员和学生工作人员工作效果的试金石。 本书具有较强的针对性和可操作性,体现了问题导向、客观具体和求真务实的特点。本书适合高校教育管理者、辅导员、班主任以及从事教育理论研究和实践的学者参考,也可供相关专业的高
本书主要内容为王旭明真语文课堂教学实践, 全书分为“旭明讲课”“旭明评课”“旭明检测”三大部分, 收录了作者在真语文活动、国培等各类语文教学活动中教学实录、评课、课后检测等内容, 全方位展示作者将理论运用于实践, 将真语文理念落实在课堂的思想...
本书是关于学生赛事与国际化人才培养的学术著作,分“规范篇”和“学生赛事篇”两部分。“规范篇”包括涉外专业应用学生赛事回顾、人文社科专业的实验教学、独立实践教学模式研究等;“学生赛事篇”包括四川外国语大学多学科、多语种师生参与实施的知识引领型、技能强化型、综合提升型三大类赛事介绍、赛事准备与参赛经验总结和赛事能力要求等。 本书思路严谨,资料翔实,从学生赛事探索国际化人才综合能力培养的有益举措出发,为形成国际化人才培养的学生赛事路径做出
虽然传统语法教学在很多外语课堂仍然占据主导地位,但是早已因为对高层次外语交际能力的需求,而受到了挑战。在当前的国内及国际经济大环境中,高水平外语交际能力被普遍认为是当代人才的核心能力之一。从认知视角来看,英语学习绝不仅仅是学习语法知识,还应涉及批判思维和评价性思维的培养。从文化视角来看,英语学习还应包括教授文化知识、深化文化理解、提高跨文化交际技巧。与干巴巴的语法教学相比,CBI显然有着天然的教学优势,因此受到很多院校和外语教师的
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
宋瑞祥 著
缪哲 著
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